語文二年級上冊期末提高試卷測試卷（附答案解析）1．

看拼音寫詞語。chànɡɡē

bànɡwǎn

xiónɡm(xù)āo

zhǎn

xiànshíwù

hónɡzāi

xīnkǔ

xìnɡfúmínɡshènɡɡǔjì

xìnyǐwéizhēn2．選擇正確的讀音，畫“√”。（1）、我為媽媽盛（chéng

shèng）了一碗飯，媽媽的臉上好像一朵盛（chéng

shèng）開的花朵。（2）、我朝（cháo

zhāo）著朝（cháo

zhāo）陽奔跑。3．查字典，填空?！鞍病弊钟貌渴撞樽址?，應(yīng)查部首()，再查()畫，音節(jié)是()?！鞍病弊衷谧值淅锏慕忉專?A．安定??B．平安；安全??C．安裝；設(shè)立?D．存著；懷著。“心神不安”的“安”應(yīng)該選第()種解釋。4．

比一比，再組詞。()

()

()()

()

()5．

仿照例句，把句子補充完整例：那巨石好像從天上飛下來的一個大仙桃。那天上的星星好像____________________________________。_____________好像_________________________________。6．

按要求寫句子。（1）紙船漂到了小熊家門口。紙船漂哇漂，漂到了小熊家門口。（仿寫句子）風(fēng)箏飛上了天空。_____________________________________（2）小紅把教室打掃得干干凈凈。（改成被字句）_____________________________________（3）多么幸福啊，1961年的潑水節(jié)！（用加點詞語寫感嘆句）多么_________啊，__________________________！7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）植物媽媽的辦法很多很多，不你就仔細察。那里有許許多多的，粗心的小卻得不到它。（2）秋里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖心里喜洋洋。（3）我愛古詩，“日照香生紫，遙看瀑布前川。”寫出了廬山瀑布的動態(tài)美；“天蒼蒼，，風(fēng)吹草地見牛羊?！睂懗隽怂葚S盛、牛羊肥壯的草原美景。8．按課文內(nèi)容填空。（1）___________，言而有信。（2）父母是我們最好的老師，我的媽媽常用“__________，勿施于人”教導(dǎo)我不要強迫別人去做不愿意做的事；用“十年樹木，___________”教育我要尊重老師，體諒老師的不易。（3）“______鳥飛絕，萬徑_____蹤滅”為我們描繪了冬季冰天雪地的景象；“__________，野________，風(fēng)吹草低見牛羊”讓我們看到了草原的獨特風(fēng)光；“__________________，疑是銀河落九天”讓我們領(lǐng)略了廬山瀑布的壯美。（4）《黃山奇石》這一課給我們詳細介紹了四種奇石，分別是：____________、_____________、_____________、_____________。（5）老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍_____________，搖頭擺尾；老虎半信半疑，_____________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小毛蟲的夢想一天，一條小毛蟲在緩慢爬行。它遇見了一只蝗（huáng）蟲，蝗蟲問它：“你到哪里去？”小毛蟲回答：“我做了一個夢，夢見我在山頂上看到了整個山谷。我很喜歡這個夢，決定將它變成現(xiàn)實?！被认x驚訝地說：“你一定是瘋了！你怎么可能到達那個地方？對你來說，一塊石頭就是高山，一個水坑就是大海?！毙∶x并沒有理會蝗蟲的話。隨后，蜘蛛、鼴鼠、青蛙都以類似的話語勸小毛蟲放棄這個念頭。但小毛蟲始終在向前爬。終于，它筋疲力盡了。它決定停下來，用自己僅存的一點兒力氣建一個安息的地方——繭。就這樣，小毛蟲“死”了。后來，繭裂開了，一只美麗的蝴蝶從里面掙脫出來。它飛到了山頂上，實現(xiàn)了自己的夢想。9、寫出下列詞語的反義詞。緩慢—_____

