蘇教版二年級下冊數(shù)學全冊教學課件

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教學課件，僅限個人使用第1課時有余數(shù)的除法第一單元有余數(shù)的除法義務教育蘇教版二年級下冊

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教學課件，僅限個人使用復習導入1.開火車背誦乘法口訣表。2.算一算。

48÷6＝25÷5＝8÷2＝

24÷3＝49÷7＝12÷6＝854872

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教學課件，僅限個人使用3.將15平均分成3份，每份是幾？4.4個為一份，可以把28平均分成幾份？

你還記得平均分嗎？15÷3＝528÷4＝7

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教學課件，僅限個人使用探究新知把10支鉛筆分給小朋友，每人分2支，可以分給

幾人？每人分3支、4支、5支呢？1

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教學課件，僅限個人使用探究活動：

①小組合作，分一分，并記錄每次分的結果。②試著找一下，看你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律。

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教學課件，僅限個人使用10支鉛筆，每人分2支，可以分給幾人？可以分給（

）人。5

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教學課件，僅限個人使用可以分給（

）人，還剩（

）支。10支鉛筆，每人分3支，可以分給幾人？31

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教學課件，僅限個人使用10支鉛筆，每人分5支，可以分給幾人？可以分給（

）人。2

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教學課件，僅限個人使用10支鉛筆，每人分4支，可以分給幾人？可以分給（

）人，還剩（

）支。22

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教學課件，僅限個人使用列表展示結果，總結規(guī)律。5——31222——把10支鉛筆平均分，會出現(xiàn)兩種情況：2.分后有剩余。1.正好分完；

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如：10支鉛筆，每人分3支，可以分給（3）人，

還剩（1）支。寫成除法算式是:10÷3＝3（人）……1（支）…余數(shù)10÷3＝3……1讀作：10除以3等于3余1。

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教學課件，僅限個人使用10÷4＝

（人）……（支）你能把每人分4支的結果用除法算式表示嗎？2210÷4＝2……2讀作：10除以4等于2余2。

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教學課件，僅限個人使用用4根擺1個正方形，8根擺2個正方形。4根8根像這樣用12、13、14、15、16根小棒擺正方形，結果會怎樣？2

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教學課件，僅限個人使用12根13根14根15根16根擺一擺

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教學課件，僅限個人使用12÷4＝

（個）13÷4＝

（個）……

（根）14÷4＝

（個）……

（根）15÷4＝

（個）……

（根）16÷4＝

（個）331323343031323340寫算式填表格

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教學課件，僅限個人使用比較除法算式中的余數(shù)和除數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)？余數(shù)都比除數(shù)小。

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你是怎么想的？和同伴說一說，也可以擺一擺證明自己的想法。用一堆小棒擺。如果有剩余，可能會剩幾根小棒？如果用這些小棒擺

呢？試一試

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教學課件，僅限個人使用1.先擺一擺，再填空。

（1）8根，每3根一份，分了（

）份，還剩（

）根。8÷3＝

……2222想想做做

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教學課件，僅限個人使用（2）11根，平均分成2份，每份（）根，還剩（）根。11÷2＝

……5151

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教學課件，僅限個人使用2.

（1）14朵花，每個花瓶插（

）朵，插了（

）瓶，還剩（

）朵。14÷＝

（瓶）……

（朵）432432

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教學課件，僅限個人使用（2）14朵花，平均插在（

）個花瓶里，每個花瓶插（

）朵，還剩（

）朵。14÷＝

（朵）……

（朵）3423422.

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教學課件，僅限個人使用3.

19÷＝

（個）……

（個）19÷＝

（盒）……

（個）631361

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教學課件，僅限個人使用4.說出每道算式中的商和余數(shù)各是多少，

再讀一讀。17÷3＝5……225÷7＝3……4商是5，余數(shù)是2。17除以3等于5余2。商是3，余數(shù)是4。25除以7等于3余4。

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教學課件，僅限個人使用……5.元旦到了，二（1）班同學用彩色氣球布置教

室，按下圖的順序布置，排在第35個的氣球是（）色的。

黃35÷4＝8……3情境拓展練習

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教學課件，僅限個人使用6.在算式

÷6＝8……

中，被除數(shù)最大是（），最小是（）。5349807.在算式

÷＝8……8中，被除數(shù)最小是（

）。÷6＝8……56×8＋5＝53÷6＝8……16×8＋1＝49÷9＝8……89×8＋8＝80

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教學課件，僅限個人使用同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？

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教學課件，僅限個人使用謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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教學課件，僅限個人使用第2課時除法豎式第一單元有余數(shù)的除法義務教育蘇教版二年級下冊

