八年級語文上學(xué)期期末真題專題02 名句名篇默寫-(原卷版)_第1頁
八年級語文上學(xué)期期末真題專題02 名句名篇默寫-(原卷版)_第2頁
八年級語文上學(xué)期期末真題專題02 名句名篇默寫-(原卷版)_第3頁
八年級語文上學(xué)期期末真題專題02 名句名篇默寫-(原卷版)_第4頁
八年級語文上學(xué)期期末真題專題02 名句名篇默寫-(原卷版)_第5頁
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專題02:名句名篇默寫(原卷版)【1.23-24八年級上·江蘇連云港·期末】填寫詩文名句。文化的記憶是有形的。她在泥土深處的杯盞里,也在消逝遠(yuǎn)去的煙火中。如果用畫來描繪,她是詩人筆下“山氣日夕佳,①”的悠然從容,是“微動漣漪,②”的歡喜雀躍,是“③,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”的浪漫神奇,是“無可奈何花落去,④”的微妙細(xì)膩。她在杜牧“⑤,自將磨洗認(rèn)前朝”的沉思里,在朱敦儒“金陵城上西樓,倚清秋。⑥”的眺望里,也在李賀“⑦,提攜玉龍為君死”的奔赴里,亦或是在李清照“興盡晚回舟,⑧”那美麗的錯誤里?!?.23-24八年級上·江蘇無錫·期末】下面是小宜同學(xué)游覽完宜興國家森林公園后寫的游園感受,請你根據(jù)課文內(nèi)容,在橫線處填上合適的詩句。宜興國家森林公園景區(qū)內(nèi)山清水秀,風(fēng)景怡人,一日之內(nèi),四季之間,奇趣天成。山上積雪剛消融,山下花兒已是①“”(白居易《錢塘湖春行》);蜿蜒曲折的溪流經(jīng)過一個冬天的積蓄,在春光里悄然匯聚,宛如江河,流出群山,流向廣闊的平原,不由得讓人吟誦起②“,③”(李白《渡荊門送別》);不覺暮春已至,讓人不由得發(fā)出④“,似曾相識燕歸來”(晏殊《浣溪沙》)的感慨;重陽登高,極目遠(yuǎn)眺,⑤“,山山唯落暉”(王績《野望》);而夕陽下極目處迷蒙的太湖也給遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人帶來了⑥“?⑦”(崔顥《黃鶴樓》)的思鄉(xiāng)之情;但青春年少的我們終究不能活成⑧“,悠然見南山”(陶淵明《飲酒》)的隱逸者,正青春,當(dāng)奮斗!【3.23-24八年級上·江蘇南通·期末】根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)此中有真意,。(陶淵明《飲酒》)(2),恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)(3),風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去。(李清照《漁家傲》)(4),自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧《赤壁》)(5)無可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)(6),驚起沙禽掠岸飛。(歐陽修《采桑子》)(7)《雁門太守行》中運用比喻、夸張手法,渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛、危急形勢和城內(nèi)將士披堅執(zhí)銳、嚴(yán)陣以待的情形的詩句是:,?!?.23-24八年級上·江蘇南通·期末】用課文原句填空。南通長江風(fēng)光,風(fēng)情無限。遙望狼山,夕照秋林,“樹樹皆秋色,①”(王績《野望》)。江邊遠(yuǎn)眺,亦有“晴川歷歷漢陽樹,②”(崔顥《黃鶴樓》)的明麗之景,“微動漣漪,③”(歐陽修《采桑子》),異于④“,”(王維《使至塞上》)的塞外開闊之景。