領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)基礎(chǔ)考核試卷考生姓名：________

答題日期：________

得分：________

判卷人：________

本次考核旨在測(cè)試考生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，檢驗(yàn)考生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)理論、方法及實(shí)際應(yīng)用的了解，以促進(jìn)考生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)的深入學(xué)習(xí)和理解。

一、單項(xiàng)選擇題（本題共30小題，每小題0.5分，共15分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)研究的核心是（）。

A.領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人特質(zhì)

B.領(lǐng)導(dǎo)者的行為模式

C.領(lǐng)導(dǎo)者與下屬的關(guān)系

D.領(lǐng)導(dǎo)者的決策過程

2.以下哪項(xiàng)不是領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中提到的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？（）

A.權(quán)力型

B.參與型

C.任務(wù)型

D.情感型

3.在領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，激勵(lì)理論中強(qiáng)調(diào)個(gè)體內(nèi)在動(dòng)機(jī)的是（）。

A.需求層次理論

B.雙因素理論

C.成就需要理論

D.強(qiáng)化理論

4.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者通過改變環(huán)境來影響下屬的是（）。

A.交易型領(lǐng)導(dǎo)

B.改造型領(lǐng)導(dǎo)

C.參與型領(lǐng)導(dǎo)

D.情感型領(lǐng)導(dǎo)

5.以下哪項(xiàng)不是領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中提到的領(lǐng)導(dǎo)行為？（）

A.指導(dǎo)

B.支持

C.挑戰(zhàn)

D.控制

6.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者通過自身行為來影響下屬的是（）。

A.交易型領(lǐng)導(dǎo)

B.改造型領(lǐng)導(dǎo)

C.參與型領(lǐng)導(dǎo)

D.情感型領(lǐng)導(dǎo)

7.在領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間相互依賴關(guān)系的是（）。

A.交易型領(lǐng)導(dǎo)

B.改造型領(lǐng)導(dǎo)

C.參與型領(lǐng)導(dǎo)

D.情感型領(lǐng)導(dǎo)

8.以下哪項(xiàng)不是領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中提到的領(lǐng)導(dǎo)障礙？（）

A.溝通障礙

B.決策障礙

C.組織文化障礙

D.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人障礙

9.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者通過設(shè)定目標(biāo)來激勵(lì)下屬的是（）。

A.交易型領(lǐng)導(dǎo)

B.改造型領(lǐng)導(dǎo)

C.參與型領(lǐng)導(dǎo)

D.情感型領(lǐng)導(dǎo)

10.在領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者通過情感表達(dá)來影響下屬的是（）。

A.交易型領(lǐng)導(dǎo)

B.改造型領(lǐng)導(dǎo)

C.參與型領(lǐng)導(dǎo)

D.情感型領(lǐng)導(dǎo)

11.以下哪項(xiàng)不是領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中提到的領(lǐng)導(dǎo)效能？（）

A.目標(biāo)達(dá)成

B.團(tuán)隊(duì)效能

C.個(gè)人成長(zhǎng)

D.組織發(fā)展

12.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者通過提供資源和支持來激勵(lì)下屬的是（）。

A.交易型領(lǐng)導(dǎo)

B.改造型領(lǐng)導(dǎo)

C.參與型領(lǐng)導(dǎo)

D.情感型領(lǐng)導(dǎo)

13.在領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者通過建立信任來影響下屬的是（）。

A.交易型領(lǐng)導(dǎo)

B.改造型領(lǐng)導(dǎo)

C.參與型領(lǐng)導(dǎo)

D.情感型領(lǐng)導(dǎo)

14.以下哪項(xiàng)不是領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中提到的領(lǐng)導(dǎo)行為？（）

A.指導(dǎo)

B.支持

C.挑戰(zhàn)

D.監(jiān)督

15.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者通過自身行為來影響下屬的是（）。

A.交易型領(lǐng)導(dǎo)

B.改造型領(lǐng)導(dǎo)

C.參與型領(lǐng)導(dǎo)

D.情感型領(lǐng)導(dǎo)

16.在領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間相互依賴關(guān)系的是（）。

A.交易型領(lǐng)導(dǎo)

B.改造型領(lǐng)導(dǎo)

C.參與型領(lǐng)導(dǎo)

D.情感型領(lǐng)導(dǎo)