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教學課件，僅限個人使用復習導入說一說（

）里最大能填幾？

（

）×5＜28（

）×6＜50

（

）×7＜45（

）×4＜31

（

）×8＜18（

）×9＜55586726

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教學課件，僅限個人使用探究新知媽媽買了12個蘋果。（1）每4個放一盤，可以放幾盤？12÷4＝3（盤）就是求12里面有幾個4，用除法計算。3

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教學課件，僅限個人使用12÷4＝3（盤）除法也可以用豎式計算。想寫說除法的豎式計算可以怎樣寫；寫出豎式計算的過程；在小組里說一說豎式的每一部分各表示什么。小組自學：

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教學課件，僅限個人使用)2143120…被除數(shù)（表示共有12個蘋果）…商（表示可以放3盤）

（表示每4個放一盤）

除數(shù)…除號…3乘4的積（表示分掉的12個蘋果）…余數(shù)（表示正好分完）12÷4＝3（盤）答：可以放3盤。

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教學課件，僅限個人使用圈先圈一圈，再把算式填寫完整；12÷5＝□（盤）□（個）22媽媽買了12個蘋果。（2）每5個放一盤，可以放幾盤？還剩幾個？3

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教學課件，僅限個人使用12)50二乘1寫寫出豎式計算的過程；2一商2三減

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教學課件，僅限個人使用說在小組里說一說怎樣想商，豎式的每一部分各表示什么。12里面最多有2個5，商2。10)125221010

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教學課件，僅限個人使用說在小組里說一說怎樣想商，豎式的每一部分各表示什么。10)125221010…被除數(shù)（表示共有12個蘋果）

（表示每5個放一盤）

除數(shù)……2乘5的積（表示分掉的10個蘋果）…商（表示可以放2盤）…余數(shù)（表示分完之后還剩2個蘋果）答：可以放2盤，還剩2個。

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教學課件，僅限個人使用1.先用

擺一擺，再算一算。

9÷2＝

……4111÷4＝

……23）92814）114832想想做做

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教學課件，僅限個人使用2.）42402）2432408）1641604）3053006）52412）2332127）1841624）2852535

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教學課件，僅限個人使用3.（1）22里最多有（）個5。）2252024）2342035（2）23里最多有（）個4。45

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教學課件，僅限個人使用4.÷＝

（

）……

（

）33635件個33個這盒鈕扣可以釘多少件衣服，還剩多少個？

答：可以釘6件衣服，還剩3個。

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教學課件，僅限個人使用5.25個氣球，平均分給6個同學，每人分得幾個，

還剩幾個？

÷＝

（

）……

（

）25416個個答：每人分得4個，還剩1個。

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教學課件，僅限個人使用822356.快速搶答：五角星的后面藏著什么數(shù)？)35570)143421)93172拓展練習

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教學課件，僅限個人使用)6663)6663063)6663173)6663283)6663393)6663404)6663514

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教學課件，僅限個人使用同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？

教學課件，僅限個人使用

教學課件，僅限個人使用謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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教學課件，僅限個人使用第3課時練習一第一單元有余數(shù)的除法義務教育蘇教版二年級下冊

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教學課件，僅限個人使用1.9÷

＝

（盤）……（個）9÷

＝

（個）……（個）421241

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教學課件，僅限個人使用5476510112422876301411里最多有（

）個2。2.先填空，再計算。14里最多有（

）個3。29里最多有（

）個4。34里最多有（

）個5。

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教學課件，僅限個人使用7……25……16……18……13.用豎式計算。16÷3＝25÷4＝37÷5＝17÷2＝

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教學課件，僅限個人使用4.

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教學課件，僅限個人使用5.答：平均每班分得3把，還剩1把。25÷8＝3（把）……1（把）

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教學課件，僅限個人使用6.答：可以剪成這樣的8段，還剩2米。42÷5＝8（段）……2（米）

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教學課件，僅限個人使用7.用豎式計算。57÷8＝7……137÷4＝9……150÷7＝7……164÷8＝8

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教學課件，僅限個人使用8.6

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教學課件，僅限個人使用答：可以做7個燈籠，還剩2張紙。9.做一個燈籠用4張紙。（1）30張紙可以做幾個燈籠，

還剩幾張紙？30÷4＝7（個）……2（張）

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教學課件，僅限個人使用9.做一個燈籠用4張紙。（2）這些紙夠做8個燈籠嗎？答：不夠。

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教學課件，僅限個人使用答：可以裝7盒，還剩3個。10.45個皮球裝在盒子里，每盒裝6個。（1）可以裝幾盒，還剩幾個？45÷6＝7（盒）……3（個）

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教學課件，僅限個人使用10.45個皮球裝在盒子里，每盒裝6個。（2）如果全部裝入盒中，至少要多少個盒子？答：至少要8個盒子。

