【語(yǔ)文】濟(jì)寧市二年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷（含答案）1．讀看拼音，寫詞語(yǔ)。nǎlǐ

pídài

huàichù

shíqiáo

zuòshì

xìnfēng

sìchuān

táiwān

pōshuǐ

chànggē

sānyánliǎngyǔ

héfēngxìyǔ

2．

給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。教書（jiāo

jiào）養(yǎng)分（fēn

fèn）轉(zhuǎn)身（zhuǎn

zhuàn）愛(ài)好（hǎo

hào）重復(fù)（chóngzhòng）鋪?zhàn)樱╬ū

pù）錦雞（mián

jǐn）秤桿（chēngchèng）違抗（wéi

wěi）3．查字典，再填空。用部首查字法查“安”字，先查部首____，再查_(kāi)____畫。通過(guò)查字典可以知道，“安”字一共有______種解釋?！鞍簿訕?lè)業(yè)”中的“安”應(yīng)選第_______種解釋。4．

比一比，再組詞。()

()

()()

()

()5．我會(huì)照樣子或按要求寫句子。例1、爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。_______________________。例2、葉子上的蟲(chóng)還用治？

葉子上的蟲(chóng)不用治。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？_______________________。例3、（細(xì)長(zhǎng)的）葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵（雪白的）小花。()天空飄著()白云。6．照樣子，寫一寫。（1）例：官員們一邊看一邊在議論。_______。（2）那塊石頭好像一個(gè)大桃子。______好像_______。7．課文直通車。（1）、白日()山()，()河入海流。（2）、日()香()紫()，遙看瀑布()前()。（3）、這學(xué)期，我看到了祖國(guó)的大好河山。臺(tái)灣的()潭風(fēng)景秀麗，安徽省黃山風(fēng)景區(qū)中外聞()，葡萄溝不僅有好吃的葡萄，還有熱情好()的維吾爾族老鄉(xiāng)。（4）、“()所()欲，勿施()?！弊屛叶昧俗约翰辉赋惺艿氖虏灰獜?qiáng)加給別人。8．

我能根據(jù)語(yǔ)境填空。（1）《后漢書》里有句名言告訴我們：只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功，這句話是_______________。（2）“詩(shī)仙”李白看到廬山瀑布向下傾瀉的磅礴氣勢(shì)，忍不住發(fā)出了這樣的驚嘆：_______________，_______________。（3）《敕勒歌》中為我們描繪出一幅蒼茫遼闊、牛羊成群畫面的詩(shī)句是：_______________，野茫茫，_______________。（4）一九二九_(tái)______________，三九四九_(tái)______________，五九六九，_______________，七九_(tái)______________，八九_(tái)______________，九九加一九，_______________。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小熊變了一大早小熊就喊：“媽媽——媽媽——快來(lái)?。　毙軏寢尲泵ε艿叫⌒艿姆块g，問(wèn)：“怎么了？”小熊說(shuō)：“我找不到我的衣服了?！毙軏寢専o(wú)奈（nài）地說(shuō)：“你把衣服亂扔，當(dāng)然會(huì)找不到了。”熊媽媽在床下找到了小熊的褲子，在柜子里找到了短袖，在枕頭下面找到了小熊的襪子。小熊生氣地說(shuō)：“衣服總是和我玩捉迷藏，真是太討厭了！”一天，熊外婆生病了，熊媽媽急忙趕去。小熊早上醒來(lái)后到處找衣服，可是怎么也找不到。小熊鉆進(jìn)被窩里傷心地哭起來(lái)。突然，他在被窩里發(fā)現(xiàn)了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口，發(fā)現(xiàn)褲子在門后面，襪子在沙發(fā)上，它們都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出來(lái)找小熊了。夜晚，熊媽媽回到家，發(fā)現(xiàn)小熊已經(jīng)睡著了，身旁是疊得整整齊齊的衣服。9、聯(lián)系上下文，加點(diǎn)的“捉迷藏”的意思是()（填序號(hào)）①小熊的衣服找不到了

