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1一、給音節(jié)加上韻母。q()h()ch()g()h()g()t()p()二、劃去不正確的讀音影子（yǐngziyǐnzī)跟（gēnggēn）常（chángsháng）黑（hēihē)三、數(shù)一數(shù)，寫一寫1、“馬”字共()畫，第二畫是()。2、“鳥”字共()畫，第四畫是()。3、“飛”字共()畫，第一畫是()。四、照樣子寫一寫。例：朋朋友影子是我們的朋友。1、山_______________________________________。2、馬_______________________________________。五、回顧課文內(nèi)容。我在前，影子在()，我在左，影子在()。六、課內(nèi)閱讀。影子常常跟著我，就像一條小黑狗。21．找出一組反義詞寫下來。2．用“____”畫出一個比喻句。3．用常常寫一句話。常常：_______________________________________。七、閱讀文章，完成題目。做手影兔來了，狼來了，螃蟹爬上墻來了，電燈一關(guān)都跑了，電燈一開都來了。1.這首兒歌中出現(xiàn)的動物都有誰，請在文中用橫線畫出來。參考答案：兔、狼、螃蟹解析：主要考查孩子對文章的閱讀理解能力。找出其中的動物。八、寫作小朋友們，影子是我們的好朋友。你的影子是什么樣子的呢？你們之間發(fā)生過怎樣有趣的故事呢？快點拿起手中的筆，寫一寫吧35.影子一、給音節(jié)加上韻母。解析：在復習拼音，考查韻母的同時，鞏固對字形的認讀。二、劃去不正確的讀音略三、數(shù)一數(shù)，寫一寫參考答案：1.3畫豎折折鉤。2.5畫豎折折鉤。3.3畫橫斜鉤解析：考查筆順、筆畫的同時，培養(yǎng)孩子按漢字書寫規(guī)律書寫的意識。四、照樣子寫一寫。解析：通過擴詞、造句，進一步鞏固本課生字。以及訓練學生寫話能力。五、回顧課文內(nèi)容。參考答案：后右解析：回顧復習本課所學影子常識，能夠分辨方位并掌握生字的字形書寫。六、課內(nèi)閱讀。參考答案：1.前后2.比喻句影子常常跟著我，就像一條小黑狗。3.略解析：對低年級來說，應該接觸適當?shù)男揶o方法。而比喻句就是最常見最常用的。找出比喻句需要經(jīng)常練習。再有對造句的練習，對低年級孩子也應該加強，以規(guī)范的語言來引導孩子說規(guī)范句，寫規(guī)范句，有利于孩子語文水平的

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