2025年日語能力測試N4級閱讀專項試卷：日語閱讀與寫作考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語法理解這一部分主要考察大家對基礎(chǔ)詞匯和語法的掌握程度。我在課堂上經(jīng)常跟大家說，詞匯和語法是日語的基石，就像蓋房子需要磚塊一樣，沒有它們，日語學習就無從談起。所以大家一定要認真對待哦！1.從下列單詞中，選出與“學?！币馑甲钕嘟囊粋€，并將序號填入括號內(nèi)。（1）図書館（）（2）公園（）（3）病院（）（4）學校（）2.下列哪個單詞的讀音是“すし”？（1）壽司（）（2）ずし（）（3）すいし（）（4）すうし（）3.請將下列句子中的空格填上合適的助詞。私は___バスに乗りました。（1）を（）（2）に（）（3）が（）（4）と()4.下列哪個選項中的動詞形式是正確的？（1）日本語が勉強する。（）（2）日本語を勉強する。（）（3）日本語が勉強します。（）（4）日本語を勉強します。（）5.請將下列句子中的錯誤詞語圈出來，并寫出正確的詞語。彼は昨日日本に來ました。（）（正確答案：來た）6.下列哪個選項中的語法使用是正確的？（1）私の友達は日本語を勉強することができます。（）（2）私の友達は日本語を勉強できることがあります。（）（3）私の友達は日本語を勉強できることがあります。（）（4）私の友達は日本語を勉強することがあります。（）二、閱讀理解這部分呢，主要是讓大家練習閱讀短文的能力。我在教大家閱讀的時候，總是強調(diào)要抓住文章的重點，理解作者想要表達的意思。就像我們看電影一樣，要理解劇情的發(fā)展，不能只看表面哦！1.閱讀下面的短文，然后回答問題。昨日、私の友達が來ました。彼は日本に來て、日本語を勉強しています。彼は毎日學校に行き、先生たちに日本語を教えてもらっています。彼は日本語が上手になるために、とても頑張っています。（1）友達はいつ來ましたか？（A）今日（）（B）昨日（）（C）明日（）（D）來週（）（2）友達は何をしていますか？（A）仕事をしています（）（B）日本語を勉強しています（）（C）遊んでいます（）（D）家??寢ています（）（3）友達は毎日何をしますか？（A）映畫を見ます（）（B）學校に行きます（）（C）公園で遊びます（）（D）友達と話します（）（4）友達はどうして日本語を勉強していますか？（A）趣味で勉強しています（）（B）仕事のために勉強しています（）（C）日本語が上手になるために勉強しています（）（D）先生の話を聞いて勉強しています（）2.閱讀下面的短文，然后回答問題。私は毎朝、公園でジョギングをします。公園はとてもきれいで、花がたくさん咲いています。朝の空気はとても新鮮で、ジョギングするのがとても楽しいです。私の友達もジョギングを始めたいと言っています。私たちは一緒にジョギングをしましょう！（1）私は何をしていますか？（A）仕事をしています（）（B）ジョギングをしています（）（C）映畫を見ています（）（D）友達と話しています（）（2）公園はどうですか？（A）汚れています（）（B）とてもきれいです（）（C）花が咲いていません（）（D）靜かじゃないです（）（3）朝の空気はどうですか？（A）臭いです（）（B）とても新鮮です（）（C）乾燥しています（）（D）濕っぽいです（）（4）友達は何を言っていますか？（A）ジョギングをしません（）（B）ジョギングを始めたいと言っています（）（C）映畫を見たいと言っています（）（D）友達と遊びたいと言っています（）3.閱讀下面的短文，然后回答問題。私の家の近くに、すごくきれいな公園があります。公園には池があり、魚がたくさんいます。夏休みには、私たちはよく公園でピクニックをします。公園の花も美しく、きれいな蝶が飛び回っています。公園は私にとってとても大切な場所です。（1）私の家の近くに何がありますか？