學(xué)校教師疫情防控工作實施細(xì)則一、總則（一）目的依據(jù)為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染疫情在校園內(nèi)傳播，保障師生生命安全和身體健康，維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《教育部國家衛(wèi)生健康委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校疫情防控工作的意見》（教基〔202X〕X號）等法律法規(guī)及文件要求，結(jié)合我校實際，制定本細(xì)則。（二）適用范圍本細(xì)則適用于我校全體在職教師（含班主任、任課教師、后勤保障人員等）的疫情防控工作。二、職責(zé)分工（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)1.校長是學(xué)校疫情防控第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌部署全校疫情防控工作，審定防控方案，督促落實防控措施，保障防控物資和經(jīng)費。2.分管副校長負(fù)責(zé)具體組織實施疫情防控工作，協(xié)調(diào)各部門分工，監(jiān)督檢查防控落實情況，處理突發(fā)疫情事件。3.防控辦主任負(fù)責(zé)制定防控細(xì)則、收集匯總健康數(shù)據(jù)、對接疾控部門、組織培訓(xùn)演練等日常工作。（二）班主任職責(zé)1.班級疫情防控第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)每日收集班級學(xué)生及任課教師健康信息，通過學(xué)校平臺上報；督促學(xué)生落實健康監(jiān)測、個人防護(hù)等要求。2.組織班級日常防控，如晨午晚檢、教室通風(fēng)消毒、課間秩序管理等；及時發(fā)現(xiàn)和處置班級內(nèi)疫情異常情況（如學(xué)生發(fā)熱、咳嗽等）。3.做好家校溝通，向家長宣傳防控知識，告知學(xué)校防控要求，配合做好學(xué)生居家健康管理。（三）任課教師職責(zé)1.配合班主任做好班級防控工作，課堂上監(jiān)督學(xué)生佩戴口罩、保持間距；發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常癥狀及時報告班主任或校醫(yī)。2.落實教學(xué)環(huán)節(jié)防控，盡量采用電子教學(xué)資源，減少紙質(zhì)材料傳遞；作業(yè)批改優(yōu)先使用線上工具，避免直接接觸學(xué)生作業(yè)本。3.遵守個人健康監(jiān)測要求，每日上報自身健康狀況；非必要不前往中高風(fēng)險地區(qū)，避免與疫情相關(guān)人員接觸。（四）后勤教師職責(zé)1.負(fù)責(zé)防控物資管理，定期檢查口罩、消毒液、體溫計等物資庫存，及時補(bǔ)充；規(guī)范物資發(fā)放，確保教師按需領(lǐng)取。2.承擔(dān)校園環(huán)境清潔與消毒工作，每日對教室、辦公室、走廊、衛(wèi)生間等公共區(qū)域進(jìn)行消毒；重點部位（如門把手、電梯按鈕）增加消毒頻次。3.配合做好應(yīng)急處置，如發(fā)熱學(xué)生轉(zhuǎn)運、陽性病例環(huán)境消殺等；確保校園供水、供電、餐飲等后勤保障正常運行。三、日常防控管理（一）健康監(jiān)測與報告1.教師每日早8時前通過學(xué)?！耙咔榉揽仄脚_”上報個人健康狀況，包括體溫（≤37.2℃）、有無發(fā)熱、咳嗽、乏力等癥狀，以及近7天旅居史、接觸史（如是否去過中高風(fēng)險地區(qū)、是否接觸過陽性病例）。2.班主任每日早8:30前匯總班級學(xué)生及任課教師健康數(shù)據(jù)，確認(rèn)無異常后上報學(xué)校防控辦；若發(fā)現(xiàn)異常（如體溫異常、有癥狀或旅居史），立即聯(lián)系當(dāng)事人核實情況，并報告分管副校長。3.教師若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，應(yīng)立即請假休息，避免到校；待癥狀消失后，持醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的康復(fù)證明（或核酸陰性證明）返校。（二）個人防護(hù)要求1.