一、選擇題1．—DoyouknowwhenGrandmaisgoingtovisitus,Alice?—It'snextweek.She________meonthephone.Andwe'lltakehertothenationalparkA．told B．istold C．willtell D．wasgoingtotell2．—Haveyoufinishedwritingyourbook?—Yes,it________alreadyand________soon.A．isprinted;willcomeout B．hasbeenprinted;willbecomeoutC．hasbeenprinted;willcomeout D．isprinted;willbecomeout3．—Iwanttoknowifhe________backtomorrow.—I’llcallyouassoonas________.A．willcome;willreturn B．willcome;returnsC．comes;willreturn D．come;returns4．Eachofus_____alifegoal,whichwillguideustoabrightfuture.A．has B．have C．willhave D．had5．Warsaredisasters.Alargenumberofpeoplewilllosetheirhomesifawar.A．breaksout B．isbrokenout C．willbreakout D．willbebrokenout6．---DoyouknowwhattimeDaniel

Xuzhoutomorrow?---At2:00p.m.Iwillmeethimwhenhe

attheairport.A．getsto;arrives B．willgetto;willarriveC．willgetto;arrives D．getsto;willarrive7．—Howmucharethetwopairsofshoes?—Theyarenotexpensive.Ithinkfiftydollars______enough.A．is B．a(chǎn)re C．were D．was8．—Wherehaveyoubeenthesedays?—I’vejustcomebackfromCanada.I________thereforthreeweeks.A．havestayed B．stayed C．stay D．willstay9．—Iwonderwhatmakesyouasuccessfulmanager.—I________asawaiterforfiveyearsanditmakesalotofcontributionstomytoday’swork.A．serve B．haveserved C．wasserving D．served10．—Wherehaveyoubeenthesedays?—I’vejustcomebackfromCanada.Ithereforthreeweeks.A．havestayed B．willstay C．stay D．stayed11．—Doyourememberthere_________ariverhere?—Ofcourse,IoftenswaminitwhenIwasyoung.A．usedtobeing B．wasusedtobe C．usedtobe D．wasusedtobeing12．TheSmallGoosePagodainXi’an,oneofthe22SilkRoadrelicslocatedinChina,_______backin707duringtheTangDynasty.A．dated B．wasdatedC．dates D．isdating13．Nancy________inaChinesehighschoolasanexchangestudentfortwomonthslastyear.A．hasstudied B．studies C．studied D．wasstudying14．Ourclass_______forty-fivestudents,inotherwords,forty-fivestudents______ourclass.A．consistsof,aremadeupof.B．isconsistedof,makeup.C．consistsof,makeup.D．isconsistedof,aremadeupof.15．—Stop,please!Lookatthesign“Nophotos”overthere.—Oh,sorry.I________it.A．didn’tnotice B．haven’tnoticed C．won’tnotice D．didn’tdo16．I________inLondonforovertenyears,butI’veneverregrettedmyfinaldecisiontomovebacktoChina.A．wasliving B．wouldlive C．lived D．havelived17．Theexamhepaidnoattentionto________himthechancetogotocollege.A．beingcost B．becost C．costing D．cost18．Whatasurprisetoseeyouhere!When________you________backhere?A．do;get B．have;got C．did;get D．will;get19．—Sorry,I’mafraidDr.Johnsonisn’tathisofficenow.—Well,I________himonhismobilephoneinstead.A．called B．havecalled C．willcall D．iscalling20．CandyhasdecidedtomovetoTaipeinextyear.Whenshestudiesinanartschoolthere,she________withherauntforfivemonths.A．lives B．lived C．haslived D．willlive21．—Parentsarealwaysthereforus.They______usifwe’reintrouble.—Iagreewithyou.A．help B．a(chǎn)rehelping C．willhelp D．helped22．—IreallyenjoytheshowsintheprogrammeOnlineTravelinChina.—Metoo.MoreonlineshowsaboutChineseculture________soon.A．willopen B．haveopened C．isopening D．open23．Thecountrylifeheisusedto__________abitsoonerorlater.A．change B．willchange C．changes D．changing24．—Excuseme,couldyoupleasetellmethewaytoWandaPlaza?—Walkstraighton,andyou_____itonyourleft.A．see B．saw C．willsee D．haveseen25．We’llneverforgetthevillageinwhichthere________asmallhillandabeautifullake.A．usedtobe B．