山東德州歷年中考滿分作文大全2010—2022年目錄2022年山東德州中考滿分作文 4我家的財(cái)富 4我家的財(cái)富 4我家的財(cái)富 5我家的財(cái)富 6我家的財(cái)富 7我家的財(cái)富 7【附：審題指導(dǎo)】 82021年山東德州中考滿分作文 10眺望 10眺望 11眺望 12眺望 12眺望 13眺望 14眺望 14眺望 15眺望 16眺望 16眺望 17【附：審題指導(dǎo)】 172020年山東德州中考滿分作文 20關(guān)愛他人，照亮生命 20生命的意義在于奉獻(xiàn) 20生命的意義在于參與 21【附：審題指導(dǎo)】 222019年山東德州中考滿分作文 24逆戰(zhàn) 24逆戰(zhàn) 25逆戰(zhàn) 25逆戰(zhàn) 27逆戰(zhàn) 27逆戰(zhàn) 282018年山東德州中考滿分作文 29韶華 29且莫恁，匆匆去 30江南美景 30【附：審題指導(dǎo)】 312017年山東德州中考滿分作文 32車站 322016年山東德州中考滿分作文 34陪伴 34陪伴 34陪伴 35陪伴 36陪伴 362015年山東德州中考滿分作文 38留在心中的那份甜 38留在心中的那份感動(dòng) 38留在心中的那份感動(dòng) 39留在心中的那份溫暖 40留在心中的那份勇氣 412014年山東德州中考滿分作文 42轉(zhuǎn)身 42轉(zhuǎn)身 42轉(zhuǎn)身 43轉(zhuǎn)身 432013年山東德州中考滿分作文 45窗外有藍(lán)天 45窗外有藍(lán)天 45窗外有藍(lán)天 462012年山東德州中考滿分作文 47我愛夏天的雨 472011年山東德州中考滿分作文 49風(fēng)箏 492010年山東德州中考滿分作文 51偶像 51偶像 52動(dòng)力來自心中的偶像 53我心中的偶像 54我心中的偶像 54我心中的偶像 55爺爺，我的偶像 55我的偶像——李清照 56我的偶像——諾貝爾 56我的偶像——袁隆平 57我的偶像——朱自清 58我的偶像——岳飛 58我的偶像——父親 59我的偶像——易烊千璽 59

2022年山東德州中考滿分作文【作文原題】我家的財(cái)富，是院中的一竿清風(fēng)，屋里的一縷書香；是唐時(shí)窗前的那片明月光，宋朝拍岸的千堆雪；是曲阜杏壇的枝枝紅杏，樓蘭城頭的那首《梅花落》……家有小家亦有大家，財(cái)富有形亦無形。它承載悠悠往事，傳承馨香品德，描繪如畫江山，譜寫英雄壯歌……請以“我家的財(cái)富”為標(biāo)題寫一篇文章。要求：文體不限；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。我家的財(cái)富財(cái)富是什么？或許每個(gè)人的回答都不一樣。音樂家認(rèn)為自己的音樂就是財(cái)富；作家認(rèn)為自己的作品就是財(cái)富；畫家認(rèn)為自己的畫作就是財(cái)富；我認(rèn)為書籍就是財(cái)富。俗話說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟?！睍侵R(shí)的海洋，帶著你乘風(fēng)破浪；書是美好的開始，帶著你尋找結(jié)果；書是完美的結(jié)局，帶著你創(chuàng)造歷史；書又是樂趣的果實(shí)，帶著你嘗試酸甜苦辣……書，我家的財(cái)富。我家有一個(gè)大大的書櫥，上面放滿了各種各類的書。有中國的四大名著、國外的文學(xué)巨作、名人自傳、小說、散文集、唐詩宋詞等等。這是我家最受歡迎的地方，因?yàn)槲覀兌紣劭磿?。我愛看書，是因?yàn)橐槐竞脮鴷?huì)向人講述一個(gè)個(gè)真理。我可以從書中獲取許多知識(shí)，明白很多道理。我最喜歡看的是名人自傳，因?yàn)樵诳磿耐瑫r(shí)就像在與名人作交流，可以教給我知識(shí)、做人的道理，讓我懂事理。我還喜歡看國外的名著，例如《鋼鐵是怎樣煉成的》。其中主人公保爾面對不幸時(shí)不屈服要頑強(qiáng)奮進(jìn)的精神，讓我倍受鼓舞。爸爸愛看書，是因?yàn)橐槐竞脮梢载S富我們的生活。爸爸最愛看的是武俠小說。他常說：讓人展開聯(lián)想、仿佛身臨其境，這就是武俠小說的魅力。爸爸覺得看書可以放松心情，讓緊張的生活得以減壓，同時(shí)也可以豐富自己的語言。我想這就是爸爸可以一直與人侃侃而談的秘訣吧。媽媽愛看書，是因?yàn)橐槐竞脮亲髡咚枷刖A所在。媽媽認(rèn)為作為老師，說話應(yīng)有文化內(nèi)涵，這樣才能更好的教育學(xué)生，所以媽媽經(jīng)常讀散文書籍來提高自身修養(yǎng)?？梢哉f媽媽現(xiàn)在自信地交談是因?yàn)樗x了許多的書。外婆也愛看書，外婆看的書和我們的不同，她喜歡看食譜、保健之類的。外婆常常為了做一道可口的菜肴而在書櫥旁一坐邊是好半天；當(dāng)我們其中一個(gè)身體不舒服時(shí)，她會(huì)根據(jù)書上說的來做我們的醫(yī)生。她認(rèn)為這類書可以讓她能更好地照顧我們。腹有詩書氣自華。書使我們明理，書使我們健談，書使我們自信，書陶冶我們的情操。更重要的是，書使我們的家庭生活更和諧。我們就是要像冰心說的那樣：讀書好、多讀書、讀好書。書就是我家最大的財(cái)富。我家的財(cái)富財(cái)富究竟是什么？是金錢，是土地，是一種珍貴的情感，是一段難忘的經(jīng)歷而我家的財(cái)富，于我而言，更是對知識(shí)的渴求，對學(xué)習(xí)的傳承。學(xué)習(xí)，是“小家”的財(cái)富，能夠影響個(gè)人乃至家族命運(yùn)軌跡。回溯三代前，祖父一輩，我家本是個(gè)普普通通的農(nóng)村家庭，但農(nóng)村的黃土地并不能阻擋求學(xué)的步伐。祖父在家中支持下，克服著種種困難條件，最終念過了高中，擺脫了農(nóng)民身份。祖父深知學(xué)習(xí)的重要，而受祖父影響，父親一輩兄弟三人也好學(xué)成風(fēng)。為了獲取更好的學(xué)習(xí)條件，父親幾人離開農(nóng)村而寄宿在縣城的親戚家里，在縣城的學(xué)校上學(xué)，繼而不懈地奮斗，都考上了理想的大學(xué)，找到了理想的工作。通過學(xué)習(xí)這筆寶貴的財(cái)富，兩代人改變了命運(yùn)，從農(nóng)村、縣城一直走到了城市。受祖父影響，父親自小就重視對我的教育，尤其是閱讀方面，也養(yǎng)成了我愛讀書、愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣。小時(shí)常在紙上涂涂寫寫幾頁漢字，問問父母不解的問題，也總會(huì)得到父母的悉心解答。這是我對學(xué)習(xí)的最初印象。學(xué)習(xí)，是“大家”的財(cái)富，能夠創(chuàng)造并傳承古今上下中華文化。自古以來，中華民族便有好學(xué)尚學(xué)的傳統(tǒng)。據(jù)《禮記》《說文解字》等典籍記載，中國最早的學(xué)校便出現(xiàn)于五帝時(shí)期，被稱作“庠”，后又有夏的“序”“校”。而春秋教育家孔子曾云：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”潛心學(xué)習(xí)，德業(yè)雙修，學(xué)習(xí)這筆財(cái)富也會(huì)為我們帶來樂趣；“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！鳖佌媲涞囊宦?lián)《勸學(xué)》，為天下讀書人闡述了學(xué)之義理；若欲“修身齊家治國平天下”，必不可少的是“活到老學(xué)到老”的積累；中國作為唯一文化傳承未間斷的國家，重要的一點(diǎn)是注重對學(xué)的重視與崇尚，是以學(xué)為本的社會(huì)風(fēng)尚，是“書香傳家”的家族傳承。其實(shí)文化、文明，就是一個(gè)不斷交往、不斷學(xué)習(xí)、不斷結(jié)合、創(chuàng)新的過程，所以“好學(xué)”的文明總能快速取得發(fā)展，而固步自封走向的便是落后。學(xué)習(xí)，是“國家”的財(cái)富，能夠改變國家命運(yùn)，以至大國崛起。自從一直好學(xué)的中華文明走向閉關(guān)鎖國，等到鴉片戰(zhàn)爭一聲炮響，我們迎來了百年屈辱史。好在在無數(shù)仁人志士的奔走努力、救亡圖存下，我們?nèi)鎸W(xué)習(xí)當(dāng)時(shí)先進(jìn)的西方的技術(shù)、制度，“為中華之崛起而讀書”。辛亥革命一聲槍響，我們成立了亞洲最早的共和國；五四運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈，我們迎來了新民主主義革命；在之后的十四年抗戰(zhàn)中，中國人民同仇敵愾，抵御日本侵略者，最終浴火重生。1949年10月1日，天安門城樓上傳來東方龍吟！中國人民站起來了！建國以后，我們不斷自學(xué)習(xí)、汲取經(jīng)驗(yàn)，迎來了改革開放新時(shí)代，建設(shè)中國特色社會(huì)主義事業(yè)；如今，我們的GDP總量世界第二，從一個(gè)積貧積弱的農(nóng)業(yè)國，成長為了如今一個(gè)位于世界前列的工業(yè)國，取得成就舉世矚目——而這一切，都是不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步、不斷創(chuàng)新的結(jié)果，也證實(shí)了：唯有擁有學(xué)習(xí)這筆最寶貴的財(cái)富，一個(gè)人才能不斷進(jìn)步，一個(gè)民族才能迎來復(fù)興，一個(gè)國家才能走向富強(qiáng)！展望未來，我們面前的路還很長，路上仍會(huì)有坎坷挫折，但也不要忘記：我們懷有一筆最寶貴的財(cái)富——學(xué)的能力。惟在不斷學(xué)習(xí)之下，我們才能夠互通有無，才能夠走向輝煌，中華民族才能再屹于世界之巔！但愿即便在“一覽眾山小”時(shí)，我們?nèi)阅軌蜚懹浿皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎“的教誨，回頭看看走過的路，那過去的艱辛歲月，心中而又堅(jiān)定了許多，終而繼續(xù)前進(jìn)。我家的財(cái)富我家沒有多富庶，也沒有多少房子、車子，更沒有像大文豪一類的精神食糧，我只知道我家有一只毛筆和一張小方桌，它們就是我家的財(cái)富！朦朧間記得我的曾祖父已去世七年之久了，他安靜的走了，走的前一天還叮囑我：一定要好好學(xué)習(xí)，做棟梁之材。曾祖父是一位德高望重的中學(xué)校長，在當(dāng)?shù)責(zé)o人不知，無人不曉。他在當(dāng)年“批斗”的聲浪中被斗得無家可歸。聽家人說，曾祖父當(dāng)年娶了一位地主家的“大小姐”，那“大小姐”就是我的曾祖母，她家族顯赫，在一個(gè)小縣城中有九十九間住宅，一開始我還不相信，直至有次去到實(shí)地，聽現(xiàn)如今的住戶講起，才知道這是真的，當(dāng)年都是上交給了政府。