（A）學校（）（B）公園（）（C）病院（）（D）商店（）（2）公園には何がありますか？（A）山（）（B）池（）（C）川（）（D）ビーチ（）（3）私たちは夏休みに何をしますか？（A）映畫を見ます（）（B）公園でピクニックをします（）（C）家で寢ます（）（D）友達と遊びます（）（4）公園の花はどうですか？（A）きれいではありません（）（B）きれいです（）（C）花が咲いていません（）（D）色が薄いです（）三、句子填空這部分呢，主要是考察大家把學過的詞匯和語法運用到實際句子中的能力。我在課堂上經(jīng)常給大家講，語言是用來交流的工具，所以一定要多練習，才能把學到的知識活學活用。大家一定要認真思考，選準答案哦！1.請從下面的選項中，選出合適的單詞填入句子中的空格處。私は___本を読みます。（1）新しい（）（2）古い（）（3）面白い（）（4）難しい（）2.請從下面的選項中，選出合適的單詞填入句子中的空格處。私は___學校へ行きます。（1）毎日（）（2）今（）（3）昨日（）（4）來週（）3.請從下面的選項中，選出合適的單詞填入句子中的空格處。彼女は___貓がいます。（1）すごい（）（2）かわいい（）（3）大きい（）（4）高い（）4.請從下面的選項中，選出合適的單詞填入句子中的空格處。私は___壽司が食べられます。（1）好き（）（2）大丈夫（）（3）元気（）（4）得意（）5.請從下面的選項中，選出合適的單詞填入句子中的空格處。私は___日本語を勉強します。（1）忙しい（）（2）元気（）（3）楽しい（）（4）難しい（）6.請從下面的選項中，選出合適的單詞填入句子中的空格處。私は___友達と遊びます。（1）いつも（）（2）今（）（3）昨日（）（4）來週（）7.請從下面的選項中，選出合適的單詞填入句子中的空格處。私は___コーヒーを飲みます。（1）毎朝（）（2）今（）（3）昨日（）（4）來週（）8.請從下面的選項中，選出合適的單詞填入句子中的空格處。私は___日本の映畫が見られます。（1）好き（）（2）大丈夫（）（3）元気（）（4）得意（）9.請從下面的選項中，選出合適的單詞填入句子中的空格處。私は___日本語を勉強したいです。（1）好き（）（2）大丈夫（）（3）元気（）（4）得意（）10.請從下面的選項中，選出合適的單詞填入句子中的空格處。私は___日本の音楽を聴きます。（1）忙しい（）（2）元気（）（3）楽しい（）（4）難しい（）四、語法選擇這一部分呢，主要是考察大家對日語基礎(chǔ)語法的掌握程度。我在課堂上經(jīng)常給大家強調(diào)，語法是日語的骨架，沒有它，日語句子就如同沒有骨架的皮囊一樣，無法站立。所以大家一定要把語法規(guī)則記牢，靈活運用哦！1.下列哪個選項中的語法使用是正確的？（1）私の家は學校に近い。（）（2）學校は私の家に近い。（）（3）私の家は學校です。（）（4）學校は私です。（）2.下列哪個選項中的語法使用是正確的？（1）私たちは日本語を勉強します。（）（2）日本語を私たちは勉強します。（）（3）私たちはを日本語勉強します。（）（4）勉強します私たちは日本語。（）3.下列哪個選項中的語法使用是正確的？（1）彼は昨日本を読みました。（）（2）本を彼は昨日読みました。（）（3）昨日彼は本を読みました。（）（4）読みました彼は昨日本。（）4.下列哪個選項中的語法使用是正確的？（1）私の友達は日本語が勉強できます。（）（2）日本語を私の友達は勉強できます。（）（3）私の友達はが日本語勉強できます。（）（4）勉強できます私の友達は日本語。（）5.下列哪個選項中的語法使用是正確的？（1）私たちは公園へ行きます。（）（2）公園を私たちは行きます。（）（3）私たちはへ公園行きます。（）（4）行きます私たちは公園。（）6.下列哪個選項中的語法使用是正確的？（1）彼女は貓が好きです。（）（2）貓を彼女は好きです。（）（3）彼女はが貓好きです。