一方水土,養(yǎng)一方人,南通從不缺“報君黃金臺上意,⑤”(李賀《雁門太守行》)的仁人志士,他們抱負(fù)遠(yuǎn)大,即使暮年也雄心不止——“⑥,”(曹操《龜雖壽》),他們?nèi)绨讞钫薄阗|(zhì),“更不用提它的堅強不屈與挺拔,⑦”(茅盾《白楊禮贊》)。【5.23-24八年級上·江蘇南通·期末】用課文原句填空。(1)山隨平野盡,。李白《渡荊門送別》(2)我贊美白楊樹,就因為它不但象征了北方的農(nóng)民,尤其象征了今天我們民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅強、的精神。茅盾《白楊禮贊》(3)?心遠(yuǎn)地自偏。陶淵明《飲酒(其五)》(4),似曾相識燕歸來。晏殊《浣溪沙》(5)李賀在《雁門太守行》中,“,”兩句引用典故,表達(dá)了將士們誓死報效朝廷的決心。(6)身長翅膀吧腳生云,!賀敬之《回延安》(7)何夜無月?何處無竹柏?。蘇軾《記承天寺夜游》(8)故曰:域民不以封疆之界,,威天下不以兵革之利?!兜玫蓝嘀?,失道寡助》【6.23-24八年級上·江蘇鎮(zhèn)江·期末】補寫出下面語段中與“鳥”有關(guān)的詩句。早春的錢塘湖,白居易看到“①,②”,感受到的是勃勃生機;同是春天,身處淪陷的長安,面對花鳥,飽嘗離亂之苦的杜甫,發(fā)出的卻是“③,④”的感慨;遠(yuǎn)眺南山,辭官歸隱的陶淵明則是從“⑤,⑥”的景象中,領(lǐng)悟到難以言說的真意?!?.23-24八年級上·江蘇泰州·期末】根據(jù)提示填寫課文原句。①角聲滿天秋色里,。(李賀《雁門太守行》)②它沒有婆娑的姿態(tài),。(茅盾《白楊禮贊》)③夕日欲頹,。(陶弘景《答謝中書書》)④,悠然見南山。(陶淵明《飲酒(其五)》)⑤歌曲《大中國》中唱到“家里盤著兩條龍,是長江和黃河呀”,李白的《渡荊門送別》中“,”一句描寫了長江的奔騰氣勢;王維的《使至塞上》中“,”一句描寫了黃河的壯美景色?!?.23-24八年級上·江蘇南京·期末】小組分類梳理了詩詞意象,根據(jù)提示填寫詩句。【意象?鳥】“山氣日夕佳,(1)”(陶淵明《飲酒(其五)》)中的“鳥”流露出詩人歸隱的閑適,“感時花濺淚,(2)”(杜甫《春望》)中的“鳥”傳達(dá)出詩人憂國傷時的悲嘆,“(3)”(李清照《漁家傲》)中的鳥寄寓著詩人對美好理想的追求。【意象?日】“黑云壓城城欲摧,(4)”(李賀《雁門太守行》)中的“日”突顯出守軍的氣勢,“(5)”(晏殊《浣溪沙》)中的“日”傳達(dá)出詩人對美好事物消逝的傷感,“(6)”(朱敦儒《相見歡》)中的“日”表達(dá)出詩人憂國憂民的悲慨?!?.23-24八年級上·江蘇南京·期末】用古詩文原句填空。(1),悠然見南山。(陶淵明《飲酒》(其五))(2)感時花濺淚,。(杜甫《春望》)(3)黑云壓城城欲摧,。(李賀《雁門太守行》)(4)風(fēng)休住,。(李清照《漁家傲》)(5)“夕陽”是詩人常吟詠的對象。晏殊在《浣溪沙》中用“”,來慨嘆時光的流逝;朱敦儒在《相見歡》中用“”,勾勒出氣勢恢宏、悲涼壯闊的夕照江景圖;李清照在《如夢令》中用“,”,開啟了黃昏的美好回憶。【2.23-24八年級上·江蘇無錫·期末】根據(jù)你這學(xué)期的積累,請完成下面的詩文內(nèi)容。品讀詩文,我們賞四時之景:晏殊“無可奈何花落去,①”的春天的花鳥景象讓人遐思;盛夏來臨,酈道元“②,不以疾也”的湍急之水令人震撼;金秋悄至,王績“樹樹皆秋色,③”的夕陽之美令人感慨;嚴(yán)冬來襲,劉禎筆下“④?松柏有本性”的堅韌之品令人敬佩。品讀詩文,我們悟家國之思:戰(zhàn)火紛飛,杜甫慨嘆“⑤,家書抵萬金”的艱難之情令人悵然;面對強敵,將士“報君黃金臺上意,⑥”的報國之志讓人動容;“東風(fēng)不與周郎便,⑦”,表達(dá)了杜牧對國家運勢的反向思考;“⑧,出則無敵國外患”,孟子認(rèn)為這種情況不利于國家的生存和發(fā)展。【3.23-24八年級上·江蘇鹽城·期末】古詩文名句默寫。(1),志在千里。