教師進(jìn)入校園必須規(guī)范佩戴口罩（醫(yī)用外科口罩或N95口罩），上課期間可根據(jù)教室通風(fēng)情況適當(dāng)調(diào)整，但需提醒學(xué)生保持佩戴；接觸學(xué)生前后、批改作業(yè)后應(yīng)使用免洗消毒液或流動水+肥皂洗手（時長≥20秒）。2.教師應(yīng)完成新冠疫苗全程接種及加強(qiáng)針接種（符合條件者）；未接種或未完成全程接種者，需向?qū)W校提交書面說明，并配合定期核酸檢測。3.教師非必要不參加聚集性活動（如聚餐、聚會）；確需參加的，應(yīng)做好個人防護(hù)，保持1米以上間距，避免接觸陌生人員。（三）校園活動規(guī)范1.教師盡量減少線下會議，確需召開的，應(yīng)控制人數(shù)（≤20人），保持1米間距，全程佩戴口罩；會議結(jié)束后及時通風(fēng)消毒。2.教師食堂就餐實行錯峰制（如11:30-12:00、12:00-12:30），就餐時分開就坐（間隔1米以上），避免交談；禁止自帶食物進(jìn)入教室或辦公室食用。3.教師課后活動盡量在校園內(nèi)進(jìn)行，避免前往校外人群密集場所（如商場、超市）；若需外出，應(yīng)做好個人防護(hù)，返回校園時配合門衛(wèi)測溫、掃碼（健康碼、行程碼）。（四）環(huán)境清潔與消毒1.教師每日下班前應(yīng)打掃辦公室，用含氯消毒液（有效氯500mg/L）擦拭桌面、椅子、電腦鍵盤等物品；辦公室通風(fēng)每日不少于3次（每次30分鐘），通風(fēng)時關(guān)閉空調(diào)。2.教室清潔由班主任組織學(xué)生完成，每日早自習(xí)前、午飯后、放學(xué)時各通風(fēng)一次；黑板擦、粉筆盒等物品每日用消毒液擦拭。3.若發(fā)現(xiàn)學(xué)生嘔吐、腹瀉等情況，教師應(yīng)立即疏散周邊學(xué)生，用含氯消毒液（有效氯1000mg/L）覆蓋污染物，靜置30分鐘后清理；清理后對周邊環(huán)境進(jìn)行二次消毒。四、教學(xué)環(huán)節(jié)防控（一）課堂教學(xué)管理1.教師提前10分鐘到教室，檢查教室通風(fēng)情況（門窗開啟），督促學(xué)生有序就坐（間隔1米以上）；上課前提醒學(xué)生佩戴口罩，測量體溫（若有學(xué)生體溫≥37.3℃，立即帶至校醫(yī)室）。2.課堂教學(xué)采用“線上+線下”融合模式，優(yōu)先使用多媒體課件、電子課本等資源，減少紙質(zhì)教案、作業(yè)本傳遞；提問學(xué)生時，保持2米以上距離，避免面對面接觸。3.實驗課、體育課等特殊課程，教師應(yīng)提前檢查場地消毒情況（如實驗室臺面、體育器材）；實驗操作時，指導(dǎo)學(xué)生佩戴手套，避免交叉使用實驗用品；體育課盡量安排戶外分散活動，避免劇烈運動導(dǎo)致口罩脫落。（二）課間與課外活動管理1.課間休息時，教師應(yīng)留在教室或走廊，引導(dǎo)學(xué)生分散活動（如到操場散步、教室外遠(yuǎn)眺），避免扎堆聊天、玩耍；提醒學(xué)生不要摘下口罩，禁止共享食物或玩具。2.課外活動（如社團(tuán)活動、興趣小組）應(yīng)控制人數(shù)（≤15人），選擇通風(fēng)良好的場地；活動過程中，教師全程監(jiān)督學(xué)生防護(hù)情況，若發(fā)現(xiàn)聚集立即勸阻。3.教師不得組織學(xué)生參加校外聚集性活動（如研學(xué)旅行、社會實踐），確需開展的，應(yīng)提前向?qū)W校申請，制定防控方案，報教育部門批準(zhǔn)。（三）作業(yè)與家校溝通1.作業(yè)布置優(yōu)先使用線上平臺（如班級群、作業(yè)APP），要求學(xué)生用電子方式提交（如拍照、文檔）；教師批改后通過線上反饋，減少紙質(zhì)作業(yè)傳遞。2.家校溝通盡量采用電話、視頻或線上會議方式，確需線下見面的，應(yīng)提前預(yù)約，選擇通風(fēng)良好的場所（如學(xué)校接待室），雙方佩戴口罩，保持1米以上間距；禁止家長進(jìn)入教室或辦公室。3.教師應(yīng)向家長宣傳防控知識（如正確佩戴口罩、手衛(wèi)生、居家通風(fēng)），提醒家長配合學(xué)校做好學(xué)生健康監(jiān)測（如每日晨午晚檢），若學(xué)生出現(xiàn)異常癥狀及時告知學(xué)校。五、應(yīng)急處置流程（一）發(fā)熱等癥狀處置1.