曾祖父酷愛寫毛筆字，在他的故居中，掛著他的字帖，甚至墻上都有他的筆跡。他一生簡樸，過著清茶淡飯的生活。退休后直至去世前一直住在他曾任教的中學(xué)旁邊的教室公寓里面。面積不大，有兩個(gè)房間。幼時(shí)我最愛去曾祖母打掃的很干凈的庭院里玩耍，那里長了一顆很高大的枇杷樹，還有葡萄、西瓜住在那，以及一些盆景，每次奶奶帶我去看曾祖父和曾祖母時(shí)，總會(huì)有新鮮的枇杷放在我的手心上，暖暖的，香香的，至今我依舊沒有忘記它的味道。曾祖父有個(gè)辦公桌，是紫檀木制的，配有書架和抽屜。有一次，我路過曾祖父家，順便去玩，他當(dāng)時(shí)坐在桌前，對我說：“亮亮?。∫煤脤W(xué)習(xí)，以后能少吃苦呢！”接著他打開了抽屜，在琳瑯滿目的文房四寶中抽出了一只毛筆，遞給我說：“這只毛筆是木制的，給你留著，記得別放水里便罷?！蹦菚r(shí)的我還小，懵懵懂懂的，望著他慈祥的面容，感覺好像是要分別似的，竟然就哭了。毛筆便成了我珍藏的物件，每次再撫摸到它，就感受到曾祖父的氣息。那年，曾祖父走了，離開人世間喧嘩和繁鬧，去了寧靜的天邊。家人從曾祖父的老房子里拿了一個(gè)紅木小方桌回來，說這是曾祖父生前的小物件，拿回來珍藏，留個(gè)念想。我家沒有多富裕，但是我家有一只木制毛筆和一張小紅木方桌，它們充滿著歷史的記憶，是祖輩留給我們的回憶，無法用金錢來衡量?，F(xiàn)在，我的腦海中經(jīng)常還會(huì)浮現(xiàn)出曾祖父對我說過的話：人活在世上，最簡單的方法就是學(xué)習(xí)，認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)就是一個(gè)人最大的財(cái)富。一只毛筆、一張小方桌，便是我家的財(cái)富！我家的財(cái)富什么是財(cái)富？有人說，是金錢；有人說，是名利；有人說，是地位……屬于個(gè)人、屬于家庭的財(cái)富又是什么？山間明月，石上清流是隱士的財(cái)富。宇宙奧秘，人間萬物是智者的財(cái)富，音樂是貝多芬、莫扎特的財(cái)富，色彩又是達(dá)·芬奇、莫奈的財(cái)富。那我家的財(cái)富是什么呢？記得小時(shí)候我曾帶著這個(gè)疑問，興沖沖地跑到媽媽面前問她:“我們家最大的財(cái)富是什么呀？”媽媽說：“家里最大的財(cái)富，可不是就你嗎？你是家里最大的‘財(cái)富’，是爸爸、媽媽的無價(jià)之寶?！边@個(gè)問題，等我長大了才漸漸明白，家里的財(cái)富果真是我，才漸漸意識(shí)到爸爸媽媽對我的那種無私的愛。記得那個(gè)時(shí)候，我跟爸爸媽媽剛回到上海，只能租住在上海的很普通的一幢小樓里，就是那種簡簡單單，最高只有六層樓的老房子里，每天進(jìn)進(jìn)出出的都是老房子里的老爺爺與老奶奶們，生活簡單而粗糙，那時(shí)我就知道家里并不富裕，爸爸媽媽工資加起來也剛夠用，每月水電煤房租都是一筆很大的開銷，可是那時(shí)我不是很懂事，學(xué)習(xí)成績也一般，英語分?jǐn)?shù)總是上不去，沒有辦法我只能自己主動(dòng)提出要求媽媽幫我報(bào)補(bǔ)課班，原以為媽媽會(huì)因補(bǔ)課費(fèi)太貴而放棄我提出的要求，可是媽媽很贊同我的做法，二話不說就答應(yīng)了下來，就這樣我的補(bǔ)課費(fèi)又成了家里的一筆開銷，盡管無形中我給家里制造了困擾，但是爸爸媽媽卻一直鼓勵(lì)我，不給我看到他們因工作而勞累的樣子。又過了幾年，家里的條件慢慢好了起來，我們也搬進(jìn)了新家，住進(jìn)了屬于我們自己的房子里，爸爸媽媽也一直認(rèn)定我是家里的財(cái)富。小升初考試后，我有幾門考的好，我就跑去找爸爸看能否從爸爸那拿到什么獎(jiǎng)勵(lì)，我高興的蹦到爸爸面前我還沒問，爸爸就已經(jīng)看出了我的心思：“怎么了，這么開心，有什么好事了？”我激動(dòng)地說：“我整整兩門90多耶！”爸爸思索了一會(huì)回答道：“你就是想要獎(jiǎng)勵(lì)吧？”我認(rèn)真的看著爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭“我馬上就是一名高中生了，能不能擁有一部自己的手機(jī)啊，別的小孩都有了。”我真誠的看著爸爸，爸爸沉默了沒有說話，我便灰溜溜的走了。第二天，爸爸把我從床上叫醒，要帶我去買手機(jī)，我高興的從床上跳下來，一把抱住爸爸，說：“謝謝爸爸！”可爸爸卻說：“你是家里的希望，是我們家的財(cái)富，只要你能好好學(xué)習(xí)，將來會(huì)創(chuàng)造更大的‘財(cái)富’?！彪S著年齡的增長，我更加堅(jiān)定地確定：我家的財(cái)富就是我，而我之所以能成為家里最大的財(cái)富是因?yàn)榘职謰寢寣ξ覠o私的愛。我現(xiàn)在只有努力學(xué)習(xí)，將來才能回報(bào)社會(huì)和父母，那時(shí)候我才算得上是我家真正的“財(cái)富”。我家的財(cái)富回憶若能下酒，往事，便可作一場宿醉——題記日伴花影，漫卷暗香，掠過紅磚瓦墻。夕陽西落，暮染煙崗，不過嘆人影匆匆，流年不重。唯那段澄澈的回憶，伴我度過似水流年，點(diǎn)亮了過往歲月，成為我家最珍潰的財(cái)富。我的曾祖母是有著些許封建思想的女子，歲月在她身上留下斑駁痕跡。經(jīng)過歲月的磨礪，她的手成了龍鐘屈結(jié)，老干虬枝的古樹老根。她的臉上闡述著命運(yùn)的不公。唯有那雙眼，充斥著舊時(shí)光不會(huì)騙人的秘密，她生活在備受約束的封建時(shí)代，在條條框框下度過窒息般的生活。我時(shí)常覺得或許她活的太累了，所以那份骨子里的懷舊，使她將舊時(shí)光壓縮在一起傾訴于我聽。我總喜歡聽老一輩人坎坷辛酸的過往。曾祖母告訴我，在新中國尚未成立時(shí)，有一年天干地旱，莊稼顆粒無收，發(fā)生過一次大饑荒。那段日子萬般煎熬，餓死了許多...每當(dāng)曾祖母說到這里，眼里總會(huì)蓄滿淚水，紅了眼眶。隨即她便會(huì)擺擺手，輕嘆道都過去了。但我知道她不會(huì)釋懷。在多年后的今天，看著我們小輩人豐衣足食的小康生活，也總會(huì)不住地提醒我們要珍惜現(xiàn)在的財(cái)富。是啊，可這往日的回憶比財(cái)富還珍貴，留下了就永遠(yuǎn)回不了頭。曾祖母經(jīng)常和我說這些年一路的崢嶸往昔。她會(huì)給我展示原來的糧票，大家都是用它來換取食品之類。還告訴我，在屬于她的那個(gè)年代，山前山后的土地都是貧瘠荒蕪的，放眼望去灰敘冗長。而如今在政府植樹造林政策下，再到山里游覽，無論是誰都會(huì)被這翠色欲流的青色所震撼。是啊，滿山青翠盡繁華。老人家總會(huì)搬著小板凳，在閑暇時(shí)到山后坐坐。用龜裂的手指劃過蒼穹，因?yàn)槟鞘仟?dú)屬她的世界。曾祖母也總會(huì)不住的感慨，如今這夜不閉戶，路不拾遺的幸福生活。她們那時(shí)物資缺乏，有錢人家的物件總會(huì)在顯眼處刻上自己的名字，以防被別人占了便宜曾祖母就如同銹跡斑斑的指針，兀自堅(jiān)強(qiáng)。她失去了風(fēng)華正茂，卻在舊時(shí)光里歷久彌新。我竟從沒覺得舊時(shí)光離我遠(yuǎn)去。曾祖母站在時(shí)間的盡頭，替我先一步看盡了的世界，這大抵就是我家最珍貴的財(cái)富了!我家的財(cái)富什么是財(cái)富?有人說是大把的金錢，有人說是一座大豪宅，有人說珠寶是財(cái)富。但是，當(dāng)我今天讀到唐代詩人劉禹錫的《陋室銘》時(shí)，我才明白什么是真正的財(cái)富。我有很多的財(cái)富，而我的第一大財(cái)富就是我的家人。我的媽媽平日是我的好朋友，我可以把心事都對她說，她也會(huì)慢慢開導(dǎo)我。記得有一次，我考了一百分，我的心里像蜜一樣甜，媽媽表揚(yáng)了我，但同時(shí)也對我說:"很棒!但驕兵必?cái)?，繼續(xù)保持。”她每次不辭辛苦地帶著我去上興趣班，她的每一絲辛苦我都看在眼里，她是我的財(cái)富。我的爸爸也是我的財(cái)富，平日里他話不多，說出來的幾句話中也包含著哲理，但從每一件小事中，我總能看出一位父親平日里少有的細(xì)心。最近，我感冒了，很難受。爸爸走了過來，看我臉色不太好，便問問我，得知我感冒的原因后，先是責(zé)怪了我?guī)拙?“你怎么不聽話，著涼受了傷?”但再一看我，便二話不說，出了門，著一包藥，為我泡了藥。當(dāng)時(shí)，我的心里洋溢著-種感動(dòng)。每天早上，是他，送我_上學(xué)，望著他正在努力騎自行車的背影，突然，感覺到他的身影更高大了，他是我的榜樣。他也在日漸變老，可是，我覺得，他永遠(yuǎn)都是那種模樣，高大而又偉大，他也是我的財(cái)富，盡管他用的是另外一種愛的方式。我的第二大財(cái)富，就是我的愛好一舞蹈。這個(gè)財(cái)富使我擁有了榮譽(yù)，同時(shí)也付出了精力。這項(xiàng)財(cái)富，我也是來之不易的。從最開始初入舞蹈不知所措的我，到一步步成長，后變成舞蹈小明星的我，其中付出的苦與痛，是令我難忘的一次次洗禮，最終，這些洗禮成了我的舞蹈路上的一次次成功，得到的榮譽(yù)。所以，這也是我的財(cái)富。我的第三大財(cái)富是書，正所謂余秋雨餓著肚子飽讀書，年少的魯迅為了看書吃辣椒驅(qū)寒。書是我的精神財(cái)富，有了書，使我自己的知識(shí)越來越豐富，有了書，使我在前進(jìn)的道路上步伐越來越快，也更加踏實(shí)。書在我的生活中，是必不可少的一部分，書也能使我充實(shí)，所以，書又何嘗不是我的又一大財(cái)富？這些財(cái)富，讓我看到了幸福，而這些幸福，又像小溪一樣流入生活這個(gè)汪洋大海中的一點(diǎn)一滴，這就是我的財(cái)富，也是我家的財(cái)富?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【寫作指導(dǎo)】這是一道命題作文。一、審題立意。題目“我家的財(cái)富”中“我家”限制了寫作的范圍，“財(cái)富”則是該題的文眼，結(jié)合材料中“我家的財(cái)富，是院中的一竿清風(fēng)，屋里的一縷書香；是唐時(shí)窗前的那片明月光，宋朝拍岸的千堆雪；是曲阜杏壇的枝枝紅杏，樓蘭城頭的那首《梅花落》……”的內(nèi)容可知，這里的“財(cái)富”我們不能單純的理解為錢財(cái)，家庭的富有，而要取其引申意義，除了錢財(cái)之外，可以稱之為財(cái)富的東西有很多，如抽象的善良，樂于助人，善解人意等都可以稱為財(cái)富；或者具體的事物，如書籍，縫紉機(jī)，鋼琴等。立意時(shí)，我們不能只停留在表面的字義上，要挖掘深層次的含義，表現(xiàn)積極向上的內(nèi)容。二、選材構(gòu)思。我們可以選擇自己熟悉的，家里每個(gè)人身上都有的好品質(zhì)或者好習(xí)慣為寫作的對象，如善良，可以先寫爺爺奶奶的善良，再寫爸爸媽媽的善良，最后是自己的善良，在上一輩人的言傳身教中，我們形成了共同的美好品質(zhì)，成了家里的財(cái)富；或者寫具體的事物，如書籍，每個(gè)人都喜歡看書，而自己看書的習(xí)慣也是源自于爸爸媽媽，起初的自己對書籍并不感興趣，但是父母并沒有特別逼迫自己去做，卻用實(shí)際行動(dòng)向自己證明了讀書的意義，于是在他們的影響下，自己也養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，書籍就成了我們家的財(cái)富。