usedtohave C．wasusedtobe D．wasusedtohaving26．Withsuchatightschedule,everyonewillhavetogoalloutifthey_____________thetask.A．havecompletedB．wouldcompleteC．willcompleteD．a(chǎn)retocomplete27．-Hi,Lucy!What'stheschedulefortomorrow?-Letmecheck．YouanappointmentwithThomasatthreeo'clock．A．werehaving B．haveC．had D．havehad28．Fromthepictureweknow,sohappy_________thattheyarewildwithjoy.A．thechildrenfeel B．didthechildrenfeelC．thechildrenarefeeing D．dothechildrenfeel29．Thissortofclothingmaterial,whichfeelssoft,______.A．catchesfireeasily B．iscaughtfireeasilyC．iseasycaughtfire D．iseasilytocatchfire30．Goodmorning,andincaseI_____you,goodafternoon,goodevening,andgoodnight!A．won'tsee B．wouldn'tsee C．don'tsee D．didn'tsee31．Thiskindofcloth_______wellandlargequantitiesofthecloth________.A．issold；havebeensold B．issold;hasbeensoldC．sells；havebeensold D．sells;hasbeensold32．Itabletennissowell;however,evensoIlostthematchwithMaLongyesterday.A．play B．haveplayed C．played D．wouldplay33．—DoyouknowifCindywilldrivetoItalythisweekend?—Cindy?Never!She______driving.A．hashatedB．hatedC．willhateD．hates34．Rentusually________upinthesummer,whencollegegraduatesaremovingoutoftheirdormitoriesandseekingfornewplacestomovein.A．willgo B．goesC．hasgone D．went35．Ifhe________exercise,he______healthy.A．not;willB．isn’t;won’tbeC．doesn’t;willbeD．doesn’tdo;won’tbe36．IwanttobuythatkindofclothbecauseI______thecloth______well.A．havetold；washes B．havebeentold；washesC．wastold；washed D．havebeentold；iswashed37．“81192”,thenumberofWangWei’splane,________uponmanyChinesemediaoutletstoremindusofourheroonApril1everyyear.A．showed B．showing C．toshow D．shows38．We’llgotoplaywithsnowifit______tomorrow.A．snowB．snowsC．willsnowD．snowed39．Theoretically,agoodscrewdrivershouldlastalifetime,butitrarely___________,usuallybecauseitisusedatonetimeoranotheras___________someothertool.A．should,afavorfor B．should,alackofC．does,awayof D．does,asubstitutefor40．Thepalacecaughtfirethreetimesinthelastcentury,andlittleoftheoriginalbuilding________now.A．isremainedB．isremainingC．remainsD．hasbeenremained41．UsuallyBeijingRoastDuck_____togetherwithspecialpancakes,greenonionsandsweetsauce.A．wasservedB．willserveC．isservedD．served42．Imustsayhereadsverywell,andIshouldn’tbesurprisedifhe______actingforalivingoneday.A．hadtakenupB．wouldhavetakenupC．havetakenupD．takesup43．StillmanySeniorThreestudentshaven'trealizedreadingEnglishnewspapers_______ofgreathelptotheirEnglishstudy.A．is B．a(chǎn)re C．havebeen D．hadheen44．Wehavenoideawhatairwewillbebreathinginthefutureifweanythingtostophazyweather.A．hadn’tdoneB．didn’tdoC．haven’tdoneD．don’tdo45．He’sbeeninformedthathe________forthescholarshipbecauseofhisacademicbackground.A．hasn’tqualified B．hadn’tqualifiedC．doesn’tqualify D．wasn’tqualifying46．Frank________stampsinhissparetime.It’shishobby.A．iscollecting B．collectsC．collected D．wascollecting47．Everytimehe______tovisitme,he______buymesomebooks.A．willcome;will B．willcome;wouldC．comes;will D．comes;would48．ThedoctorsuggestedthatIkeepawayfromoilyfood,becauseit________easily.A．isn’tdigest B．doesn’tdigestC．isn’ttodigest D．won’tbedigested49．That’swhyIhelpbrightenpeople’sdays.Ifyou________,who’stosaythatanotherpersonwill?A．didn’t B．don’tC．weren’t D．haven’t50．Shetoldmethesun______intheeast.A．riseB．roseC．risesD．hadrisen【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、選擇題1．