（）（4）好きです彼女は貓。（）7.下列哪個選項中的語法使用是正確的？（1）私は日本語を勉強したいです。（）（2）日本語を私は勉強したいです。（）（3）私はが日本語勉強したいです。（）（4）勉強したい私は日本語。（）8.下列哪個選項中的語法使用是正確的？（1）私たちは日本に來ました。（）（2）日本を私たちは來ました。（）（3）私たちはに日本來ました。（）（4）來ました私たちは日本。（）9.下列哪個選項中的語法使用是正確的？（1）彼は日本語が話せます。（）（2）日本語を彼は話せます。（）（3）彼はが日本語話せます。（）（4）話せます彼は日本語。（）10.下列哪個選項中的語法使用是正確的？（1）私たちは寫真を撮りました。（）（2）寫真を私たちは撮りました。（）（3）私たちはを?qū)懻娲椁辘蓼筏?。（）?）撮りました私たちは寫真。（）本次試卷答案如下一、詞匯與語法理解1.（4）學校解析：這道題考察的是對基礎(chǔ)詞匯的理解。“學?！本褪侵笇W生學習的地方，選項中只有（4）學校符合這個意思。“図書館”是圖書館，“公園”是公園，“病院”是醫(yī)院，它們的意思都不一樣，所以排除掉。2.（1）壽司解析：這道題考察的是對單詞讀音的掌握?！挨工贰笔侨照Z中“壽司”的讀音，所以選（1）壽司。其他選項的讀音都不對，（2）ずし讀作“zushi”，（3）すいし讀作“suiши”，（4）すうし讀作“sūши”，它們都不是“壽司”的讀音。3.（2）に解析：這道題考察的是助詞的用法。“私は___バスに乗りました?！边@里表示乘坐交通工具，應(yīng)該用“に”這個助詞。所以填（2）に?！挨颉北硎緞幼鞯膶ο螅挨北硎局髡Z，“と”表示和誰一起做，這里都不符合句子的意思。4.（2）日本語を勉強する。解析：這道題考察的是動詞的用法。在日語中，動詞后面必須加上助詞才能直接接名詞或名詞性短語。所以這里要用“を”這個助詞?！叭毡菊Z”是名詞，表示學習的對象，所以選（2）日本語を勉強する。其他選項都沒有使用正確的助詞。5.（來ました：來た）解析：這道題考察的是動詞的て形用法?！白蛉杖毡兢藖恧蓼筏??！边@句話中的“來ました”是動詞“來る”的ます形，表示動作完成。但是“來た”是“來る”的て形，用來連接句子或表示動作正在進行。所以這里應(yīng)該把“來ました”改為“來た”，變成“昨日日本に來た?！边@樣才符合語法規(guī)則。6.（1）私の友達は日本語を勉強することができます。解析：這道題考察的是動詞的可能形用法?！挨长趣扦蓼埂笔潜硎灸軌蜃瞿呈碌目赡苄巍＿@里表示“我的朋友可以學習日語”，所以用（1）私の友達は日本語を勉強することができます。其他選項的語法結(jié)構(gòu)都不正確。二、閱讀理解1.（1）昨日解析：這道題考察的是對時間狀語的識別?！白蛉?、私の友達が來ました?！边@句話中的“昨日”就是表示時間的狀語，意思是“昨天”。所以選（A）昨日。其他選項的意思分別是“今天”、“明天”、“下周”，都不符合句子的意思。（2）日本語を勉強しています解析：這道題考察的是對動詞進行時的識別。“彼は日本に來て、日本語を勉強しています。”這句話中的“勉強しています”是動詞“勉強する”的て形+います，表示正在進行的狀態(tài)。意思是“他在學習日語”。所以選（B）日本語を勉?っています。其他選項的意思分別是“在工作”、“在玩”、“在家里睡覺”，都不符合句子的意思。（3）學校に行きます解析：這道題考察的是對動詞的て形用法的識別?！氨摔蠚叭諏W校に行き、先生たちに日本語を教えてもらっています。”這句話中的“行き”是動詞“行く”的て形，表示動作的連續(xù)性。意思是“他每天去學?！?。所以選（B）學校に行きます。其他選項的意思分別是“看電影”、“在公園玩”、“和朋友聊天”，都不符合句子的意思。（4）日本語が上手になるために解析：這道題考察的是對句子結(jié)構(gòu)的理解?！