【題目分析】從材料中列舉的財(cái)富來看，這里的“財(cái)富”更側(cè)重于精神文化，具體來講，有清風(fēng)代表的淡泊名利，有書香代表的文學(xué)、歷史等各學(xué)科知識(shí)，月光代表的對華夏民族開拓包容精神的傳承和弘揚(yáng)，以及蘇軾詞中千堆雪代表的浪漫主義精神、杏壇紅杏代表的尊師重道精神、梅花代表的不懼艱險(xiǎn)的抗?fàn)幘?。但材料篇幅有限，所列舉的也只是九牛一毛。材料中為我們展示的財(cái)富，包括所有古代和當(dāng)代人創(chuàng)造的精神文化和物質(zhì)財(cái)富的總和。我們只需要從中挑選對自身影響較大的、感觸較深的、理解最深刻的某一方面或幾方面來寫，就是符合題意的。材料在列舉財(cái)富的具體含義后，還指導(dǎo)我們繼承和擁有這些財(cái)富的現(xiàn)實(shí)意義，即我們要用這些財(cái)富做什么，達(dá)成什么樣的目的。不管是傳承馨香品德所指代的華夏文明精神文化，還是描繪如畫江山所指代的建設(shè)美好家園、實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興，亦或者譜寫英雄壯歌指代的成為全人類的表率，為推動(dòng)全人類的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。這些方面也只是試圖引導(dǎo)我們往正面的、積極的方面引導(dǎo)，只是提供一個(gè)大致的立意方向。具體的文章內(nèi)容和主旨，還需要我們自己選擇并完成書寫。寫作過程中，切忌只看題目不做思考，真的去寫家里的物質(zhì)財(cái)富。而是要立足優(yōu)良家風(fēng)、濃厚文化氛圍、優(yōu)秀精神品格、家庭積極參與社會(huì)公益等方面來寫。寫示例，一定要寫具體，尤其是細(xì)節(jié)和人物的思想感情、心理描寫要重點(diǎn)描述。文章首尾可各用一小段抒情文字，抒發(fā)對家庭里這種“精神財(cái)富”的自豪感，企盼能為他人和社會(huì)帶來更多的財(cái)富價(jià)值。如此，文章結(jié)構(gòu)圓滿，內(nèi)容也會(huì)具體而充實(shí)。

2021年山東德州中考滿分作文【作文原題】一百年前，十幾個(gè)年輕人站在煙雨迷蒙的南湖紅船上，向遠(yuǎn)方眺望；七十年前，一群年輕人站在黃沙彌漫的戈壁灘上，向遠(yuǎn)方眺望；當(dāng)年，一個(gè)年輕人站在田塍上，透過金色的稻芒向遠(yuǎn)方眺望；現(xiàn)在，勇敢的你，背起行囊，眺望遠(yuǎn)方……請以“眺望”為題寫一篇文章。要求文體不限；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。眺望惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。東欄旁，梨花飄飛，上下一白，像是冬雪堅(jiān)持不懈，去而復(fù)返，眺望著人間，再次給世界一片寂靜與沉默。卻有柳條點(diǎn)點(diǎn)，綠如星子般璀璨，在白雪中閃光，在陽光的照映下，在春風(fēng)的吹拂下，在暮春的沖擊下，跳躍著，舞動(dòng)著，翩飛著。風(fēng)夾著梨花的馨香，在樹旁枝尾飄蕩，身處花中，只覺心都醉了，此時(shí)的蘇軾，在經(jīng)歷了眾多的變故后，在淡漠的人生中，在這片梨花旁，學(xué)會(huì)了眺望。清明時(shí)節(jié)，草熏風(fēng)暖，梨花如雪，已是暮春，那萬千的繁華過眼即空，東欄的梨花，如雪，如扇，輕盈，潑潑散散，飄飄忽忽，本是花季中最美的時(shí)刻，她卻走得如此匆匆，不帶一絲的留戀與執(zhí)著。守著她自己的潔白，堅(jiān)韌，超凡脫俗，不再眺望這個(gè)冰冷的，善于遺忘的世界。東坡在眺望什么？春光易逝，韶華易老，太多太多的心愿沒有完成，太多太多的人來不及說再見。就已不復(fù)遇見。蘇軾站在梨花下想起了自己逝去的妻子，“不思量，自難忘”,想起了自己坎坷的仕途，“縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜”。東坡還在眺望什么？物是人非，時(shí)光短暫，但是梨花不怕，歲歲日日夜夜，依舊潔白無瑕，任憑你風(fēng)吹雨打，寒霜暮雪，何其高尚與堅(jiān)貞。這就是蘇軾，這就是中國頑童蘇東坡。蘇軾的一生，一半官場，一半田園；一半繁忙，一半悠閑，在經(jīng)歷了人生的大風(fēng)大浪后，他可以從容地應(yīng)一句“試問嶺南應(yīng)不好，卻只此心安處是吾鄉(xiāng)矣”，可以淡然一笑“人生看得幾清明”。縱橫一生，官場沉浮，他淡然處之，豁然開朗，他的才氣，他的意氣風(fēng)發(fā)，不隨年齡而改變，不隨時(shí)間而逝去，他在眺望，他是永恒！天下才氣共九斗，而東坡獨(dú)占八斗，林堂醉酒是你，月下獨(dú)酌是你，觀山閱湖是你，隱于世俗是你，年少輕狂是你，你偏偏獨(dú)占這八斗オ?dú)?，再加上一斗年華，一斗笑看人生。也無風(fēng)雨也無情的灑脫，千里共嬋娟的眷戀，最后啊，我們還是且將薪火試新茶，詩酒趁年華。于你而言，又是如何眺望？我想，大概是在煙雨朦朧間眺望，笑對穿林打葉之風(fēng)聲，一蓑笠，一青衣，且歌且行，且行且吟；大概是在南嶺梅花幽香間眺望，那嘴邊揚(yáng)起的弧度，暮地，吐露出心聲，此心安處是吾鄉(xiāng)；大概更是酔臥溪邊眺望，心隨暗香盈動(dòng)，隨銀波飄向天際，提筆揮灑，唯留墨香于紙上。我只捧你的詩篇，醉于你的辭藻間，不管冬夏與春秋，隨那千里快風(fēng)，與你共尋一蓑煙雨。在人生的岔口，欣賞你與時(shí)光把酒言和，從容地眺望?！镜梅贮c(diǎn)解讀】考生眼中的蘇東坡，是一位智者，是一個(gè)頑童，是一名文人；他可愛、特別、令人敬佩；喜歡蘇東坡，喜歡他的文采，喜歡他的心思，喜歡他的人品。嘿！子瞻，可否賞臉共飲？“一切景語皆情語?！本笆峭庠诘?，情是內(nèi)在的。或觸景生情，或因情設(shè)景，或融情于景，景中含情，美不勝收，耐人尋味，意趣無窮。“腹有詩書氣自華?！碧K軾的詩文蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)和情感資源，妙用蘇軾的詩文可以激活語言表達(dá)，彰顯文章底蘊(yùn)。如“不思量，自難忘”“縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜”“試問嶺南應(yīng)不好，卻只此心安處是吾鄉(xiāng)矣”“人生看得幾清明”。眺望一百年前，十幾個(gè)年輕人站在煙雨迷蒙的嘉興南湖紅船上，向遠(yuǎn)方眺望；不出幾年，紅船泛起的漣漪逐漸化作巨浪，沖刷了兩千余年封建勢力的殘余，沖走了列強(qiáng)的侵略和國內(nèi)外的反動(dòng)勢力，雪洗了鴉片戰(zhàn)爭以來百余年的國恥，也滌蕩了籠罩在人民頭頂那一片陰沉的天空。于是，我登上紅船，向?yàn)?zāi)難深重的中華大地眺望……紅船誕生之初，同國民黨齊頭并進(jìn)，駛過了聲勢浩大的國民大革命，在一場場戰(zhàn)役中大放異彩，但“四一二”反革命政變?！捌咭晃濉闭兪怪袊锩鼈涫艽煺邸Ｄ喜鹆x、秋收起義、工農(nóng)武裝割據(jù)，一次次的失敗，一次次的探索，在第五次反“圍剿”失敗后紅船迎來了生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——“遵義會(huì)議”。中國的歷史航程終于由以毛澤東為核心的中國共產(chǎn)黨掌舵，曾經(jīng)的紅船在風(fēng)雨中由幼稚走向成熟，成了一艘可以抵御風(fēng)浪的帆船。于是，我登上紅船，向負(fù)重前行的中華大地眺望……萬里長征，揚(yáng)起紅色的帆。鐵索橋、大渡河、無邊的草地以及雪山上的那座“豐碑”，無不留下了紅船的航跡。一路上，有犧牲，有背叛，但也有新的血液不斷注入其中，在磨礪之中一批批精英和骨干不斷涌現(xiàn)，將希望的紅色火種播灑在神州大地。抗日戰(zhàn)爭，船員們帶領(lǐng)著飽受戰(zhàn)火折磨的同胞在炮火下保衛(wèi)家園，在日軍控制的敵后，譜寫下無數(shù)充滿血與淚的壯歌。有左權(quán)等前輩的血灑戰(zhàn)場，也有威震中外的百團(tuán)大戰(zhàn)，紅船上的前輩們以“飛來捷報(bào)當(dāng)紙錢”的視死如歸精神為紅船領(lǐng)航。于是，我登上紅船，向充滿希望的中華大地眺望……1945年，日本宣布無條件投降。此后，由打過長江解放全中國，到雄赳赳氣昂昂跨過鴨綠江，再到改革開放和一國兩制。時(shí)光變遷，船上的人也一代代更迭。即使有曲折的探索，紅船人堅(jiān)持不懈解放人民和全心全意為人民服務(wù)那赤子之心始終不變。面對搶險(xiǎn)救災(zāi)、脫貧攻堅(jiān)、抗疫援鄂，那些奮斗在第一線的解放軍戰(zhàn)士、基層干部、白衣天使，往往有著共同的身份——“共產(chǎn)黨員”。在最艱難最危險(xiǎn)的地方往往能聽到那句：“我是黨員，讓我來！”于是，我登上紅船，向中華民族偉大復(fù)興的美好未來眺望……時(shí)至今日，昔日南湖的紅船早已成為一艘巨輪，承載著人民的重托、民族的希望，越過急流險(xiǎn)灘，穿過驚濤駭浪，成為領(lǐng)航中國行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪，搭載著14億國人的中國夢乘風(fēng)破浪，向著2050年世界的最前沿駛?cè)??！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂?！蔽覀兦嗄暌惠吅尾怀们啻耗晟?，在開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程的今天，眺望更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方，煥發(fā)出新的活力與生機(jī)。【得分點(diǎn)解讀】回望縱橫捭闔的百年歷史、波瀾壯闊的滄桑巨變，囑目艱苦卓絕的探索奮斗、日益富足的幸福生活，我們就會(huì)深刻感受到近代以來中華民族所走過的從一窮二白到繁榮昌盛的偉大歷程。100年劈波起航，100年崢嶸歲月。本文運(yùn)用象征手法，將比較抽象的紅船精神化為具體的可以感知的形象，使文章立意高遠(yuǎn)，含蓄深刻，從而給讀者留下咀嚼回味的余地。本文運(yùn)用排比段形式，“于是，我登上紅船，向……的中華大地眺望…….”反復(fù)點(diǎn)題，直抒胸臆，富有詩意，耐人尋味。眺望我最早接觸到“眺望”這個(gè)詞，是在語文課上，老師解釋道：“‘眺望’就是從高處往遠(yuǎn)處看?！睂τ凇疤魍边@一具體動(dòng)作的理解，是在看電視劇《西游記》時(shí)，唐僧師徒每每到艱險(xiǎn)之處，孫悟空總會(huì)手搭涼棚眺望。