A【詳解】句意：——愛麗絲，你知道奶奶什么時(shí)候來看我們嗎？——是下個(gè)星期。她在電話里告訴我的。我們會(huì)帶她去國家公園?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)，told過去式；istold一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；will解析：A【詳解】句意：——愛麗絲，你知道奶奶什么時(shí)候來看我們嗎？——是下個(gè)星期。她在電話里告訴我的。我們會(huì)帶她去國家公園?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)，told過去式；istold一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語態(tài)；willtell一般將來時(shí)；wasgoingtotell過去將來時(shí)。結(jié)合句意可知，這里回答了在下個(gè)星期，那么應(yīng)該是已經(jīng)告訴了，動(dòng)作發(fā)生在過去，應(yīng)該用一般過去時(shí)，這里主語she與tell之間應(yīng)是主動(dòng)關(guān)系，故選A。2．C【詳解】句意：你寫完書了嗎？—是的，它已經(jīng)被打印了并且很快就會(huì)出版。根據(jù)所給空后面的already可知，時(shí)態(tài)應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，且主語it發(fā)不出print“打印”的動(dòng)作，所以用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)解析：C【詳解】句意：你寫完書了嗎？—是的，它已經(jīng)被打印了并且很快就會(huì)出版。根據(jù)所給空后面的already可知，時(shí)態(tài)應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)，且主語it發(fā)不出print“打印”的動(dòng)作，所以用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài)，排除A和D，由主語it可以發(fā)出comeout“出版”這個(gè)動(dòng)作且soon是一般將來時(shí)的標(biāo)志詞，所以用一般將來時(shí)的主動(dòng)語態(tài)，排除B，故答案選C。3．B【詳解】句意：——我想知道他明天是否回來。——他一回來我就打電話給你?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。分析句子得知，前句是if引導(dǎo)的賓語從句，由tomorrow可知用一般將來時(shí)態(tài)即willcome；而下解析：B【詳解】句意：——我想知道他明天是否回來?！换貋砦揖痛螂娫捊o你。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)辨析。分析句子得知，前句是if引導(dǎo)的賓語從句，由tomorrow可知用一般將來時(shí)態(tài)即willcome；而下文assoonas“一……就”引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，主句是一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)，故選B。4．A【詳解】句意：我們每個(gè)人都有一個(gè)人生目標(biāo)，這將指引我們走向光明的未來。has是單三形式；have是原形;willhave是一般將來時(shí)形式，had是過去式；根據(jù)句意，這是一般現(xiàn)在時(shí)，且ea解析：A【詳解】句意：我們每個(gè)人都有一個(gè)人生目標(biāo)，這將指引我們走向光明的未來。has是單三形式；have是原形;willhave是一般將來時(shí)形式，had是過去式；根據(jù)句意，這是一般現(xiàn)在時(shí)，且eachofus我們每一個(gè)人，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體，所以主語是單三人稱，故選A。5．A【詳解】句意：戰(zhàn)爭就是災(zāi)難。如果一場戰(zhàn)爭爆發(fā)，很多人就會(huì)失去他們的家園。考查時(shí)態(tài)。在if引導(dǎo)的條件狀語從句中，如果從句談?wù)摰氖且粋€(gè)有可能發(fā)生的事實(shí)及其產(chǎn)生的相關(guān)的結(jié)果，主句用一般將來時(shí)態(tài)，從解析：A【詳解】句意：戰(zhàn)爭就是災(zāi)難。如果一場戰(zhàn)爭爆發(fā)，很多人就會(huì)失去他們的家園?？疾闀r(shí)態(tài)。在if引導(dǎo)的條件狀語從句中，如果從句談?wù)摰氖且粋€(gè)有可能發(fā)生的事實(shí)及其產(chǎn)生的相關(guān)的結(jié)果，主句用一般將來時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。且主語awar與不及物動(dòng)詞詞組breakout存在主謂關(guān)系。故選A。6．C【解析】句意：——你知道丹尼爾明天什么時(shí)候去徐州嗎？——下午2:00點(diǎn)。當(dāng)他到達(dá)機(jī)場時(shí)我將與他會(huì)面。第一句是whattime引導(dǎo)的賓語從句，主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)不受限制，結(jié)合tomor解析：C【解析】句意：——你知道丹尼爾明天什么時(shí)候去徐州嗎？——下午2:00點(diǎn)。當(dāng)他到達(dá)機(jī)場時(shí)我將與他會(huì)面。第一句是whattime引導(dǎo)的賓語從句，主句是一般現(xiàn)在時(shí)，從句時(shí)態(tài)不受限制，結(jié)合tomorrow用一般將來時(shí)will+動(dòng)詞原形；第二句是when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，遵循主將從現(xiàn)的規(guī)則，所以從句用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是he，因此是arrives；結(jié)合選項(xiàng)，故答案選C。7．A【解析】金錢、時(shí)間和距離作為主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式，故選A解析：A【解析】金錢、時(shí)間和距離作為主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)形式，故選A8．B【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來。