17.以下哪項(xiàng)不是領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中提到的領(lǐng)導(dǎo)障礙？（）

A.溝通障礙

B.決策障礙

C.組織文化障礙

D.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人障礙

18.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者通過設(shè)定目標(biāo)來激勵(lì)下屬的是（）。

A.交易型領(lǐng)導(dǎo)

B.改造型領(lǐng)導(dǎo)

C.參與型領(lǐng)導(dǎo)

D.情感型領(lǐng)導(dǎo)

19.在領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者通過情感表達(dá)來影響下屬的是（）。

A.交易型領(lǐng)導(dǎo)

B.改造型領(lǐng)導(dǎo)

C.參與型領(lǐng)導(dǎo)

D.情感型領(lǐng)導(dǎo)

20.以下哪項(xiàng)不是領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中提到的領(lǐng)導(dǎo)效能？（）

A.目標(biāo)達(dá)成

B.團(tuán)隊(duì)效能

C.個(gè)人成長(zhǎng)

D.組織發(fā)展

21.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者通過提供資源和支持來激勵(lì)下屬的是（）。

A.交易型領(lǐng)導(dǎo)

B.改造型領(lǐng)導(dǎo)

C.參與型領(lǐng)導(dǎo)

D.情感型領(lǐng)導(dǎo)

22.在領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者通過建立信任來影響下屬的是（）。

A.交易型領(lǐng)導(dǎo)

B.改造型領(lǐng)導(dǎo)

C.參與型領(lǐng)導(dǎo)

D.情感型領(lǐng)導(dǎo)

23.以下哪項(xiàng)不是領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中提到的領(lǐng)導(dǎo)行為？（）

A.指導(dǎo)

B.支持

C.挑戰(zhàn)

D.監(jiān)督

24.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者通過自身行為來影響下屬的是（）。

A.交易型領(lǐng)導(dǎo)

B.改造型領(lǐng)導(dǎo)

C.參與型領(lǐng)導(dǎo)

D.情感型領(lǐng)導(dǎo)

25.在領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間相互依賴關(guān)系的是（）。

A.交易型領(lǐng)導(dǎo)

B.改造型領(lǐng)導(dǎo)

C.參與型領(lǐng)導(dǎo)

D.情感型領(lǐng)導(dǎo)

26.以下哪項(xiàng)不是領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中提到的領(lǐng)導(dǎo)障礙？（）

A.溝通障礙

B.決策障礙

C.組織文化障礙

D.領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人障礙

27.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者通過設(shè)定目標(biāo)來激勵(lì)下屬的是（）。

A.交易型領(lǐng)導(dǎo)

B.改造型領(lǐng)導(dǎo)

C.參與型領(lǐng)導(dǎo)

D.情感型領(lǐng)導(dǎo)

28.在領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者通過情感表達(dá)來影響下屬的是（）。

A.交易型領(lǐng)導(dǎo)

B.改造型領(lǐng)導(dǎo)

C.參與型領(lǐng)導(dǎo)

D.情感型領(lǐng)導(dǎo)

29.以下哪項(xiàng)不是領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中提到的領(lǐng)導(dǎo)效能？（）

A.目標(biāo)達(dá)成

B.團(tuán)隊(duì)效能

C.個(gè)人成長(zhǎng)

D.組織發(fā)展

30.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者通過提供資源和支持來激勵(lì)下屬的是（）。

A.交易型領(lǐng)導(dǎo)

B.改造型領(lǐng)導(dǎo)

C.參與型領(lǐng)導(dǎo)

D.情感型領(lǐng)導(dǎo)

二、多選題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)的理論基礎(chǔ)包括哪些？（）

A.心理學(xué)

B.社會(huì)學(xué)

C.組織行為學(xué)

D.經(jīng)濟(jì)學(xué)

2.以下哪些是領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中常見的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？（）

A.授權(quán)型

B.參與型

C.指導(dǎo)型

D.魅力型

3.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，激勵(lì)理論主要包括哪些？（）

A.需求層次理論

B.雙因素理論

C.成就需要理論

D.期望理論

4.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)認(rèn)為，影響領(lǐng)導(dǎo)效能的因素有哪些？（）

A.領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人特質(zhì)

B.領(lǐng)導(dǎo)者的行為模式

C.下屬的特點(diǎn)

