福建省福州黎明中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿(mǎn)分：100分）（溫馨提示：答題一律答在答題卡上，否則不得分。）第Ⅰ卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題選項(xiàng)中有且只有一個(gè)最符合題意的要求，每小題2分，共48分）1.青春期身心發(fā)展不平衡引發(fā)的“反抗與依賴(lài)”“閉鎖與開(kāi)放”等矛盾心理，讓我們很是煩惱。面對(duì)這些矛盾心理，我們應(yīng)該（）A.學(xué)會(huì)自我暗示，回避煩惱 B.尋找網(wǎng)友傾訴，毫無(wú)保留C.參加體育活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意 D.嘗試自我調(diào)節(jié)，隨意宣泄2.下列選項(xiàng)最能概括以下七年級(jí)兩位同學(xué)對(duì)話(huà)內(nèi)容的是（）甲:雖然這一年我只長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn),但我認(rèn)為只要健康就好。乙:當(dāng)遇到煩惱時(shí)候,我總是會(huì)安慰自己“一切都會(huì)過(guò)去”。A.參加體育活動(dòng),追求形體之美 B.改變認(rèn)知評(píng)價(jià),合理釋放情緒C.嘗試自我調(diào)節(jié),無(wú)視青春煩惱 D.正視青春變化,學(xué)會(huì)積極面對(duì)3.進(jìn)入青春期，身體和心理會(huì)發(fā)生一些變化，我們也會(huì)對(duì)性產(chǎn)生一些困惑。我們可以通過(guò)多種途徑了解性知識(shí)。以下說(shuō)法正確的是（）①通過(guò)不良網(wǎng)站來(lái)了解②不用理會(huì)，成年了自然就不會(huì)困惑③從課堂、教材、科普讀物中了解相關(guān)知識(shí)④向父母、老師等咨詢(xún)相關(guān)問(wèn)題，獲得他們的指導(dǎo)和幫助A.①② B.①③ C.②④ D.③④腦科學(xué)研究表明：男性喜歡運(yùn)用大腦中的灰質(zhì)思考，而女性則擅長(zhǎng)用大腦中的白質(zhì)思考，這種差異導(dǎo)致了思維方式的不同。如男性在空間能力方面更優(yōu)異，而女性在語(yǔ)言表達(dá)等方面有更大優(yōu)勢(shì)。據(jù)此完成下面小題。4.此研究成果使你認(rèn)識(shí)到（）①男生女生的社會(huì)分工有所不同②男生女生的性別差異是與生俱來(lái)的③男女生思維方式雖有不同但是各有優(yōu)勢(shì)④思維方式的性別差異從青春期開(kāi)始顯現(xiàn)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.除了上述差異，你認(rèn)為男女有“別”還表現(xiàn)在（）①性格特征②智力水平③興趣愛(ài)好④道德品質(zhì)A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.下列對(duì)“微行動(dòng)”的點(diǎn)評(píng)正確的是（）選項(xiàng)微行動(dòng)微點(diǎn)評(píng)A生活節(jié)奏加快，讓我們對(duì)“慢”的容忍度越來(lái)越低。這種“慢怒癥”正在吞噬我們的幸福感。保持樂(lè)觀心態(tài)，任何事都要忍耐。B軒軒代表班級(jí)參加演講比賽，發(fā)揮失常，心里很不舒服，決心在下次比賽中取得好成績(jī)。挫折一定會(huì)使人產(chǎn)生積極的情緒感受。C小美看了《哪吒2》，為祖國(guó)動(dòng)漫科技的強(qiáng)大而自豪，寫(xiě)下了自己的真實(shí)感受。積累正面情感，滋養(yǎng)心靈。D爸爸不高興怒斥了小峰，小峰不高興就踢了小狗一腳。情緒能相互傳染，應(yīng)該壓抑。A.A B.B C.C D.D7.異性友誼的最高境界是：站在不遠(yuǎn)不近的地方去欣賞對(duì)方。下列觀點(diǎn)或做法符合這一“最高境界”的是（）①異性交往應(yīng)把握分寸，有禮有節(jié)，落落大方②要善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短③愛(ài)慕對(duì)方，就應(yīng)制造距離，距離產(chǎn)生美，不要交流④青春萌動(dòng)屬于青春期“早戀”，是一種高尚的情感A.①④ B.③④ C.①② D.②③8.古人有很多描寫(xiě)情緒變化的詩(shī)句，下列詩(shī)句中屬于這一類(lèi)的是（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 B.卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂C.勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人 D.我勸天公重抖擻，不拘一格降人才9.