我在那兒待了三個(gè)星期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I’vejustcomebackfromCanada”可知人已經(jīng)從加拿大回來了解析：B【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來。我在那兒待了三個(gè)星期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I’vejustcomebackfromCanada”可知人已經(jīng)從加拿大回來了，說話人現(xiàn)在不在加拿大，所以空處句子表示說話人在過去某一具體時(shí)間存在的狀態(tài)，用一般過去時(shí)態(tài)。故選B。9．D【詳解】句意：——我想知道是什么使你成為一個(gè)成功的經(jīng)理?！易隽宋迥甑姆?wù)員，這對(duì)我今天的工作有很大的貢獻(xiàn)。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“itmakesalotofcontribution解析：D【詳解】句意：——我想知道是什么使你成為一個(gè)成功的經(jīng)理?！易隽宋迥甑姆?wù)員，這對(duì)我今天的工作有很大的貢獻(xiàn)。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“itmakesalotofcontributionstomytoday’swork.”可知，“做服務(wù)員”這個(gè)動(dòng)作發(fā)生在過去，用一般過去時(shí)，故選D。10．D【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來。我之前在那兒待了三個(gè)星期。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。havestayed動(dòng)詞現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)形式；willstay動(dòng)詞將來形式；stay動(dòng)詞原解析：D【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來。我之前在那兒待了三個(gè)星期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。havestayed動(dòng)詞現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)形式；willstay動(dòng)詞將來形式；stay動(dòng)詞原形；stayed動(dòng)詞過去形式。根據(jù)“I’vejustcomebackfromCanada”可知已經(jīng)從加拿大回來了，所以空處句子講述的是在從加拿大回來之前發(fā)生的事情，用一般過去時(shí)態(tài)；一般過去時(shí)態(tài)的謂語動(dòng)詞用動(dòng)詞的過去式stayed。故選D。11．C【詳解】句意：——你記得這里過去有一條河嗎？——當(dāng)然，我小的時(shí)候經(jīng)常去里面游泳?？疾閡sedtodosth.。usedtobeing形式錯(cuò)誤；wasusedtobe意為“被用解析：C【詳解】句意：——你記得這里過去有一條河嗎？——當(dāng)然，我小的時(shí)候經(jīng)常去里面游泳?？疾閡sedtodosth.。usedtobeing形式錯(cuò)誤；wasusedtobe意為“被用來……”；usedtobe過去有；wasusedtobeing“習(xí)慣于”。根據(jù)句意可知，這里表示“過去有……”，故選C。12．C【解析】試題分析：考查動(dòng)詞短語和時(shí)態(tài)。短語datebackto追溯到....；從....開始有；該句型沒有被動(dòng)語態(tài)，也沒有進(jìn)行時(shí)。通常都使用一般現(xiàn)在時(shí)表示從現(xiàn)在時(shí)間某一事物能夠追溯到的時(shí)期解析：C【解析】試題分析：考查動(dòng)詞短語和時(shí)態(tài)。短語datebackto追溯到....；從....開始有；該句型沒有被動(dòng)語態(tài)，也沒有進(jìn)行時(shí)。通常都使用一般現(xiàn)在時(shí)表示從現(xiàn)在時(shí)間某一事物能夠追溯到的時(shí)期。故C項(xiàng)正確。【名師點(diǎn)睛】當(dāng)分詞做狀語的時(shí)候，要特別考慮主被動(dòng)關(guān)系以及時(shí)間的先后關(guān)系。如果構(gòu)成分詞的動(dòng)詞與句子的主語構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，就使用現(xiàn)在分詞做狀語；當(dāng)二者構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，使用過去分詞做狀語。如果分詞的動(dòng)作發(fā)生在謂語動(dòng)詞之前，就使用分詞的完成式。如果分詞與句子的主語沒有關(guān)系，可以使用狀語從句或者獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞短語和時(shí)態(tài)13．C【詳解】句意：去年南希作為交換生在一所中國高中學(xué)習(xí)了兩個(gè)月。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。hasstudied學(xué)習(xí)，用于現(xiàn)在完成時(shí)；studies學(xué)習(xí)，動(dòng)詞三單形式，用于一般現(xiàn)在時(shí)；studied動(dòng)詞過去解析：C【詳解】句意：去年南希作為交換生在一所中國高中學(xué)習(xí)了兩個(gè)月?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。hasstudied學(xué)習(xí)，用于現(xiàn)在完成時(shí)；studies學(xué)習(xí)，動(dòng)詞三單形式，用于一般現(xiàn)在時(shí)；studied動(dòng)詞過去式，用于一般過去時(shí)；wasstudying正在學(xué)習(xí)，用于過去進(jìn)行時(shí)。根據(jù)句尾“l(fā)astyear去年”可知，lastyear用于一般過去時(shí)，動(dòng)詞需用過去式；study的過去式為studied。故選C。14．C【解析】試題分析：考查詞組辨析。consistof表示包括......，由......組成；makeup組成;故選C。考點(diǎn)：考查詞組辨析。解析：C【解析】試題分析：考查詞組辨析。consistof表示包括......，由......組成；makeup組成;故選C?？键c(diǎn)：考查詞組辨析。15．A【詳解】句意：——請(qǐng)停止拍照?？茨沁叀敖古恼铡钡臉?biāo)志?！獙?duì)不起，我之前沒注意到?？疾橐话氵^去時(shí)。根據(jù)“sorry”可知，他之前沒注意到“禁止拍照”的標(biāo)識(shí)，所以用一般過去時(shí)，故選A。解析：A【詳解】句意：——請(qǐng)停止拍照?？茨沁叀敖古恼铡钡臉?biāo)志?！獙?duì)不起，我之前沒注意到?？