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教學課件，僅限個人使用5元＝50角答：5元最多可以買8支鉛筆。11.＝8（支）……2（角）50÷6

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教學課件，僅限個人使用0、1、2重復出現(xiàn)。12.余數(shù)是怎樣變化的？0000

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教學課件，僅限個人使用0、1、2、3、4重復出現(xiàn)。如果除數(shù)是5，余數(shù)怎樣變化？被除數(shù)15161718192021222324除數(shù)5555555555商3333344444余數(shù)0123401234

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教學課件，僅限個人使用÷

＝4……192÷

＝4……1133÷

＝4……1174÷

＝4……1215……÷

＝4……1÷

＝

……3你能說出哪些不同的算式？

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教學課件，僅限個人使用同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？

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教學課件，僅限個人使用謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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教學課件，僅限個人使用義務教育蘇教版二年級下冊第1課時認識時、分第二單元時、分、秒

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教學課件，僅限個人使用情境導入我有一個好朋友，嘀嗒嘀嗒不停走，叫我學習和休息，真是我的好幫手。猜謎語：

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教學課件，僅限個人使用探究新知在鐘面上你看到了什么？1

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教學課件，僅限個人使用分針指著（

），時針指著（

），就是（

）時。12888時寫作8:00。分針時針

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教學課件，僅限個人使用7時

7:0012時

12:009時

9:00

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教學課件，僅限個人使用分針指著12，時針指著幾，就是幾時。8時9時12時7時

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教學課件，僅限個人使用先說一說鐘面上各是幾時，再寫一寫。

1006009001100試一試

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教學課件，僅限個人使用鐘面上有幾個大格？每個大格里有幾個小格？一共有多少個小格？2255201510406035305045551大格1小格鐘面上有（

）個大格，12每個大格里有（

）個小格，一共有（

）個小格。560

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教學課件，僅限個人使用時針走一大格是1小時分針走一小格是1分。

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教學課件，僅限個人使用時針走1大格，分針正好走1圈。時針走1大格，分針走了60小格。時針走1大格是1小時，分針走60小格是60分。1時＝（）分60在鐘面上撥一撥，看時針走1大格，分針走了多少？你有什么發(fā)現(xiàn)？

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教學課件，僅限個人使用感受一分鐘我媽媽是會計，她一分鐘能數(shù)300張人民幣。我一分鐘可以快速閱讀一篇五六百字的美文。我一分鐘可以做20個仰臥起坐。

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教學課件，僅限個人使用一節(jié)課是（）分鐘，課間休息（）分鐘，再加上（）分鐘是1小時。40101060分鐘

1小時有多長？

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一節(jié)大課間是（

）分鐘，（

）節(jié)是1小時。2

30

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教學課件，僅限個人使用1.先說出鐘面上是幾時，再寫一寫。

8001200400想想做做

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教學課件，僅限個人使用2.在鐘面上分別撥出3時、9時和12時。

3009001200

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教學課件，僅限個人使用3.你能給下面的鐘面畫上時針或分針嗎？

4005001000

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教學課件，僅限個人使用4.下面的計算，你能在1分鐘內完成嗎？9×7＝28÷4＝45÷9＝7×6＝25＋9＝21÷3＝63753442772÷8＝63－5＝9583×9＝54÷6＝42－8＝279348×8＝64

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教學課件，僅限個人使用5.

一部兒童電視連續(xù)劇，播放1集的時間是20分鐘，播放（）集的時間是1小時。6.一節(jié)課是（

）分鐘，再加上（

）分鐘是1小時。

34020

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教學課件，僅限個人使用為什么都是10時而小朋友做的事卻不一樣？想一想7.

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教學課件，僅限個人使用同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？

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教學課件，僅限個人使用謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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教學課件，僅限個人使用義務教育蘇教版二年級下冊第二單元時、分、秒第2課時認識幾時幾分

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教學課件，僅限個人使用復習導入鐘面上有（）個大格，（）個小格，長長的針是（）針，短短的針是（

）針。1260

時

分時針走1大格是（

），分針走1小格是（）。1小時1分

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教學課件，僅限個人使用分針從12走到1是（）分。5分針從12走到6是（）分。30分針從12走到9是（）分。45

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教學課件，僅限個人使用分針指著12，時針指著幾就是幾時。說說下面兩個鐘面上各是幾時？3時8時

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教學課件，僅限個人使用探究新知3你能說出鐘面上所表示的時間嗎？

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教學課件，僅限個人使用7:157時7:007時

分15

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：

。

：

。

時

分730730

時

分745745

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看鐘面上表示的時間，要先看時針的位置，時針已經走過幾，就是幾時多，再看分針的位置，分針從12起走了多少個小格，就是多少分。

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教學課件，僅限個人使用4鐘面上大約是幾時？各是幾時幾分？

大約8時，8時少5分。

大約8時，8時過5分。

：

。

時

分755755

：

。

時

分8058零5

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教學課件，僅限個人使用1.說出每個鐘面上的時間，并寫下來。

時

分120120

時

分335335

時

分955955

時

分6056

零5想想做做

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教學課件，僅限個人使用2.讀一讀，連一連。

1205515645455

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教學課件，僅限個人使用3.