②衣服喜歡和小熊玩游戲10、短文中畫線的句子，應(yīng)該用________的語(yǔ)氣朗讀。（填序號(hào)）①高興

②關(guān)心

③吃驚11、熊媽媽不在家的時(shí)候，小熊四處尋找自己的衣服，最后在________找到了短袖，在__________找到了褲子，在________找到了襪子。12、小熊哪里變了？你覺(jué)得他的改變好不好？為什么？__________________________________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。老芭蕉春天，老師帶著一群活潑可愛(ài)的孩子在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著孩子們采下了豐碩的果實(shí)，留下了已經(jīng)年老的芭蕉。不久，從老芭蕉根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長(zhǎng)成了小芭蕉，孩子們開(kāi)心極了。小芭蕉越長(zhǎng)越茂盛，而老芭蕉卻漸漸枯萎了。孩子們跑進(jìn)了老師的辦公室，傷心地說(shuō)：“老師，老師，老芭蕉快要死了。”正在備課的老師摘下眼鏡，抬起頭來(lái)和藹地說(shuō)：“那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分都送給了小芭蕉?！?3、______，老師帶著孩子們?cè)韵掳沤睹纾坏搅薩_____，芭蕉結(jié)下了豐碩的果實(shí)。14、看到嫩芽又漸漸長(zhǎng)成了小芭蕉，孩子們心里很______；看著老芭蕉快要死了，孩子們又很______。15、老芭蕉就像（

）A．孩子 B．老師 C．校園16、為什么老芭蕉快要死了？____________________________________17、你喜歡老芭蕉嗎？為什么？_____________________________________11．

我會(huì)看圖寫話仔細(xì)觀察圖上畫了什么人？他們?cè)谧鍪裁矗靠梢愿鶕?jù)圖畫展開(kāi)合理的想象，寫一寫。1．哪里

皮帶

壞處

石橋

做事

信封

四川

臺(tái)灣

潑水

唱歌

三言兩語(yǔ)

和風(fēng)細(xì)雨【詳解】本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語(yǔ)，然后寫出正確的詞語(yǔ)，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“哪、做、封、灣、潑、歌”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．jiāofènzhuǎnhàochóngpùjǐnchèngwéi3．

宀

三#3

四#4

①4．

海洋

海洋

旁邊

梅花

樣子

傍晚【詳解】本題主要考查給形近字組詞。海（大海）、梅（梅子）洋（大洋）、樣（花樣）旁（身旁）、傍（傍亮）5．

小明一邊看電視，一邊吃飯。

冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)。

藍(lán)藍(lán)的

棉花糖似的【解析】本題主要考查改寫句子以及詞語(yǔ)造句。例1、用“一邊……一邊”造句。如：早上爸爸一邊看著報(bào)紙上的新聞，一邊吃著早餐。例2、“葉子上的蟲(chóng)還用治？

葉子上的蟲(chóng)不用治?！崩涓臑榱岁愂鼍?，仿寫時(shí)注意。如：把“還會(huì)”改為“不會(huì)”，結(jié)尾用句號(hào)。即：冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)。例3、“（細(xì)長(zhǎng)的）葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵（雪白的）小花?！崩浼由闲揎椩~，仿寫時(shí)，需要注意。如：蔚藍(lán)的天空飄著軟軟的白云。6．

我一邊看電視一邊吃西瓜。

那朵云

一只小老虎【解析】本題考查仿照例句進(jìn)行造句。（1）由例句可知，題目要求用“一邊……一邊”造句，“一邊……一邊”是表示并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，說(shuō)明兩個(gè)動(dòng)作同時(shí)進(jìn)行，互不干擾。如：爸爸一邊玩手機(jī)一邊和媽媽講話。（2）例句是比喻句，所以這里要用“好像”來(lái)寫一句比喻句，“好像”前面是本體，后面是喻體。如：太陽(yáng)好像一個(gè)大火球。7．

依

盡

黃

照

爐生

煙

掛

川

日月

名

客

己

不

于人8．

有志者，事竟成。

飛流直下三千尺

疑是銀河落九天

天蒼蒼

風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊

不出手

冰上走

沿河看柳

河開(kāi)

雁來(lái)

耕牛遍地走【解析】考查課內(nèi)背誦與默寫。（1）出自《后漢書》，“有志者事竟成”的原意：只要有決心，有毅力，事情終究會(huì)成功。（2）出自唐代李白的《望廬山瀑布》日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天。”意思是高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人懷疑是銀河從天上瀉落到人間。（3）出自南北朝民歌《敕勒歌》敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。（4）一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河開(kāi)，八九雁來(lái)，九九加一九，耕牛遍地走?！粗へ稊?shù)九歌》9、①