疾橐话氵^去時(shí)。根據(jù)“sorry”可知，他之前沒注意到“禁止拍照”的標(biāo)識(shí)，所以用一般過去時(shí)，故選A。16．C【詳解】句意：我在倫敦住了10多年，但是我從不后悔我最后搬回中國的決定?？疾橐话氵^去時(shí)。wasliving居住，過去進(jìn)行時(shí)；wouldlive居住，過去將來時(shí)；lived一般過去時(shí)；ha解析：C【詳解】句意：我在倫敦住了10多年，但是我從不后悔我最后搬回中國的決定。考查一般過去時(shí)。wasliving居住，過去進(jìn)行時(shí)；wouldlive居住，過去將來時(shí)；lived一般過去時(shí)；havelived居住，現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)句意但是我從不后悔我最后搬回中國的決定，可知，我已經(jīng)在中國居住了，指過去在倫敦居住了10多年，用一般過去時(shí)。故選C。17．D【詳解】句意：他沒有重視的考試使他失去了上大學(xué)的機(jī)會(huì)?？疾橹^語動(dòng)詞及其時(shí)態(tài)。根據(jù)句意，句中hepaidnoattentionto是定語從句來修飾先行詞theexam，所以主句缺少謂解析：D【詳解】句意：他沒有重視的考試使他失去了上大學(xué)的機(jī)會(huì)?？疾橹^語動(dòng)詞及其時(shí)態(tài)。根據(jù)句意，句中hepaidnoattentionto是定語從句來修飾先行詞theexam，所以主句缺少謂語動(dòng)詞，排除選項(xiàng)A和C；根據(jù)定語從句中paid的時(shí)態(tài)可知是一般過去時(shí)，所以此處謂語動(dòng)詞cost也要用一般過去時(shí)，故選D。18．C【詳解】句意：在這里見到你真是驚喜！你什么時(shí)候回來的？考查一般過去式的特殊疑問句。此處用when提問的，根據(jù)第一句“在這里見到你真是驚喜”可知，人已經(jīng)回來了，可知“回來”發(fā)生在過去，所以用一解析：C【詳解】句意：在這里見到你真是驚喜！你什么時(shí)候回來的？考查一般過去式的特殊疑問句。此處用when提問的，根據(jù)第一句“在這里見到你真是驚喜”可知，人已經(jīng)回來了，可知“回來”發(fā)生在過去，所以用一般過去式時(shí)態(tài)。選項(xiàng)A是一般現(xiàn)在時(shí)的特殊疑問句，選項(xiàng)B是現(xiàn)在完成時(shí)的特殊疑問句；選項(xiàng)D是一般將來時(shí)的特殊疑問句，此處是一般過去時(shí)態(tài)，用助動(dòng)詞did來構(gòu)成特殊疑問句。其結(jié)構(gòu)是When+did+主語+動(dòng)詞原形+其他？根據(jù)題意，故選C。19．C【詳解】句意：——抱歉，恐怕約翰遜醫(yī)生現(xiàn)在不在辦公室?！?，那我給他打電話吧?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)上文“I’mafraidDr.Johnsonisn’tathisoffice解析：C【詳解】句意：——抱歉，恐怕約翰遜醫(yī)生現(xiàn)在不在辦公室?！叮俏医o他打電話吧?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)上文“I’mafraidDr.Johnsonisn’tathisofficenow”說找的人現(xiàn)在不在，可知是將要給他打電話，故選C。20．D【詳解】句意：Candy決定明年搬到臺(tái)北去。當(dāng)她在那里的一所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，她將和她的姑姑住5個(gè)月。考查時(shí)態(tài)。根據(jù)“nextyear”可知，此處指將來的動(dòng)作，用一般將來時(shí)，故選D。解析：D【詳解】句意：Candy決定明年搬到臺(tái)北去。當(dāng)她在那里的一所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，她將和她的姑姑住5個(gè)月?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“nextyear”可知，此處指將來的動(dòng)作，用一般將來時(shí)，故選D。21．C【詳解】句意：——父母總是在我們身邊。如果我們有困難，他們會(huì)幫助我們的。——我同意你的看法?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“ifwe’reintrouble”可知，這里是if引導(dǎo)的一個(gè)條件狀語從句解析：C【詳解】句意：——父母總是在我們身邊。如果我們有困難，他們會(huì)幫助我們的?！彝饽愕目捶ā？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“ifwe’reintrouble”可知，這里是if引導(dǎo)的一個(gè)條件狀語從句，主句用一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來，故選C。22．A【詳解】——我非常喜歡《中國在線旅游》這個(gè)節(jié)目?！乙彩?。更多關(guān)于中國文化的在線節(jié)目即將開播?？疾榫渥訒r(shí)態(tài)。willopen一般將來時(shí)；haveopened現(xiàn)在完成時(shí)；isopeni解析：A【詳解】——我非常喜歡《中國在線旅游》這個(gè)節(jié)目?！乙彩恰８嚓P(guān)于中國文化的在線節(jié)目即將開播?？疾榫渥訒r(shí)態(tài)。willopen一般將來時(shí)；haveopened現(xiàn)在完成時(shí)；isopening現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；open一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)時(shí)間狀語“soon”可知此句時(shí)態(tài)是一般將來時(shí)。故選A。23．B【詳解】句意：他所習(xí)慣的鄉(xiāng)村生活遲早會(huì)有所改變?？疾橐话銓頃r(shí)。A：一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞原形；B：一般將來時(shí)；C：一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞三單；D：現(xiàn)在分詞。根據(jù)句中時(shí)間狀語“soonerorlat解析：B【詳解】句意：他所習(xí)慣的鄉(xiāng)村生活遲早會(huì)有所改變?？疾橐话銓頃r(shí)。A：一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞原形；B：一般將來時(shí)；C：一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞三單；D：現(xiàn)在分詞。