氨摔先毡菊Zが上手になるために、とても頑張っています?！边@句話中的“日本語が上手になるために”是表示目的的從句，意思是“為了變得日語好”。所以選（C）日本語が上手になるために。其他選項的意思分別是“因為愛好”、“因為工作”、“因為聽了老師的話”，都不符合句子的意思。2.（1）ジョギングをしています解析：這道題考察的是對動詞進行時的識別。“私は毎朝、公園でジョギングをします。”這句話中的“ジョギングをします”是動詞“ジョギングする”的ます形，表示正在進行的狀態(tài)。意思是“我正在慢跑”。所以選（B）ジョギングをしています。其他選項的意思分別是“在工作”、“在看電影”、“和朋友聊天”，都不符合句子的意思。（2）とてもきれいです解析：這道題考察的是對形容詞的識別?！肮珗@はとてもきれいで、花がたくさん咲いています?！边@句話中的“とてもきれいです”是形容詞“きれい”的です形，意思是“非常漂亮”。所以選（B）とてもきれいです。其他選項的意思分別是“臟”、“不漂亮”、“沒有花”，都不符合句子的意思。（3）とても新鮮です解析：這道題考察的是對形容詞的識別?！俺慰諝荬悉趣皮庑迈rで、ジョギングするのがとても楽しいです?！边@句話中的“とても新鮮です”是形容詞“新鮮”的です形，意思是“非常新鮮”。所以選（B）とても新鮮です。其他選項的意思分別是“臭”、“不新鮮”、“干燥”、“濕”，都不符合句子的意思。（4）ジョギングを始めたいと言っています解析：這道題考察的是對句子結(jié)構(gòu)的理解?！八饯斡堰_もジョギングを始めたいと言っています。私たちは一緒にジョギングをしましょう！”這句話中的“ジョギングを始めたいと言っています”是表示意志的從句，意思是“我的朋友也想要開始慢跑”。所以選（B）ジョギングを始めたいと言っています。其他選項的意思分別是“不想開始慢跑”、“想要看電影”、“想要和朋友聊天”，都不符合句子的意思。3.（1）公園解析：這道題考察的是對名詞的識別。“私の家の近くに、すごくきれいな公園があります。”這句話中的“公園”就是指公園。所以選（B）公園。其他選項的意思分別是“學?！薄ⅰ搬t(yī)院”、“商店”，都不符合句子的意思。（2）池解析：這道題考察的是對名詞的識別?！肮珗@には池があり、魚がたくさんいます?！边@句話中的“池”就是指池塘。所以選（B）池。其他選項的意思分別是“山”、“河”、“海灘”，都不符合句子的意思。（3）公園でピクニックをします解析：這道題考察的是對動詞進行時的識別?！跋男荬撙摔稀⑺饯郡沥悉瑜珗@でピクニックをします?！边@句話中的“ピクニックをします”是動詞“ピクニックする”的ます形，表示正在進行的狀態(tài)。意思是“我們夏天經(jīng)常在公園野餐”。所以選（B）公園でピクニックをします。其他選項的意思分別是“看電影”、“在家里睡覺”、“和朋友聊天”，都不符合句子的意思。（4）きれいです解析：這道題考察的是對形容詞的識別?！肮珗@の花も美しく、きれいな蝶が飛び回っています?！边@句話中的“きれいな”是形容詞“きれい”的な形，修飾名詞“蝶”，意思是“漂亮的”。所以選（B）きれいです。其他選項的意思分別是“不漂亮”、“花不美”、“蝴蝶不漂亮”，都不符合句子的意思。四、句子填空1.（3）面白い解析：這道題考察的是對形容詞的理解?！八饯蟔__本を読みます?！边@里表示“我讀什么書”，應(yīng)該用形容詞來修飾“本”。“新しい”是新的，“古い”是舊的，“面白い”是有趣的，“難しい”是難的。根據(jù)句子的意思，應(yīng)該是“我讀有趣的書”，所以選（3）面白い。2.（1）毎日解析：這道題考察的是對副詞的理解?！八饯蟔__學校へ行きます?！边@里表示“我每天去學?！?，應(yīng)該用表示頻率的副詞?！敖瘛笔乾F(xiàn)在，“昨日”是昨天，“來週”是下周，“毎日”是每天。