重難點(diǎn)自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題及答案(奪冠系列)_第1頁
重難點(diǎn)自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題及答案(奪冠系列)_第2頁
重難點(diǎn)自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題及答案(奪冠系列)_第3頁
重難點(diǎn)自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題及答案(奪冠系列)_第4頁
重難點(diǎn)自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題及答案(奪冠系列)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

自考專業(yè)(小學(xué)教育)真題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題32分)一、單選題(22小題,每小題1分,共計(jì)22分)1、(單選題)被譽(yù)為“現(xiàn)代課程理論之父”的是()

A.博比特

B.查特斯

C.泰勒

D.泰羅

正確答案:C

2、(單選題)小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”的內(nèi)容,其性質(zhì)是()

A.論證幾何

B.立體幾何

C.平面幾何

D.直觀幾何

正確答案:D

3、(單選題)學(xué)生心理健康教育的主要場所是()

A.學(xué)校

B.心理咨詢室

C.醫(yī)院

D.課堂

正確答案:A

4、(單選題)使用windows系統(tǒng)自帶的“TrueType造字程序”造字后,應(yīng)使用哪種輸入法將其輸入到word中()

A.智能ABC輸入法

B.全拼輸入法

C.五筆輸入法

D.區(qū)位輸入法

正確答案:D

5、(單選題)1972年,聯(lián)合國教科文組織提出“學(xué)習(xí)化社會”概念的重要文獻(xiàn)是()

A.《教育:財(cái)富蘊(yùn)藏其中》

B.《學(xué)會關(guān)心》

C.《學(xué)會生存》

D.《終身學(xué)習(xí)法》

正確答案:C

6、(單選題)馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為,人類需要的最高層次是需要。()

A.歸屬

B.自我實(shí)現(xiàn)

C.尊重

D.生理

正確答案:B

7、(單選題)1770年,法國新教派牧師奧柏林創(chuàng)立的學(xué)校是()

A.編織學(xué)校

B.母育學(xué)校

C.家庭學(xué)校

D.保育學(xué)校

正確答案:A

8、(單選題)1969年,第一個直接以STS命名的計(jì)劃是康奈爾大學(xué)制定的()

A.“技術(shù)和社會”計(jì)劃

B.“社會情境中的科學(xué)”計(jì)劃

C.“科學(xué)、技術(shù)與社會”計(jì)劃

D.“技術(shù)的人文透視”計(jì)劃

正確答案:C

9、(單選題)下列選項(xiàng)中不屬于李清照《聲聲慢》開頭十四個疊字包含的情思的是

A.懷念之苦

B.急切之情

C.冷清孤苦

D.空虛憂愁

正確答案:B

10、(單選題)第一次科學(xué)革命的起點(diǎn)是()

A.粒子物理學(xué)提出

B.星云說發(fā)表

C.量子論提出

D.天文學(xué)革命

正確答案:D

11、(單選題)洛克認(rèn)為人的好壞乃是()的結(jié)果。

A.先天稟賦

B.后天教育

C.環(huán)境影響

D.上帝決定

正確答案:B

12、(單選題)對某個國家或地區(qū)學(xué)前教育的各個方面進(jìn)行全面的、綜合的、縱橫交錯的研究是()

A.區(qū)域研究

B.整體研究

C.局部研究

D.問題研究

正確答案:B

13、(單選題)直接承載科學(xué)教學(xué)內(nèi)容的媒體資源是指

A.課內(nèi)資源

B.內(nèi)容資源

C.條件資源

D.方法資源

正確答案:B

14、(單選題)“拔苗助長”違背了人的發(fā)展的()A.順序性B.階段性C.不平衡性D.互補(bǔ)性正確答案:A15、(單選題)認(rèn)知——發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)建者是()

A.布魯納

B.皮亞杰

C.加涅

D.奧蘇伯爾

正確答案:A

16、(單選題)諾亞和艾克斯坦提出了用實(shí)證的量化分析的方法論證比較教育研究假說的研究方法,稱為()

A.問題法

B.“比較四步法”

C.“反省思維五步法”

D.“科學(xué)量化法”

正確答案:D

17、(單選題)薩德勒是英國比較教育的先驅(qū)者之一,1895~1903年,他主持考察了歐洲各國、當(dāng)時大英帝國的領(lǐng)地和美國的教育,撰寫了一部28卷的著作是()

