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文檔簡介
自考專業(yè)(公共關(guān)系)題庫檢測試題打印考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題55分)一、單選題(20小題,每小題2分,共計40分)1、(單選題)聚合思維的特點是()。
A.逆向性
B.邏輯性
C.多向性
D.流暢性
正確答案:B
2、(單選題)作為意向書延續(xù)的規(guī)約類文書是()。
A.章程
B.條例
C.合同書
D.協(xié)議書
正確答案:D
3、(單選題)毛澤東于1957年6月14日在一篇文章中提出的“新聞手段”這一概念在理論意義上專指()
A.所有的新聞媒介
B.采集新聞信息的方式
C.消息、通訊、評論、新聞圖片等編播形式的總稱
D.通過對事實的客觀報道表達傳播者的立場和觀點
正確答案:D
4、(單選題)當今世界上最具代表性、最成熟、歷史最悠久的證券市場是()
A.香港證券市場
B.新加坡證券市場
C.倫敦證券市場
D.美國證券市場
正確答案:D
5、(單選題)采用“媒介生態(tài)”這一術(shù)語并將其拓展為媒介研究專門領(lǐng)域的學者是()A.麥奎爾B.盧因C.麥克盧漢D.波茲曼正確答案:C6、(單選題)公關(guān)交往的主要手段是()。
A.演講
B.談話
C.談判
D.招呼
正確答案:B
7、(單選題)廣播、電視受眾調(diào)查中采用的即時式電話詢問法,能夠獲得()
A.瞬間視聽率數(shù)據(jù)
B.長期視聽率數(shù)據(jù)
C.平均視聽率數(shù)據(jù)
D.短期視聽率數(shù)據(jù)
正確答案:A
8、(單選題)4月22日是世界“地球日”,其命名時間在()。
A.1960年
B.1970年
C.1980年
D.1990年
正確答案:B
9、(單選題)聲音的大小叫做()
A.音質(zhì)
B.音長
C.音量
D.音高
正確答案:C
10、(單選題)被譽為公關(guān)策劃職業(yè)創(chuàng)始人的是()
A.艾維·李
B.喬治·邁克爾利斯
C.喬治·密奇斯
D.卡特里普
正確答案:A
11、(單選題)“沉默的螺旋”的一個重要理論前提是個人對社會孤立的()。
A.沉默
B.無知
C.抗爭
D.恐懼
正確答案:D
12、(單選題)“凡是政府選擇作的或選擇不做的事情就是公共政策”()
A.伍德羅.威爾遜
B.哈羅德.拉斯維爾
C.戴維.伊斯頓
D.托馬斯.戴伊
正確答案:D
13、(單選題)公關(guān)寫作活動的起點是()。
A.感覺
B.感知
C.感悟
D.知覺
正確答案:B
14、(單選題)環(huán)保公關(guān)起源于()。
A.美國
B.德國
C.英國
D.法國
正確答案:A
15、(單選題)在傳播學的奠基人中,曾多次訪華給中國帶來有關(guān)傳播學的新鮮信息的是()
A.拉斯韋爾
B.拉扎斯菲爾德
C.霍夫蘭
D.施拉姆
正確答案:D
16、(單選題)在經(jīng)貿(mào)談判中,涉及內(nèi)容最多,應(yīng)用范圍最廣,出現(xiàn)頻率最高最具有普遍性一般性特點的經(jīng)濟談判時()。
A.供用電談判
B.借款談判
C.融資租賃談判
D.貨物買賣談判
正確答案:D
17、(單選題)在公關(guān)構(gòu)成要素中,處于主體地位的是()。
A.社會公眾
B.社會組織
C.傳播媒介
D.大眾群體
正確答案:B
18、(單選題)“促進市場經(jīng)濟發(fā)展、利于開展正當競爭、提高決策的科學性、利于加強經(jīng)濟聯(lián)系、利于實現(xiàn)經(jīng)濟目標、利于發(fā)展對外貿(mào)易”描述的是()
A.科學技術(shù)談判的意義
B.政治、軍事談判的意義
C.經(jīng)貿(mào)談判的意義
D.公共事務(wù)談判的意義
正確答案:C
19、(單選題)提出“五W傳播模式”的美國學者是()。
A.拉斯韋爾
B.奧斯古德
C.施拉姆
D.伯阿茲
正確答案:A
20、(單選題)演講者對獲得的材料進行歸納、分析、研究所得到的新材料屬于()
A.現(xiàn)成材料
B.直接材料
C.間接材料
D.創(chuàng)見材料
正確答案:D
二、多選題(5小題,每小題3分,共計15分)1、(多選題)談判人員能力結(jié)構(gòu)包括()。
A.交際能力
B.表達能力
C.推斷能力
D.應(yīng)變能力
E.決策能力
正確答案:ABCDE
2、(多選題)廣告語言的基本要求有()。A.真實準確B.通俗易懂C.簡潔明了D.精煉含蓄E.新奇獨特正確答案:ABCDE3、(多選題)引起動機的主要因素有()。
A.目標引力
B.手段壓力
C.外界壓力
D.效果壓力
E.內(nèi)部動力