而對這個(gè)詞語產(chǎn)生深入的體會(huì)則是在那次收秋之時(shí)。那是我第一次去地里收秋。一大早天才蒙蒙亮，爺爺就叫我起床，匆匆吃過早飯，我們拿上繩子、鐮刀去山上的地里收麻子。一聽“麻子”，我來了興致，人臉上的麻子我知道，但植物麻子我還真不知道，真想馬上去見識(shí)一下。翻過了一道又一道山嶺，到太陽升起時(shí)我終于“爬”到了地里。我累得筋疲力盡，干脆躺在地上。歇得差不多了，我一拍屁股跳起來喊：“我要收‘麻子’啦！”只見地里已經(jīng)倒了一大片像小樹苗一樣的植物。我奇怪地問：“這就是‘麻子’?”爺爺說：“對。麻子榨出的油香著呢！比色拉油好吃多了。”只見爺爺把鐮刀別在腰帶上，兩手一棵一棵地拔麻子。我選了一棵和自己一般高的麻子，學(xué)著爺爺?shù)臉幼由焓謴澭纹饋怼？赡锹樽泳拖癖弧昂附印痹谕晾镆粯?，?dòng)都不動(dòng)一下，任憑我使出“愚公移山”的精神它也毫不離地一分。我一急，從爺爺腰帶里抽出鐮刀，對著麻稈兒就砍。爺爺忙攔住我說：“蠻干不行，要講技巧?！比缓鬆敔斒痉吨粋€(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教，我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地學(xué)。終于我也拔倒一棵了，比考試得了滿分還開心。拔了大半天，我又累倒在地。爺爺說：“累的時(shí)候，多眺望遠(yuǎn)方，放嗓子吼兩聲?！蔽艺酒饋硗蜻h(yuǎn)處，只見山連著山，沒有盡頭；田挨著田，綠油油的一大片。人們都在各家地里忙碌著，不遠(yuǎn)處還飄來悠揚(yáng)的山歌。爺爺繼續(xù)說：“眺望遠(yuǎn)方，滿眼都是豐收的景象，越看越高興，渾身就全是勁了?！蔽颐靼琢耍魍h(yuǎn)方會(huì)使人看到美好的向往，全身充滿實(shí)現(xiàn)夢想的力量。感謝這次收秋，感謝這次眺望?！镜梅贮c(diǎn)提示】1．點(diǎn)題精妙，給人啟迪。文章主要敘述了一次收秋活動(dòng)，篇末通過爺爺?shù)脑掽c(diǎn)題，道出了“眺望”一詞的含義，“我”對此有了深刻的理解“眺望遠(yuǎn)方會(huì)使人看到美好的向往，全身充滿實(shí)現(xiàn)夢想的力量”，給人帶來了意味深遠(yuǎn)的啟迪。2．描寫生動(dòng)，如臨其境?？忌瞄L描寫，語言生動(dòng)活潑、繪聲繪色，如聽到“麻子”時(shí)，就“來了興致……真想馬上去見識(shí)一下”；拔麻子時(shí)，“那麻子就像被‘焊接’在土里一樣，動(dòng)都不動(dòng)一下，任憑我使出‘愚公移山’的精神它也毫不離地一分”；等等。這些細(xì)節(jié)描寫充滿了趣味，令人產(chǎn)生身臨其境之感。眺望狂風(fēng)暴雨之中，杜甫眺望遠(yuǎn)方，有了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的夢，而今，高樓大廈拔地而起；一望無際的田野里，袁隆平眺望遠(yuǎn)方，有了“禾下乘涼夢”,現(xiàn)在，這個(gè)夢已讓天下富足；每每朝著家鄉(xiāng)的方向眺望，我都仿佛看到了一幅“水清樹榮，山高草茂”的青山綠水圖。之所以產(chǎn)生這樣的想象，還得從我爸爸說起。我小時(shí)候，爸爸常講他童年的故事，說家鄉(xiāng)有一條長長的河，每到夏天，村里的孩子都會(huì)像鴨子一樣扎到河里暢快地游泳；說家鄉(xiāng)到處都是綠樹、野花，跑累了，就躺在草地上睡一覺；說家鄉(xiāng)的天像玉一般透徹，潔白的云朵常常會(huì)變出各種各樣美麗的形狀……這些都叫我心馳神往。盼望著，盼望著，終于在一個(gè)暑假，爸爸帶我回到他的家鄉(xiāng)，可眼前的景象令我大失所望。天上下著雨，鄉(xiāng)間小路泥濘不堪，連個(gè)下腳的地方都沒有，走了一段路后，我的兩只白球鞋就像兩只泥鴨子。雨終于停了，我讓爸爸帶我去玩，附近的山光禿禿的，小河也早已干涸。爸爸搖搖頭說：“家鄉(xiāng)變了，以前不是這樣的?！弊源蚰谴位剜l(xiāng)后，我再也不相信爸爸的“青山綠水圖”了。可前段時(shí)間，爸爸突然興奮地叫我看視頻。原來家鄉(xiāng)的生態(tài)園建設(shè)正搞得如火如荼，我瞪大了眼睛，認(rèn)真地觀看。只見公園里高大的樹木參天聳立，低矮的灌木郁郁蔥蔥。湖面上微波蕩漾，湖中的游魚清晰可見，我不禁想到了“佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽”的優(yōu)美語句。爸爸說家鄉(xiāng)的風(fēng)貌發(fā)生了很大的變化，村村通公路，戶戶有網(wǎng)絡(luò)，家鄉(xiāng)人民正在進(jìn)行著新農(nóng)村建設(shè)。聽著爸爸滿懷喜悅的話語，我又急切地朝著家鄉(xiāng)的方向眺望，等中考結(jié)束了，我一定要回鄉(xiāng)，去看看家鄉(xiāng)的“鄉(xiāng)村振興圖”?！镜梅贮c(diǎn)提示】1．突出時(shí)代特色，主題鮮明。文章富有時(shí)代氣息，通過家鄉(xiāng)舊貌和新顏的對比，表現(xiàn)出家鄉(xiāng)在生態(tài)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中取得的成就，體現(xiàn)出“鄉(xiāng)村振興”的美好圖景，表達(dá)）自己對家鄉(xiāng)的熱愛之情，主題鮮明深刻。2．首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。文章開頭以古今名人的“眺望”引出自已對家鄉(xiāng)的“眺望”;主體部分先通過想象中的家鄉(xiāng)與現(xiàn)實(shí)中的家鄉(xiāng)對比，寫出了巨大落差，再通過現(xiàn)實(shí)中家鄉(xiāng)的今昔對比，表現(xiàn)出家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化；結(jié)尾再次回到“我”對家鄉(xiāng)的“眺望”，表達(dá)了“我”對家鄉(xiāng)美好圖景的期盼。首尾相互照應(yīng)，結(jié)構(gòu)安排合理。眺望從小，我就喜歡站在村口的北山上，眺望遠(yuǎn)方疾馳而過的火車。爸爸對我說過，坐上火車可以一直走到很遠(yuǎn)的地方。其中，最美的地方就是北京，那里是祖國的心臟。于是，我常常去看火車，想象著有那么一天，它能把我?guī)У奖本?。幾年后，哥哥考上大學(xué)了。他背起鼓鼓的行囊，開心地坐上了火車。哥哥要去北京的大學(xué)讀書深造，我越發(fā)羨慕不已。臨行前，哥哥叮囑我說：“喜歡眺望遠(yuǎn)方的人，心中都會(huì)有個(gè)美好的夢。弟弟，努力吧。”為了讓我做個(gè)勇于追夢的人，哥哥給我寄來一些書，其中一本引起我極大的興趣。書里講述了許多先鋒人物勇于追夢的故事，我印象最深刻的是在浙江嘉興南湖上發(fā)生的紅船故事。一艘毫不起眼的游船，卻承載了中國革命的未來，毛澤東、張國燾、董必武等十幾位共產(chǎn)黨創(chuàng)始人在這里開始了深情的眺望，他們看到了未來的祖國獨(dú)立富強(qiáng)，人民過上了富足安康的生活。為此，他們前赴后繼，英勇頑強(qiáng)地奮斗在逐夢路上，讓革命的星星之火蔓延為燎原之勢，最終一切如愿以償，夢想成真。最初只是幾個(gè)人的夢想，后來變成一群人的夢想，最后發(fā)展成一個(gè)國家的夢想。紅船上的眺望給了我莫大的鼓舞，難道我就不能擁有實(shí)現(xiàn)自己夢想的力量嗎？我開始不斷鞭策自己：祖逖能聞雞起舞，我也可以早起學(xué)習(xí)。我堅(jiān)持早起，媽媽都有些詫異。我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間，不再貪戀安逸，就連去書店買書的路上，我都嫌?jì)寢屪叩寐速M(fèi)了時(shí)間。我的進(jìn)步越來越明顯，在班級(jí)評優(yōu)活動(dòng)中，我被評選為優(yōu)秀共青團(tuán)員。我感受到自己渾身都有使不完的勁，我要做一個(gè)顧強(qiáng)拼搏的追夢人。每每周末黃昏的時(shí)候，我都喜歡站在北山上，眺望那個(gè)承載著我夢想的地方?！镜梅贮c(diǎn)提示】1．選材靈活，主題突出?？忌`活地將命題材料中的“紅船眺望”故事引入文中，使之成為文章的一個(gè)重要組成部分。正是“紅船上的眺望給了我莫大的鼓舞”，使“我”生出了勇于追夢的勇氣，凸顯了主題。2．手法多樣，富于變化。文章綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，如“我”喜歡眺望火車、哥哥坐火車去北京上大學(xué)、“我”自覺自律地學(xué)習(xí)等，這些敘事兼以生動(dòng)的描寫，加上“紅船眺望”故事部分的抒情、議論，使得文章表達(dá)方式呈現(xiàn)多樣化，富有感染力。眺望“叮鈴鈴鈴……”，我終于聽到了下課的鈴聲，像往常一樣走出教學(xué)樓，我的肢體記憶讓我不用思考就沿著馬路邊向家的方向走去，天空漸漸變暗，淺藍(lán)色、粉色、紅色的漸變云一層疊著一層，我本空蕩蕩的心被這漸變的火燒云點(diǎn)燃了……我想起了嘉興南湖上的那一只窄窄的小船，革命先輩們伴著煙雨樓的湖光水色，召開了中國共產(chǎn)黨第一次代表大會(huì)，中國革命的紅日從這一天開始冉冉升起，“船不大，但前途遠(yuǎn)大，有了這艘船，才誕生了社會(huì)主義的中華人民共和國”，彭真同志重游南湖時(shí)說出這樣的話。是呀，沒有當(dāng)時(shí)那些風(fēng)華正茂的年輕人懷揣希望眺望未來的探索真理，哪里有今日中華民族的偉大復(fù)興呢？我想起了在干涸蒼涼的戈壁灘上自力更生艱苦奮斗的中國人民解放軍，新中國成立之初，王震將軍帶領(lǐng)部隊(duì)進(jìn)駐哈密天山和戈壁灘，大力進(jìn)行生產(chǎn)建設(shè)，戰(zhàn)士們在戈壁灘上發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、敢打硬仗的精神克服種種困難，在戈壁灘上開出一條天河，而對清波蕩漾的渠水，任書田宣讀了給黨中央的致敬信，他說：“千年荒蕪的二道湖戈壁堿灘即將變成良田，并且要建設(shè)成機(jī)械化的紅星農(nóng)場，我們認(rèn)為這僅僅是開端，我們將長期屯墾邊疆，以忘我的勞動(dòng)，創(chuàng)造更美好，更幸福的生活……讓紅星的光輝永放光芒！＂是呀，沒有艱苦奮斗、銳意進(jìn)取的中國人民解放軍懷揣希望，眺望危聳的天山，哪里能引得清泉天上來呢？我想起了稻田里彎腰微笑的袁隆平爺爺，他自年輕時(shí)目睹有人挨餓的場景便立志把解決“民以食為天”的問題當(dāng)作自己的使命，獻(xiàn)身于雜交水稻事業(yè)。他提出水稻雜交新理論，不僅解決了中國糧食自給的問題，還為世界糧食安全做出巨大的貢獻(xiàn)。面對外國的高薪工作機(jī)會(huì)，他都婉言拒絕，深深地扎根在祖國這片稻田中，把青春的熱血灑向祖國的大地……天空慢慢地變成暗藍(lán)色，火燒云漸漸地消失了，我的腳步不停地在向前走著，忽然，我好像擁有了方向和力量，我明白，我眺望的不是天空的那片云，而是我心里燃燒著的紅色中國夢?！