A.《教育問題專題報(bào)告》

B.《關(guān)于普魯士公立教育情況的報(bào)告》

C.《第七年報(bào)告》

正確答案:A

18、(單選題)下列選項(xiàng)中不屬于浪漫主義詩人雪萊的作品是()

A.《致云雀》

B.《被縛的普羅米修斯》

C.《自由頌》

D.《西風(fēng)頌》

正確答案:B

19、(單選題)1918年5月,魯迅發(fā)表的第一篇現(xiàn)代白話短篇小說是()

A.《彷徨》

B.《狂人日記》

C.《吶喊》

D.《藥》

正確答案:B

20、(單選題)以培養(yǎng)紳士著稱于世的英國最古老的一種私立學(xué)校是()

A.文法中學(xué)

B.綜合中學(xué)

C.公學(xué)

D.第三級學(xué)院

正確答案:C

21、(單選題)美的集中體現(xiàn)的形態(tài)是()

A.自然美

B.藝術(shù)美

C.社會美

D.科技美

正確答案:B

22、(單選題)關(guān)于“桐城派”,下列說法錯誤的是

A.明代散文的標(biāo)桿

B.講求“義法”

C.以方苞等人為代表

D.主張按照古文通則對文章進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范

正確答案:A

二、多選題(5小題,每小題2分,共計(jì)10分)1、(多選題)平時考察的方法有()

A.日常觀察

B.課堂提問

C.作業(yè)檢查

D.階段性的知識考查

E.階段性的能力考查

正確答案:ABCDE

2、(多選題)下列屬于讀寫結(jié)合的方法的有()

A.提供書面材料,讓學(xué)生寫文章

B.對一篇文章進(jìn)行改寫

C.寫讀書報(bào)告

D.讀書時摘錄精彩句段

E.閱讀名著

正確答案:ABCD

3、(多選題)學(xué)習(xí)、貫徹大綱精神,實(shí)施素質(zhì)教育,應(yīng)抓好以下工作()

A.不斷增強(qiáng)素質(zhì)教育的意識

B.建立體現(xiàn)素質(zhì)教育的語文教學(xué)目標(biāo)體系

C.深化課程、教材改革

D.建立體現(xiàn)素質(zhì)教育的語文教學(xué)評估體系

E.堅(jiān)持不懈進(jìn)行課堂教學(xué)改革

正確答案:ABCDE

4、(多選題)在學(xué)校教育研究中,獲得的資料主要有A.實(shí)踐訓(xùn)練資料B.定性記錄資料C.定量數(shù)據(jù)資料D.記錄表資料E.檔案性的資料正確答案:BCE5、(多選題)電化教學(xué)手段在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用主要有()

A.可化抽象為具體、化難為易

B.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、激活大腦思維

C.不受時間空間的限制

D.加大課堂教學(xué)密度,提高教學(xué)效率

E.可以提高信息的增殖率

正確答案:ABCDE

第Ⅱ卷(非選擇題68分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)個體獲得社會自我,習(xí)得社會角色的最重要時期是()

正確答案:小學(xué)階段

2、(填空題)教育文獻(xiàn)的主要分布(即教育文獻(xiàn)情報(bào)源)包括:書籍、_________________、教育檔案類、專家詢問和_________________等方面。

正確答案:報(bào)刊、現(xiàn)代信息技術(shù)

3、(填空題)由情緒、性格等心理因素引起的身體組織或器官等生理方面的疾病稱為()

正確答案:心身疾

4、(填空題)在初中階段,知心朋友對初中生______的影響比父母、師長的要大。

正確答案:心理發(fā)展

5、(填空題)現(xiàn)代教育技術(shù)是一門邊緣學(xué)科,其理論基礎(chǔ)是_____、_____及傳播

正確答案:教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論

四、判斷題(3小題,每小題1分,共計(jì)3分)1、(判斷題)Audacity一次最多能處理3條音軌。正確答案:錯誤2、(判斷題)班級活動是多個班級成員參加的教育活動。正確答案:錯誤3、(判斷題)圖形變換會出現(xiàn)失真,圖像變換不會出現(xiàn)失真。正確答案:錯誤5、簡答題(6小題,每小題10分,共計(jì)60分)1、(問答題)科學(xué)技術(shù)的異化是指什么?

