指南相關(guān)試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.《指南》從幾個領(lǐng)域描述幼兒的學習與發(fā)展？（）A.3個B.4個C.5個D.6個答案：C2.幼兒的思維特點是以（）為主。A.抽象邏輯思維B.直觀行動思維C.具體形象思維D.創(chuàng)造性思維答案：C3.3-4歲幼兒能單腳連續(xù)向前跳（）米左右。A.2B.3C.4D.5答案：A4.4-5歲幼兒能快跑（）米左右。A.15B.20C.25D.30答案：B5.《指南》中健康領(lǐng)域不包括以下哪個子領(lǐng)域？（）A.身心狀況B.動作發(fā)展C.生活習慣與生活能力D.自我保護答案：D6.5-6歲幼兒能通過實物操作或其它方法進行（）以內(nèi)的加減運算。A.5B.8C.10D.15答案：C7.3-4歲幼兒在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的事物時，關(guān)注的是（）。A.事物的顏色、形狀等外在特征B.事物的意義C.事物的用途D.事物的文化內(nèi)涵答案：A8.4-5歲幼兒喜歡用（）表達一定的意思。A.數(shù)字B.符號C.圖畫和符號D.文字答案：C9.幼兒社會領(lǐng)域的學習與發(fā)展過程是其（）不斷完善并奠定健全人格基礎(chǔ)的過程。A.社會性B.個性C.品德D.情感答案：A10.5-6歲幼兒講述故事應(yīng)能（）。A.說出主要人物和事件B.說出故事的大概內(nèi)容C.生動、完整地講述D.講述簡單情節(jié)答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.《指南》中科學領(lǐng)域包含哪幾個子領(lǐng)域？（）A.科學探究B.數(shù)學認知C.自然觀察D.科學實驗答案：AB2.幼兒語言領(lǐng)域的目標包括（）。A.傾聽與表達B.閱讀與書寫準備C.詞匯積累D.語法運用答案：AB3.健康領(lǐng)域中，幼兒動作發(fā)展的目標有（）。A.具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏B.具有一定的力量和耐力C.手的動作靈活協(xié)調(diào)D.能熟練使用工具答案：ABC4.社會領(lǐng)域中，人際交往的目標包括（）。A.愿意與人交往B.能與同伴友好相處C.具有自尊、自信、自主的表現(xiàn)D.關(guān)心尊重他人答案：ABCD5.藝術(shù)領(lǐng)域包括（）子領(lǐng)域。A.感受與欣賞B.表現(xiàn)與創(chuàng)造C.音樂感知D.美術(shù)創(chuàng)作答案：AB6.以下屬于4-5歲幼兒生活習慣與生活能力方面的目標有（）。A.每天按時睡覺和起床，并能堅持午睡B.自己穿脫衣服、鞋襪、扣紐扣C.能自己整理玩具、圖書和生活用具D.會自己系鞋帶答案：ABC7.5-6歲幼兒數(shù)學認知方面的目標有（）。A.初步感知生活中數(shù)學的有用和有趣B.感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關(guān)系C.感知形狀與空間關(guān)系D.能發(fā)現(xiàn)生活中許多問題都可以用數(shù)學的方法來解決答案：ABCD8.3-4歲幼兒傾聽與表達方面的目標包括（）。A.認真聽并能聽懂常用語言B.愿意講話并能清楚地表達C.具有文明的語言習慣D.能基本完整地講述自己的所見所聞和經(jīng)歷的事情答案：ABC9.幼兒在科學探究中能發(fā)展的能力有（）。A.觀察能力B.提問能力C.實驗能力D.得出結(jié)論和表達交流能力答案：ABCD10.藝術(shù)領(lǐng)域中感受與欣賞的目標包括（）。A.喜歡自然界與生活中美的事物B.喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品C.具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造能力D.能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動答案：AB三、判斷題（每題2分，共10題）1.《指南》是2012年頒布的。（）答案：對2.4-5歲幼兒能在較熱或較冷的戶外環(huán)境中連續(xù)活動半小時左右。（）答案：錯3.幼兒的學習是以間接經(jīng)驗為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。（）答案：錯4.3-4歲幼兒能熟練使用筷子吃飯。（）答案：錯5.社會領(lǐng)域中“關(guān)心尊重他人”是人際交往方面的目標。（）答案：錯6.5-6歲幼兒能辨別自己的左右。（）答案：對7.幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗。（）答案：對8.4-5歲幼兒能大體講出所聽故事的主要內(nèi)容。（）答案：對9.科學領(lǐng)域中，幼兒科學探究的過程是提出問題、作出假設(shè)、實驗驗證、得出結(jié)論。（）答案：錯10.健康領(lǐng)域的目標只關(guān)注幼兒身體的健康。（）答案：錯四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《指南》的實施原則。答案：關(guān)注幼兒學習與發(fā)展的整體性；尊重幼兒發(fā)展的個體差異；理解幼兒的學習方式和特點；重視幼兒的學習品質(zhì)。2.簡述5-6歲幼兒在語言表達方面的特點。答案：能有序、連貫、清楚地講述一件事情；能生動、完整地講述故事；能圍繞一個話題進行討論，能基本完整地表達自己的觀點。3.簡述藝術(shù)領(lǐng)域?qū)τ變喊l(fā)展的意義。答案：豐富幼兒情感體驗，培養(yǎng)幼兒對美的感受力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力；激發(fā)幼兒想象力和思維能力，促進個性發(fā)展；提升幼兒審美素養(yǎng)。4.簡述科學探究對幼兒發(fā)展的價值。答案：激發(fā)幼兒好奇心和求知欲，培養(yǎng)觀察、思考、解決問題能力；讓幼兒獲取科學知識經(jīng)驗，形成科學態(tài)度；促進幼兒全面發(fā)展。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣與生活能力？答案：日常生活中，從細節(jié)入手。如固定作息，鼓勵自己穿衣、整理物品；引導參與家務(wù)；言傳身教養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣等，讓幼兒在實踐中逐漸養(yǎng)成。2.談?wù)勅绾我龑в變哼M行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造。答案：提供豐富材料和自由空間，鼓勵大膽想象創(chuàng)作；多欣賞優(yōu)秀作品激發(fā)靈感；肯定幼兒作品，耐心傾聽創(chuàng)作想法，引導用不同形式表現(xiàn)。3.舉例說明如何在游戲中促進幼兒的社會交往。答案：如組織角色扮演游戲，幼兒