久麕燑c(diǎn)評】小作者從放學(xué)后若無其事地看到火燒云聯(lián)想到三次眺望，首尾呼應(yīng)，思考前的若無其事和思考后渾身充滿力量形成鮮明的對比。作文結(jié)構(gòu)完整，素材引用題干中的材料，可見小作者深厚的知識(shí)底蘊(yùn)，緊扣主題，不失為一篇優(yōu)秀的小作文。眺望眺望，看到這個(gè)題目便下意識(shí)地望向窗外的遠(yuǎn)方，陽光明媚：我看向屋內(nèi)，每一位考生都在伏案答卷，考場里只有窸窸窣窣的寫字聲，我的心頭莫名地縈繞著一種踏實(shí)，我知道，我們現(xiàn)在所處的和平環(huán)境，曾經(jīng)是無數(shù)先輩們所期待的國泰民安，那是無數(shù)先驅(qū)者魂?duì)繅艨M的光明。想起最近看過的電影《懸崖之上》，無名英雄張憲臣站在公寓陽臺(tái)上眺望著遠(yuǎn)處的哈爾濱城。他渴望著黎明的到來，為了自己的革命信仰，為了新的中國，為了人民的幸福，他不得不舍生忘死，為祖國傾盡所有，用血肉之軀鋪出繁華大道。今年是建黨一百周年，這部電影給了我很深的鼓舞和力量，我看到那些革命先輩們有親情、有友情，同樣他們也有骨氣、有血性。為了革命，雖九死其猶未悔，在晦暗的年代如星辰般閃耀。是他們的眺望，他們對光明未來的堅(jiān)信為我們帶來了黎明的曙光。如今的我，是祖國未來的建設(shè)者，正值青春好時(shí)代，應(yīng)努力向前，正如魯迅先生所說，愿中國青年都脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。無論何時(shí)，作為青年的我們要明白，我們是一個(gè)國家的未來，我們肩上肩負(fù)著歷史使命，我們要用青春譜寫壯美的華章。江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是風(fēng)華正茂，書生意氣，是社會(huì)生最富有朝氣、創(chuàng)造性和生命力的群體，我們天生具有眺望的資本，但同時(shí)我們也必須具備眺望的條件，面對紛繁復(fù)雜的眺望之路，我們青年人需擁有百折不撓、勇往直前的精神，有探索真知、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，走扎實(shí)的眺望之路。就像《覺醒年代》里那句勸告一樣：“青年本其理性，加以努力，進(jìn)前而勿顧后，背黑暗而向光明，上下而求索，必能乘風(fēng)破浪，直掛云帆，其道大光?！薄久麕燑c(diǎn)評】首先，小作者引用的素材為今年熒幕上最火的兩部作品，可見小作者平時(shí)熱愛生活，有勤觀察和勤思考的習(xí)慣，這對于每一個(gè)寫作人來說，是十分重要的基本素養(yǎng)。其次，作者筆觸真實(shí)，從考場中的觀察入筆，讓讀者跟著小作者由視覺走向內(nèi)心的感覺，很有代入感，文章主題鮮明，素材新穎，弘揚(yáng)了正能量！眺望佇立在校南樓頂部，臨欄“眺望”,泣血的殘陽在高聳的大樓上投下層層斑駁的光影。這也似一把梳子，梳理著一股難以名狀的情愫?；蛟S，人在寂寞中更能體驗(yàn)物之情的緣故吧，記憶的閘門不由得打開了，任憑那段煎人心肺的往事?lián)u曳在思緒之中……故事始于剛?cè)氤醵r(shí)，那時(shí)候我們班有一個(gè)女孩，覺得她宛如出水芙蓉，勝于冬雪之梨花，從此，便喜歡遐想了。她的一笑一顰總會(huì)牽動(dòng)我的心，特別是她那雙會(huì)說話的秋水般的眼睛，那時(shí)我總是幻想她和我一起“眺望”藍(lán)天，而自己則會(huì)變成藍(lán)天下一株小草，時(shí)常做些不著邊際的夢。在青春這條漫漫長道上，不斷地“眺望”著一幅藍(lán)圖。終于有一天，按捺不住自己了，于是寫下第一首朦朧的詩篇，然而那女孩只是一笑，就退回了，我只能把淚流在心底……再“眺望”遠(yuǎn)方，柔和的夕陽如同一位慈愛的老人，慢慢開導(dǎo)著我，同時(shí)，也似乎在問我：“孩子，你就這樣沉湎在‘眺望’中嗎？忘了兒時(shí)的志向、讀書的初衷嗎？我木然了。是啊，太陽落了，還有再升起的時(shí)候；可這學(xué)業(yè)一旦荒廢，人生的前途便渺茫了；與其讓生命像張白紙，還不如奮力地畫幾個(gè)彩圈。讓那份痛苦與羞澀貯藏在內(nèi)心，磨煉一下自己的意志，成為征服生活的動(dòng)力?？墒?，往日里遐想給學(xué)習(xí)生活留下的處處漏洞，自己從何而補(bǔ)，雖然想重整旗鼓，但又感到成功遙遙無期。于是剛升騰起的信心變得灰冷，變得沉寂下去，唯恐事不如人愿。在“眺望”的一瞬間，發(fā)現(xiàn)前方墻角處，一只蜘蛛在風(fēng)中拼命結(jié)網(wǎng)，網(wǎng)一次次被吹斷，但蜘蛛仍一次次地拉絲重結(jié)，毫不氣餒，終于網(wǎng)結(jié)成了。被蜘蛛的精神所感動(dòng)，我深有感觸，懂得做事要勇往直前鍥而不舍，要有勇氣，因?yàn)椤皹渑聼o干，人怕無勇”嘛。思考了很多，也懂得了不少，淅淅瀝瀝的雨滴中的經(jīng)歷，其實(shí)是一種收獲，脫去一層幼稚與彷徨，多了幾分成熟與堅(jiān)毅。希望并不是遙不可及，不管過去怎樣，前面路還長，不僅僅是“眺望”，還要伸出手跨出步，希望才能出現(xiàn)在眼前。坐在窗口／眺望遠(yuǎn)方／看大地萬物縱橫／蒼茫遼遠(yuǎn)／而天空蔚藍(lán)／云淡風(fēng)輕／想象遠(yuǎn)方／也會(huì)有一樣的目光／不會(huì)相逢／卻同樣在眺望?！镜梅贮c(diǎn)解讀】本文敘寫的是行走在青春的雨季中的“眺望”，也許迷茫過，但是“雨過天晴”，在“眺望”中爬起，懂得了如何正確面對。只小蜘蛛都能勇敢地面對失敗，取得成功，我們?yōu)槭裁醋霾坏?？相信只要我們像那只小蜘蛛一樣，不怕困難，不怕失敗，就一定會(huì)成功。本文有不少富有生活氣息的比喻，如“那雙會(huì)說話的秋水般的眼睛”“自已則變成藍(lán)天下一株小草”“還不如奮力地畫幾個(gè)彩圈”，揭示人物內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物復(fù)雜感情。眺望我的勇氣真的所剩無幾了嗎？當(dāng)我眺望遠(yuǎn)方的時(shí)候，輕輕地問了一下自己。曾經(jīng)，我的勇氣繁多得很。記得一次去爬山，那是第一次爬那么高的山，從小就少運(yùn)動(dòng)的我，難免有些吃不消。看著我蒼白的臉頰，他們有點(diǎn)惶恐著說：“你還行嗎？”我笑著說可以的。一個(gè)朋友取笑道說：“你真堅(jiān)強(qiáng)啊，”我自信說這是必須的。拾起疲倦繼續(xù)前行，腳步越來越重，我卻越來越不感覺想停，也許是為了附和他們所說的堅(jiān)強(qiáng)。所以勇氣大增。漸漸的，去哪都不再怕。所以我揮霍了很多的勇氣。如今，眺望著遠(yuǎn)方，我卻頻繁的覺得自己越來越膽怯，是生活中瑣碎的小事牽引了心，還是來自心靈無形的壓力。越來越不想出去，越來越懶得去爭辯任何事，遇到一點(diǎn)事，逃避，措手不及，總是這樣。塞上耳機(jī)，不愿去聽世界的紛擾，不愿去論誰是誰非，誰得誰失。遙望遠(yuǎn)方，卻紅了眼眶。曾經(jīng)我可以那么堅(jiān)強(qiáng)，如今卻輕而易舉地被一點(diǎn)事打敗。我的勇氣真的所剩無幾了嗎？就算紅了眼眶我也不愿彎下身子來捂臉哭泣，因?yàn)槟菢涌雌饋砀榆浫趿恕Ｍ蝗?，翅膀撲打著磚塊的聲音打亂了我的思緒，回頭一看，一只小鳥在天臺(tái)的地上不停地?fù)浯蛑Ｔ囍w起來又摔倒到另一個(gè)地方，我走過去，它也許是感受到有聲音，又飛起來，又摔倒，連續(xù)幾次。試了幾次的飛行，摔了幾次的疼，它飛起來了。我望著它遠(yuǎn)離的方向，那是一種怎樣的勇氣，在摔倒了無數(shù)次還有爬起來的勇氣。再次望向遠(yuǎn)方，夕陽已退卻，風(fēng)聲從耳邊拂過。拂起了我的發(fā)絲，帶走我的膽怯。一縷微弱的夕陽撲在臉上，帶給了我的勇氣。突然懂得，我的勇氣并非揮霍完了，也揮霍不完。我的勇氣從早上的朝陽開始，它會(huì)帶給我一縷溫暖，也會(huì)帶來勇氣。再從夕陽的落下，它還會(huì)溫柔地?fù)崦业挠職?，讓我再聚勇氣。突然明白，就算紅了眼眶也要眺望遠(yuǎn)方。眺望在北京冬奧會(huì)首鋼大跳臺(tái)上，谷愛凌挑戰(zhàn)極限跳出自己從未完成過的高難度動(dòng)作1620跳，強(qiáng)力摘金。當(dāng)她站在60米高的大跳臺(tái)上眺望時(shí)，她看見了什么呢？是一直憧憬的未來嗎？谷愛凌小時(shí)候嘗試過攀巖、越野跑、騎馬、籃球等各種項(xiàng)目，直到在滑雪上表現(xiàn)出了超濃興趣和天賦之后，才鎖定了這個(gè)發(fā)展方向。小小年紀(jì)便已確立了奮斗目標(biāo)，挑戰(zhàn)自我和超越自我成為推動(dòng)她前進(jìn)的不竭動(dòng)力?；蛟S，在谷愛凌決定堅(jiān)持滑雪的那一刻起，她就在眺望自己的未來了。是她一直想影響的女孩們嗎？谷愛凌談為什么選擇1620：希望世界能看到她的精神，鼓勵(lì)更多的女孩打破自己的界限，讓她們感覺到“如果她能做，那我也能做”。12歲的谷愛凌演講時(shí)說，在體育項(xiàng)目中存在的不平等現(xiàn)象，例如女子組冠軍有600美元獎(jiǎng)金，但男子組冠軍有12000美元。不論是在中國還是美國，女性自由決定自己的職業(yè)和生活的道路總是布滿荊棘，但她仍然鼓勵(lì)所有女性證明自己和男性一樣強(qiáng)大。我想，當(dāng)谷愛凌眺望未來時(shí)，她也看見了所有女性的未來。是她心心念念的這方熱土嗎？差不多每年暑假，谷愛凌都會(huì)來北京補(bǔ)習(xí)功課，參加體育運(yùn)動(dòng)。每日行走在北京的大街小巷，連谷愛凌都說自己是一個(gè)愛玩愛鬧的中國女孩。2019年，一直代表美國隊(duì)參賽的谷愛凌加入了中國國籍，并宣布她將在2022年代表中國參加冬奧會(huì)比賽。中美混血的谷愛凌說，她這么做是為了代表“我和我媽媽的中國血統(tǒng)”，在媽媽出生的地方鼓舞那里的眾多年輕人，以自己的方式讓世界變得更好。在眺望中，谷愛凌不僅看見了自己，看見了女性群體，還看見了站在世界舞臺(tái)上的中國。2003年出生的谷愛凌在北京冬奧會(huì)上摘下兩金一銀，她是我們的榜樣。在她的眺望中，我看見了個(gè)人、群體和國家命運(yùn)休戚與共的大格局，也看見了她以一己之力書寫歷史創(chuàng)造歷史的青春志氣。惟楚有材，于斯為盛。牢記囑托，不負(fù)使命。我們當(dāng)以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”的豪情努力奮斗，迸發(fā)出時(shí)代的最強(qiáng)音。眺望坐在陽臺(tái)的椅子上，我眺望著夜空，突然，幾束煙花在我頭頂上方綻放，五顏六色，閃耀著迷人的光芒，從內(nèi)到外一點(diǎn)一點(diǎn)伸展開來，正如它名字之中的“花”一樣，迫不及待地展開它們美麗的“花瓣”，伴隨著歡快綻開的響音，仿佛在為新年送上絢麗的祝福。這是一年一度的除夕之夜，煙花過后，一切重歸平靜，我看著天空，這一切沒有讓我感到太多的歡樂。