美國(guó)心理學(xué)家耶克斯和多德森研究證實(shí)，動(dòng)機(jī)強(qiáng)度(焦慮水平)與工作效率(績(jī)效)，呈倒U形的線(xiàn)性關(guān)系。如下圖所示，這說(shuō)明了什么（）A.壓力越大，心理越焦慮，效率越高B.情緒影響著我們的行動(dòng)效率C.情緒是決定行動(dòng)成敗的關(guān)鍵D.隨著周?chē)闆r的變化，情緒也發(fā)生變化10.下面是七年級(jí)學(xué)生曉丹的情緒分享，①②③處分別應(yīng)填寫(xiě)的內(nèi)容是（）情緒分享情緒特點(diǎn)小明幫助我搬書(shū)，我很感激他，將這件事寫(xiě)在了日記里①晚飯時(shí)媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事批評(píng)了我，我很不高興，一氣之下就沖進(jìn)房間，重重地摔上了門(mén)②我興奮地向小米分享我新學(xué)會(huì)的羽毛球技巧，小米卻只顧著和別人說(shuō)話(huà)，我瞬間就不高興了③A.①細(xì)膩②反應(yīng)強(qiáng)烈③波動(dòng)大B.①反應(yīng)強(qiáng)烈②細(xì)膩③波動(dòng)大C.①細(xì)膩②波動(dòng)大③反應(yīng)強(qiáng)烈D.①波動(dòng)大②反應(yīng)強(qiáng)烈③細(xì)膩11.下列描述中屬于情感的有（）①小華看到低年級(jí)同學(xué)被人欺負(fù)，挺身而出，仗義執(zhí)言②小麗獨(dú)立完成了“全國(guó)兩會(huì)”的主題板報(bào)，她很開(kāi)心③同桌小帥一不小心將我新買(mǎi)的鋼筆給摔壞了，我很憤怒④新的學(xué)期，小康當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，他感到沉甸甸的責(zé)任A.①② B.③④ C.①④ D.②③12.七年級(jí)某班開(kāi)展了“尋找紅色記憶，立志報(bào)效祖國(guó)”的研學(xué)活動(dòng)，在參觀了太原解放紀(jì)念館后，同學(xué)們被先輩們的英勇事跡深深感動(dòng)，暗下決心努力學(xué)習(xí)，為將來(lái)建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這說(shuō)明（）①情感是比情緒更為深刻、穩(wěn)定的內(nèi)心體驗(yàn)②情感會(huì)影響人們的判斷和選擇，促使我們作出行動(dòng)③情感是人基本的精神需求④我們可以通過(guò)參加有意義的社會(huì)活動(dòng)獲得積極情感A.③④ B.②④ C.②③ D.①④13.班會(huì)課上，同學(xué)們分享了如下感悟。由此可以推斷，本次班會(huì)課的主題是（）青春是心靈永遠(yuǎn)向陽(yáng)的姿態(tài)。青春是一邊迷路，一邊找到自己的地圖。青春不是等待流星許愿的夜晚，而是親手點(diǎn)燃火把的旅程。A.青春飛揚(yáng)，夢(mèng)想起航 B.致敬英烈，傳承精神C.合理規(guī)劃，快樂(lè)假期 D.靜心閱讀，明理知義14.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，禁止對(duì)未成年人實(shí)施性侵害、性騷擾。作為未成年人，我們應(yīng)該（）①對(duì)異性好奇，沒(méi)必要大驚小怪②遭遇性侵害、性騷擾時(shí)，善于用法律維權(quán)③遠(yuǎn)離異性成年人，避免任何接觸④正視性別差異，懂得保護(hù)自己的身體隱私A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.“松弛感”一般指面對(duì)壓力時(shí)從容應(yīng)對(duì)、善待自己、不慌張、不焦慮的心理狀態(tài)。透過(guò)以下詩(shī)詞可以感受到一些文人墨客親近自然，在田園山水中獲得的“松弛感”。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山臨溪放艇依山坐，溪鳥(niǎo)山花共我閑由此可見(jiàn)（）A.負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)成長(zhǎng)沒(méi)有意義B.自然環(huán)境決定人們情緒的變化C.人與人之間的情緒會(huì)相互感染D.轉(zhuǎn)移注意法可以有效調(diào)節(jié)情緒16.下圖主要反映了影響個(gè)人情緒的因素是（）A.生活事件B外部環(huán)境C.個(gè)人的性格特點(diǎn)D.對(duì)事物的觀念和看法17.學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒是健康成長(zhǎng)的必備能力，下列情境與調(diào)節(jié)情緒的方法相對(duì)應(yīng)的是（）A.遇到煩心事，我通常會(huì)用聽(tīng)音樂(lè)的方法來(lái)自我調(diào)節(jié)——放松訓(xùn)練法B.