自考專業(yè)(教育管理)檢測卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題55分）一、單選題（10小題，每小題5分，共計50分）1、（單選題）對教材內容變革的預測，在考慮到教材的變化要滿足社會進步要求的同時，還必須理解到人類知識的積累和傳播具有繼承性，這體現了教育預測的

A.相似性原理

B.相關性原理

C.延續(xù)性原理

D.階段性原理

正確答案：C

2、（單選題）1927年，國民政府改教育部為大學院，為了反對教育行政入員官僚化，力行學術化，對公立學校校長實行（）。

A.委任鍘

B.薦任制

C.聘經制

D.合同制

正確答案：C

3、（單選題）下列不屬于學校管理過程特性的是

A.以育人為中心的目的性

B.以階段為標志的有序性

C.以目標為前提的控制性

D.以效益為目標的目的性

正確答案：D

4、（單選題）由余果推余因，其結論具有或然性，是歸納分析主要方法中哪一方法的特點

A.求同法

B.求異法

C.共變法

D.剩余法

正確答案：D

5、（單選題）人際關系的成分不包括()。

A.認知成分

B.情感成分

C.思想成分

D.行為成分

正確答案：C

6、（單選題）采用同時向多位專家發(fā)函征詢預測意見，并經過多輪反饋而使預測意見趨于一致的預測方法是()。

A.專家個人預測法

B.專家協(xié)商預測法

C.頭腦風暴法

D.德爾菲預測法

正確答案：D

7、（單選題）考查教師工作效率的指標不包括()。

A.教師利用率

B.教師平均課時數

C.教師平均課程門數

D.教師平均班級數

正確答案：A

8、（單選題）衡量一個國家義務教育投資比例，主要有兩個指標：生均教育經費和()。

A.初等教育生均事業(yè)費與人均國民生產總值比例

B.初等教育事業(yè)費占整個教育事業(yè)費的比例

C.義務教育投資在教育投資總量中的比例

D.國家財政用于教育支出占國民收入的比例

正確答案：C

9、（單選題）舒爾茨認為，決定人力資本與物力資本投資相對投資量的主要是()。

A.投資比例

B.投資收益率

C.投資量

D.經濟結構

正確答案：B

10、（單選題）泰羅的科學管理思想反映在他的代表作()之中。

A.《科學管理原理》

B.《工業(yè)文明中人的問題》

C.《一般管理與工業(yè)管理》

D.《社會和經濟組織的理論》

正確答案：A

二、多選題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（多選題）園所物質條件創(chuàng)設的一般要求是()。

A.合乎安全、衛(wèi)生與教育要求

B.因地制宜改善辦園條件

C.建設具有多功能、豪華舒適的園所硬件

D.發(fā)揮幼兒園自主性和積極性

E.注重辦園條件的實際效用

正確答案：ABDE

第Ⅱ卷（非選擇題45分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（填空題）我國高等學校開始具有完備的學位制是在二十世紀_____年代。

正確答案：三十

四、判斷題（2小題，每小題5分，共計10分）1、（判斷題）教育督導的特性包括指令性、權威性執(zhí)法性

正確答案：

正確

2、（判斷題）樣本中個體數目小于30稱為小樣本。

正確答案：

錯誤

5、簡答題（3小題，每小題10分，共計30分）1、（問答題）簡述教育命題的兩種類型。

正確答案：(1)事實命題：它一般是由認識主體或研究主體對客觀事物所做的直接描述而構成的，其基本形式是“是什么”或“不是什么”;(3分)

(2)價值命題：是客觀事物與人的關系在認識主體頭腦中的反映。它一般涉及事物活動的意義、認識主體的情感和態(tài)度等，其基本形式是“應該是什么”或“應該不是什么”。(3分)

2、（問答題）行為能力。

正確答案：行為能力是指主體以自己的獨立行為依法行使權利的承擔義務，從而使教育法律關系產生、變更或消滅的資格。

3、（問答題）教育財務行政基本制度有哪些

正確答案：教育財務行政基本制度有哪些?答：教育財務行政基本制度包括：

(1)預算制度。指經法定程序核定的國家機關、團體和企事業(yè)單位在一定期間的資金收支計劃。

(2)會計制度。是關于以貨幣為計量單位，對再生產過程的資金運行作連續(xù)的、全面的、系統(tǒng)的反映和監(jiān)督這種會計活動的主體及其權限和活動程序方面規(guī)則的規(guī)定。

(3)決算制度。是對預算執(zhí)行情況的總結，是從總體上反映財政年度內經費收支的實際情況。

(4)審計制度。由專門機構和人員對被審計單位的會計活動實行審查，并向主管部門和被檢查者通