D.組織環(huán)境

5.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，溝通的障礙可能來源于哪些方面？（）

A.溝通者之間的差異

B.信息傳遞的不準(zhǔn)確性

C.情感因素

D.組織結(jié)構(gòu)

6.以下哪些是領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中提到的領(lǐng)導(dǎo)行為？（）

A.指導(dǎo)

B.支持

C.挑戰(zhàn)

D.激勵(lì)

7.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，領(lǐng)導(dǎo)障礙可能包括哪些？（）

A.組織文化

B.領(lǐng)導(dǎo)者能力不足

C.下屬不配合

D.外部環(huán)境限制

8.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的決策過程受到哪些因素的影響？（）

A.領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值觀

B.組織目標(biāo)

C.下屬的建議

D.決策的時(shí)間壓力

9.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，情感型領(lǐng)導(dǎo)的特點(diǎn)包括哪些？（）

A.強(qiáng)調(diào)情感表達(dá)

B.建立信任關(guān)系

C.關(guān)注下屬福祉

D.重視團(tuán)隊(duì)精神

10.以下哪些是領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中提到的領(lǐng)導(dǎo)效能的衡量指標(biāo)？（）

A.團(tuán)隊(duì)績(jī)效

B.組織滿意度

C.個(gè)人成長(zhǎng)

D.領(lǐng)導(dǎo)者滿意度

11.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，領(lǐng)導(dǎo)者的激勵(lì)策略可能包括哪些？（）

A.目標(biāo)設(shè)定

B.正面強(qiáng)化

C.負(fù)面懲罰

D.激勵(lì)溝通

12.以下哪些是領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中提到的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的途徑？（）

A.教育培訓(xùn)

B.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

C.反思總結(jié)

D.指導(dǎo)輔導(dǎo)

13.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)有哪些？（）

A.提高團(tuán)隊(duì)凝聚力

B.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)溝通

C.提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效

D.促進(jìn)個(gè)人發(fā)展

14.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，領(lǐng)導(dǎo)者的沖突管理策略包括哪些？（）

A.合作

B.競(jìng)爭(zhēng)

C.談判

D.避免沖突

15.以下哪些是領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中提到的領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素？（）

A.影響力

B.溝通能力

C.決策能力

D.道德倫理

16.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來源可能有哪些？（）

A.位置權(quán)力

B.個(gè)人權(quán)力

C.專家權(quán)力

D.參與權(quán)力

17.以下哪些是領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中提到的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的階段？（）

A.知識(shí)積累

B.技能提升

C.情感成熟

D.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格形成

18.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，領(lǐng)導(dǎo)者的自我意識(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能有何影響？（）

A.提高決策質(zhì)量

B.增強(qiáng)情緒管理能力

C.促進(jìn)自我反思

D.提升領(lǐng)導(dǎo)魅力

19.以下哪些是領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中提到的領(lǐng)導(dǎo)者的角色？（）

A.目標(biāo)設(shè)定者

B.溝通協(xié)調(diào)者

C.決策者

D.團(tuán)隊(duì)激勵(lì)者

20.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中，領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)有何影響？（）

A.影響團(tuán)隊(duì)凝聚力

B.影響團(tuán)隊(duì)士氣

C.影響團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新

D.影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效

三、填空題（本題共25小題，每小題1分，共25分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)是一門研究______與______之間相互作用的學(xué)科。

2.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中的______理論強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人特質(zhì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能的影響。

3._______理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的行為模式是影響領(lǐng)導(dǎo)效能的關(guān)鍵因素。

4.在_______理論中，領(lǐng)導(dǎo)者通過改變環(huán)境來影響下屬。

5._______理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者通過自身行為來影響下屬。

6.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中的_______領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間的相互依賴關(guān)系。

7._______領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者通過設(shè)定目標(biāo)來激勵(lì)下屬。

8.在_______激勵(lì)理論中，領(lǐng)導(dǎo)者通過情感表達(dá)來影響下屬。

9._______理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的決策過程受到多種因素的影響。

10.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中的_______障礙可能來源于溝通者之間的差異。

11._______障礙可能來源于信息傳遞的不準(zhǔn)確性。

12.在_______理論中，領(lǐng)導(dǎo)者通過改變下屬的行為來達(dá)到組織目標(biāo)。

13._______理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的激勵(lì)策略應(yīng)關(guān)注下屬的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