考試成績(jī)不理想，放學(xué)后我把自己關(guān)房間里痛哭了一場(chǎng)——注意轉(zhuǎn)移法C.人的一生總會(huì)遇到小挫折，要能看到危機(jī)中醞釀著轉(zhuǎn)機(jī)——認(rèn)知調(diào)節(jié)法D.在參加校園文化藝術(shù)節(jié)表演時(shí)心里很緊張，我通過(guò)深呼吸緩解緊張的情緒——合理宣泄法18.概念關(guān)系圖是思維導(dǎo)圖的一個(gè)重要方面。下列概念間的關(guān)系能用如下圖表示的是（）A.①基本需要的情感②歸屬感B.①積極情感②消極情感C.①積極情感②挫折感D.①消極情感②正義感19.后漢東萊太守楊震經(jīng)過(guò)管轄地昌邑縣時(shí)，縣令王密送去十金，并說(shuō)“暮夜無(wú)知者”。楊震嚴(yán)詞拒絕，說(shuō)：“天知，神知，我知，子知，何謂無(wú)知！”人們因此稱(chēng)他為“四知太守”。這一故事啟示我們（）A.要自信，客觀地對(duì)待自己B.要自尊，自覺(jué)約束自己的行為C.要自負(fù)，遇事有長(zhǎng)遠(yuǎn)打算D.要自強(qiáng)，擁有不斷進(jìn)取的精神20.“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)?！崩蠋熡眠@首小詩(shī)告訴同學(xué)們“自己也是一道風(fēng)景”，這啟示我們（）A.要認(rèn)可自己，肯定自己的價(jià)值B.有目標(biāo)是被肯定的關(guān)鍵C.要積極地表現(xiàn)自己D.完美的自己才能獲得他人的良好評(píng)價(jià)21.“青春沒(méi)有售價(jià)，夜騎開(kāi)封拿下。”2024年11月，一輛輛單車(chē)、一群群伙伴，“鄭州大學(xué)生組團(tuán)夜騎開(kāi)封”。導(dǎo)致開(kāi)封共享單車(chē)在公共場(chǎng)所扎堆投放，交通一度陷入混亂。據(jù)此，下列對(duì)青春理解正確的是（）①青春的我們有旺盛的生命力，精力充沛，但需要考慮自己行為的影響，不盲目從眾②青春的我們希望贏得他人認(rèn)可，這意味著要打破常規(guī)、盡情揮灑③青春理應(yīng)豐富多彩，跟風(fēng)方能展現(xiàn)自信自強(qiáng)的風(fēng)采④青春要知廉恥、明是非，主動(dòng)培養(yǎng)美好的道德品行A.①② B.①④ C.②③ D.③④22.學(xué)校社團(tuán)準(zhǔn)備制作一期關(guān)于“助力夢(mèng)想飛翔”的主題板報(bào)，其中設(shè)置了“飛翔的力量——自信”欄目，以下名句可以入選該欄目的是（）A B. C. D.23.春節(jié)檔熱播電影《哪吒之魔童鬧?！分械哪倪割嵏矀鹘y(tǒng)形象，喊出“若天地不容，我就扭轉(zhuǎn)這乾坤”等超燃金句。該金句蘊(yùn)含的道理有（）①勇于挑戰(zhàn)，不屈不撓②接納自己，無(wú)視他人評(píng)價(jià)③激發(fā)潛能，學(xué)會(huì)自信自強(qiáng)④孝敬父母，聽(tīng)從一切安排A.①② B.②③ C.①③ D.③④24.自尊是對(duì)自我價(jià)值的肯定。下列推導(dǎo)正確的有（）①我非常在意他人對(duì)我的看法→他人評(píng)價(jià)都是正確的，要虛心接受②我的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)霸相比有很大差距→自我分析總是主觀片面的③我是班長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取大家意見(jiàn)并改進(jìn)自身管理方式→正確看待他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)④我長(zhǎng)得矮，但我性格很開(kāi)朗→能夠看到自己的不足，了解自己的優(yōu)點(diǎn)A.①② B.①④ C.②③ D.③④第Ⅱ卷二、非選擇題：請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問(wèn)題。共5題，共52分。25.判斷說(shuō)理：判斷下列做法或說(shuō)法是否正確，正確的填正確，錯(cuò)誤的填錯(cuò)誤，并說(shuō)明理由。今年開(kāi)學(xué)初，小閩發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)高了，體力也增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)更加輕松了，他覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量。恰巧，班主任這學(xué)期把他和一個(gè)女生安排成了同桌，他覺(jué)得和女生同桌不利于他的成長(zhǎng)。（1）小閩對(duì)自己的認(rèn)識(shí)：理由:（2）小閩對(duì)女同桌的觀點(diǎn)：理由:26.