喜歡—_____

放棄—_____10、短文共有__個自然段，請在文中標(biāo)出來。第一自然段共有__句話。11、根據(jù)短文內(nèi)容填空。（1）小毛蟲在實現(xiàn)夢想的過程中，遭到了____、___、鼴鼠、___的勸阻。（2）小毛蟲沒有被困難嚇倒，____在向前爬。它最終變成了蝴蝶，飛到了山頂上，____夢想。12、小朋友，你的夢想是什么？為了實現(xiàn)夢想，你準備怎樣做呢？______閱讀下面文章，并完成練習(xí)。夏夜夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉（bì）上了美麗的眼睛，綠綠的葉子上，停著一只蠟（qīng）蜓（tíng），像一架小飛機停在機場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在彈琴。天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……夏天的夜晚多美?。?/p>

）13、這篇短文共有()個自然段，第一自然段有()句話。14、文中出現(xiàn)的動物有()、()、()、()。15、短文里把青蛙的叫聲寫成()，把蟋蟀的叫聲寫成()。16、畫“”的這句話中，“小飛機”指__________，“機場”指_________。17、給短文最后一句話的（

）里填上合適的標(biāo)點符號。11．

寫話百花園。小朋友，圖上畫了誰？他在干什么？結(jié)果怎么樣？請你發(fā)揮想象寫一寫吧。1．唱歌

傍晚

熊貓

展現(xiàn)食物

洪災(zāi)

辛苦

幸福名勝古跡

信以為真2．chéngshèng

（2）、cháozhāo3．A【解析】

宀

3

ān

A4．

海洋

海洋

旁邊

梅花

樣子

傍晚【詳解】本題主要考查給形近字組詞。海（大海）、梅（梅子）洋（大洋）、樣（花樣）旁（身旁）、傍（傍亮）5．

孩子的眼睛眨啊眨的

那綠綠的荷葉

一把撐開的雨傘【解析】考查補充句子。仿寫比喻句。那天上的星星好像一顆顆鉆石閃閃發(fā)亮。林中唱歌的小鳥好像是歡迎我們的儀仗隊，歌聲此起彼伏十分動聽。6．

風(fēng)箏飛呀飛，飛上了天空。

教室被小紅打掃得干干凈凈。

開心

今天的語文課【解析】（1）本題考查仿寫句子。加點字是“X啊X”的句式，仿寫出合理即可。例如：風(fēng)箏飛呀飛，飛上了天空。風(fēng)箏飛哇飛，飛上了天空。（2）本題考查把字句改寫為被字句。先找出句中的”主動者“和”被動者”,再“主被換位,把被互換”即可。這里主動者是“小紅”，“教室”是被動者。將主動者和被動者調(diào)換位置，將“把”換成“被”。（3）本題考查仿寫句子。答案不唯一，合理即可。例如：多么雄偉啊，這座高峰！7．（1）（2）（3）8．

與朋友交

己所不欲

百年樹人

千山

人

天蒼蒼

茫茫

飛流直下三千尺

仙桃石

猴子觀海

仙人指路

金雞叫天都

神氣活現(xiàn)

東張西望【解析】本題考查名言警句、詩句識記、課文理解和默寫。名言警句，是指一些名人說的，寫的，歷史紀錄的，經(jīng)過實踐所得出的結(jié)論或建議，以及警世的比較有名的言語，名言警句易于留傳。（1）“與朋友交，言而有信?！闭浴墩撜Z·學(xué)而篇》。意思是同朋友交往時說話要講誠信。（2）“己所不欲，勿施于人。”摘自《論語·顏淵篇》。意思是自己不希望加于己身的，也不強加到別人的身上?！笆陿淠?，百年樹人?！北扔饕剐涑蔀槟玖闲枰荛L的時間。而培養(yǎng)一個人才則需要更多的時間，是個長久之計，并且十分不容易。（3）“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?！背鲎蕴拼谠摹督贰Ｒ馑际撬械纳缴?，飛鳥的身影已經(jīng)絕跡，所有道路都不見人的蹤跡?！疤焐n蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊?！背鲎阅媳背瘶犯娂摹峨防崭琛贰Ｒ馑际撬{天下的草原都翻滾著綠色的波瀾，那風(fēng)吹到草低處，有一群群的牛羊時隱時現(xiàn)。（4）《黃山奇石》是一篇寫景的短文，生動地介紹了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)內(nèi)有趣的奇石，課文語言生動、描寫形象，富有情趣。通過閱讀可知，《黃山奇石》中重點為我們介紹了仙桃石、猴子觀海、仙人指路、金雞叫天都這四種奇石。另外又提到了天狗望月、獅子搶球、仙女彈琴這三種奇石。這么多種形狀奇怪的石頭，用書中的一個成語概括叫奇形怪狀。（5）出自成語故事《狐假虎威》，故事講的是一只狐貍借助老虎的威風(fēng)嚇跑森林中百獸的經(jīng)過。說明了實際生活中有些人就像狐貍那樣，借助別人的力量嚇唬人，其實他們自己根本就沒有什么本事，也啟發(fā)我們看問題要看實質(zhì)，不能被表面現(xiàn)象蒙住了自己的視線。課文原句：老虎跟著狐貍朝森林深處走去。狐貍神氣活現(xiàn)，搖頭擺尾；老虎半信半疑，東張西望。9、

