【試卷】六年級語文2025年春季學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測_第1頁
【試卷】六年級語文2025年春季學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測_第2頁
【試卷】六年級語文2025年春季學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測_第3頁
【試卷】六年級語文2025年春季學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測_第4頁
【試卷】六年級語文2025年春季學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年春季學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測六年級語文試卷(考試時間:120分鐘滿分:100分)注意事項:1.本試卷分試題和答題卡兩部分,請在答題卡上作答,在本試卷上作答無效。2.答題前,請認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項。3.考試結(jié)束時,將本試卷和答題卡分類交回。小學(xué)六年,我們與美好不期而遇,畢業(yè)季來臨,學(xué)校開展“感恩遇見,筑夢未來”語文實踐活動,邀你共赴這場浸潤心靈的文學(xué)之旅,感受語文學(xué)習(xí)的獨(dú)特魅力。一、積累與運(yùn)用(30分)同學(xué)們以“探尋名勝古跡,感受八桂風(fēng)情”為主題,在筆墨山水間觸摸歷史溫度,讓壯鄉(xiāng)的每一處風(fēng)景化作靈動的詩篇?;顒右唬河鲆姖h字,領(lǐng)略文字之美1.請用楷體規(guī)范、端正地抄寫詩人康德榮詠橫州山水的詩句,讓四方來客認(rèn)識茉莉之鄉(xiāng)。(2分)一江彎曲銀絳拂,百嶺連綿碧浪騰。為了讓客人更全面了解橫州市,樂樂制作了名片送給大家。橫州名片橫州,①yīwēi郁江之畔的璀璨明珠。這里②wànxiànɡɡēnɡxīn:中華茉莉園芬芳四溢,西津濕地公園鳥聲③qīnɡcuì,寶華山陽光④mínɡm(xù)èi,伏波廟古韻悠長。誠邀您前來領(lǐng)略獨(dú)特風(fēng)光,感受風(fēng)土人情。2.請把橫州名片補(bǔ)充完整。根據(jù)拼音和語境,在橫線上正確填寫詞語。(4分)①②③④3.樂樂想在名片上加入一句名言,展示橫州人為了人民的發(fā)展勇于創(chuàng)新的精神,下列最適合的一句是()。(2分)A.莫道君行更,更有早行人。B.有意栽花花不發(fā),無心插柳柳成蔭。C.窮則變,變則通,通則久。D.茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊。4.博物館里有以下書法作品。如果要選擇運(yùn)筆自然,點畫圓潤多姿,具有行書筆意;整體秀麗柔美,穩(wěn)健大方的楷書。你認(rèn)為以下作品合適的是()。(2分)C.B.A..C.B.A..5.下列句子中加點詞語表達(dá)意思不同的一句是()。(2分)A.節(jié)日里,廣西景點迎來了大批游客,南寧青秀山人頭攢動,橫州市九龍瀑布人潮洶涌。B.歡歡在景區(qū)高桿繡球比賽中拔得頭籌,樂樂在背簍繡球比賽中取得佳績。C.在壯鄉(xiāng)工藝展示活動中,民間工藝大師的剪紙作品不計其數(shù),根雕作品數(shù)不勝數(shù)。A.《表里的生物》是一篇回憶童年生活的散文,全文采用了第一人稱的寫法。B.《那個星期天》將情感融入具體的人、事、景中,寫出了“我”從“滿懷期望”到“焦急無奈"再到“興奮雀躍”的心情變化。C.《為人民服務(wù)》是毛澤東同志在張思德同志追悼會上所作的演講,中心意思是我們要全心全意為人民服務(wù)。D.7.這里的茉莉花香濃郁芬芳,隨手捧起一把空氣,都能攥出香甜的花蜜來。(注意加點的部分,仿寫句子)(2分)樂樂在游覽桂林漓江后,心情無比舒暢,寫下了對身邊事物的感受。請你也模仿他的寫法,從下面的三個情境中選擇一個,寫幾句話。(3分)例:泛舟漓江上,水面波光粼粼,像是在歡快地舞蹈。兩岸山峰眉眼帶笑,仿佛在向我招手問好。船槳劃水的聲音,像是給我送上祝福。走在回家的路上漫步在公園里奔跑在操場上活動二:遇見詩詞,感受經(jīng)典之美在探尋名勝古跡時,同學(xué)也學(xué)習(xí)到許多詩詞的知識。9.借助文言文中學(xué)過的字義,可以幫助我們理解詞意。在《學(xué)弈》中“雖與之俱學(xué),弗若之矣”“弗”表示①的意思。