常德市2024-2025學年八年級上學期語文月考測試試卷考試時間：90分鐘，滿分：100分一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.禁錮（gù）詰責（jié）吹噓（xū）B.潺潺（chán）勻稱（chèn）羈絆（jī）C.嫉妒（jí）狡黠（xiá）愧怍（zuò）D.殆盡（dài）紙屑（xiè）納罕（nà）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.惟妙惟肖驚慌失措咄咄逼人B.相題并論鮮為人知雅雀無聲C.恍然大悟鍥而不舍不可告人D.荒草萋萋鍥而不舍按步就班3.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過老師的講解，我對這個問題有了更深刻的理解。B.他的發(fā)言內容豐富，語言生動，給大家留下了深刻的印象。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。D.我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。4.下列文學常識表述有誤的一項是（）A.《背影》的作者是朱自清，他是現(xiàn)代著名的散文家、詩人。B.《阿長與<山海經(jīng)>》選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。C.《桃花源記》選自陶淵明的《陶淵明集》，陶淵明是東晉時期的文學家。D.《論語》是儒家經(jīng)典著作，孔子是該書的主要作者。5.下列句子中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這幅山水畫色彩濃墨重彩，令人嘆為觀止。B.小明學習刻苦，在班級中名列前茅，真是青出于藍而勝于藍。C.老師的話語重心長，讓我深受啟發(fā)。D.他的演講引經(jīng)據(jù)典，博古通今，令人刮目相看。6.下列句子中劃線的成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他做事總是拖拖拉拉，總是不假思索地拖延時間。B.看到這位老科學家?guī)资耆缫蝗盏貪撔难芯?，我們無不肅然起敬。C.他的畫技高超，寥寥數(shù)筆就能繪聲繪色地勾勒出人物形象。D.這位小演員雖然年紀小，但演技精湛，惟妙惟肖地扮演了角色。7.下列句子中劃線的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這部電影情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，讓人回味無窮。B.他這個人做事總是半途而廢，缺乏持之以恒的精神。C.這位老教師教學經(jīng)驗豐富，講課深入淺出，淺顯易懂。D.他的演講慷慨激昂，振奮人心，讓人熱血沸騰。8.下列句子中劃線的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這篇作文語言生動形象，用詞準確，是一篇不可告人的好文章。B.他這個人做事總是獨斷專行，從不聽取別人的意見。C.這幅畫的構圖精巧，色彩和諧，令人賞心悅目。D.他的演講引經(jīng)據(jù)典，博古通今，令人嘆為觀止。9.下列句子中劃線的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這位老科學家?guī)资耆缫蝗盏貪撔难芯?，終于取得了突破性的成果。B.他這個人做事總是半途而廢，缺乏持之以恒的精神。C.這位小演員雖然年紀小，但演技精湛，惟妙惟肖地扮演了角色。D.這幅畫的構圖精巧，色彩和諧，令人賞心悅目。10.下列句子中劃線的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這部電影情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，讓人回味無窮。B.他這個人做事總是拖拖拉拉，總是不假思索地拖延時間。C.這位老教師教學經(jīng)驗豐富，講課深入淺出，淺顯易懂。D.他的演講慷慨激昂，振奮人心，讓人熱血沸騰。二、填空題（每空1分，共10分）1.“海內存知己，________________?！边@是唐代詩人王勃在《送杜少府之任蜀州》中的名句。2.“________________，化作春泥更護花。”這是唐代詩人龔自珍在《己亥雜詩》中的名句。3.“________________，不亦樂乎？”這是《論語》中的名句。4.“________________，不拘一格降人才。”這是清代詩人龔自珍在《己亥雜詩》中的名句。5.“________________，化作春泥更護花?！边@是唐代詩人杜甫在《春望》中的名句。三、默寫題（每空1分，共10分）1.《望岳》中描寫泰山的雄偉壯麗的詩句是：“________________，________________?！?.《次北固山下》中描寫江南春景的詩句是：“________________，________________?！?.《錢塘湖春行》中描寫早鶯和新燕的詩句是：“________________，________________?！?.《馬說》中描寫伯樂與千里馬關系的詩句是：“________________，________________。”5.