夜空下，我想起了已經(jīng)去世的外公，仿佛又回到了過去，回到那個(gè)小得在地圖上都看不見的小村莊，兒時(shí)的我和外公曾在那里眺望過美麗的夜空。記得夏季的一個(gè)深夜，外公叫醒了我：“小孫兒，外公帶你去看看農(nóng)村的夜空?！蔽液屯夤诹朔宽?，外公手指著空中那一輪明月，感嘆說：“多么美，多么美麗的月亮呀。”城里的月亮朦朧，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這里的月亮光明磊落地掛在我們頭頂，晶瑩剔透、潔白無瑕，在天空緩緩地移動(dòng)著，像一個(gè)美麗的仙女，又像一朵開到圓滿的白蓮花，向人間灑下它純潔的光輝。外公指點(diǎn)著月宮中的桂花樹，給我講起了嫦娥奔月的故事，讓我悠然神往。有時(shí)，我們一起眺望星空，天上的星星數(shù)不勝數(shù)，農(nóng)村人可不知道北斗星之類的，爺爺只是告訴我：“瞧，那像不像一個(gè)鋤頭，這幾顆連在一起像不像熟透的茄子?！蔽姨魍切切?，就像是漆黑的墨紙上灑下了無數(shù)粒白砂糖，又像是天上的神仙不小心打翻了一箱子璀璨的珍珠，四下散落著，點(diǎn)綴著人間的美好。外公陪伴我一起眺望夜空，啟蒙了我最初的美感，讓我學(xué)會(huì)了安靜地欣賞自然之美。外公是不是也化作了一顆明亮的星星，一直照耀著我，護(hù)佑著我。在喜慶的節(jié)日，望著稍縱即逝的煙花，我不由感嘆那些美好的時(shí)光如煙花般消逝，唯有珍惜當(dāng)下，珍惜親情。【附：審題指導(dǎo)】【名師解題】這是一道“材料＋全命題”作文題，題目為“眺望”，考生需要通過讀材料理解“眺望”一詞的含義?！耙话倌昵埃畮讉€(gè)年輕人站在煙雨迷蒙的南湖紅船上，向遠(yuǎn)方眺望”指的是十幾個(gè)中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人的眺望，他們看到了祖國的獨(dú)立和民族的富強(qiáng)；“七十年前，一群年輕站在黃沙彌漫的戈壁灘上，向遠(yuǎn)方眺望”指的是戈壁灘建設(shè)者們的眺望，他們看到了戈壁灘美好的建設(shè)藍(lán)圖：“當(dāng)年，一個(gè)年輕人站在田塍上，透過金色的稻芒向遠(yuǎn)方眺望”指的是農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁降平的眺望。他看到了“禾下乘涼夢”。由此可知，“眺望”的含義指的是展望未來，樹立理想，并為之不懈奮斗。從材料中，考生還可以感知“眺望”的含義極為廣泛，只要愿意“背起行囊”,“勇敢”地“眺望遠(yuǎn)方”，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多積極有意義的事物，從而獲得精神上的啟迪和鼓舞。【考題分析】本作文是命題作文，以“眺望”為題，學(xué)生看到題目后，結(jié)合材料，便能明白“眺望”的內(nèi)在含義是什么?！澳虾t船上眺望”是指1921年懷揣共產(chǎn)主義信仰的青年們相聚在這里召開中共一大，中國的革命從這里揚(yáng)帆起航；“戈壁灘上眺望的年輕人”是指1951年在哈密屯墾戍邊修建紅星渠，為祖國建設(shè)事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)的人民解放軍；“透過稻芒眺望的年輕人”是指專注于田疇，撒播智慧的袁隆平爺爺。題目扣緊時(shí)事熱點(diǎn)，2021年是建黨100周年。所以，材料所指眺望圍繞“紅色”主題展開?！久}透視】這是一篇命題作文，題目是“眺望”,結(jié)合1921年偉大的中國共產(chǎn)黨成立，把實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義作為自己的奮斗目標(biāo)，70年前在西南農(nóng)學(xué)院學(xué)習(xí)的袁隆平眺望遠(yuǎn)方立志研究雜交水稻技術(shù)等材料?！疤魍北旧淼暮x是“從高處往遠(yuǎn)處看”,“從現(xiàn)在往未來看”，站位一定要高，從小我走向大我，從身邊走向世界，從現(xiàn)在走向未來。寫作時(shí)應(yīng)該突出“高遠(yuǎn)的眼光”，即站在個(gè)人發(fā)展或歷史發(fā)展的制高點(diǎn)遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方與未來?！斑h(yuǎn)方”“未來”應(yīng)是一個(gè)扎根于現(xiàn)實(shí)，通過今后的奮斗，可以到達(dá)或者可以實(shí)現(xiàn)的美好境界。在寫作時(shí)要明確闡述出“遠(yuǎn)方”“未來”的內(nèi)涵，既可以指實(shí)質(zhì)空間的距離，也可以虛指時(shí)間的悠久和遙遠(yuǎn)，還可以是虛寫追求一種理想的境界、迷戀一種人生的寄托、仰慕一種精神的伊甸園、向往一種美好的未來等，無論“遠(yuǎn)方”“未來”的內(nèi)涵是實(shí)是虛，都要求以站在高處、以高遠(yuǎn)的眼光高瞻遠(yuǎn)矚，以擴(kuò)大視野、以回顧歷史見古知今，以著眼未來著手于當(dāng)今等。眺望“遠(yuǎn)方”“未來”、追求美好是一種本能、一種可貴的品質(zhì)，唯其如此，人類社會(huì)才能不斷前進(jìn)，世界才能變得越來越美好。而“眺望”，表達(dá)的是一種心儀已久的念想、一種執(zhí)著不懈的追求、一種熱切虔誠的希望?！疤魍泵}作文的寫作，首先要做到審題準(zhǔn)確。要抓住題目中的關(guān)鍵詞來確定文章的寫作范圍和內(nèi)容，不能錯(cuò)誤地理解題意。其次要立意深刻。就是要為文章確定一個(gè)鮮明、集中、深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想。最后，選材要精當(dāng)。要圍繞著中心來選擇材料，運(yùn)用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實(shí)感或論述得透徹有力。【審題指導(dǎo)】這是一篇有材料的命題作文，題目是“眺望”?！疤魍钡囊馑际菑母咛幫h(yuǎn)處看。所以在寫作時(shí)應(yīng)該突出“高遠(yuǎn)的眼光”，以及“眺望”時(shí)應(yīng)持的方法、態(tài)度。題目雖然未直接指出“眺望”的對象，但從題目中材料看，“眺望”的對象是心目中的“遠(yuǎn)方”——象征理想和美好，人類追求理想，探索新知，開拓未來的愿望等。所以在寫作時(shí)明確“遠(yuǎn)方的指代意義”，也就是說，要說出“眺望時(shí)應(yīng)該關(guān)注的事物”“眺望中看到的事物”等；而且“遠(yuǎn)方”既可以實(shí)指空間的距離，也可以虛指時(shí)間的悠久和遙遠(yuǎn)，還可以是虛寫追求一種理想的境界、迷戀一種人生的寄托、仰慕一種精神的伊甸園、向往一種美好的未來等，無論是“遠(yuǎn)方”的含義是實(shí)是虛，文章都要以高遠(yuǎn)的眼光高瞻遠(yuǎn)矚，以廣闊的視野見古知今，著眼于未來，著手于當(dāng)下。從文章的立意來說，“眺望”要表達(dá)的是一種心儀已久的愿望，一種執(zhí)著不懈的追求，一種熱切虔誠的希望。從體裁來看，可以寫成敘述類文章，抒寫自己成長路上“眺望”的故事；可以寫議論文，闡述“眺望”的人生意義或感想。選擇符合題意的素材，選擇自己最能駕馭的體裁作文?！舅悸穼?dǎo)航】考生理解題意后，思考題目“眺望”，勇敢的你，眺望遠(yuǎn)方，這里的“你”，可以是作為中學(xué)生的你，同樣也是作為祖國未來建設(shè)者的你，若要切合材料和題意，祖國未來的建設(shè)者和接班人這一主體是最好的選擇。若寫成記敘文，則詳細(xì)播寫具體眺望的事件，緊扣紅色愛國、正能量的主題；若寫成議論文，則可以對材料中的兩個(gè)素材展開論述，順勢延伸到青少年自己，身為祖國未來的建設(shè)者，我們應(yīng)該如何眺望祖國的未來，既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地?！緲?gòu)思角度提示】1、眺望未來，堅(jiān)定信念。一百年前，十幾個(gè)年輕人在南湖紅船初創(chuàng)中國共產(chǎn)黨。他們眺望遠(yuǎn)方，堅(jiān)定信念，決定為祖國美好的未來浴血奮戰(zhàn)，舍生忘死。正處于成長中的我們要勇于眺望未來，堅(jiān)定為國做貢獻(xiàn)的信念，頑強(qiáng)拼搏，不懈奮斗。2、站在高處，眺望未來。杜甫在《望岳》中感慨：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！比酥挥姓镜酶?，才能看得遠(yuǎn)，我們要勇于開闊視野，放眼大局，做一個(gè)有理想、有胸懷的人，為美好的未來奮力拼搏。3、眺望未來，實(shí)現(xiàn)夢想。在廣闊無垠的田塍上，年輕的袁隆平眺望遠(yuǎn)方，看到了高產(chǎn)的水稻，于是辛勤鉆研，終于夢圓中國大地。我們正值大好青春年華，要像袁隆平一樣為國筑夢，讓偉大復(fù)興的中國夢早日實(shí)現(xiàn)。

2020年山東德州中考滿分作文【作文原題】請以“生命的意義在于人與人之間的互相照亮”為主題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。（滿分60分）要求：文體不限，不得抄襲，不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校等敏感信息。關(guān)愛他人，照亮生命關(guān)愛是什么呢？輕風(fēng)吹散烏云，是風(fēng)對藍(lán)天的關(guān)愛；小雨滋潤著干涸，是水對大地的關(guān)愛?！}記讀書累了，媽媽為我削個(gè)蘋果，是媽媽的關(guān)愛；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是朋友的關(guān)愛；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是關(guān)愛；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是關(guān)愛；節(jié)日來臨的時(shí)候，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣、一片樹葉，也是關(guān)愛！關(guān)愛是爸爸媽媽的期望，是老師的不倦教誨和滿意的笑臉，是白衣天使對病人的愛護(hù)，是臨危受命時(shí)解放軍的忘我精神。關(guān)愛就像一朵朵夜來香，輕輕綻放，默默吐露著芬芳。我們每個(gè)人生活在群眾中，都是群眾這個(gè)大家庭中的一份子。團(tuán)結(jié)互助、彼此關(guān)愛是必不可少的道德品質(zhì)，我們不僅僅要學(xué)習(xí)知識(shí)，還要與同學(xué)互相關(guān)愛、團(tuán)結(jié)互助，只有每一個(gè)同學(xué)都有一顆關(guān)愛的心，相互謙讓，互相容忍，和睦相處，任何時(shí)候的任何困難大家都能齊心協(xié)力，心往一處想，勁往一處使，取得群眾的共同進(jìn)步。