你能在鐘面上撥出下面的時間嗎？

1055845405320

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教學課件，僅限個人使用4.美美約麗麗早上7時45分在少年宮門口見面，美美怕麗麗找不到自己，就提前10分鐘到了少年宮門口，麗麗由于公交車晚點，遲到了5分鐘，那么你知道美美是什么時間到的少年宮門口嗎？麗麗又是什么時間到少年宮門口的呢？答：美美7時35分到的，麗麗7時50分到的。

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教學課件，僅限個人使用同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？

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教學課件，僅限個人使用謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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教學課件，僅限個人使用義務教育蘇教版二年級下冊第3課時

認識秒第二單元

時、分、秒

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教學課件，僅限個人使用情境導入跑得真快，跑100米只用了16秒。

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教學課件，僅限個人使用探究新知計量很短的時間，常用秒。秒是比分更小的時間單位。跑得真快，跑100米只用了16秒。

5

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教學課件，僅限個人使用秒針

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教學課件，僅限個人使用秒針走1小格的時間是（

）秒。1

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教學課件，僅限個人使用秒針走2小格的時間是（

）秒。2

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教學課件，僅限個人使用秒針走4小格的時間是（

）秒。4秒針走幾小格就是幾秒。

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教學課件，僅限個人使用認真觀察秒針是怎么走的，走了幾秒。秒針共走過1大格，也就是5小格，是5秒。

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教學課件，僅限個人使用秒針從12走到2呢？

秒針共走過（

）大格，也就是（

）小格，是（

）秒。25×2＝101010

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教學課件，僅限個人使用秒針從1走到5呢？

秒針共走過（

）大格，也就是（

）小格，

是（

）秒。45×4＝202020

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教學課件，僅限個人使用觀察一下，秒針走一圈，分針走多少小格？

秒針從12走一圈又回到12，正好是（

）小格，

是（

）秒。60分針正好走1小格，即1分鐘。1分＝（

）秒6060

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教學課件，僅限個人使用這是秒表。一般在體育運動中用來記錄以秒為單位的時間。你能說出電子鐘上的時間嗎？8時30分34秒。

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教學課件，僅限個人使用1秒有多長呢？1秒鐘可以做哪些事情呢？

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教學課件，僅限個人使用活動一：估計一下，深呼吸一次所用的時間。活動二：閉眼感受15秒。活動三：聽音樂，體驗30秒。實踐活動

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教學課件，僅限個人使用1.看著秒針的走動拍手，每秒拍一下。2.從1數(shù)到60，看誰用的時間最接近60秒。3.用30秒背乘法口訣，看能背多少句。想想做做

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教學課件，僅限個人使用4.做一做，填一填。做一次深呼吸用（

）秒從1寫到20用（

）秒從教室前面走到后面用（

）秒

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教學課件，僅限個人使用5.下表是4個同學參加50米賽跑的成績。

姓名小寧小強小明小林成績12秒9秒15秒11秒誰跑得最快？誰跑得最慢？答：小強跑得最快，小明跑得最慢。15＞12＞11＞9用的時間最長的跑得最慢，用的時間最短的跑得最快。

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教學課件，僅限個人使用同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？

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教學課件，僅限個人使用謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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教學課件，僅限個人使用義務教育蘇教版二年級下冊第4課時練習二第二單元時、分、秒

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教學課件，僅限個人使用1.在（

）里填“時”“分”或“秒”。（1）刷一次牙大約用4（

）。（2）脈搏跳10次大約用8（

）。（3）夏天午睡大約用1（

）。分秒時

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教學課件，僅限個人使用2.在○里填“＞”“＜”或“＝”。5分

○

5秒60秒

○

1分1時

○

100分＞＝＜

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教學課件，僅限個人使用3.