正確答案:ACE
4、(多選題)托倫斯在1999年報告了他對高創(chuàng)造力學生和IQ值高的學生進行跟蹤研究后獲得的研究結(jié)果,這些研究結(jié)果有()
A.在高中時具有高創(chuàng)造力的學生和高IQ的學生相比,高IQ的學生獲得的研究生學位和其他榮譽比高創(chuàng)造力的學生多
B.在高中時具有高創(chuàng)造力的學生和高IQ的學生相比,高創(chuàng)造力的學生獲得的研究生學位和其他榮譽比高IQ的學生多
C.在高中時具有高創(chuàng)造力的學生和高IQ的學生相比,高IQ的學生獲得的研究生學位和其他榮譽和高創(chuàng)造力的學生是一樣的
D.在成年后,具有高創(chuàng)造力的學生和高IQ的學生相比,高IQ的學生獲得的成就超過高創(chuàng)造力的學生
E.在成年后,具有高創(chuàng)造力的學生和高IQ的學生相比,高創(chuàng)造力的學生獲得的成就超過高IQ的學生
正確答案:CE
5、(多選題)創(chuàng)新人才應(yīng)具有的品格特征有()。
A.強烈的好奇心
B.標新立異的膽魄
C.堅強的意志力
D.勤奮而專注地工作
E.獨立和自信
正確答案:ABCDE
第Ⅱ卷(非選擇題45分)三、填空題(2小題,每小題3分,共計6分)1、(填空題)問題意識是對問題的一種敏感,產(chǎn)生這種敏感的動因是人對周邊世界的______。正確答案:好奇心2、(填空題)以“刺激——反應(yīng)”的心理學模式為基礎(chǔ)提出的受眾研究理論是_______。正確答案:個人差異論四、判斷題(3小題,每小題3分,共計9分)1、(判斷題)實際社會形象是社會組織已有的真實的形象。()正確答案:正確2、(判斷題)系統(tǒng)原則是政策規(guī)劃最基本的要求。正確答案:錯誤3、(判斷題)艾維·李的公關(guān)信條是“投公眾所好”。()正確答案:錯誤5、簡答題(10小題,每小題5分,共計50分)1、(問答題)簡述治理理論對公共政策的意義。正確答案:(1)重新厘定了政府的角色,強調(diào)政府的調(diào)控能力;(1分)(2)強調(diào)公共政策直接主體的多元化。(1分)(3)強調(diào)公共決策權(quán)利運行的雙向性。(2分)(4)強調(diào)政府的政治責任。(1分)2、(問答題)簡述對語境實施控制的形式。
正確答案:(1)對語境影響的利用。
(2)對語境影響的導引。
(3)對語境影響的順應(yīng)。
(4)對語境影響的遏止。
(5)對語境影響的再造。
3、(問答題)認知失調(diào)
正確答案:指在難度較大的決策后遺留下的擔心或遺憾。
4、(問答題)間接抒情正確答案:間接抒情,就是借助敘說、描述、論證等表達方式,讓感情依附于具體的人、具體的事、具體的景、具體的理而得以抒發(fā)和表露。5、(問答題)維持期廣告
正確答案:維持期廣告指商品在衰退期階段所作的廣告。
6、(問答題)簡述公關(guān)時機的作用。
正確答案:(1)有利于提高組織的認知度、美譽度和和諧度
(2)有利于推廣產(chǎn)品,幫助組織在短期內(nèi)打開新局面
(3)有利于組織擺脫困境,反敗為勝
7、(問答題)簡述企業(yè)文化的三種基本要素的相互作用。正確答案:企業(yè)文化三大基本構(gòu)成要素,即企業(yè)行為文化、企業(yè)物質(zhì)文化和企業(yè)精神文化。一、企業(yè)精神文化和企業(yè)行為文化、企業(yè)物質(zhì)文化的相互作用(1)人的精神狀態(tài)不可能只停留在精神領(lǐng)域,它一定會通過人的行為活動表現(xiàn)出來,并在周圍的物質(zhì)環(huán)境中打上與其一致的烙印。在企業(yè)中也是如此。(2)企業(yè)行為文化和企業(yè)物質(zhì)文化也反作用于企業(yè)精神文化。二、企業(yè)行為文化和企業(yè)物質(zhì)文化的相互作用(1)企業(yè)行為文化對于企業(yè)物質(zhì)文化存在著重大的促進作用。(2)企業(yè)物質(zhì)文化對于企業(yè)行為文化也存在著重大的反作用。企業(yè)一旦擁有了優(yōu)質(zhì)的企業(yè)物質(zhì)文化,便會以一種良好的環(huán)境影響員工的行為,促進企業(yè)形成優(yōu)質(zhì)的企業(yè)行為文化。8、(問答題)簡述在廣告策劃過程中由科學實證向藝術(shù)表現(xiàn)轉(zhuǎn)換的過程
正確答案:(1)用銷售重點將商品的優(yōu)勢點分解擴散,并確定訴求的重點。
(2)將銷售重點的分析結(jié)果從消費者的角度出發(fā),提煉成為“商品理念”。
(3)在商品理
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