《新中國(guó)70年》教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年高中語文人文社科中學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020版）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《新中國(guó)70年》教學(xué)設(shè)計(jì)-2025-2026學(xué)年高中語文人文社科中學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄（2020版）設(shè)計(jì)思路本課設(shè)計(jì)緊密結(jié)合高中語文人文社科課程，圍繞《新中國(guó)70年》這一主題，通過閱讀指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解新中國(guó)成立70年來的歷史變遷和社會(huì)發(fā)展。課程設(shè)計(jì)注重培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力、思辨能力和表達(dá)能力，引導(dǎo)學(xué)生從歷史、文化、社會(huì)等多個(gè)角度思考問題，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)。

學(xué)生在初中階段已經(jīng)接觸過一些關(guān)于中國(guó)近現(xiàn)代史的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)新中國(guó)成立的歷史背景有一定的了解。然而，他們對(duì)新中國(guó)成立70年來的具體歷史事件、重要人物及其歷史影響的認(rèn)識(shí)可能較為零散，缺乏系統(tǒng)性。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格。

高中生對(duì)歷史話題通常具有一定的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，尤其對(duì)于新中國(guó)的發(fā)展歷程，他們可能表現(xiàn)出較高的探究欲望。學(xué)生在閱讀能力上已經(jīng)具備一定的基礎(chǔ)，能夠獨(dú)立閱讀并理解較為復(fù)雜的文本。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能偏好通過文本分析來理解歷史，而另一部分學(xué)生可能更傾向于通過圖片、視頻等多媒體資料來增強(qiáng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。

學(xué)生在閱讀《新中國(guó)70年》時(shí)，可能會(huì)遇到以下困難：一是對(duì)歷史事件的復(fù)雜性難以把握，難以構(gòu)建清晰的歷史脈絡(luò)；二是對(duì)于歷史人物的生平事跡和思想內(nèi)涵理解不夠深入；三是由于歷史資料的多樣性，學(xué)生在處理不同類型的歷史資料時(shí)可能會(huì)感到困惑。此外，學(xué)生可能缺乏將歷史事件與當(dāng)代社會(huì)相聯(lián)系的能力，難以理解歷史對(duì)現(xiàn)實(shí)的影響。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，通過教師引導(dǎo)和學(xué)生互動(dòng)，幫助學(xué)生構(gòu)建對(duì)新中國(guó)70年歷史的整體認(rèn)識(shí)。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生扮演重要?dú)v史人物，深入理解他們的思想和行動(dòng)背后的原因。

3.引入多媒體資源，如歷史紀(jì)錄片、圖片和文獻(xiàn)資料，以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)。

4.設(shè)定小組項(xiàng)目學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過查閱資料、分析討論，完成對(duì)新中國(guó)成立70年重大事件的研究報(bào)告。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)新中國(guó)70年歷史的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場(chǎng)提問：“你們知道新中國(guó)成立70年來發(fā)生了哪些重大事件嗎？這些事件對(duì)我們有什么影響？”

展示一些關(guān)于新中國(guó)成立70年來的圖片或視頻片段，如開國(guó)大典、改革開放的瞬間等，讓學(xué)生初步感受新中國(guó)成立70年來的輝煌歷程。

簡(jiǎn)短介紹新中國(guó)成立70年的基本歷史背景和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.新中國(guó)70年基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解新中國(guó)成立70年的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解新中國(guó)成立70年的定義，包括其主要?dú)v史事件和發(fā)展階段。

詳細(xì)介紹新中國(guó)成立70年的組成部分，如政治、經(jīng)濟(jì)、文化等領(lǐng)域的成就和變革。

3.新中國(guó)70年案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解新中國(guó)成立70年的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的歷史案例進(jìn)行分析，如“三大改造”、“文化大革命”、“改革開放”等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解新中國(guó)成立70年的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與新中國(guó)成立70年相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“改革開放的影響”、“科技發(fā)展的成就”等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)新中國(guó)成立70年的認(rèn)識(shí)和理解。

過程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)新中國(guó)成立70年的重要性和意義。

過程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括新中國(guó)成立70年的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)新中國(guó)成立70年在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

7.課后作業(yè)

目標(biāo)：鞏固學(xué)習(xí)效果，提升學(xué)生的研究能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于新中國(guó)成立70年的短文或報(bào)告，要求結(jié)合所學(xué)知識(shí)和個(gè)人思考，分析新中國(guó)成立70年來的成就和挑戰(zhàn)，并提出自己的觀點(diǎn)和建議。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識(shí)掌握：