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教學課件，僅限個人使用4.6401025155905

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教學課件，僅限個人使用5.你能給下面的鐘面畫上分針嗎？

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教學課件，僅限個人使用6.說一說你每天的作息時間，再填表。

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教學課件，僅限個人使用7.下面各鐘面表示上午的時間。8：009：3010：2011：30

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教學課件，僅限個人使用8.連一連，說一說。

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教學課件，僅限個人使用根據(jù)規(guī)律在第4個鐘面上畫時針和分針。

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古時候，原始人白天到外面去打獵，晚上回到居住的山洞里休息。他們只知道用“日”和“夜”來表示時間。

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教學課件，僅限個人使用后來，人們利用測物體影子的方法來確定時間。

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教學課件，僅限個人使用同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？

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教學課件，僅限個人使用謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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教學課件，僅限個人使用義務教育蘇教版二年級下冊第1課時認識東、南、西、北第三單元認識方向

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教學課件，僅限個人使用情境導入江南江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

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教學課件，僅限個人使用探究新知太陽是從哪個方向升起的？1東

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教學課件，僅限個人使用西北南早晨，小明面向太陽站立。東

前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。

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教學課件，僅限個人使用東對西，南對北。方向具有相對性的特點：北南西東

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教學課件，僅限個人使用早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南，東“對”西，南“對”北，東南西北，要分清。

兒歌幫你記

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教學課件，僅限個人使用生活中辨認方向的方法：1.早晨太陽在東方。2.晚上北極星在北面。

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教學課件，僅限個人使用3.利用樹樁年輪辨認方向，密的一面是北，

疏的一面是南。生活中辨認方向的方法：

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教學課件，僅限個人使用4.利用指南針辨認方向。西東南生活中辨認方向的方法：北

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在教室里面向東站立，右手側平舉，說出右面的方向。再分別面向南、西、北，說說右面各是什么方向。

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教學課件，僅限個人使用1.放學回家，小紅的前面是西，她的右面、

后面和左面各是什么方向？東南西北想想做做

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教學課件，僅限個人使用當你面向北的時候，怎樣很快確定其他三個方向呢？面向北的時候，可以根據(jù)“面北背南，左西右東”來確定其他三個方向。

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教學課件，僅限個人使用2.和你的好朋友在教室里面對面站立，先分

別指一指各自的前、后、左、右，再指出東、

南、西、北四個方向。你有什么發(fā)現(xiàn)？

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教學課件，僅限個人使用3.

小華住的房間窗戶

朝南。你能說說房

間里的東面和西面

各有什么嗎？你住的房間是怎樣布置的？東西南答：東面有床、花、娃娃；西面有書柜。

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教學課件，僅限個人使用4.站在操場中間，看看操場的東、南、西、北

面各有什么。

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教學課件，僅限個人使用我國有五座名山，合稱“五岳”。它們分別是中岳嵩山、東岳泰山、南岳衡山、西岳華山、北岳恒山。北京（）（）（）（）（）5.你能在圖上找到它們嗎？嵩山泰山衡山華山恒山

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教學課件，僅限個人使用同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？

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教學課件，僅限個人使用謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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教學課件，僅限個人使用義務教育蘇教版二年級下冊第2課時

認識平面圖第三單元認識方向

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教學課件，僅限個人使用復習導入夜晚，面向北極星，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。北南西東在平面圖中怎么辨認方向呢？

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教學課件，僅限個人使用探究新知地圖或平面圖通常按上北、下南、左西、右東繪制。2你還記得操場的東、南、西、北面各有什么嗎？先說說怎樣在圖上表示，再試著畫一畫。

先畫出東面的物體，然后依次畫南面、西面……東面和西面相對，先畫東面和西面的物體。

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我們來完成

校園的示意圖

教學樓

食堂

圖書館

大門操場北

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教學課件，僅限個人使用東1.想想做做

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教學課件，僅限個人使用2.

青山小學教學樓在食堂的（

）面。實驗樓在食堂的（

）面，在花壇的（

）面。還可以怎樣說？

北花壇食堂教學樓實驗樓操場東南北

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教學課件，僅限個人使用答：水上世界—望梅閣：從水上世界出發(fā)，先向西走到彩虹橋，再繼續(xù)向西走到望梅閣。3.

從水上世界出發(fā)，到望梅閣應該怎樣走？到櫻花園、兒童樂園呢？

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教學課件，僅限個人使用答：水上世界—櫻花園：從水上世界出發(fā)，先向西走到彩虹橋，再向南走到櫻花園。3.

從水上世界出發(fā)，到望梅閣應該怎樣走？到櫻花園、兒童樂園呢？

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教學課件，僅限個人使用答：水上世界—兒童樂園：從水上世界出發(fā)，先向西走到彩虹橋，再向北走到兒童樂園。3.