(曹操《龜雖壽》)(2),江入大荒流。(李白《渡進(jìn)門送別》)(3)得道者多助,。(《孟子》三章)(4)天接云濤連曉霧,。(李清照《漁家做》)(5),流水前波讓后波。(劉禹錫《樂天見示詩以寄》)(6),銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)(7)幾處早鶯爭暖樹,。(白居易《錢塘湖春行》)(8),驚起沙禽掠岸飛。(歐陽修《采桑子》)(9)李賀《雁門太守行》中“,”從聽覺和視覺兩方面,極力渲染戰(zhàn)場的慘烈氣氛,表現(xiàn)戰(zhàn)爭的激烈殘酷。【4.22-23八年級上·江蘇南通·期末】用課文原句填空。有一種美,能給生命帶來溫暖,那是和諧之美。它美在自然。是“幾處早鶯爭暖樹,①”的早春之景(白居易《錢塘湖春行》),是“芳草長堤,②”的夢幻之景(歐陽修《采桑子》),是“大漠孤煙直,③”的雄奇之景(王維《使至塞上》)。它美在人文。是“報君黃金臺上意,④”的決心(李賀《雁門太守行》),是“⑤,望峰息心;⑥,窺谷忘反”的淡泊(吳均《與朱元思書》),是“風(fēng)休住,⑦”的豪情(李清照《漁家傲》),是“⑧,志在千里;⑨,壯心不已”的雄心(曹操《龜雖壽》)?!?.23-24八年級上·江蘇南京·期末】古詩文名句默寫。①天時不如地利,。(孟子《得道多助,失道寡助》)②采菊東籬下,。(陶淵明《飲酒(其五)》)③,恨別鳥驚心。(杜甫《春望》)④,銅雀春深鎖二喬。(杜牧《赤壁》)⑤無可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙》)⑥芳草長堤,。(歐陽修《采桑子》)⑦黑云壓城城欲摧,。(李賀《雁門太守行》)⑧,風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去。(李清照《漁家傲》)【6.23-24八年級上·江蘇南京·期末】辰辰想在金陵折扇上題寫詩句,你來幫忙補充完整。(1)【隱逸之美】此中有真意,。(陶淵明《飲酒》其五)(2)【思親之美】,家書抵萬金。(杜甫《春望》)(3)【色彩之美】角聲滿天秋色里,。(李賀《雁門太守行》)(4)【傷感之美】無可奈何花落去,。(晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》)(5)【想象之美】,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。()《漁家傲》)(6)【人格之美】人生自古誰無死?。(文天祥《過零丁洋》)(7)【自然之美】運用比喻手法,描寫西北邊塞綺麗雪景的句子:“,”(岑參《白雪歌送武判官歸京)【7.23-24八年級上·江蘇徐州·期末】古詩文默寫。家國情懷是杜甫的憂國憂民,有感于國破家亡,吟出的“(1)國破山河在,”的時代悲歌;是時運不濟(jì)時,杜牧《赤壁》中抒發(fā)的“(2),”那壯志難酬的無奈慨嘆:是曹植心懷天下,“(3),”,詠嘆家因荒蕪,狐兔出沒,提醒統(tǒng)治者施惠于民;是劉楨詠物言志,“(4),松枝一何勁”,在風(fēng)聲和松柏的對比中抒發(fā)自己堅貞不屈的氣節(jié);是李賀的至死不休,“(5),”,愿意為國貢獻(xiàn)力量直至生命最后一刻;是孟子在《生于憂患,死于安樂》中的“(6),,國恒亡”的居安思危,知危圖安……【8.23-24八年級上·江蘇宿遷·期末】下面是主持組撰寫的主持詞,請你在橫線上補充相關(guān)詩句。主題一

樂山水之心【小語】我們舉辦新年新詩會,不僅是要慶祝新年,正所謂“(1),去年天氣舊亭臺?!蓖ㄟ^詩會朗誦,詩歌會更鮮活!【小文】是的,“芳草長堤,(2)?!弊屛覀冇美首x迎接春天的來臨,請欣賞詩歌朗誦《采桑子》。主題二

思赤城之心【小語】古詩中閃耀著詩人的一片赤誠之心?!堆汩T太守行》中“

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