飛快

討厭

堅持

10、

4##四

4##四

11、

蝗蟲

蜘蛛

青蛙

始終

實現(xiàn)

12、我的夢想是長大后做一名科學(xué)家。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè)，多參加與科學(xué)有關(guān)的課外活動。為將來夢想的實現(xiàn)打好基礎(chǔ)?！窘馕觥?、本題考查反義詞。緩慢：慢吞吞的；不迅速。反義詞有：快速、飛速喜歡：對人或事物有好感或感興趣。反義詞有：討厭、仇恨、厭惡放棄：不堅持或丟掉原有的原則、權(quán)利、主張等。反義詞有：保持、堅持10、本題考查數(shù)自然段和句子。每一個自然段前面都會空兩個格，即兩個字的位置，不管這段話有幾句話，只要前面空兩個格就是一個自然段，然后繼續(xù)累積看總共有幾個自然段。短文共有4個自然段。數(shù)句子要從頭開始看，逐個找“句號、感嘆號、問號、省略號”，一個這樣的標(biāo)點符號為一句話，逐句累加。第一自然段共有4句話。11、本題考查文章內(nèi)容的理解。（1）由第①段“它遇見了一只蝗蟲”和第③段“隨后，蜘蛛、鼴鼠、青蛙都以類似的話語勸小毛蟲放棄這個念頭”可知，小毛蟲遭到了蝗蟲、蜘蛛、鼴鼠、青蛙的勸阻。（2）由第③段“但小毛蟲始終在向前爬”和第④段“它飛到了山頂上，實現(xiàn)了自己的夢想”可知，小毛蟲沒有放棄自己的夢想，終于在最后實現(xiàn)了到達山頂?shù)膲粝搿?2、本題考查語言表達能力。結(jié)合自己的夢想和努力的方向作答即可。例如：我的夢想是成為一名醫(yī)生，現(xiàn)在要認真讀書，先從日常生活中了解基礎(chǔ)的醫(yī)學(xué)知識為以后做準備。13、

6

2

114、

青蛙

蜻蜓

蟋蟀

螢火蟲

115、

唱歌

彈琴

116、

蜻蜓

睡蓮的葉子

117、！【解析】13、考查了學(xué)生對自然段和完整句的辨析。每個自然段前空兩格，一個自然段結(jié)束后，另起一行空兩格開始。據(jù)此可知，共有6個自然段。句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞語構(gòu)成，能表達一個完整的意思，結(jié)尾用句號、問號、感嘆號，據(jù)此可知，第一段有2句話。14、本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“綠綠的葉子上，停著一只蠟蜓，像一架小飛機停在機場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌。蟋蟀在彈琴。螢火蟲提著小燈籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃……”文中出現(xiàn)的動物有蜻蜓、青蛙、蟋蟀、螢火蟲。15、本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在彈琴?！笨芍涛睦锇亚嗤艿慕新晫懗沙?、把蟋蟀的叫聲寫成彈琴。16、考查了學(xué)生的閱讀理解能力。句子“綠綠的葉子上