我們在寬敞、明亮的教室里讀書的同時(shí)，想想飽受戰(zhàn)亂的中東國家，想想連飯都吃不上的非洲難民，也想想在偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)，還有多少和我們一樣年紀(jì)，本應(yīng)在歌聲和快樂中成長的孩子們，世界、生活對他們是多么不公平！我們要呼吁和平，呼吁解決貧困，呼吁給予他們更多的關(guān)愛，我們也要盡自己的力量關(guān)愛他們，幫助他們，讓他們也和我們一樣有陽光，有快樂！世界是個(gè)我們共有的大家庭，每個(gè)人、每個(gè)生命都有自我的權(quán)利，我們要關(guān)愛這個(gè)世界上的每一個(gè)生靈，愛護(hù)小草，愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境。我們毀壞了樹木，就會(huì)有山洪暴發(fā)；我們污染了河流，就會(huì)有魚蝦絕跡。我們只有關(guān)愛了我們生存的環(huán)境，才有陽光下的綠蔭，才有甘甜的河水。讓我們彼此關(guān)愛，互相照亮，因?yàn)榇猴L(fēng)的關(guān)愛，使堅(jiān)冰融化，萬物復(fù)蘇，把人們帶到完美的季節(jié)。因?yàn)榇河甑年P(guān)愛，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。讓我們隨著這春風(fēng)春雨，共同努力，關(guān)愛我們的同學(xué)，關(guān)愛我們的校園，關(guān)愛我們的城市，關(guān)愛我們的世界，關(guān)愛身邊的每一棵小草、每一條河流！讓我們的生命更精彩，讓我們的世界更完美！【名師點(diǎn)評】小作者以設(shè)問和連續(xù)比喻開頭，開門見山地點(diǎn)明“關(guān)愛”這一主題。接下來聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活和自我思考，層層深入地?cái)⑹霰舜岁P(guān)愛的原因和意義。最后進(jìn)行總結(jié)，發(fā)出號(hào)召，讓我們彼此關(guān)愛，互相照亮，再次點(diǎn)題。文章層次清晰，語言自然優(yōu)美，抒發(fā)了對彼此關(guān)愛的呼喚和珍愛生命的吶喊的誠摯感情。生命的意義在于奉獻(xiàn)每一條生命，都如夜空中的流星，從無窮無盡的時(shí)間和空間中到來，轉(zhuǎn)瞬間散發(fā)著耀眼的光芒，又悄悄離去。留下的，也只有無窮無盡的時(shí)空。同樣的呱呱墜地，又同樣的悄然逝去。一樣的開始，一樣的結(jié)局，也正因此，我們才需要一個(gè)不一樣的過程，一個(gè)有意義的生命。知了經(jīng)過幾個(gè)嚴(yán)寒、酷暑、才有了一個(gè)夏天的生命之音！曇花忍受了多久的寂寞獨(dú)立，才有了一個(gè)晚上的絕美花姿!他們的生命短暫卻迷人?？梢娚囊饬x不在于長短而在于生命的能量。正如司馬遷所說：“人，固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”我們當(dāng)然不愿意輕于鴻毛，那么怎樣的生命才叫有能量呢？我想不過二字，奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)二字，聽似高遠(yuǎn)，卻近在身邊。政客們安邦治國，這是奉獻(xiàn)；科學(xué)家以科技造福人類，這是奉獻(xiàn)；文學(xué)家用筆墨滋潤人們的心靈，這是奉獻(xiàn)；農(nóng)人們用汗水種出作物，這是奉獻(xiàn)；清潔工用雙手換來清潔的環(huán)境，這何嘗不是奉獻(xiàn)呢？沒有高低貴賤，每一種奉獻(xiàn)都是平等的。沒有平凡偉大，每一個(gè)奉獻(xiàn)的生命都是可敬的。見人有難，伸手援助，你奉獻(xiàn)了你的善心與愛。恪盡職守，一絲不茍，你奉獻(xiàn)了你的能力。世界從來不是為了一個(gè)人而存在，相反，每個(gè)人都應(yīng)該為了世界而存在!我們享受這世界的美好，接受著無數(shù)人的愛，也承擔(dān)著社會(huì)給與我們的責(zé)任。我們不能讓愛我們的人失望，因此我們要為了他們而奉獻(xiàn)，我們必須回報(bào)給予我們一切的世界，因此我們要為了世界而奉獻(xiàn)。如果每一個(gè)人都樂于奉獻(xiàn)，那愛與美將充滿人間，如果每一個(gè)人都自私自利，那世界將變成冷漠的煉獄。為了我們的生命意義，為了愛我們的人和我們愛的人，也為了給予我們一切的世界，我們應(yīng)該奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)二字，給我們每個(gè)人都提出了要求。學(xué)生們修身養(yǎng)性，博觀而厚積，讓我們未來有更好的能力去奉獻(xiàn)；教師們傳道授業(yè)，讓智慧的火種傳遞下去；工人們認(rèn)真勞作，為每一個(gè)成果打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；官員們清廉執(zhí)政，為人民的生活做出奉獻(xiàn)；科技人員認(rèn)真研究，用技術(shù)造福民眾；學(xué)者潛心思考，為人類的精神開創(chuàng)一片片新天地……也許我們職位不同，也許我們能力有異。只要我們做好自己，堅(jiān)守自己的責(zé)任，就可以做一個(gè)純粹的人，我們的生命也將對得起生命這個(gè)奇跡。讓我們每個(gè)人都伸出自己的手，敞開自己的心，為世界奉獻(xiàn)我們的生命，讓生命散發(fā)光彩。奉獻(xiàn)之光不僅溫暖了別人，更照亮了自己。【點(diǎn)評】文章講述了人人要有奉獻(xiàn)精神，這樣才能相互照亮，在給別人帶來益處的同時(shí)，也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。語言生動(dòng)豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達(dá)意之效果。中心明確，構(gòu)思合理，行文層次清楚。生命的意義在于參與“在這個(gè)美好又遺憾的世界里，你我皆是自遠(yuǎn)方而來的獨(dú)行者，不斷行走，不顧一切，哭著，笑著，留戀人間，只為不虛此行。”很喜歡賈平凹《自在獨(dú)行》里的這一句話，反復(fù)品讀，我明白了生命的意義在于參與這個(gè)世界。生命的意義在于和其他生命并肩而行，參與彼此的生命。周國平在《愛與孤獨(dú)》中寫道：“生命純屬偶然，所以每個(gè)生命都要依戀另一個(gè)生命，相依為命，結(jié)伴而行?！蔽覀冎簧韥淼竭@個(gè)世界上，到最后又只身離開，但路上需要彼此的陪伴，可以是如伯牙子期破琴絕弦的知音，可以是如瑪麗與馬克思互訴心事的摯友，可以是事業(yè)上相互扶持的伙伴，也可以是相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的對手。每個(gè)生命都是獨(dú)立的個(gè)體，卻又與其他生命緊密相連。培根曾說：“得不到友誼的人將是終身可憐的孤獨(dú)者，沒有友情的社會(huì)則只是一片繁華的沙漠?！闭湎械拿恳欢斡颜x，參與彼此的生命，會(huì)讓其他生命因自己而更加精彩絢麗。生命的意義在于盡己所能地奉獻(xiàn)，參與人間的秩序。生命雖短，但若把有限的生命投入到無限的奉獻(xiàn)當(dāng)中去，便賦予了有限的生命以無窮的意義。古今中外的人們都把奉獻(xiàn)當(dāng)作人生一大樂事，奧地利心理學(xué)家阿德勒曾說：“奉獻(xiàn)乃生活的真正意義。”杜甫雖身居茅屋，卻仍有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的奉獻(xiàn)精神?！妒ソ?jīng)》中也寫道：“給予比接受更快樂。”奉獻(xiàn)的意義已經(jīng)超越了奉獻(xiàn)本身，小則使他人感到溫暖，大則使社會(huì)乃至人類歷史發(fā)生改變。詹天佑滿懷愛國熱情，不計(jì)名利，為國修建京張鐵路;諾貝爾畢生都在為科學(xué)奮斗，去世后把所有的財(cái)富都獻(xiàn)給了科學(xué);物理學(xué)家法拉第為后人留下了寶貴的科學(xué)遺產(chǎn)，他希望自己“像蠟燭為人照明那樣，有一份熱，發(fā)一份光”。河蚌雖然死了，卻把它的美麗貝殼留給了整個(gè)世界，若每個(gè)人都如河蚌這般，雖生來平凡，卻可因奉獻(xiàn)而偉大。生命的意義在于詩意地棲居，參與自己的內(nèi)心。有人認(rèn)為，生命受到各種外在環(huán)境的影響和制約。確實(shí)，當(dāng)今社會(huì)錯(cuò)綜復(fù)雜，各種生活壓力讓隨心而行成了一件困難的事情。讓復(fù)雜的生命回歸本真，呈現(xiàn)出它最簡單的樣子，像海子一樣用呼吸點(diǎn)燃星辰，像禪師一樣自身便是明月。“如果你有兩塊面包，你當(dāng)用其中一塊去換一朵水仙花。”哲學(xué)家柏拉圖鐘情于水仙花的芳香，便是鐘情于精神世界的美好。在這個(gè)喧囂世界里，盡管一切葉子都終將凋落，但我們?nèi)砸槌鼍G芽，綻放自己，絢爛世間。遵從自己的內(nèi)心，傾盡一切的努力，本身就是生命里最寶貴的財(cái)富。生命的意義無需拿著地圖或提著明燈去刻意找尋，誠摯且真實(shí)地參與這個(gè)世界，生命終將輝煌壯麗，墳?zāi)挂膊皇巧慕K點(diǎn)，因?yàn)榫駮?huì)永遠(yuǎn)地活著?！靖剑簩忣}指導(dǎo)】【考題分析】德州市今年的中考作文題為話題作文，其以詩人紀(jì)伯倫的名言“生命的意義在于人與人之間的互相照亮”為主題，這句話留給學(xué)生很大的選材和想象空間，引領(lǐng)學(xué)生思考生活，認(rèn)知生命的價(jià)值和意義，角度新穎，站位很高。該作文可以緊扣“互相照亮”“彼此關(guān)愛”“合作共贏”等內(nèi)容選取生活中熟悉的人、事、物加以運(yùn)用，最終升華到生命的價(jià)值和人生的意義方顯切題?？傊?，該考題能讓考生聯(lián)系生活經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)，深入思考，是一道前瞻性強(qiáng)又含蓄雋永的考題?！舅悸穼?dǎo)航】“互相關(guān)愛，彼此照亮”是生活中的常事，寫這個(gè)話題可以從兩個(gè)方面考慮：一是我們?yōu)槭裁匆P(guān)愛照亮，或者說這樣做的作用；二是我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛照亮。那么，為什么要“關(guān)愛照亮”呢？我們可以從下面幾個(gè)角度來分析：①“關(guān)愛照亮”是人性美的表現(xiàn)。惻隱之心，人皆有之，面對別人的不幸，我們不可能無動(dòng)于衷，對困難中的人進(jìn)行幫助是人道主義的表現(xiàn)。新冠疫情中的事跡可作為很好的材料，既鮮活又具有說服力。