考試時(shí)間：60分鐘滿分：100分一、填空題（每空1分，共20分）1.二（1）班同學(xué)最喜歡的水果統(tǒng)計(jì)情況如下（用“正”字表示）：蘋果：正正香蕉：正橘子：正正正梨：正一（1）蘋果有（10）人，香蕉有（5）人，橘子有（15）人，梨有（6）人。（2）最喜歡（橘子）的人最多，最喜歡（香蕉）的人最少，兩者相差（10）人。2.把12個(gè)桃子平均分給3只小猴，每只小猴分（4）個(gè)，列式是（12÷3=4），讀作（12除以3等于4）。其中被除數(shù)是（12），除數(shù)是（3），商是（4）。3.電梯的上下移動(dòng)是（平移）現(xiàn)象，電風(fēng)扇葉片的轉(zhuǎn)動(dòng)是（旋轉(zhuǎn)）現(xiàn)象；對(duì)折后能完全重合的圖形是（軸對(duì)稱）圖形，例如（正方形）（填一個(gè)圖形名稱）。4.根據(jù)口訣“三四十二”，可以寫出的除法算式是（12÷3=4）和（12÷4=3）；根據(jù)“五七三十五”，可以寫出的除法算式是（35÷5=7）和（35÷7=5）。5.18里面有（3）個(gè)6，列式是（18÷6=3）；24是3的（8）倍，列式是（24÷3=8）。二、判斷題（每題2分，共10分）1.把8個(gè)蘋果分給2個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友一定分4個(gè)。（×）（解析：未明確“平均分”，分法不唯一。）2.長(zhǎng)方形是軸對(duì)稱圖形，有2條對(duì)稱軸。（√）（解析：長(zhǎng)方形沿長(zhǎng)、寬中點(diǎn)連線對(duì)折，兩邊完全重合。）3.15÷5=3讀作“15除5等于3”。（×）（解析：“除”和“除以”相反，正確讀法是“15除以5等于3”。）4.平移現(xiàn)象改變物體的位置，不改變物體的形狀和大小。（√）（解析：平移的核心特征是“直線運(yùn)動(dòng)，形狀不變”。）5.用口訣“六六三十六”只能寫出一道除法算式。（√）（解析：被除數(shù)和除數(shù)相同，只有36÷6=6。）三、選擇題（每題2分，共10分）1.調(diào)查全班同學(xué)最喜歡的動(dòng)畫片，最合適的方法是（A）。A.舉手統(tǒng)計(jì)B.訪問家長(zhǎng)C.看動(dòng)畫片次數(shù)（解析：舉手統(tǒng)計(jì)快捷、直接，符合班級(jí)調(diào)查場(chǎng)景。）2.下面哪個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形？（B）A.平行四邊形B.正方形C.三角形（解析：正方形沿四條對(duì)稱軸對(duì)折均重合，一般平行四邊形和三角形不是。）3.把12塊糖平均分給4個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分幾塊？列式正確的是（C）。A.12+4=16B.12-4=8C.12÷4=3（解析：平均分用除法，求每份數(shù)量。）4.下面哪個(gè)現(xiàn)象是旋轉(zhuǎn)？（A）A.擰水龍頭B.滑滑梯C.拉抽屜（解析：擰水龍頭是繞中心點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，滑滑梯、拉抽屜是平移。）5.計(jì)算24÷3時(shí)，用到的口訣是（A）。A.三八二十四B.三四十二C.四六二十四（解析：24÷3=8，對(duì)應(yīng)口訣“三八二十四”。）四、計(jì)算題（共25分）1.口算（每題1分，共15分）12÷3=415÷5=321÷7=332÷8=418÷6=324÷4=636÷9=445÷5=956÷7=863÷9=710÷2=514÷2=716÷4=418÷9=220÷5=42.豎式計(jì)算（每題2分，共10分）18÷3=624÷6=436÷9=442÷7=654÷6=9（要求：商對(duì)齊被除數(shù)個(gè)位，除數(shù)×商=被除數(shù)，無(wú)余數(shù)。）五、操作題（共15分）1.畫出下面圖形的另一半，使它成為軸對(duì)稱圖形。（5分）（例：給出“□”的左邊一半，學(xué)生補(bǔ)充右邊，確保對(duì)稱。）2.把下面的圖形向右平移3格，畫出平移后的圖形。（5分）（例：△在第1行第1列，平移后到第1行第4列，保持形狀不變。）3.二（2）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)情況如下：跳繩10人，跑步8人，打球12人，踢毽子6人。請(qǐng)用“×”表示數(shù)量，完成下面的統(tǒng)計(jì)圖表。（5分）運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目跳繩跑步打球踢毽子數(shù)量（×）××××××××××××××××××××××××××××××××××××六、解決問題（每題4分，共20分）1.有18個(gè)蘋果，每個(gè)盤子放3個(gè)，可以放幾個(gè)盤子？解：18÷3=6（個(gè)）答：可以放6個(gè)盤子。2.二（1）班有24個(gè)同學(xué)，平均分成4組，每組有幾個(gè)同學(xué)？解：24÷4=6（個(gè)）答：每組有6個(gè)同學(xué)。3.下面是二（3）班同學(xué)最喜歡的水果統(tǒng)計(jì)情況：蘋果12人，香蕉8人，橘子15人，梨5人。（1）最喜歡橘子的人最多，最喜歡梨的人最少，兩者相差多少人？解：15-5=10（人）答：相差10人。（2）最喜歡蘋果和香蕉的一共有多少人？解：12+8=20（人）答：一共有20人。（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？并解答。（例：最喜歡蘋果的比香蕉多多少人？）解：12-8=4（人）答：多4人。4.小明有24元錢，買了4本筆記本，每本筆記本多少錢？解：24÷4=6（元）答：每本筆記本6元。5.下面的圖形中，哪些是平移現(xiàn)象？哪些是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象？（填序號(hào)）①電梯②電風(fēng)扇③滑滑梯④擰螺絲⑤拉抽屜平移現(xiàn)象：（①③⑤）旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象：（②④）命題說明1.知識(shí)點(diǎn)覆蓋：本卷涵蓋二年級(jí)下冊(cè)前四個(gè)單元核心內(nèi)容（數(shù)據(jù)收集整理、表內(nèi)除法一、圖形的運(yùn)動(dòng)一、表內(nèi)除法二），重點(diǎn)考查“平均分”“除法意義”“圖形運(yùn)動(dòng)特征”“統(tǒng)計(jì)解讀”等高頻考點(diǎn)。2.難度梯度：題目從基礎(chǔ)（填空、口算）到應(yīng)用（解決問題、操作）逐步提升，符合二年級(jí)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，其中判斷題、選擇題針對(duì)易混淆點(diǎn)設(shè)計(jì)（如“除”與“除以”“平移與旋轉(zhuǎn)”），突