根據(jù)句子的意思，應(yīng)該是“我每天去學?！?，所以選（1）毎日。3.（2）かわいい解析：這道題考察的是對形容詞的理解?！氨伺蟔__貓がいます。”這里表示“她有什么樣的貓”，應(yīng)該用形容詞來修飾“貓”?！挨工搐ぁ笔菂柡Φ?，“かわいい”是可愛的，“大きい”是大的，“高い”是貴的。根據(jù)句子的意思，應(yīng)該是“她有一只可愛的貓”，所以選（2）かわいい。4.（1）好き解析：這道題考察的是對形容詞的理解?！八饯蟔__壽司が食べられます。”這里表示“我什么壽司吃得來”，應(yīng)該用形容詞來修飾“壽司”?！按笳煞颉笔菦]有問題的，“元気”是健康的，“得意”是擅長的，“好き”是喜歡的。根據(jù)句子的意思，應(yīng)該是“我好吃壽司”，所以選（1）好き。5.（3）楽しい解析：這道題考察的是對形容詞的理解。“私は___日本語を勉強します?！边@里表示“我學習日語怎么樣”，應(yīng)該用形容詞來修飾“日本語を勉強します”?！懊Δ筏ぁ笔敲β档模霸獨荨笔墙】档?，“楽しい”是快樂的，“難しい”是難的。根據(jù)句子的意思，應(yīng)該是“我學習日語很開心”，所以選（3）楽しい。6.（1）いつも解析：這道題考察的是對副詞的理解?！八饯蟔__友達と遊びます?！边@里表示“我什么時候和朋友玩”，應(yīng)該用表示頻率的副詞。“今”是現(xiàn)在，“昨日”是昨天，“來週”是下周，“いつも”是總是。根據(jù)句子的意思，應(yīng)該是“我總是和朋友玩”，所以選（1）いつも。7.（1）毎朝解析：這道題考察的是對副詞的理解?！八饯蟔__コーヒーを飲みます?！边@里表示“我什么時候喝咖啡”，應(yīng)該用表示時間的副詞?！敖瘛笔乾F(xiàn)在，“昨日”是昨天，“來週”是下周，“毎朝”是每天早上。根據(jù)句子的意思，應(yīng)該是“我每天早上喝咖啡”，所以選（1）毎朝。8.（1）好き解析：這道題考察的是對形容詞的理解?！八饯蟔__日本の映畫が見られます?！边@里表示“我看什么日本電影”，應(yīng)該用形容詞來修飾“日本の映畫”?！按笳煞颉笔菦]有問題的，“元気”是健康的，“得意”是擅長的，“好き”是喜歡的。根據(jù)句子的意思，應(yīng)該是“我看喜歡的日本電影”，所以選（1）好き。9.（4）得意解析：這道題考察的是對形容詞的理解?！八饯蟔__日本語を勉強したいです?！边@里表示“我學習日語怎么樣”，應(yīng)該用形容詞來修飾“日本語を勉?みたいです”?！昂盲笔窍矚g的，“大丈夫”是沒有問題的，“元気”是健康的，“得意”是擅長的。根據(jù)句子的意思，應(yīng)該是“我想擅長學習日語”，所以選（4）得意。10.（3）楽しい解析：這道題考察的是對形容詞的理解?！八饯蟔__日本の音楽を聴きます?！边@里表示“我聽什么樣的日本音樂”，應(yīng)該用形容詞來修飾“日本の音楽”?！懊Δ筏ぁ笔敲β档?，“元気”是健康的，“楽しい”是快樂的，“難しい”是難的。根據(jù)句子的意思，應(yīng)該是“我聽快樂的日本音樂”，所以選（3）楽しい。三、語法選擇1.（2）學校は私の家に近い。解析：這道題考察的是位置關(guān)系的表達?！皩W校は私の家に近い?！边@句話中的“に”表示位置，意思是“學校在我家附近”。所以選（2）學校は私の家に近い。其他選項的語法結(jié)構(gòu)都不正確。2.（1）私たちは日本語を勉強します。解析：這道題考察的是動詞的ます形用法。“私たちは日本語を勉強します?！边@句話中的“勉強します”是動詞“勉強する”的ます形，表示禮貌的命令或建議。意思是“我們一起學習日語吧”。所以選（1）私たちは日本語を勉強します。其他選項的語法結(jié)構(gòu)都不正確。3.（3）昨日彼は本を読みました。解析：這道題考察的是時間狀語和主語的順序?！白蛉毡摔媳?/p>