學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，能夠系統(tǒng)地掌握新中國(guó)成立70年來的重要?dú)v史事件、關(guān)鍵歷史人物以及重大歷史轉(zhuǎn)折。學(xué)生對(duì)新中國(guó)成立的歷史背景、發(fā)展過程、歷史意義等有了全面而深入的理解。

2.思維能力：

在課程學(xué)習(xí)中，學(xué)生通過分析歷史案例，提高了歷史思維能力，學(xué)會(huì)了從歷史的角度審視問題，培養(yǎng)了辯證唯物主義和歷史唯物主義的思維方式。

3.閱讀與理解能力：

學(xué)生通過閱讀《新中國(guó)70年》等相關(guān)教材和資料，提高了閱讀理解能力，學(xué)會(huì)了從文字中提取關(guān)鍵信息，歸納總結(jié)歷史事實(shí)。

4.分析與評(píng)價(jià)能力：

學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)新中國(guó)成立70年來的歷史事件進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)，形成自己的見解，并能夠?qū)Σ煌挠^點(diǎn)進(jìn)行批判性思考。

5.合作與溝通能力：

在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生學(xué)會(huì)了與同伴合作，共同完成任務(wù)，提高了溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

6.研究與實(shí)踐能力：

通過課后作業(yè)，學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)行了深入的研究和實(shí)踐，提升了獨(dú)立研究和解決問題的能力。

7.情感態(tài)度與價(jià)值觀：

學(xué)生在了解新中國(guó)成立70年來的輝煌成就和艱苦歷程中，培養(yǎng)了愛國(guó)主義情懷，增強(qiáng)了民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感。

8.創(chuàng)新與創(chuàng)造能力：

在討論和展示過程中，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)了歷史知識(shí)，還提出了許多創(chuàng)新性的想法和建議，體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。

9.終身學(xué)習(xí)能力：

通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)歷史的重要性，激發(fā)了終身學(xué)習(xí)的動(dòng)力，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。

10.應(yīng)用能力：

學(xué)生能夠?qū)⑿轮袊?guó)成立70年來的歷史經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活和未來的職業(yè)發(fā)展中，提升自身的綜合素質(zhì)。課后作業(yè)1.**歷史事件回顧**

請(qǐng)回顧新中國(guó)成立70年來的十大重要?dú)v史事件，并簡(jiǎn)要描述每個(gè)事件的歷史背景、主要內(nèi)容和影響。

答案示例：

1.新中國(guó)成立（1949年）：宣告中華人民共和國(guó)成立，結(jié)束了長(zhǎng)達(dá)百年的內(nèi)外戰(zhàn)亂。

2.三大改造（1950年代）：完成了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。

3.文化大革命（1966-1976年）：一場(chǎng)由領(lǐng)導(dǎo)者錯(cuò)誤發(fā)動(dòng)，被反革命集團(tuán)利用，給黨、國(guó)家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難的內(nèi)亂。

4.改革開放（1978年）：標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。

5.加入世界貿(mào)易組織（2001年）：標(biāo)志著中國(guó)對(duì)外開放進(jìn)入一個(gè)新階段。

6.抗擊非典（2003年）：展示了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心、共克時(shí)艱的精神風(fēng)貌。

7.北京奧運(yùn)會(huì)（2008年）：展示了中國(guó)的國(guó)際形象和綜合國(guó)力。

8.抗擊新冠病毒（2020年）：展現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性和全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)力量。

9.神舟十二號(hào)載人飛船發(fā)射成功（2021年）：標(biāo)志著我國(guó)載人航天事業(yè)取得重大突破。

10.黨的二十大勝利召開（2022年）：為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興指明了前進(jìn)方向。

2.**歷史人物研究**

選擇一位新中國(guó)成立70年間的歷史人物，簡(jiǎn)要介紹其生平事跡、主要貢獻(xiàn)以及歷史評(píng)價(jià)。

答案示例：

歷史人物：鄧小平

生平事跡：鄧小平是中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師，他領(lǐng)導(dǎo)了中國(guó)的改革開放，推動(dòng)了中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程。

主要貢獻(xiàn)：提出了“一國(guó)兩制”構(gòu)想，為香港、澳門的回歸奠定了基礎(chǔ)；推動(dòng)了農(nóng)村改革，實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)體制改革，引入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制。