從水上世界出發(fā)，到望梅閣應該怎樣走？到櫻花園、兒童樂園呢？

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教學課件，僅限個人使用例：從兒童樂園出發(fā)，到水上世界應該怎樣走？你還能提出什么問題？

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教學課件，僅限個人使用4.下面是某市的一條公交路線圖。

從汽車站到西門是向（

）走，從東門到體育場是向（

）走，從建設路到市政府是向（

）走，從兒童樂園到圖書館是向（

）走。建設路西門汽車站市政府人民路中山路圖書館體育場東門兒童樂園朝陽醫(yī)院北東西南北

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教學課件，僅限個人使用5.下面是某大樓的緊急疏散平面圖（緊急疏散時不乘坐電梯）。遇到緊急情況，各房間的人應該朝哪個方向走？提示：朝離緊急出口近的方向走。

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教學課件，僅限個人使用6.找一張你們家居住地區(qū)的地圖，說說你們家的東、南、西、北面各有什么。

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教學課件，僅限個人使用樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數(shù)學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準。現(xiàn)行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時俱進，更新課程內容，改進課程內容組織與呈現(xiàn)形式，注重學科內知識關聯(lián)、學科間關聯(lián)。結合課程內容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學業(yè)質量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業(yè)要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性與積極性，減輕了學習負擔，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內容取材于網(wǎng)絡，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉載！同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？

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教學課件，僅限個人使用謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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教學課件，僅限個人使用義務教育蘇教版二年級下冊第3課時認識東北、西北、東南、西南第三單元

認識方向

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教學課件，僅限個人使用新課導入四面八方同學們，你聽說過四面八方這個成語嗎？哪四面？哪八方？

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教學課件，僅限個人使用人民橋汽車站超市火車站學校少年宮公園電影院體育場探究新知3學校的北面是汽車站，學校的東、南、西面各是什么地方？北北東西南

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教學課件，僅限個人使用超市在學校的東北面超市和公園各在學校的哪個方向？公園在學校的西南面人民橋汽車站超市火車站學校少年宮公園電影院體育場北東南西北東西南東南西北

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教學課件，僅限個人使用人民橋汽車站超市火車站學校少年宮公園電影院體育場體育場和人民橋各在學校的哪個方向？北東南西北東西南東南西北東北體育場在學校的東南面人民橋在學校的西北面西南

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教學課件，僅限個人使用東南西北北東西南東北西南

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教學課件，僅限個人使用1.先指出教室的東、南、西、北面，再指出

東北、西北、東南、西南面。

想想做做

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教學課件，僅限個人使用2.先在括號里填寫東、南、西三個方向，再填寫其他四個方向。

北

（）

（）

（）

（

）

（

）

（

）

（

）

東

東北

西北

東南

西南

南

西

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教學課件，僅限個人使用3.先指出每個小動物的家在哪里，再連一連。

我住在體育場的東南面。我住在體育場的西北面。我住在體育場的西南面。我住在體育場的東北面。北

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教學課件，僅限個人使用4.下面是青山鄉(xiāng)水果種植的分布情況示意圖。西瓜園

桃園

梨園

山楂園

水庫

葡萄園

蘋果園

橘子園

櫻桃園

北（1）橘子園在水庫的（

）面。

（2）水庫的東面是（

）園，西面是（

）園。（3）水庫的西南面是（

）園。

南

葡萄

山楂

蘋果

你還能提出什么問題？

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教學課件，僅限個人使用北5.每枚棋子各跳到了什么地方？畫一畫。

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教學課件，僅限個人使用義務教育蘇教版二年級下冊測定方向綜合與實踐

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教學課件，僅限個人使用準備工具：指南針，卷尺，標桿。

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教學課件，僅限個人使用圖中的小朋友是怎樣測定方向的？各個方向分別有哪些景物？

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教學課件，僅限個人使用在校園場景里辨認圖中景物相對于觀測點的方向。校園內開展觀測活動。③交流參加測定方向活動的體會?；顒硬襟E：

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教學課件，僅限個人使用開展實踐活動的幾點建議：2.安排合適的觀測點。1.4人為一個小組進行合作。4.觀測過程中記錄典型景物。3.互相交流。分小組在校園里確定一個觀測點，然后利用指南針（或方向板）找出八個方向的景物，并把下面的表格填寫完整。

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教學課件，僅限個人使用小組合作觀測：1.每組在觀測點用指南針確定北面后，找出四個

基本方向（東南西北）。2.由組長分配，每人找兩個方向的景物，并記錄

在表格中。

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教學課件，僅限個人使用3.四人依次交流八個方向找到的景物，一人匯報時其他組員進行評判。4.教師帶領全班同學依次到每個觀測點，由該觀測點的一個小組向全班匯報，其他觀測點的同學進行評價和補充。

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教學課件，僅限個人使用同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？

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教學課件，僅限個人使用謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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教學課件，僅限個人使用義務教育蘇教版二年級下冊

第1課時認識千以內的數(shù)第四單元

認識萬以內的數(shù)