時(shí)事點(diǎn)評(píng)2024年10月11日，某市一中學(xué)邀請(qǐng)當(dāng)?shù)嘏沙鏊母呔匍_(kāi)展了“預(yù)防性侵，守護(hù)成長(zhǎng)”專(zhuān)題講座。高警官?lài)@什么是性侵害、遇到性侵害怎么辦等問(wèn)題展開(kāi)，采用通俗易懂的方式教育學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)和保護(hù)自己的身體，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)。他結(jié)合學(xué)校實(shí)際，與在場(chǎng)的同學(xué)們積極交流，教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾螌?duì)侵犯行為說(shuō)“不”，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勯_(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)對(duì)該校學(xué)生的意義。27.根據(jù)情境，回答問(wèn)題?！救速F自尊】材料一中學(xué)生小艾家境一般，當(dāng)看到自己班里有同學(xué)穿名牌鞋時(shí)，她心生羨慕，于是多次請(qǐng)求父母給自己也買(mǎi)一雙一樣的名牌鞋子，理由是：“穿名牌鞋會(huì)贏得同學(xué)們的夸贊，讓我很有面子。如果不給我買(mǎi)，會(huì)傷害我的自尊，而我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的人。”（1）根據(jù)材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，評(píng)析小艾同學(xué)的做法?！咀孕沤o人力量】材料二某校學(xué)生會(huì)組織演講比賽，三位同學(xué)在臺(tái)下準(zhǔn)備著——夢(mèng)云心想：前面幾位同學(xué)不是忘詞就是死記硬背，我們班其他兩位同學(xué)也不如我，冠軍非我莫屬！小菲緊張得手都涼了，心想：別人都很優(yōu)秀，我膽小、聲音小，肯定不行。（2）根據(jù)材料，運(yùn)用“做自信的人”的相關(guān)知識(shí)，為夢(mèng)云和小菲提幾條建議。28.閱讀材料，回答問(wèn)題。經(jīng)過(guò)兩天的奮戰(zhàn)，階段性教學(xué)診斷考試終于結(jié)束了，大家都在焦急地等待成績(jī)出來(lái)……情境一：小福拿到自己薄弱的外語(yǔ)學(xué)科試卷，發(fā)現(xiàn)竟考了個(gè)優(yōu)等，他高興地跳了起來(lái)。由于失誤太多，他擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)居然沒(méi)有考好，他沮喪地趴在座位上哭了。情境二：小州看到小福的數(shù)學(xué)成績(jī)，幸災(zāi)樂(lè)禍地做了個(gè)鬼臉，大聲說(shuō)：“數(shù)學(xué)小天才就考這么點(diǎn)分啊?！毙「ｎD時(shí)握緊了拳頭，一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”一觸即發(fā)……（1）根據(jù)情境一，概括小福同學(xué)依次經(jīng)歷了哪些情緒體驗(yàn)？（2）結(jié)合以上兩個(gè)情境，請(qǐng)你談?wù)勄榫w對(duì)小福有何影響？（3）根據(jù)材料，談?wù)勎覀冊(cè)撊绾喂芾砗米约旱那榫w，做情緒的主人？29.閱讀材料，回答問(wèn)題。為激發(fā)同學(xué)們的青春活力，七年（1）班開(kāi)展了一場(chǎng)主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中。班會(huì)開(kāi)始前，老師做了以下發(fā)言：“親愛(ài)的同學(xué)們，我們每個(gè)人的心中都有一盞燈。這盞燈源自我們內(nèi)心的堅(jiān)定與尊嚴(yán)，它讓我們不輕易妥協(xié)，不隨波逐流；這盞燈因自信而更加明亮，即使前路未知，我們也滿(mǎn)懷信心；這盞燈在自強(qiáng)不息中愈發(fā)璀璨，我們要不斷挑戰(zhàn)自我，讓生命之樹(shù)在風(fēng)雨中更加堅(jiān)強(qiáng)。”（1）閱讀以上發(fā)言稿，請(qǐng)你為本次班會(huì)擬定一個(gè)主題。老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)了以下榜樣人物事跡：沈忠芳是中國(guó)導(dǎo)彈技術(shù)專(zhuān)家，長(zhǎng)期從事飛行器系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究工作，一生隱姓埋名，作出了重要貢獻(xiàn)。幼年時(shí)，他曾目睹國(guó)土淪陷，立下了“如果我們也能擁有自己的飛機(jī)，一定要打得他們落荒而逃”的心愿。