由此,我可以理解“歡歡看到奶奶手中棱角分明的粽子,自愧弗如?!敝小白岳⒏ト纭钡囊馑际洽?。(3分)10.詩歌能表達(dá)詩人的志向。王昌齡《從軍行》中的“,?!币允厡⑹康目谖前l(fā)聲,抒發(fā)了他們的豪情壯志;于謙在《石灰吟》一詩中,通過詩11.常言道“,。”評判一個人的好壞要經(jīng)過長久的接觸才能下定論。每個人都有犯錯的時候,面對批評,我們可以用“,?!眮韯裎孔约?。(4分)二、閱讀與鑒賞(35分)同學(xué)們通過“品讀經(jīng)典故事,感悟生活智慧”實踐活動,在字里行間尋覓真知的星光,讓文字的芬芳點亮成長的旅程?;顒尤河鲆娒牢?,品味感悟之美(一)文言文閱讀。孟母三遷鄒孟軻母,號孟母。其舍①近墓。孟子之少時,嬉游②為墓間之事③。孟母曰:“此非吾所以居處子④?!蹦巳?舍市⑤旁。其嬉游為賈人⑥炫賣⑦之事。孟母又曰:“此非吾所以處吾子也。”復(fù)徙居⑧學(xué)宮之旁。其嬉游乃設(shè)俎(zǔ)豆⑨,揖讓進(jìn)退⑩。孟母曰:“真可以處居子矣?!彼炀印<?孟子長,學(xué)六藝,卒?成大儒?之名。[注釋]①舍:家。②嬉游:游樂,游玩。③墓間之事:指埋葬、祭掃逝者一類的事。④處子:安頓兒子。⑤市:集市。⑥賈人:商販。⑦炫賣:沿街叫賣。⑧徙居:搬家。⑨俎豆:此指祭禮儀式。⑩揖讓進(jìn)退:打拱作揖、進(jìn)退朝堂等古代賓主相見的禮儀。?及:等到。?卒:終于。?大儒:圣賢。12.閱讀短文,用原文將表格補(bǔ)充完整。(2分)。遷居次數(shù)遷居到的地方遷居或定居的原因第一次遷居其舍近墓第二次遷居嬉游為賈人炫賣之事第三次遷居徙居學(xué)宮之旁嬉游乃設(shè)俎豆,揖讓進(jìn)退13.結(jié)合注釋,在下面橫線上寫出文中畫線句子的意思。(2分)14.與“孟母三遷”告訴我們的道理相近的一項是()(2分)A.近水知魚性,近山識鳥音B.近朱者赤,近墨者黑。C.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。D.讀書須用意,一字值千金。(二)非連續(xù)性文本閱讀。材料一:橫州旅游宣傳單(節(jié)選)類別具體內(nèi)容景點推薦中華茉莉園:全球最大茉莉花基地,4-11月花期,可體驗采花、制茶九龍瀑布群國家森林公園:國家4A景區(qū),九條瀑布如龍飛騰,夏季避暑勝地西津濕地公園:華南最大人工湖,174種候鳥棲息地,可體驗生態(tài)觀鳥與湖上泛舟六景霞義山:廣西著名滑翔傘飛行基地,可觀云海,賞風(fēng)車,體驗滑翔傘御風(fēng)飛行寶華山應(yīng)天寺:佛教名寺,山林環(huán)繞,寺內(nèi)古跡眾多,寧靜清幽美食文化橫州魚生:廣西非遺,魚片薄如蟬翼,搭配20多種香料,有“年年有余”之意橫州大粽:廣西非遺,選用優(yōu)質(zhì)糯米、五花肉等,用料扎實,味道香濃,是節(jié)慶必備茉莉花糕:橫州市非遺,以茉莉鮮花加糯米粉為原料,清香甜潤,老少皆宜材料二:橫州一日自駕游路線路線一:海棠公園→橫州市博物館→寶華山應(yīng)天寺路線二:西津濕地公園→圣茶谷生態(tài)園→六景霞義山路線三:九龍瀑布群國家森林公園→中華茉莉園→周順來茉莉茶展館15.根據(jù)材料一可知“橫州魚生”寓意是。(1分)16.下面說法中不正確的一項是()(2分)A.中華茉莉園是全球最大茉莉花基地,全年可體驗采花、制茶。B.橫州魚生和橫州大粽均為廣西非遺。C.九龍瀑布群國家森林公園屬于國家4A景區(qū),適合夏季避暑。D.滑翔傘飛行是六景霞義山的特色項目。4A景區(qū),(三)現(xiàn)代文閱讀?!墩胬碚Q生于一百個問號之后》(節(jié)選)①更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關(guān)?會是什么關(guān)系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進(jìn)行了實驗,結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢有關(guān)。接著,他又對二十名成年人進(jìn)行了反復(fù)的觀察實驗,最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學(xué)家研究做夢的重要依據(jù)。②在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,這說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。