歷史評(píng)價(jià)：鄧小平是中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大領(lǐng)導(dǎo)者，被譽(yù)為“中國(guó)改革開放的總設(shè)計(jì)師”。

3.**歷史現(xiàn)象分析**

分析新中國(guó)成立70年來，我國(guó)在科技領(lǐng)域取得的重大成就，并探討這些成就背后的原因。

答案示例：

成就：新中國(guó)成立70年來，我國(guó)在科技領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，如“兩彈一星”、載人航天、高速鐵路、5G通信等。

原因：一是黨的領(lǐng)導(dǎo)，為科技創(chuàng)新提供了堅(jiān)強(qiáng)的政治保障；二是國(guó)家的長(zhǎng)期投入，為科技創(chuàng)新提供了充足的資金支持；三是廣大科技工作者的辛勤努力，為科技創(chuàng)新提供了強(qiáng)大的人才支撐。

4.**歷史影響思考**

思考新中國(guó)成立70年來，我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位和作用發(fā)生了哪些變化，并分析這些變化的原因。

答案示例：

變化：新中國(guó)成立70年來，我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位和作用不斷提升，從國(guó)際格局中的邊緣國(guó)家逐漸成為世界的重要一員。

原因：一是我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，國(guó)際地位不斷提高；二是我國(guó)積極參與國(guó)際事務(wù)，為世界和平與發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)；三是我國(guó)秉持和平發(fā)展道路，贏得了國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)同。

5.**歷史啟示撰寫**

結(jié)合新中國(guó)成立70年來的歷史經(jīng)驗(yàn)，撰寫一篇關(guān)于“如何更好地推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)”的短文。

答案示例：

標(biāo)題：《以歷史為鑒，推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)》

內(nèi)容：

新中國(guó)成立70年來，我國(guó)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)道路上取得了舉世矚目的成就。這些成就為我們提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。

首先，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。黨的領(lǐng)導(dǎo)是我們?nèi)〉靡磺谐删偷母颈ＷC。

其次，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。我們要始終把人民的利益放在首位，努力滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要。

再次，堅(jiān)持改革開放。改革開放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化的必由之路。

最后，堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的原則。我們要堅(jiān)定不移走自己的路，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供有力支撐。板書設(shè)計(jì)①新中國(guó)成立70年歷史脈絡(luò)

-1949年：中華人民共和國(guó)成立

-1950年代：三大改造

-1960年代：文化大革命

-1978年：改革開放

-2001年：加入世界貿(mào)易組織

-2008年：北京奧運(yùn)會(huì)

-2020年：抗擊新冠病毒

-2021年：神舟十二號(hào)載人飛船發(fā)射成功

-2022年：黨的二十大勝利召開

②關(guān)鍵歷史事件

-抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)

-“一五”計(jì)劃

-家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制

-鄧小平南巡講話

-加入亞太經(jīng)合組織

-首次載人航天飛行

-深化經(jīng)濟(jì)體制改革

-“一帶一路”倡議

③歷史人物與貢獻(xiàn)

-鄧小平：改革開放的總設(shè)計(jì)師

-鄧稼先：兩彈元?jiǎng)?/p>

-錢學(xué)森：中國(guó)航天事業(yè)奠基人

-馬克思：馬克思主義理論奠基人

-毛澤東：中華人民共和國(guó)的主要締造者之一

④歷史意義與啟示

-堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)

-堅(jiān)持以人民為中心

-堅(jiān)持改革開放

-堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生

-堅(jiān)持和平發(fā)展道路課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們共同回顧了新中國(guó)成立70年來的歷史進(jìn)程，探討了這一時(shí)期的重要事件、人物及其對(duì)當(dāng)代社會(huì)的影響。通過學(xué)習(xí)，我們了解到新中國(guó)成立70年來，我國(guó)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技等方面取得了舉世矚目的成就。以下是對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的簡(jiǎn)要回顧：

1.新中國(guó)成立70年的歷史脈絡(luò)，包括關(guān)鍵事件和重要時(shí)期。

2.關(guān)鍵歷史事件及其歷史意義，如抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)、改革開放、加入世界貿(mào)易組織等。

3.歷史人物及其貢獻(xiàn)，如鄧小平、鄧稼先、錢學(xué)森等。

4.歷史意義與啟示，包括堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、以人民為中心、改