根據(jù)句中時(shí)間狀語“soonerorlater”可知，本句時(shí)態(tài)是一般將來時(shí)，heisusedto是Thecountrylife的定語，不影響時(shí)態(tài)的選擇。故選B。24．C【詳解】句意：——對(duì)不起打擾一下，你能告訴我去萬達(dá)廣場的路嗎？——直著走，在你的左邊你將會(huì)看到它?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。see一般現(xiàn)在時(shí)；saw一般過去時(shí)；willsee一般將來時(shí)；havese解析：C【詳解】句意：——對(duì)不起打擾一下，你能告訴我去萬達(dá)廣場的路嗎？——直著走，在你的左邊你將會(huì)看到它。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。see一般現(xiàn)在時(shí)；saw一般過去時(shí)；willsee一般將來時(shí)；haveseen現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)句意，空處的動(dòng)作是發(fā)生在將來，所以應(yīng)為一般將來時(shí)，故選C。25．A【詳解】句意：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)村莊，那里曾經(jīng)有一座小山和一個(gè)美麗的湖?？疾閠herebe句型及動(dòng)詞時(shí)態(tài)，觀察句子表示“某地有”用therebe，排除選項(xiàng)BD；usedtodos解析：A【詳解】句意：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)村莊，那里曾經(jīng)有一座小山和一個(gè)美麗的湖?？疾閠herebe句型及動(dòng)詞時(shí)態(tài)，觀察句子表示“某地有”用therebe，排除選項(xiàng)BD；usedtodosth過去常做；beusedtodo.某物被用來做某事，結(jié)合句意，應(yīng)該是表示過去有，故選A。26．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：時(shí)間安排如此緊張，如果他們要完成這個(gè)任務(wù)，每個(gè)人都要全力以赴。在條件狀語從句里應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來時(shí)，所以if條件狀語從句中使用betodosth解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：時(shí)間安排如此緊張，如果他們要完成這個(gè)任務(wù)，每個(gè)人都要全力以赴。在條件狀語從句里應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來時(shí)，所以if條件狀語從句中使用betodosth。故D項(xiàng)正確。27．B【解析】解析：---你好，露西。明天的計(jì)劃是什么？----讓我看看，你在三點(diǎn)鐘將和Tomas有個(gè)約會(huì)。表示事先安排肯定會(huì)出現(xiàn)的狀態(tài)時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)可代替將來時(shí)態(tài)。故選B。解析：B【解析】解析：---你好，露西。明天的計(jì)劃是什么？----讓我看看，你在三點(diǎn)鐘將和Tomas有個(gè)約會(huì)。表示事先安排肯定會(huì)出現(xiàn)的狀態(tài)時(shí)，一般現(xiàn)在時(shí)可代替將來時(shí)態(tài)。故選B。28．D【解析】試題分析:考查倒裝句和時(shí)態(tài)。當(dāng)so+adj/adv放在句首的時(shí)候，后面的主句使用部分倒裝的形式。句意：從照片我們知道，孩子們感覺如此的開心以至于他們高興得要瘋掉了。根據(jù)句中的know和解析：D【解析】試題分析:考查倒裝句和時(shí)態(tài)。當(dāng)so+adj/adv放在句首的時(shí)候，后面的主句使用部分倒裝的形式。句意：從照片我們知道，孩子們感覺如此的開心以至于他們高興得要瘋掉了。根據(jù)句中的know和are說明本句使用一般現(xiàn)在時(shí)，所以排除B項(xiàng)。故D正確?？键c(diǎn)：考查倒裝句和時(shí)態(tài)29．A【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和副詞的用法。句意：這種衣料摸起來柔軟，很容易著火。此處指一種客觀事實(shí)，所以句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，且副詞修飾動(dòng)詞，主動(dòng)表示被動(dòng)。故選A。解析：A【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和副詞的用法。句意：這種衣料摸起來柔軟，很容易著火。此處指一種客觀事實(shí)，所以句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，且副詞修飾動(dòng)詞，主動(dòng)表示被動(dòng)。故選A。30．C【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：早上好，假如再也見不到你，就再祝你下午好、晚上好、晚安。分析句子可知，本句為incase引導(dǎo)的條件狀語從句，從句為一般現(xiàn)在時(shí)。故選C項(xiàng)。解析：C【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：早上好，假如再也見不到你，就再祝你下午好、晚上好、晚安。分析句子可知，本句為incase引導(dǎo)的條件狀語從句，從句為一般現(xiàn)在時(shí)。故選C項(xiàng)。31．C【解析】【詳解】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語態(tài)。句意：這種布銷路很好，已售出大量。sell/wash/burn等詞在表示事物的狀態(tài)、特點(diǎn)時(shí)，可以用主動(dòng)表被動(dòng)，因此第一個(gè)空應(yīng)選sells；第二空表示“解析：C【解析】【詳解】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)語態(tài)。句意：這種布銷路很好，已售出大量。sell/wash/burn等詞在表示事物的狀態(tài)、特點(diǎn)時(shí)，可以用主動(dòng)表被動(dòng)，因此第一個(gè)空應(yīng)選sells；第二空表示“出售，賣”的動(dòng)作，用被動(dòng)語態(tài)，且強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在的影響應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，故正確答案為C。32．A【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：我乒乓球打得很好，但即使如此，昨天我還是輸給了馬龍。