正確答案:是指科學(xué)技術(shù)的產(chǎn)生、發(fā)展及其應(yīng)用原本是為了造福人類,但現(xiàn)代工業(yè)化社會由于單純執(zhí)著于工具理性下的合理化訴求,而忽視了價值理性,結(jié)果導(dǎo)致科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用不是實(shí)現(xiàn)人的本性解放人,而是損害、束縛、操縱人。

2、(問答題)簡述如何進(jìn)行創(chuàng)造性的培養(yǎng)。

正確答案:(1)創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境。①創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境;②給學(xué)生留有選擇的余地;③改革考試制度與考試內(nèi)容。

(2)注重創(chuàng)造性個性的塑造。①保護(hù)好奇心;②解除個體對答錯問題的恐懼心理;③鼓勵獨(dú)立性和創(chuàng)新精神;④重視非邏輯思維能力;⑤給學(xué)生提供具有創(chuàng)造性的榜樣。

(3)開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程,教授創(chuàng)造性思維策略。方法有:①發(fā)散思維訓(xùn)練;②推測與假設(shè)訓(xùn)練;③自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練;④頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練。

3、(問答題)動作技能形成的有利條件主要有哪些?

正確答案:(1)動作概念(或操作程序)的掌握。也就是能夠說出自己應(yīng)該怎樣去進(jìn)行動作。正確掌握動作概念,是技能形成的關(guān)鍵。

(2)示范。即教師通過動作和言語活動將動作技能演示給學(xué)生。技能學(xué)習(xí)一般要通過示范。

(3)反饋。指在學(xué)習(xí)與練習(xí)活動中,將學(xué)習(xí)與練習(xí)的結(jié)果信息返回傳遞給學(xué)習(xí)者。一般來說有反饋進(jìn)步快,沒有反饋進(jìn)步慢。

(4)練習(xí)過程中要有間歇。練習(xí)中一般應(yīng)有間歇,有間歇的練習(xí)效率高。

4、(問答題)名詞解釋:數(shù)字化資源

正確答案:以網(wǎng)絡(luò)為載體,采用多媒體呈現(xiàn)的資源,突破紙質(zhì)教材的局限,從單一的教材編撰發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)課程、教學(xué)課件、音像制品、教學(xué)資源庫、教材應(yīng)用和服務(wù)支撐平臺等多種形式的立體化呈現(xiàn)。

5、(問答題)材料分析(本題共1小題,共20分)

材料:

⑴教師針對班級部分同學(xué)提問(毫無意識)。

⑵教師更容易對部分同學(xué)關(guān)注、鼓勵。

⑶教師只對班上三分之一或四分之一的同學(xué)關(guān)注。

分析問題的原因,應(yīng)采取什么措施以實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程民主化。

正確答案:

產(chǎn)生這種狀況的原因:

(1)毫無意識的針對班級部分同學(xué)提問,雖然看起來是平等的、民主的,其實(shí)這種“毫無意識”卻是忽視了學(xué)生自身參與的積極主動性,沒能將學(xué)生的主動性與教師的主動性很好的結(jié)合在一起。

(2)教師更容易對部分同學(xué)關(guān)注和鼓勵,一方面可能是這部分同學(xué)在教學(xué)過程中能夠積極主動的配合教師,參與到教學(xué)過程當(dāng)中去;另一方面可能是這些同學(xué)的學(xué)校成績較好,教師受升學(xué)率或其他方面因素的影響更容易對這部分學(xué)生進(jìn)行關(guān)注。

(3)只對班上的少數(shù)人關(guān)注,可能是受片面追求升學(xué)率使得教師在教學(xué)過程中往往只注重分?jǐn)?shù)而忽視其他的方面。在這種情況下,就會使得教師在教學(xué)的過程中往往只容易對部分的少數(shù)成績較好的同學(xué)關(guān)注、鼓勵,而忽視很大一部分同學(xué)。在教學(xué)過程中,要想實(shí)現(xiàn)民主化,就應(yīng)該做到:

(1)首現(xiàn)教師要轉(zhuǎn)變觀念。一是要擺脫片面追求升學(xué)率的影響,認(rèn)識到教學(xué)的目的最主要的還是使得班上的每一個同學(xué)都獲得發(fā)展。而這種發(fā)展不能僅以在分?jǐn)?shù)的高低和成績的好壞來衡量,應(yīng)該樹立多樣化的衡量維度。

(2)在教學(xué)過程中,教師要有意識的充分調(diào)動每一個同學(xué)的參與積極性,不要因?yàn)橛械耐瑢W(xué)不主動參與就不管他們,這恰恰是教師在教學(xué)過程中要關(guān)注的學(xué)生群體。

(3)學(xué)生也要有意識的培養(yǎng)自己的參與意識,積極的配合好教師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論