14.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中的_______領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展途徑強(qiáng)調(diào)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。

15._______領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展途徑強(qiáng)調(diào)通過教育培訓(xùn)提升領(lǐng)導(dǎo)技能。

16.在_______理論中，團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)是提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。

17._______理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的沖突管理策略應(yīng)側(cè)重于合作。

18.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中的_______要素是領(lǐng)導(dǎo)力的核心。

19._______權(quán)力來源于領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人特質(zhì)。

20.在_______領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階段，領(lǐng)導(dǎo)者開始形成自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。

21.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中的_______理論強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者的自我意識(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能的影響。

22._______理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的角色包括目標(biāo)設(shè)定者和決策者。

23.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中的_______領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效有重要影響。

24._______理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新有促進(jìn)作用。

25.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中的_______理論強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者通過提供資源和支持來激勵(lì)下屬。

四、判斷題（本題共20小題，每題0.5分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人特質(zhì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能沒有顯著影響。（）

2.參與型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格總是比指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格更有效。（）

3.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中的期望理論認(rèn)為，下屬的動(dòng)機(jī)完全取決于領(lǐng)導(dǎo)者的期望。（）

4.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中的溝通障礙主要是由于信息傳遞的不準(zhǔn)確性造成的。（）

5.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的決策過程是完全理性的。（）

6.情感型領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者通過情感表達(dá)來影響下屬。（）

7.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)效能可以通過團(tuán)隊(duì)績(jī)效和組織滿意度來衡量。（）

8.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的激勵(lì)策略應(yīng)該完全基于外在獎(jiǎng)勵(lì)。（）

9.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個(gè)線性過程，一旦完成就無法改變。（）

10.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中的團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)是為了提高團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新性。（）

11.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的沖突管理策略應(yīng)該總是避免沖突。（）

12.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展可以通過培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)積累來實(shí)現(xiàn)。（）

13.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的道德倫理對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能沒有影響。（）

14.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中的權(quán)力來源都是外在的，如職位權(quán)力。（）

15.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展階段是固定不變的。（）

16.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的自我意識(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能有積極影響。（）

17.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)者的角色都是相同的，不隨情境變化。（）

18.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)士氣沒有影響。（）

19.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的過程，需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)。（）

20.領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)團(tuán)隊(duì)績(jī)效沒有影響。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)簡(jiǎn)述領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中“交易型領(lǐng)導(dǎo)”與“變革型領(lǐng)導(dǎo)”的主要區(qū)別。

2.結(jié)合實(shí)際案例，分析領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中“激勵(lì)理論”在提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效中的應(yīng)用。

3.討論領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中“領(lǐng)導(dǎo)障礙”對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能的影響，并提出相應(yīng)的解決策略。

4.分析領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)在領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中的作用，并舉例說明。

六、案例題（本題共2小題，每題5分，共10分）

1.案例題一：

某公司新任部門經(jīng)理李先生，在領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格上偏向于指導(dǎo)型，經(jīng)常對(duì)下屬的工作進(jìn)行詳細(xì)指示。然而，隨著時(shí)間的推移，他的團(tuán)隊(duì)士氣低落，工作效率也不高。請(qǐng)根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)理論，分析李先生領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的問題，并提出改進(jìn)建議。

2.案例題二：

某企業(yè)成立了一個(gè)跨部門項(xiàng)目組，由來自不同部門的員工組成。項(xiàng)目組成立初期，成員之間溝通不暢，工作配合不佳，導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)度嚴(yán)重滯后。請(qǐng)運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力心理學(xué)中的相關(guān)理論，分析項(xiàng)目組面臨的問題，并提出解決方案。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.A

2.D

3.C

4.B

5.D

6.B

7.D

8.D

9.D

10.D

11.A

12.B

13.C

14.A

15.D

16.B

17.C

18.D

19.B

20.D

21.A

22.B

23.A

24.C

25.B

二、多選題

1.ABC

2.ABCD

3.ABCD

4.ABCD

5.ABC

6.ABCD

7.ABCD

8.ABCD

9.ABC

10.ABCD

11.ABCD

12.ABCD

13.ABCD

14.ABC

15.ABCD

16.ABC

17.ABC

18.ABCD

19.ABCD

20.ABCD

三、填空題

1.領(lǐng)導(dǎo)者下屬

2.領(lǐng)導(dǎo)特