10、②

11、

被窩里

門后面

沙發(fā)上

12、小熊變得不再亂扔衣服了，還把自己的衣服疊得整整齊齊的。我覺(jué)得小熊的改變很好，因?yàn)樗B(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，以后再也不用擔(dān)心找不到衣服了?！窘馕觥?、考查對(duì)字詞的理解和文章的理解。捉迷藏：蒙目相捉或?qū)ふ叶悴卣叩挠螒颍徽f(shuō)話兜圈子、讓人難以捉摸。結(jié)合第一段“我找不到我的衣服了?！笨梢钥闯鲋敢路也坏搅?。10、考查學(xué)生的朗讀。結(jié)合“‘媽媽——媽媽——快來(lái)啊！’熊媽媽急忙跑到小熊的房間，問(wèn)：‘怎么了？’”可以看出小熊找不到東西很著急，應(yīng)該用快速且著急的語(yǔ)氣進(jìn)行朗讀，而媽媽應(yīng)該是親和且關(guān)心的語(yǔ)氣來(lái)朗讀。11、考查對(duì)文章的理解。結(jié)合第三段“他在被窩里發(fā)現(xiàn)了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口，發(fā)現(xiàn)褲子在門后面，襪子在沙發(fā)上，它們都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出來(lái)找小熊了?！笨梢钥闯?。12、考查學(xué)生的理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。這是一道開(kāi)放題，作答時(shí)要結(jié)合對(duì)文章的進(jìn)行理解，分析作者的寫作意圖和人物形象，結(jié)合自己的語(yǔ)言作答即可，表達(dá)合理，答案不唯一。結(jié)合第三段“他在被窩里發(fā)現(xiàn)了自己的短袖。小熊穿上短袖走到門口，發(fā)現(xiàn)褲子在門后面，襪子在沙發(fā)上，它們都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出來(lái)找小熊了?！笨梢钥闯鲂⌒芸梢宰约赫业揭路?，改掉了馬虎的習(xí)慣，不再丟三落四，圍繞此進(jìn)行作答即可，表達(dá)要合理，答案不唯一。B【解析】13、

春天

秋天

114、

開(kāi)心

傷心

115、B

116、那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分都送給了小芭蕉

117、喜歡，因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)，把自己的養(yǎng)分都給了小芭蕉，而犧牲了自己?！窘馕觥?3、本題考查的是對(duì)文段內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，從“春天，老師帶著一群活潑可愛(ài)的孩子在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。當(dāng)秋風(fēng)送爽的時(shí)候，芭蕉成熟了。老師領(lǐng)著孩子們采下了豐碩的果實(shí)，留下了已經(jīng)年老的芭蕉。”14、本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容的分析和理解。根據(jù)原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，從“不久，從老芭蕉根部生出了幾個(gè)淺紅的嫩芽，嫩芽又漸漸長(zhǎng)成了小芭蕉，孩子們開(kāi)心極了。小芭蕉越長(zhǎng)越茂盛，而老芭蕉卻漸漸枯萎了?！笨梢缘贸霰绢}的答案?？吹侥垩坑譂u漸長(zhǎng)成了小芭蕉，孩子們心里很開(kāi)心；看著老芭蕉快要死了，孩子們又很傷心。15、本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容：正在備課的老師摘下眼鏡，抬起頭來(lái)和藹地說(shuō)：“那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分都送給了小芭蕉。”可以得出老芭蕉就像老師。16、本題考查的是對(duì)原文內(nèi)容的分析和理解。結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，從“那是因?yàn)樗砩系酿B(yǎng)分都送給了小芭蕉?！笨梢缘贸霰绢}的答案。17、本題考查的是開(kāi)放性題目。結(jié)合原文的內(nèi)容進(jìn)行分析，寫出自己的理解和分析。注意語(yǔ)言完整流暢，不要寫錯(cuò)別字即可。理由完整充分詳實(shí)。11．

下象棋

一天，小明和小方在院子里下中國(guó)象棋。他們先擺好棋盤，然后就一步一步地下了起來(lái)。只見(jiàn)他們你跳一只馬，我飛一只象，你出一個(gè)車，我打一個(gè)炮，下得可熱鬧了。忽然，小明大叫一聲“將軍！”小方左思右想，也想不出任何解救的辦法，只好乖乖地認(rèn)輸了?；丶业穆飞希》皆谛睦锇蛋档叵?，我一定要刻苦練習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取下次贏過(guò)小明?！驹斀狻勘绢}考查看圖寫話。第一步：看圖片的中心內(nèi)容拿到圖