二山脈縱橫交錯，構成地形骨架通過地圖和相關材料，歸納我國地形的主要特征。運用中國地形圖，概括我國地形類型的主要特征?！洞笾袊芬曨l、《艄公謠》視頻和“中國主要地形分布圖”、“中國主要山脈的走向圖”等相關材料。視頻欣賞：播放央視錄制的大型旅游節(jié)目《北緯30°中國行》宣傳片，讓學生欣賞祖國大好河山。問題引領：攝制組從舟山群島出發(fā)，沿北緯30°一路西行，沿途都經(jīng)過哪些地形區(qū)？需要穿越哪些主要山脈？帶著這些問題，我們一起學習中國的主要地形區(qū)。（三）山脈縱橫交錯，構成地形骨架引導學生讀教材第28頁圖2.4和第29頁圖2.5，指出我國主要地形區(qū)，完成教材第30頁“活動”?；顒?.山脈的走向是指山脈總體延伸的方向。讀圖2.4，找出我國不同走向的主要山脈。例：東西走向的山脈主要有：天山山脈—陰山山脈，昆侖山脈—秦嶺—大別山，南嶺。東北—西南走向的山脈主要有：。西北—東南走向的山脈主要有：。南北走向的山脈主要有：?；⌒紊矫}：。（總結(jié)）東北—西南走向的山脈主要有：臺灣山脈，長白山脈—武夷山脈，大興安嶺—太行山脈—巫山—雪峰山。西北—東南走向的山脈主要有：小興安嶺、阿爾泰山脈、祁連山脈。南北走向的山脈主要有：賀蘭山、橫斷山脈。弧形山脈：喜馬拉雅山脈。活動2.在教材第28頁圖2.4上，用不同顏色的彩筆，分別將近似東西走向和南北走向的山脈連接起來。概括山脈連接以后形成的圖形特點。（總結(jié)）這些山脈將大地分割成許多網(wǎng)格?；顒?.在教材第29頁圖2.5中，找出我國四大高原、四大盆地、三大平原以及主要丘陵的名稱并記憶位置。（總結(jié)）四大高原：青藏高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原、云貴高原。四大盆地：塔里木盆地、準噶爾盆地、柴達木盆地、四川盆地。三大平原：東北平原、華北平原、長江中下游平原。主要丘陵：東南丘陵?；顒?.觀察在活動2中畫出的中國地形網(wǎng)格，在圖中分別找出我國的四大高原、四大盆地和三大平原，將找到的地形區(qū)名稱填寫在教材第30頁表2.1中。目的是進一步理解山脈是地形區(qū)的分界線。（總結(jié)）山脈兩側(cè)的地形區(qū)西側(cè)東側(cè)大興安嶺內(nèi)蒙古高原東北平原巫山四川盆地長江中下游平原橫斷山脈青藏高原云貴高原雪峰山云貴高原東南丘陵山脈兩側(cè)的地形區(qū)北側(cè)南側(cè)天山山脈準噶爾盆地塔里木盆地秦嶺黃土高原四川盆地昆侖山脈—阿爾金山脈塔里木盆地青藏高原結(jié)合在活動2中用彩筆描畫的內(nèi)容，概括我國地形的分布特征。（總結(jié)）縱橫交錯的山脈就像大地隆起的脊梁，構成我國地形的“骨架”，將大地分