②從實(shí)用主義角度來說，你關(guān)愛了別人，幫助了別人，在你需要幫助時(shí)，別人也會(huì)對你伸出援助之手。相反，如果你漠視了別人的困難，別人也會(huì)漠視你的困難。③從大方面看，提倡“關(guān)愛照亮”，有利于創(chuàng)建和諧社會(huì)，體現(xiàn)“一方有難，八方支援”的社會(huì)主義大家庭的溫暖。再說第二個(gè)問題，我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛照亮？這種關(guān)愛奉獻(xiàn)不僅有物質(zhì)上的，也有精神上的。所以，我們可以從物質(zhì)上給別人以關(guān)愛，例如白衣天使、武警戰(zhàn)士、快遞小哥等人在疫情防控過程中的大愛無私、默默奉獻(xiàn)；也可以從精神上關(guān)愛別人，例如清明節(jié)全國各地進(jìn)行各種形式的悼念活動(dòng)，很多媒體和個(gè)人打出“武漢必勝，中國必勝”的條幅等，從精神上給人民以同情和鼓勵(lì)。從關(guān)愛對象方面來說，也是多種多樣：我們與父母之間應(yīng)該互相關(guān)愛。父母給我們以生命，從各個(gè)方面給我們以無微不至的關(guān)愛，我們也理應(yīng)給他們以關(guān)愛、理解和幫助。雖然不能給他們物質(zhì)，但我們可以給他們精神上的慰藉。這個(gè)話題與中考中曾出現(xiàn)過的“雙贏智慧”及我們常寫的“尊重他人奉獻(xiàn)自我亦是尊重自己成就未來”等話題有相似之處。就表達(dá)方式而言，這個(gè)題目最好能夠綜合運(yùn)用敘述、描寫、議論等多種表達(dá)方式，以開頭點(diǎn)題，結(jié)尾扣題，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，主題突出為佳?！痉治觥勘绢}考查話題作文。這個(gè)作文題干較新穎，給出了作文的主題，這個(gè)主題中的關(guān)鍵詞是“互相照亮”，這是一種喻指，“人與人之間的互相照亮”可以理解為人和人之間互相帶來光明希望，那么為什么要給對方送去光明和希望呢？怎樣才能給對方送去光明和希望呢？給他人帶去光明和希望能夠讓自己的人生價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)，能夠創(chuàng)造一個(gè)美好的社會(huì)，進(jìn)而讓自己獲益。若想給他人送去光明和希望，那么自己要有一種奉獻(xiàn)精神，所作所為并不是為了從對方那里獲得什么，而是在送去光明和希望的過程中，自己已經(jīng)收獲了自己的價(jià)值；同時(shí)自己也應(yīng)該有堅(jiān)毅、勤奮等品質(zhì)，照亮他人的過程未必輕松，可能充滿誤會(huì)和困難，需要自己能夠有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心去戰(zhàn)勝阻礙等等。文章不要空洞地去說人和人之間要互相照亮，而是要寫出如何照亮、照亮的原因和價(jià)值等等。從這兩個(gè)角度把主題更具體化。題干的第二個(gè)關(guān)鍵詞是“生命的意義”，這是一個(gè)恒久的話題，也是一個(gè)非常抽象的話題，但是題干后半句對文章的主題進(jìn)行了更細(xì)致地解說和定位，故文章的主題可以理解為生命的意義在于人與人之間互相帶來光明、希望，互相奉獻(xiàn)。文章可以寫成記敘文，也可以寫議論文。記敘文則要從具體的事件出發(fā)，在具體的事件中展現(xiàn)人和人互相照亮的意義，可以寫自己身邊的事情，也可以寫自己通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等渠道獲得的信息。議論文則更注重理性，有明確的觀點(diǎn)，有支撐觀點(diǎn)的事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)，以理服人。

2019年山東德州中考滿分作文【作文原題】“逆戰(zhàn)”即迎接戰(zhàn)斗。人、家、國都應(yīng)有迎難而上的勇氣，剛毅不屈的意志，樂觀昂揚(yáng)的精神。請以“逆戰(zhàn)”為題目，寫一篇不少于600字的文章。要求：文體不限，不得抄襲，不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校等敏感信息。【解析】這是一篇命題作文，從材料和題目中可以確定文章要描寫的是關(guān)于困難、挫折等方面的問題。題目“逆戰(zhàn)”需要我們有迎難而上的勇氣，有面對挫折的準(zhǔn)備，戰(zhàn)勝困難的毅力；在寫作時(shí)，可以借助古詩文，例如“長風(fēng)破浪會(huì)有，直掛云帆濟(jì)滄?！薄ⅰ把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”，勵(lì)志類歌曲等等，這些能夠表達(dá)自己不畏艱難，依舊勇往直前的詩句、歌曲都是我們寫作的素材；除此之外，作文時(shí)還可根據(jù)自己的具體感受和生活經(jīng)歷來選擇自己得心應(yīng)手的素材，寫出自己的真情實(shí)感。寫作時(shí)，注意結(jié)構(gòu)清晰，內(nèi)容明確，中心突出，遣詞造句得體?！军c(diǎn)睛】作文寫作，首先要審題準(zhǔn)確。抓住題目中的關(guān)鍵詞語確定寫作的內(nèi)容和范圍，不能錯(cuò)誤的理解理解題意；其次要立意深刻。為文章確定一個(gè)明確，深刻的主題，表達(dá)積極向上的思想，傳播正能量；再者，要圍繞中心選擇材料。選材要精確，明了，運(yùn)用自己熟悉的材料作文，這樣才能突出真情實(shí)感，表述才能明了，精當(dāng)。寫作時(shí)，一定要根據(jù)題目的特點(diǎn)和要求，突出表現(xiàn)題目的關(guān)鍵詞語。逆戰(zhàn)迎接挑戰(zhàn)，面向未來?！}記解決難題、克服困難也許是學(xué)生的選擇；生態(tài)文明、和諧共處也許是民族的選擇；壯大力量、造福于民也許是國家的選擇。我們時(shí)時(shí)刻刻都在迎接新的挑戰(zhàn)，或易或難。學(xué)生時(shí)代的我們迎接的挑戰(zhàn)是數(shù)不勝數(shù)的：當(dāng)面對一切困難時(shí)，我們選擇了迎接；面對一切挑戰(zhàn)時(shí)，我們選擇了迎接。在克服后，我們也許會(huì)流下激動(dòng)的淚水，流露出喜悅的表情，收獲知識(shí)的感動(dòng)。迎接挑戰(zhàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)新的自己體會(huì)進(jìn)步的欣喜，發(fā)現(xiàn)新的奧秘和世界的新奇。一個(gè)民族所要迎接的挑戰(zhàn)會(huì)隨著它的發(fā)展形勢的變化而變化。迎接民族內(nèi)部的挑戰(zhàn)，需要的是人們的大膽創(chuàng)新，勇于行動(dòng)；面對民族外來的挑戰(zhàn)，需要的是人們齊心協(xié)力，共同抵抗。迎接挑戰(zhàn)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)民族的奮戰(zhàn)與團(tuán)結(jié)、進(jìn)步與強(qiáng)大。國家所迎接的挑戰(zhàn)是巨大的：經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可落后，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展不可落后，航天發(fā)展不可落后……我們要全面發(fā)展，不可在世界上的任何一個(gè)領(lǐng)域落后。否則國家就不可能長期在世界上立足。我們要團(tuán)結(jié)一心，奮戰(zhàn)到底，人人多盡一份力量，我們的力量才能越聚越大，我們的國家才會(huì)越來越強(qiáng)大。世間萬物迎接挑戰(zhàn)的更是數(shù)不勝數(shù)：雛鷹面臨的是能否翱翔天際的考驗(yàn)；幼芽面臨的是能否抵抗風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)；含苞待放的花兒面臨的是能否能堅(jiān)韌不拔的考驗(yàn)….我們在迎接挑戰(zhàn)的同時(shí)，要具有勇者不懼的氣概，敗者不餒的風(fēng)范，勝者不驕的氣度。這樣未來的挑戰(zhàn)才會(huì)化難為易，我們也會(huì)不斷進(jìn)步，不斷完善。未來的挑戰(zhàn)讓我們意想不到，我們要時(shí)時(shí)刻刻做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。迎接挑戰(zhàn)，讓我們成長；迎接挑戰(zhàn)，讓我們從中鍛煉自我；迎接挑戰(zhàn)，讓我們完善自我。未來的挑戰(zhàn)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好啦！【導(dǎo)師精評】題記簡練鮮明地概括文章中心，引出下文。思路清晰，結(jié)構(gòu)布局好，由小到大，由個(gè)人到民族，再到一個(gè)國家，都是在逆境中完善自我的，中心明確，主旨貫串全文。語言簡練自然，不加華麗的修飾，內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，吸引讀者的閱讀興趣。逆戰(zhàn)汽車似虎掠過身旁，輕軌猶龍飛在九天，輪船如魚暢游大海，飛機(jī)若鷹翱翔天宇。在這歷史的潮流中，21世紀(jì)熱血沸騰，迎接著科技爆炸的潮流逆戰(zhàn)而上。一場戰(zhàn)爭有著起點(diǎn)。科技之戰(zhàn)爭的起點(diǎn)在于人類，因?yàn)榭萍际侨祟惖膶Ｓ忻~，是人類思想與智慧的結(jié)晶。仔細(xì)的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每天開著電視就能了解外面的世界，每天開啟電腦就能學(xué)著許多我們所不知的知識(shí)，每天用著手機(jī)就能聽到遠(yuǎn)在異地的聲音，每天用著電飯煲，不用煙熏火燎，一頓香噴噴的飯就誘人眼球，每天科技就像一扇門，你處在門外，它卻不忘隨時(shí)散發(fā)光芒。生活的逆戰(zhàn)，科技逆的便是人類的不便。對于中學(xué)生來說，上學(xué)乘公交或打的是家常便飯了，在我們享受這安逸的同時(shí)，也感受著時(shí)代的變化。學(xué)校常年舉行科技創(chuàng)新大賽，初二時(shí)，我試著參加了一次。濃墨的筆尖在白皙的紙上畫出腦中的構(gòu)圖，那是看見建筑工人——對于切割塑料管費(fèi)力又費(fèi)時(shí)，突發(fā)奇想的一個(gè)小玩意。因?yàn)楦吲d與創(chuàng)作是的快樂，后來也參加了其他科技活動(dòng)，也聽過許多同學(xué)精靈古怪的小創(chuàng)意，都嘆為觀止。如清潔過濾器，雙向可調(diào)筆，充氣小椅子，迷你雨傘筒，科技就是小小的靈感突發(fā)的創(chuàng)作，處