③當(dāng)然,見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的,科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來的。如果說對科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只會給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。19.20.根據(jù)文段,填寫下面的表格。(2分)敘述順序敘述順序觀察現(xiàn)象發(fā)明或發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關(guān)?會是什么關(guān)系呢?21.選文用具體的事例說明一個觀點,請你也用一個具體的事例說明“水滴石穿,繩鋸木斷”這一觀點,并按照一定的敘述順序?qū)懴聛?。?分)農(nóng)家過年①中國人過年,農(nóng)村和城市大有不同,尤其是農(nóng)村,過年別有一番韻味。②每年一進(jìn)臘月,“過年”就拉開了序幕。臘八家家戶戶要煮香噴噴的粥。臘月二十三,要做祭灶餅,用麻糖粘住灶王爺?shù)淖?,送灶王爺上天。剃頭要趕在二十七,“二十七,剃精細(xì);二十八,剃傻瓜”。貼對聯(lián)是很講究“二十八,貼年畫”,大門、二門、屋門貼什么的,墻上、樹上貼什么,都要按規(guī)矩來。③經(jīng)過一番忙碌,終于到了除夕之夜。一家人聚在一起做年夜飯,最熱鬧的是包花邊餃,有素的,有肉的,有包硬幣的,還有包糖的。吃到硬幣餃子的人是最有福氣的。吃完年夜飯,大家圍著火盆坐在一起,開始熬年夜。從家事年景到天下大事,拉家常話人生,直熬到小孩子打盹兒。剛過凌晨就此起彼伏地響起了鞭炮聲,迎接新春的到來。大人們早早打開大門,叫作“開門進(jìn)寶”。各家父母再三囑咐小孩子不能亂問,不能多說話,免得說出不吉利的話,這增添了一種莊重肅穆的氣氛。④大年初一,主要是向長輩拜年,除了自己的父母、祖父母之外,還要依次向家族的近支遠(yuǎn)門拜年,三爺家、四奶家、五叔家………大人們?nèi)宄扇喝ゴ逯虚L輩家拜年,送去新春問候。小孩子們也不懈怠,穿上新衣給長輩磕頭作揖,當(dāng)然最讓他們高興的是可以得到壓歲錢。剛過門的新媳婦則要按照親疏遠(yuǎn)近去認(rèn)門,當(dāng)然也免不了戶戶請吃,直吃得新娘子笑口難合。⑤初二到初四,是走親戚的時間。閨女回娘家,外甥看舅舅,三鄉(xiāng)五里,路上行人如織,穿梭往來。⑥春節(jié)的身影還沒走遠(yuǎn),元宵節(jié)又飄著雪花趕到了。漫天飛舞的潔白雪花,伴著紅艷的燈籠、紅艷的對聯(lián),再加上兒童們花花綠綠的衣服,融合成-幅“農(nóng)家喜慶圖”。鄉(xiāng)民們舞獅子,耍龍燈,踩高蹺,跑旱船……各種喜慶熱鬧的活動接連不斷。大街上賣“糖人”的,賣“琉璃響”的,賣“猴上樹”的,賣各種花燈的商店生意紅火。22.選文是按照順序?qū)戅r(nóng)家人過年的習(xí)俗。(2分)23.“貼對聯(lián)是很講究的”,過年貼對聯(lián)時,歡歡不小心把對聯(lián)放亂了,期中有一副對聯(lián)的上聯(lián)是“國泰民安逢盛世”,請你幫他找出下聯(lián):()(2分)A.紅梅正報萬家春B.歲歲平安福壽多C.接財接福接平安D.風(fēng)調(diào)雨順頌華年24.文段④通過描寫大人拜年、、這三個場景,生動地表現(xiàn)了大年初一鄉(xiāng)村熱鬧、歡樂、和諧的節(jié)日氛圍。(2分)25.選文詳寫了①、②和元宵節(jié)這幾天農(nóng)家人過年的情形,略寫了臘八等這幾天的情形。這樣寫的好處是③(4分)26.讀完文章,回想課文《北京的春節(jié)》,寫出兩篇文章在寫法方面的相同之處。(兩點即可)(3分)三、表達(dá)與交流(35分)在文字的芬芳中品味經(jīng)典,在生活的點滴里感受溫情。讓我們用溫暖的聲音傳遞關(guān)懷,用真摯的文字記錄美好,讓每一次相遇都成為值得珍藏的風(fēng)景。 活動四:遇見你我,記錄生活之美27.口語交際(5分)暑假期間,歡歡作為橫州市“茉莉小導(dǎo)游”,向長春市來的游客做即興發(fā)言。發(fā)言提示:1.歡歡與游客初次見面,結(jié)合以下天氣預(yù)報信息,應(yīng)該先說什么,后說什么,重點說什么。2.注意說話的場合和對象。城市天氣氣溫長春市中雨13℃-22℃橫州市晴28℃-33℃如果你是歡歡,你將會怎樣發(fā)言?請寫一寫。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論