1．改正下列加點字的錯誤注音。恁地(nèn)玷辱(zhān)搠倒(suò)彤云(tónɡ)庇祐(pì)倉廒(áo)赍發(fā)(jī)供桌(ɡōnɡ)央浼(měi)【答案】“玷”讀diàn，“搠”讀shuò，“庇”讀bì，“供”讀ɡònɡ。2．改正下列詞語中的錯別字。妨礙安分隨遇而安鴉鵲無聲尷尬親眷貪臟枉法碎瓊亂玉盤纏迤邐余音繞梁交頭結(jié)耳【答案】鵲—雀，臟—贓，結(jié)—接。3．依次填入下面句子中橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検?)①做好安全生產(chǎn)工作要在建立安全生產(chǎn)的長效機制上下________，尤其是要重視建立經(jīng)常性的隱患排查機制，既要治標，也要治本。②T172次列車乘務人員巧立“資訊發(fā)布欄”，使過去旅客心存的________能夠迅速得到解決，此事，在各列車中成為美談。③雖然會議僅有半小時，卻達到了兩個小時的目的，與會者聚精會神，聽完領導和各方人士代表的發(fā)言，既沒有疲勞感，更沒有________感，而覺輕松愉快。A．工夫疑惑絮叨 B．工夫困惑絮煩C．功夫疑惑絮煩 D．功夫困惑絮叨【解析】工夫：時間，時候；功夫：本領，造詣，武術等。在表示“時間”這個意義的時候，“工夫”與“功夫”可以相互替代。困惑：感到疑難，不知該怎么辦；疑惑：心里不明白，困惑。絮煩：因過多或重復而感到厭煩；絮叨：形容說話啰唆?！敬鸢浮緾4．下列句子中，沒有語病的一項是()A．儒學把明道德之善作為知的基本方向，把對自然萬物之知限定在德性之知的范圍內(nèi)，視知為實現(xiàn)善的手段。B．春運期間，鐵路部門將根據(jù)客流變化情況，在部分熱門線路適時增開臨時旅客列車，以滿足春運高峰期旅客出行。C．中國領導人不經(jīng)意間提及的包含有重要信息的某個新詞，會逐步被系統(tǒng)化并在更多場合反復出現(xiàn)，直至正式成為治國理政的新理念和決策依據(jù)。D．珠三角地區(qū)作為國家實施“一帶一路”戰(zhàn)略的重要支點，貴廣、南廣高鐵的開通，將使貴州等西南地區(qū)更廣泛地融入“一帶一路”之中?！窘馕觥緽項，成分殘缺，在句子末尾加“需求”；C項，語序不當，應為“會在更多場合反復出現(xiàn)并逐步被系統(tǒng)化”；D項，中途易轍，“珠三角地區(qū)”作為主語的語句尚未說完，后面句子的主語就換成了“貴廣、南廣高鐵的開通”?！敬鸢浮緼5．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是()原來這董超、薛霸自從開封府做公人，____①____，回來被高太尉尋事，刺配北京。梁中書因見他兩個能干，就留在留守司勾當。____②____。A．①林沖被押解去滄州路上相害不得②今日又差他兩個監(jiān)押盧俊義B．①押解林沖去滄州路上害不得林沖②今日又差他兩個監(jiān)押盧俊義C．①林沖被押解去滄州路上相害不得②盧俊義今日又由他兩個監(jiān)押D．①押解林沖去滄州路上害不得林沖②盧俊義今日又由他兩個監(jiān)押【解析】本題考查語言連貫能力。前一橫線處主語是“董超、薛霸”，因此后面跟的必須是“押解林沖去……”；后一橫線處的主語是“梁中書”，所以后面應跟“今日又差他……”?！敬鸢浮緽閱讀課文“林沖聽那三個人時……便出廟門投東去”一段文字，完成6～9題。6．從描寫手法角度看，選段中的句子“天可憐見林沖！若不是倒了草廳，我準定被這廝們燒死了”屬于什么手法？本句在情節(jié)上起什么作用？【答案】這是心理描寫(內(nèi)心獨白)。在情節(jié)上主要作用有：一是寫出林沖內(nèi)心的感嘆，促使他由逆來順受向毅然反叛的性格轉(zhuǎn)變；二是照應上文雪壓倒了草廳的情節(jié)。7．作者是怎樣描寫林沖沖出廟門的？這樣寫突出了林沖的什么性格特點？【答案】寫林沖沖出廟門主要抓住了三個動作細節(jié)描寫：輕輕掇開石頭、挺著花槍、左手拽開廟門。這三個動作一氣呵成，既突出了林沖英武的形象，也體現(xiàn)出林沖內(nèi)心的細致與縝密，與他向來謹小慎微的性格特點一脈相承。8．文段寫差撥、陸虞候和富安三人面對英武逼人的林沖，既寫出了他們的相同點，更寫出了他們的不同點，請聯(lián)系具體的描寫，說說他們的相同點與不同點?！敬鸢浮克麄?nèi)说墓餐攸c是狼狽而可笑的“都急要走時，驚得呆了，正走不動”。三人的狼狽又有著明顯的不同：差撥是才參與進來的幫兇，沒有一句話，先被“搠倒”，后是“爬將起來要走”；陸虞候是林沖自幼相交的朋友，是賣友求榮的鼠輩，居然還無恥地求饒和辯解；富安是一個懦弱的走卒，“走不到十來步，被林沖趕上，后心只一槍，又搠倒了”。9．說說選段最后一句在小說中的作用。