《陋室銘》中描寫陋室環(huán)境清幽的詩句是：“________________，________________?！彼?、閱讀理解（共30分）（一）閱讀下面的文言文，完成后面題目。（15分）《論語》十則子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！弊釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆。”子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！弊釉唬骸凹核挥鹗┯谌??！弊釉唬骸凹河⒍⑷?，己欲達而達人?！弊釉唬骸澳R之，學而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！弊釉唬骸皻q寒，然后知松柏之后凋也?！弊釉唬骸爸疄橹恢獮椴恢?，是知也。”1.解釋下列加點詞語在文中的意思。（4分）（1）學而時習之，不亦說乎？________________（2）人不知而不慍，不亦君子乎？________________（3）學而不思則罔，思而不學則殆。________________（4）歲寒，然后知松柏之后凋也。________________2.翻譯下列句子。（4分）（1）有朋自遠方來，不亦樂乎？（2）己所不欲，勿施于人。3.《論語》中的“學”包含哪些方面的內容？請結合文中的句子簡要分析。（4分）4.結合你自己的學習或生活實際，談談你對“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話的理解。（3分）（二）閱讀下面的現(xiàn)代文，完成后面題目。（15分）那座橋家鄉(xiāng)有一條小河，河上架著一座古老的石橋。那橋不高，也不長，只有幾米寬，十幾米長。橋身由幾塊巨大的石條砌成，中間有一個橋洞，橋洞下面可以過船。橋的兩側各有一排石欄，欄板上雕刻著一些簡單的圖案，已經(jīng)有些模糊不清了。我從小就喜歡那座橋。每當我放學回家，都要經(jīng)過那座橋。橋上人來人往，有趕集的農(nóng)民，有上學的小孩，也有散步的老人。他們或快或慢地走過橋面，發(fā)出或輕或重的腳步聲，交織成一曲熱鬧的鄉(xiāng)村樂章。橋下的小河里，生活著各種各樣的魚蝦。有時，我會看到孩子們在橋洞下嬉戲，他們追逐著魚蝦，歡笑聲傳遍整個村莊。夏天，橋下的河水會漲起來，淹沒橋洞，這時，大人就會用一塊木板搭在橋洞上，供人行走。那時候，我常常和伙伴們在木板上來回奔跑，感受著水花濺起的清涼。那座橋見證了我們村莊的變遷。以前，橋的周圍都是農(nóng)田，農(nóng)民們種植著水稻、小麥、油菜等農(nóng)作物。后來，村莊周圍建起了工廠，環(huán)境污染了小河，橋也變得破舊不堪。再后來，政府投資修繕了橋，周圍的農(nóng)田也變成了公園，小河也進行了治理，村莊變得更加美麗了。如今，我已長大成人，離開了家鄉(xiāng)。但我對那座橋的思念卻從未停止。那座橋不僅是我童年的記憶，也是我家鄉(xiāng)的象征。它連接著過去和未來，連接著我和我的家鄉(xiāng)。1.文章主要描寫了哪座橋？它有什么特點？（4分）2.文章第3段主要運用了哪些描寫方法？有什么作用？（4分）3.文章第4段寫了那座橋的變遷，這樣寫有什么作用？（4分）4.結合文章內容，談談你對“那座橋不僅是我童年的記憶，也是我家鄉(xiāng)的象征”這句話的理解。（3分）五、作文（40分）題目：那一次，我學會了……要求：請以“那一次，我學會了……”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。---簡要答案一、選擇題1.A2.A3.A4.D5.B6.B7.A8.C9.A10.D二、填空題1.天涯若比鄰2.落紅不是無情物3.有朋自遠方來4.我勸天公重抖擻5.落紅不是無情物三、默寫題1.造化鐘神秀，陰陽割昏曉2.潮平兩岸闊，風正一帆懸3.幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥4.世有伯樂，然后有千里馬5.沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春四、閱讀理解（一）1.（1）喜悅（2）生氣、惱怒（3）迷惑、危險（4）寒冷2.（1）有朋友從遠方來，不也是快樂的嗎？（2）自己不希望別人施加給自己的東西，就不要施加給別人。3.“學”包括學習知識、學習方法、學習態(tài)度等方面。例如，“學而時習之”強調了學習要不斷實踐；“溫故而知新”強調了學習要溫故知新；“學而不思則罔，思而不學則殆”強調了學習和思考要相結合。4.這句話的意思是，只學習而不思考，就會迷惑而無所得；只思考而不學習，就會疑惑而危險。在學習過程中，既要努力學習，也要積極思考，把學習和思考結合起來，才能取得好的學習效果。（二）1.文章主要描寫了家鄉(xiāng)的一條古老的石橋。它不高，也不長，只有幾米寬，十幾米長。橋身由幾塊巨大的石條砌成，中間有一個橋洞，橋洞下面可以過船。橋的兩側各有一排石欄，欄板上雕刻著一些簡單的圖案，已經(jīng)有些模糊不清了。2.文章第3段主要運用了動靜結合的描寫方法。靜態(tài)描寫了橋上人來人往，發(fā)出或輕或重的腳步聲；動態(tài)描寫了孩子們在橋洞下嬉戲，追逐著魚蝦，歡笑聲傳遍整個村莊。這樣寫的作用是生動形象地展現(xiàn)了橋上熱鬧的景