潮州市2024-2025學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文月考測(cè)試試卷考試時(shí)間：90分鐘，滿分：100分一、選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.憔悴（qiáocuì）騷動(dòng)（sāodòng）驟然（zhòurán）B.玷污（diànwū）醞釀（yùnniàng）深惡痛絕（wù）C.魁梧（kuíwú）勻稱（yúnchèn）嫉妒（jídù）D.羈絆（jībàn）拮據(jù)（jiéjū）恍惚（huǎnghū）2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.氣沖斗牛相影成趣鬼鬼祟祟B.惟妙惟肖首當(dāng)其沖咄咄逼人C.人聲鼎沸鍥而不舍歷歷在目D.荒草萋萋按步就班惟恐天下不亂3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深受教育。B.他的演講生動(dòng)有趣，博得了大家的稱贊。C.是否重視體育鍛煉，關(guān)系到一個(gè)人的健康。D.做好課業(yè)，才能提高學(xué)習(xí)效率。4.《論語(yǔ)》中的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”強(qiáng)調(diào)的是（）A.學(xué)習(xí)要循序漸進(jìn)B.學(xué)習(xí)要持之以恒C.學(xué)習(xí)要理論與實(shí)踐相結(jié)合D.學(xué)習(xí)要開動(dòng)腦筋5.下列對(duì)課文理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》中，阿長(zhǎng)是一個(gè)善良、淳樸，但有些迷信的勞動(dòng)?jì)D女形象。B.《老王》一文中，楊絳先生通過(guò)回憶老王，表達(dá)了對(duì)底層人民的同情和尊重。C.《葉圣陶先生二三事》中，葉圣陶先生是一位嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的教育家。D.《論語(yǔ)》中的“己所不欲，勿施于人”體現(xiàn)了儒家“中庸”的思想。6.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，由孔子及其弟子整理而成。B.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》的作者是魯迅，現(xiàn)代文學(xué)家、思想家。C.《老王》的作者是楊絳，現(xiàn)代作家，代表作有《干校六記》。D.《葉圣陶先生二三事》的作者是冰心，現(xiàn)代作家，代表作有《繁星·春水》。7.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.這個(gè)小故事引人入勝，情節(jié)曲折，令人回味無(wú)窮。B.他對(duì)這個(gè)問題總是深信不疑，從不懷疑。C.面對(duì)困難，他毫不畏懼，勇往直前。D.這幅畫的色彩絢麗，令人賞心悅目。8.下列句子沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）A.鮮花在陽(yáng)光下燦爛地微笑。B.他的聲音洪亮，像洪鐘一樣。C.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。D.他長(zhǎng)得像他父親一樣。9.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他今天可能去北京，也可能去上海，這要看他的心情。B.老師問：“你為什么遲到？”他說(shuō)：“因?yàn)槲衣飞隙萝嚵?。”C.這個(gè)問題很重要，我們必須認(rèn)真對(duì)待，不能馬虎了事。D.他喜歡看書、踢足球、畫畫，這些都是他的愛好。10.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）A.他突然生病了。他突然明白了這個(gè)道理。B.這本書很有趣。這個(gè)人很有趣。C.他長(zhǎng)得高。他跑得快。D.這是一個(gè)好機(jī)會(huì)。這是一個(gè)好主意。二、填空題（每空1分，共10分）1.“______，不患人之不己知，患不知人也。”出自《論語(yǔ)·學(xué)而》。2.“______，不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！背鲎浴盾髯印駥W(xué)》。3.《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》的作者是______，現(xiàn)代文學(xué)家、思想家。4.《老王》的作者是______，現(xiàn)代作家，代表作有《干校六記》。5.《葉圣陶先生二三事》的作者是______，現(xiàn)代作家，代表作有《稻草人》。三、默寫題（每空1分，共10分）1.“______，______”，這是《論語(yǔ)·為政》中的名句，告誡我們要珍惜時(shí)間。2.“______，______”，這是《論語(yǔ)·學(xué)而》中的名句，表達(dá)了與朋友交往的原則。3.“______，______”，這是《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》中的名句，描繪了美麗的景色。