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教學課件，僅限個人使用復習導入搶答。1.最大的一位數(shù)是幾？2.9加上1是多少？3.10是幾位數(shù)？4.最大的兩位數(shù)是多少？5.最大的兩位數(shù)加1是多少？是幾位數(shù)？

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教學課件，僅限個人使用在生活中你見過比100大的數(shù)嗎？134厘米我的身高是134厘米。134買這臺電風扇要300元。300300元探究新知1

教學課件，僅限個人使用

教學課件，僅限個人使用你知道這里的每板方塊中有多少個小正方體嗎？一百一百一百

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教學課件，僅限個人使用

百十個3個一百是三百。3個一百是多少？你能在計數(shù)器上撥一撥嗎？

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教學課件，僅限個人使用?個看圖先在計數(shù)器上撥一撥，再說說有多少個。

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教學課件，僅限個人使用?個

百十個三百二十四3個百、2個十和4個一合起來是三百二十四。

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教學課件，僅限個人使用說說計數(shù)器上的數(shù)是如何組成的。

百十個4個百、3個十和2個一合起來是四百三十二。

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教學課件，僅限個人使用三百五十三百零五

百十個

百十個在計數(shù)器上撥出下列各數(shù)。

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教學課件，僅限個人使用在計數(shù)器上一邊撥珠一邊數(shù)。（1）一十一十地數(shù)，從三百五十數(shù)到四百六十。

百十個2

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教學課件，僅限個人使用（2）一個一個地數(shù)，從九百八十九數(shù)到九百九十九。

百十個九百九十九添上1是（

）。

千一千從右邊起，第四位是千位。

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教學課件，僅限個人使用一百一百地數(shù)，10個一百是（

）。一千

一百、二百、三百、四百、五百、六百、七百、八百、九百、一千。你會一百一百地數(shù)，從一百數(shù)到一千嗎？

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教學課件，僅限個人使用“千”和前面學過的“一（個）、十、百”一樣，都是計數(shù)單位。

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教學課件，僅限個人使用（1）一十一十地數(shù)，從八百六十數(shù)到一千。

1.在計數(shù)器上一邊撥珠一邊數(shù)。

千百十個想想做做

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教學課件，僅限個人使用（2）一個一個地數(shù)，從七百八十六數(shù)到八百零五。

千百十個

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教學課件，僅限個人使用五百零八三百九百九十六2.接著下面各數(shù)再數(shù)出5個數(shù)。

五百零七二百九十八九百九十五二百九十九五百零九九百九十七五百一十三百零一九百九十八五百一十一三百零二九百九十九五百一十二三百零三一千

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教學課件，僅限個人使用3.二百五十四是由（）個百、（）個十和（）個一組成的。254

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教學課件，僅限個人使用4.右圖里有（）個百，

（）個十和（）個一。426

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教學課件，僅限個人使用5.這些人民幣一共多少元？135（

）元

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教學課件，僅限個人使用6.

這個數(shù)是由4個（

）和7個（

）組成的。

這個數(shù)是由4個（

）和7個（

）組成的。

百百十一

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教學課件，僅限個人使用7.用4個珠在計數(shù)器上能撥出的最大的三位數(shù)

是（），能撥出的最小的三位數(shù)是（）。

百十個

百十個400103

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第2課時千以內數(shù)的讀、寫第四單元

認識萬以內的數(shù)

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教學課件，僅限個人使用復習導入數(shù)數(shù)一個一個地數(shù)，從397數(shù)到410。十個十個地數(shù)，從450數(shù)到530。一百一百地數(shù)，從100數(shù)到1000。

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教學課件，僅限個人使用500

十個百千（

）

5個百是500。讀作：寫作：五

百先在計數(shù)器上撥一撥，再寫一寫、讀一讀。3（

）探究新知

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教學課件，僅限個人使用寫作：（

）

十個百千

5個百、3個十、和4個一組成的數(shù)是（

）。5

3

4讀作：（

）五百三十四534

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教學課件，僅限個人使用百十個千

1個千是（

）。1000寫作：（

）讀作：（

）一千1000

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教學課件，僅限個人使用這個數(shù)是由6個（

）和4個（

）組成。640百十寫作：（

）讀作：（

）六百四十640

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教學課件，僅限個人使用寫作：（

）這個數(shù)是由4個（

）和6個（）組成。406讀作：（

）四百零六406百一

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教學課件，僅限個人使用10009008006004003001.

0（

）100200500700（

）（

）（

）（

）（

）200和700，哪個數(shù)比較接近1000？

200700700比較接近1000。想想做做

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教學課件，僅限個人使用2.