乒乓球打得好是一種客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。故選A項(xiàng)。解析：A【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：我乒乓球打得很好，但即使如此，昨天我還是輸給了馬龍。乒乓球打得好是一種客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。故選A項(xiàng)。33．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：——你知道Cindy這個(gè)周末會(huì)開車去意大利嗎？——Cindy?從來不開車。她不喜歡開車。這里指的是經(jīng)常性、習(xí)慣性的事情，所以句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語是單數(shù)第三解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：——你知道Cindy這個(gè)周末會(huì)開車去意大利嗎？——Cindy?從來不開車。她不喜歡開車。這里指的是經(jīng)常性、習(xí)慣性的事情，所以句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語是單數(shù)第三人稱，謂語動(dòng)詞也應(yīng)為單數(shù)第三人稱。故選D。34．B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：租金通常在夏天上漲，在那時(shí)大學(xué)畢業(yè)生走出宿舍，尋找新的居住的地方。根據(jù)usually可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，再根據(jù)句子主語Rent，可知B項(xiàng)正確。解析：B【解析】考查時(shí)態(tài)。句意：租金通常在夏天上漲，在那時(shí)大學(xué)畢業(yè)生走出宿舍，尋找新的居住的地方。根據(jù)usually可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，再根據(jù)句子主語Rent，可知B項(xiàng)正確。35．D【解析】【詳解】考查if條件句中的時(shí)態(tài)。句意：如果他不做運(yùn)動(dòng)，他就不會(huì)健康。If條件句，如果主句用一般將來時(shí)態(tài)，則從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，且句子主語是he，單數(shù)第三人稱，故選D。解析：D【解析】【詳解】考查if條件句中的時(shí)態(tài)。句意：如果他不做運(yùn)動(dòng)，他就不會(huì)健康。If條件句，如果主句用一般將來時(shí)態(tài)，則從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，且句子主語是he，單數(shù)第三人稱，故選D。36．B【解析】【詳解】考查語態(tài)時(shí)態(tài)。句意：因?yàn)槲乙呀?jīng)被告知這種布料很好洗，于是我想去買這種布。第一空中使用現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的事情對(duì)現(xiàn)在的影響，且I與tell是被動(dòng)關(guān)系，所以使用現(xiàn)在完成時(shí)的被解析：B【解析】【詳解】考查語態(tài)時(shí)態(tài)。句意：因?yàn)槲乙呀?jīng)被告知這種布料很好洗，于是我想去買這種布。第一空中使用現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生的事情對(duì)現(xiàn)在的影響，且I與tell是被動(dòng)關(guān)系，所以使用現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)形式。第二空中動(dòng)詞wash與副詞well連用，用主動(dòng)形式表示被動(dòng)含義。故B項(xiàng)正確?！军c(diǎn)睛】小題2中考查了主動(dòng)表示被動(dòng)的用法，涉及“主語+不及物動(dòng)詞+主語補(bǔ)語”句型中的一些不及物動(dòng)詞使用主動(dòng)表示被動(dòng)的用法。具體用法如下：1)系動(dòng)詞沒有被動(dòng)形式,但有些系動(dòng)詞常表示被動(dòng)意義。常見的有taste(吃起來),?sound?(聽起來),?prove(證明是),?feel(摸上去感到)等,例如:???Your?reason?sounds?reasonable.??你的理由聽起來很合理。???Good?medicine?tastes?bitter?to?the?mouth.??良藥苦口。2)一些與can't(不能)或won't(不會(huì))連用的動(dòng)詞。常用的有:?lock(鎖住),?shut(關(guān)上)?,?open（打開，營業(yè)）,?close（關(guān)門）,?cut（切割）,?weigh（重）,?act（上演）,例如:??The?door?won't?open.??????這門打不開。???It?can't?move.?????它不能動(dòng)。This?shop?opens?much?earlier?than?it?used?to.?Each?stone?weighs?2?tons.??3)一些與well(很),?easily(容易地),?perfectly(十分地)等連用的動(dòng)詞,如:?sell,?wash,?clean,?burn,?cook,?wash,?write,?last,?read,?wear等。這種“動(dòng)詞+副詞”結(jié)構(gòu)，常表示事物內(nèi)部特有的屬性。例如:???The?book?sells?well.??這種書很暢銷。??These?clothes?wash?well.??這些衣服很耐洗。4)?用在“主語+不及物動(dòng)詞+主語補(bǔ)語”句型中的一些不及物動(dòng)詞,?例如:This?material?has?worn?thin.??這料子已磨薄了。The?dust?has?blown?into?the?house.??灰塵被風(fēng)吹進(jìn)了房子。?This?kind?of?cloth?washes?well?and?lasts?long.??Thepenmyfathergavemeasabirthdaygiftwritessmoothly.Written?in?simple?English,?this?article?reads?easily.??5)?某些不及物動(dòng)詞，如happen,?occur,?cost以及短語，如come?out（出版）,?come?up（出現(xiàn)）,?come?into?being（產(chǎn)生）come?to?one’s?mind（想起）,?turn?out（證明是）,?come?about（發(fā)生）,?break?out（爆發(fā)）,?belong?to（屬于）等，本身表被動(dòng)含義，所以它們常用主動(dòng)形式。??The?first?textbooks?written?for?teaching?English?as?a?foreign?language?came?out?in?the?18th?century.????Suddenly?an?idea?came?to?his?mind.????It?never?occurred?to?me?to?phone?you.37．