后來(lái)，我國(guó)國(guó)防事業(yè)快速發(fā)展，他說(shuō)：“一個(gè)民族就這樣，要靠自己來(lái)強(qiáng)大，這個(gè)很重要?！睂W(xué)習(xí)完沈忠芳的事跡，小帆發(fā)出了感嘆：小帆沈忠芳一生隱姓埋名，為國(guó)家發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展有他們這樣的人就夠了，我們青少年不需要再過(guò)這種苦日子了。（2）根據(jù)材料，運(yùn)用“自強(qiáng)”的相關(guān)知識(shí)，對(duì)小帆的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。小文為大家補(bǔ)充講述了沈忠芳先生晚年的經(jīng)歷：76歲時(shí)，沈忠芳自愿離開(kāi)工作崗位，兼任的多個(gè)院校教授、顧問(wèn)稱(chēng)號(hào)，一個(gè)不留。在他看來(lái)，“年輕人都比我們行，現(xiàn)在教授的水平比我高得多，先進(jìn)技術(shù)掌握得比我好，我有自知之明?！彼f(shuō)：“我的人生格言就四句話(huà)：獻(xiàn)身事業(yè)，淡泊名利；笑對(duì)人生，問(wèn)心無(wú)愧?！保?）結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你為沈忠芳先生寫(xiě)一段贊美詞。（100字左右）

福建省福州黎明中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中道德與法治試題（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿(mǎn)分：100分）（溫馨提示：答題一律答在答題卡上，否則不得分。）第Ⅰ卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題選項(xiàng)中有且只有一個(gè)最符合題意的要求，每小題2分，共48分）【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】D【4~5題答案】【答案】4.C5.B【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】A【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】B【13題答案】【答案】A【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】B【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】A【19題答案】【答案】B【20題答案】【答案】A【21題答案】【答案】B【22題答案】【答案】B【23題答案】【答案】C【24題答案】【答案】D第Ⅱ卷二、非選擇題：請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問(wèn)題。共5題，共52分?！?5題答案】【答案】（1）正確理由：小閩認(rèn)識(shí)到自己身體長(zhǎng)高、體力增強(qiáng)，感覺(jué)充滿(mǎn)力量，這是對(duì)青春期生理變化的正確認(rèn)識(shí)。青春期身體外形會(huì)發(fā)生變化，體能也會(huì)增強(qiáng)，這些都是正常的生理現(xiàn)象，小閩能正確看待，有助于他積極面對(duì)青春期的變化。（2）錯(cuò)誤理由：與異性同學(xué)正常交往有利于我們了解異性的思維方式、情感特征；能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀；還能促進(jìn)身健康發(fā)展。小閩認(rèn)為和女生同桌不利于自己成長(zhǎng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，他應(yīng)該與女同桌正常交往?！?6題答案】【答案】①有利于學(xué)生了解性侵害相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范性侵害的能力；②幫助學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)和保護(hù)自己的身體，掌握預(yù)防性侵害的方法和技巧，在遇到性侵害時(shí)能正確應(yīng)對(duì)；③引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的性觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益；④促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境?！?7題答案】【答案】（1）①小艾同學(xué)的做法是錯(cuò)誤的，盲目攀比，虛榮心并不是真正的自尊。②自尊的人不愛(ài)慕虛榮，不過(guò)分追求表面上的榮耀，能夠正確認(rèn)識(shí)自己，客觀分析他人評(píng)價(jià)。