（

）（

）（

）627503430

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教學課件，僅限個人使用3.你能讀出下面各數(shù)嗎？四百二百五十一百六十八三百零二

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教學課件，僅限個人使用4.寫出下面各數(shù)。八百九十六

五百三十一百

六百八十九五百零三

一千8965301006895031000

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教學課件，僅限個人使用5.每個數(shù)中的“3”各表示多少？連一連。

573306230

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教學課件，僅限個人使用6.先讀一讀，再根據(jù)每組數(shù)的排列規(guī)律接著寫。（1）707，708，709，（

），（

）。（2）270，280，290，（

），（

）。（3）980，985，990，（

），（

）。（4）503，502，501，（

），（

）。7107113003109951000500499

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教學課件，僅限個人使用7.有這樣一個三位數(shù)，個位上的數(shù)字是0，十位

上的數(shù)字比百位上的數(shù)字大8，這個三位數(shù)是

多少？190

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教學課件，僅限個人使用同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？

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教學課件，僅限個人使用謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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第3課時用算盤表示數(shù)第四單元

認識萬以內的數(shù)

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教學課件，僅限個人使用復習導入用石子記數(shù)結繩記數(shù)刻痕記數(shù)

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教學課件，僅限個人使用算籌

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算盤是我國古代勞動人民發(fā)明的一種計算工具，距今已有一千多年的歷史。

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教學課件，僅限個人使用可以用算盤幫助記數(shù)和數(shù)數(shù)?？蛄簷n上珠下珠探究新知4

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教學課件，僅限個人使用算盤歌一把算盤四邊框，中間長長就是梁，串串算珠檔上藏，樓上一珠表示5，樓下一珠表示1。

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教學課件，僅限個人使用個位十位百位1撥一撥：

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教學課件，僅限個人使用個位十位百位6撥一撥：

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教學課件，僅限個人使用個位十位百位74撥一撥：

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教學課件，僅限個人使用個位十位百位126撥一撥：

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教學課件，僅限個人使用個位十位百位500撥一撥：

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教學課件，僅限個人使用個位十位百位602撥一撥：

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教學課件，僅限個人使用下面算盤上表示的數(shù)各是多少？說一說，寫一寫。43760

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教學課件，僅限個人使用802900下面算盤上表示的數(shù)各是多少？說一說，寫一寫。

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教學課件，僅限個人使用在算盤上一邊撥珠一邊數(shù)數(shù)。

（1）一個一個地數(shù)，從1數(shù)到18，從85數(shù)到100。

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教學課件，僅限個人使用（2）一十一十地數(shù)，從280數(shù)到350。

在算盤上一邊撥珠一邊數(shù)數(shù)。

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教學課件，僅限個人使用在算盤上一邊撥珠一邊數(shù)數(shù)。

（3）一百一百地數(shù)，從100數(shù)到1000。

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教學課件，僅限個人使用1.說出下面各數(shù)的組成，再讀一讀。325由3個百、2個十和5個一組成640由6個百和4個十組成709由7個百和9個一組成800由8個百組成三百二十五六百四十七百零九八百想想做做

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教學課件，僅限個人使用（

）（

）（

）2.讀出算盤上表示的數(shù)，再寫出來。七百三十一731六百四百零八408一千1000600（

）

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教學課件，僅限個人使用3.讀出下面各數(shù)，再在算盤上撥出來。243186600二百四十三一百八十六六百

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教學課件，僅限個人使用五百零七八百九十六百四十七3.讀出下面各數(shù)，再在算盤上撥出來。507890647

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教學課件，僅限個人使用4.比一比，看誰撥得又對又快。

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教學課件，僅限個人使用珠算是我國優(yōu)秀的文化遺產珠算，是我們祖先的重大發(fā)明，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的瑰寶，歷史悠久，長盛不衰，是我國古代創(chuàng)造發(fā)明的重大科學成就之一，被譽為"中國的第五大發(fā)明"。它是我國勞動人民創(chuàng)造的寶貴的文化科學遺產，至今至少有一千多年的歷史。長期以來對我國社會、經濟、文化發(fā)展，有著重要的影響和促進作用。知識拓展

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教學課件，僅限個人使用同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲呢？

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教學課件，僅限個人使用謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。

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教學課件，僅限個人使用義務教育蘇教版二年級下冊

第4課時

練習三第四單元

認識萬以內的數(shù)

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教學課件，僅限個人使用1.在算盤上先撥出下面各數(shù)，再一邊撥一邊接著

數(shù)出6個數(shù)。

四百零八四百零九四百一十四百一十一四百一十二四百一十三四百一十四

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教學課件，僅限個人使用1.在算盤上先撥出下面各數(shù)，再一邊撥一邊接著

數(shù)出6個數(shù)。

六百九十五六百九十六六百九十七六百九十八六百九十九七百七百零一

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數(shù)出6個數(shù)。九百九十四九百九十五九百九十六九百九十七九百九十八九百九十九一千

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