D【詳解】句意：每年的4月1日，王偉乘坐的飛機(jī)號(hào)“81192”都會(huì)出現(xiàn)在中國媒體上，讓我們想起我們的英雄?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“everyyear”可知，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是單數(shù)名詞nu解析：D【詳解】句意：每年的4月1日，王偉乘坐的飛機(jī)號(hào)“81192”都會(huì)出現(xiàn)在中國媒體上，讓我們想起我們的英雄?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“everyyear”可知，句子應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語是單數(shù)名詞number，動(dòng)詞用三單形式，故選D。38．B【解析】【詳解】考查if引導(dǎo)的條件狀語從句。句意：如果明天下雪，我們就去玩雪。此處是if引導(dǎo)的條件狀語從句，主句是一般將來時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，且主語是it，故答案為B。解析：B【解析】【詳解】考查if引導(dǎo)的條件狀語從句。句意：如果明天下雪，我們就去玩雪。此處是if引導(dǎo)的條件狀語從句，主句是一般將來時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，且主語是it，故答案為B。39．D【解析】試題分析：考查固定搭配。句意：理論上來說，一個(gè)好的螺絲釘能用它的試用期那么久，但是很少會(huì)用這么久，通常它都是被用作代替其它的工具。根據(jù)對(duì)句意的理解和分析可知此處第一個(gè)空中的itrar解析：D【解析】試題分析：考查固定搭配。句意：理論上來說，一個(gè)好的螺絲釘能用它的試用期那么久，但是很少會(huì)用這么久，通常它都是被用作代替其它的工具。根據(jù)對(duì)句意的理解和分析可知此處第一個(gè)空中的itrarelydoes指的是很少會(huì)這樣，而在第二個(gè)空substitutefor是固定搭配，意指代替…，故選D?？键c(diǎn)：考查固定搭配40．C【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)語態(tài)。句意：上個(gè)世紀(jì)這座宮殿著火三次，原來的建筑幾乎什么也不剩了。本句中動(dòng)詞remain意為“剩余”，沒有被動(dòng)語態(tài)，也不能用于進(jìn)行時(shí)態(tài)。根據(jù)句中時(shí)間狀語now可知本句解析：C【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)語態(tài)。句意：上個(gè)世紀(jì)這座宮殿著火三次，原來的建筑幾乎什么也不剩了。本句中動(dòng)詞remain意為“剩余”，沒有被動(dòng)語態(tài)，也不能用于進(jìn)行時(shí)態(tài)。根據(jù)句中時(shí)間狀語now可知本句應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時(shí)的時(shí)態(tài)，故C項(xiàng)正確。41．C【解析】考查時(shí)態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。句意：通常北京烤鴨配上特制的薄煎餅、青蔥和甜醬。句子說的是一般情況，要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；句子主語BeijingRoastDuck是單數(shù)第三人稱，和謂語動(dòng)詞serve解析：C【解析】考查時(shí)態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。句意：通常北京烤鴨配上特制的薄煎餅、青蔥和甜醬。句子說的是一般情況，要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)；句子主語BeijingRoastDuck是單數(shù)第三人稱，和謂語動(dòng)詞serve之間是被動(dòng)關(guān)系，所以推知句子要用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，故答案為C。42．D【解析】考查時(shí)態(tài)語態(tài)。句意：我得說他讀得很好，如果有一天他以演戲?yàn)樯脑?，我也不?huì)感到驚訝。根據(jù)時(shí)間狀語oneday可知是表示將來的意思，if從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來的意思，故選D。解析：D【解析】考查時(shí)態(tài)語態(tài)。句意：我得說他讀得很好，如果有一天他以演戲?yàn)樯脑?，我也不?huì)感到驚訝。根據(jù)時(shí)間狀語oneday可知是表示將來的意思，if從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來的意思，故選D。43．A【解析】試題分析：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：仍然有許多高三的學(xué)生沒有意識(shí)到讀英語報(bào)紙對(duì)于英語的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助，本句是一個(gè)賓語從句haven’trealized后加賓語從句從句應(yīng)該用現(xiàn)在的時(shí)態(tài)解析：A【解析】試題分析：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：仍然有許多高三的學(xué)生沒有意識(shí)到讀英語報(bào)紙對(duì)于英語的學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助，本句是一個(gè)賓語從句haven’trealized后加賓語從句從句應(yīng)該用現(xiàn)在的時(shí)態(tài)，排除D，C是現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)到現(xiàn)在為止，根據(jù)句意也排除，，排除B是因?yàn)槭莿?dòng)名詞做主語謂語動(dòng)詞應(yīng)該用單數(shù)形式，所以A正確?？键c(diǎn)：考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)44．D【解析】考查時(shí)態(tài)。句意為：我們不知道如果我們不采取措施阻止霧霾天氣