教師或?qū)W生出現(xiàn)發(fā)熱（≥37.3℃）、咳嗽、乏力、咽痛等癥狀時，應(yīng)立即停止活動，佩戴N95口罩，由班主任或同事陪同前往校醫(yī)室。2.校醫(yī)測量體溫，詢問病史（如是否有中高風(fēng)險地區(qū)旅居史、接觸史），進(jìn)行初步診斷；若懷疑為新冠感染，立即聯(lián)系120救護(hù)車，將患者轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)院就診。3.學(xué)校防控辦立即向教育部門、疾控中心報告，同時通知患者家長（或教師家屬）；對患者所在教室、辦公室進(jìn)行封閉消毒，暫停使用至消殺完成。（二）陽性病例應(yīng)對1.若教師或?qū)W生確診為新冠陽性，學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案，封閉校園，禁止人員進(jìn)出；聯(lián)系疾控中心進(jìn)行流調(diào)，確定密切接觸者（如同班學(xué)生、同辦公室教師）。2.密切接觸者應(yīng)立即居家隔離（或集中隔離），配合疾控中心進(jìn)行核酸檢測；學(xué)校對密切接觸者所在班級、辦公室進(jìn)行全面消毒（用含氯消毒液擦拭所有物品，通風(fēng)2小時以上）。3.學(xué)校通過官方渠道向師生、家長通報情況（避免泄露個人信息），解釋防控措施，穩(wěn)定情緒；暫停線下教學(xué)，轉(zhuǎn)為線上教學(xué)，直至疫情得到控制。（三）密切接觸者管理1.密切接觸者（指與陽性病例近距離接觸≥15分鐘且未佩戴口罩者）應(yīng)立即向?qū)W校報告，居家隔離7天（或按疾控中心要求），每日上報健康狀況（體溫、癥狀）。2.隔離期間，密切接觸者應(yīng)避免與他人接觸，做好個人防護(hù)（如單獨房間、專用餐具）；第1、3、5、7天進(jìn)行核酸檢測，結(jié)果均為陰性且無癥狀者，可解除隔離。3.學(xué)校對密切接觸者的工作（或?qū)W習(xí)）區(qū)域進(jìn)行消毒，提醒其他教師注意防護(hù)；若密切接觸者出現(xiàn)癥狀，立即轉(zhuǎn)運至定點醫(yī)院就診。（四）輿情應(yīng)對1.學(xué)校設(shè)立輿情應(yīng)對小組，由分管副校長負(fù)責(zé)，及時關(guān)注網(wǎng)絡(luò)、媒體關(guān)于學(xué)校疫情的信息，若發(fā)現(xiàn)謠言或不實報道，立即向教育部門報告，并通過官方渠道澄清。2.教師應(yīng)遵守輿情紀(jì)律，不得在社交媒體上發(fā)布未經(jīng)證實的疫情信息（如患者姓名、病情），不得傳播謠言；若發(fā)現(xiàn)學(xué)生或家長發(fā)布不實信息，應(yīng)及時勸阻并報告學(xué)校。3.學(xué)校定期向師生、家長通報疫情防控進(jìn)展（如疫苗接種情況、核酸檢測結(jié)果），增強(qiáng)信心，維護(hù)校園穩(wěn)定。六、保障措施（一）物資保障1.學(xué)校設(shè)立防控物資儲備室，儲備足夠的口罩（每人每天1個）、消毒液（有效氯500mg/L）、體溫計（每班級1個）、免洗消毒液（每教室1瓶）等物資，確保至少滿足14天使用需求。2.后勤教師定期檢查物資有效期（如消毒液保質(zhì)期、口罩生產(chǎn)日期），及時清理過期物資；規(guī)范物資發(fā)放，教師需簽字領(lǐng)取，避免浪費。（二）培訓(xùn)與演練1.學(xué)校每學(xué)期至少開展2次疫情防控培訓(xùn)，內(nèi)容包括：法律法規(guī)（如《傳染病防治法》）、防控知識（如個人防護(hù)、消毒方法）、應(yīng)急處置流程（如發(fā)熱病例轉(zhuǎn)運、陽性病例應(yīng)對）。2.每學(xué)期至少開展1次應(yīng)急演練（如模擬發(fā)熱病例處置、陽性病例封閉管理），組織教師、學(xué)生、家長參與，提高應(yīng)急處置能力；演練后及時總結(jié)，完善應(yīng)急預(yù)案。（三）考核與獎懲1.學(xué)校將疫情防控工作納入教師年度考核，考核內(nèi)容包括：健康監(jiān)測、個人防護(hù)、教學(xué)環(huán)節(jié)防控、應(yīng)急處置、家校溝通等；考核結(jié)果與績效工資、評優(yōu)評先掛鉤。2.對疫情防控工作表現(xiàn)突出的教師（如及時發(fā)現(xiàn)疫情、積極參與防控），學(xué)校給予表彰（如評為“疫情防控先進(jìn)個人”），并在年度考