四、閱讀理解（共30分）（一）閱讀下面的文字，完成第1-4題。（共12分）老王住在我們?cè)豪?。他大約六十歲了，不富裕，靠一輛三輪車和一輛平板車維持生計(jì)。他每天很早出門，很晚才回來(lái)，有時(shí)帶回來(lái)一些水果或者蔬菜，分給鄰居們嘗嘗。他總是默默地做好自己的事，很少說(shuō)話，但他的眼神總是很溫和。有一次，我生病了，他知道了，就主動(dòng)來(lái)幫忙。他把我送到醫(yī)院，又陪我去繳費(fèi)、拿藥。他的手很粗糙，但幫我拿藥的時(shí)候卻很小心。他還給我?guī)Я艘恍┧?，說(shuō)：“這是我的一點(diǎn)心意，希望你快點(diǎn)好起來(lái)。”我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。老王是一個(gè)平凡的人，但他卻有著善良的心。他用自己的行動(dòng)，讓我們感受到了溫暖和關(guān)愛。1.這段文字主要寫了______。（2分）2.“老王”是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分）3.文中畫線的句子運(yùn)用了______的描寫，表現(xiàn)了______。（4分）4.你認(rèn)為老王是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分）（二）閱讀下面的文字，完成第5-8題。（共18分）孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”學(xué)而時(shí)習(xí)之，可以樂在其中矣。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。溫故而知新，可以為師矣。學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！币娰t思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。君子務(wù)本，本立而道生。孝弟也者，其為仁之本與！孔子曰：“己所不欲，勿施于人?！奔河⒍⑷?，己欲達(dá)而達(dá)人。君子成人之美，不成人之惡。小人反是。1.第一個(gè)“學(xué)”指的是什么？第二個(gè)“學(xué)”指的是什么？（3分）2.“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話是什么意思？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。?分）3.孔子認(rèn)為“三人行，必有我?guī)熝伞笔鞘裁匆馑?？?qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。?分）4.你認(rèn)為孔子是一位怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分）五、作文（40分）題目：______，讓我懂得了______要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫一篇600字左右的記敘文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---簡(jiǎn)要答案一、選擇題1.B2.B3.B4.D5.D6.A7.B8.D9.B10.B二、填空題1.人不知而不慍2.積土成山，風(fēng)雨興焉3.魯迅4.楊絳5.葉圣陶三、默寫題1.逝者如斯夫不舍晝夜2.君子之交淡如水小人之交甘若醴3.關(guān)關(guān)雎鳩在河之洲四、閱讀理解（一）1.老王這個(gè)人2.老王是一個(gè)善良、樂于助人、默默無(wú)聞的人。從文章中可以看出，他經(jīng)常幫助鄰居，即使自己不富裕，也會(huì)分給鄰居們嘗嘗水果或者蔬菜。當(dāng)“我”生病時(shí)，他主動(dòng)來(lái)幫忙，送“我”去醫(yī)院，陪“我”拿藥，還帶了一些水果，這些行為都體現(xiàn)了他的善良和樂于助人。3.動(dòng)作老王對(duì)“我”的關(guān)心和愛護(hù)4.老王是一個(gè)平凡但善良的人，他用自己的行動(dòng)讓我們感受到了溫暖和關(guān)愛。（二）1.第一個(gè)“學(xué)”指的是學(xué)習(xí)知識(shí)、道理；第二個(gè)“學(xué)”指的是學(xué)習(xí)、實(shí)踐。2.學(xué)習(xí)而不思考就會(huì)迷惑，思考而不學(xué)習(xí)就會(huì)疑惑。這句話的意思是，學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的，只有將兩者結(jié)合起來(lái)，才能真正學(xué)到知識(shí)。例如，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中，不僅要認(rèn)真聽講，還要積極思考，提出問題，這樣才能更好地理解知識(shí)。3.“三人行，必有我?guī)熝伞钡囊馑际?，和他人相處，總能找到值得學(xué)習(xí)的地方。這句話告訴我們要善于向他人學(xué)習(xí)，無(wú)論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)，都可以成為我們的學(xué)習(xí)對(duì)象。例如，我們可以向同學(xué)學(xué)習(xí)好的學(xué)習(xí)方法，向老