生物與環(huán)境的相互作用課件-2025-2026學(xué)年人教版生物八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
生物與環(huán)境的相互作用課件-2025-2026學(xué)年人教版生物八年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
生物與環(huán)境的相互作用課件-2025-2026學(xué)年人教版生物八年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
生物與環(huán)境的相互作用課件-2025-2026學(xué)年人教版生物八年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
生物與環(huán)境的相互作用課件-2025-2026學(xué)年人教版生物八年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
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生物與環(huán)境的相互作用生物的生存和發(fā)展離不開(kāi)環(huán)境,同時(shí)生物也會(huì)通過(guò)自身的生命活動(dòng)影響和改變環(huán)境。生物與環(huán)境之間存在著密不可分的相互作用關(guān)系,這種關(guān)系是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行的基礎(chǔ),也是自然界長(zhǎng)期進(jìn)化的結(jié)果。環(huán)境對(duì)生物的影響環(huán)境是指生物周?chē)母鞣N因素,包括非生物因素和生物因素,這些因素共同作用,影響著生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、分布和行為等各個(gè)方面。非生物因素對(duì)生物的影響非生物因素是指環(huán)境中影響生物生活和分布的非生物成分,主要包括陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等。陽(yáng)光:陽(yáng)光是地球上一切生命活動(dòng)的最終能量來(lái)源,對(duì)生物的影響至關(guān)重要。綠色植物需要通過(guò)光合作用制造有機(jī)物,陽(yáng)光的強(qiáng)度、光照時(shí)間的長(zhǎng)短會(huì)直接影響植物的生長(zhǎng)和分布。例如,熱帶雨林地區(qū)陽(yáng)光充足、雨量充沛,植物生長(zhǎng)茂盛;而在陰暗的林下,只有那些耐陰的植物才能生存。對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō),陽(yáng)光會(huì)影響它們的活動(dòng)時(shí)間和行為,如晝行性動(dòng)物在白天活動(dòng),夜行性動(dòng)物則在夜晚活動(dòng),有些動(dòng)物還會(huì)利用陽(yáng)光來(lái)導(dǎo)航。溫度:溫度會(huì)影響生物的新陳代謝速率、生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖。每種生物都有其適宜的溫度范圍,超出這個(gè)范圍,生物的生命活動(dòng)就會(huì)受到抑制甚至死亡。例如,寒冷的極地地區(qū)只有少數(shù)耐寒的生物能夠生存,如企鵝、北極熊等;而在熱帶地區(qū),生物種類繁多,生長(zhǎng)繁殖旺盛。溫度還會(huì)影響動(dòng)物的冬眠和遷徙行為,如青蛙、蛇等動(dòng)物在冬季會(huì)進(jìn)入冬眠狀態(tài),候鳥(niǎo)則會(huì)在冬季遷徙到溫暖的地區(qū)。水:水是生命之源,任何生物的生存都離不開(kāi)水。水的分布會(huì)直接影響生物的分布,在干旱的沙漠地區(qū),生物種類稀少,只有少數(shù)耐旱的植物和動(dòng)物能夠生存,如仙人掌、駱駝等;而在水源充足的河流、湖泊和海洋中,生物種類繁多,形成了豐富的生態(tài)系統(tǒng)。水還會(huì)影響生物的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖,如植物的蒸騰作用需要水,動(dòng)物的消化、排泄等生理活動(dòng)也離不開(kāi)水??諝猓嚎諝庵械难鯕夂投趸际巧锷顒?dòng)所必需的氣體。植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣;動(dòng)物則通過(guò)呼吸作用吸收氧氣,釋放二氧化碳。空氣中的污染物會(huì)對(duì)生物的健康造成危害,如二氧化硫、氮氧化物等會(huì)導(dǎo)致植物葉片枯黃、脫落,影響植物的生長(zhǎng),也會(huì)引發(fā)人類和動(dòng)物的呼吸系統(tǒng)疾病。土壤:土壤為植物的生長(zhǎng)提供了扎根的場(chǎng)所和必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),如氮、磷、鉀等無(wú)機(jī)鹽。不同類型的土壤具有不同的理化性質(zhì),如土壤的酸堿度、肥力、透氣性等,會(huì)影響植物的種類和生長(zhǎng)狀況。例如,酸性土壤適合茶樹(shù)、杜鵑等植物生長(zhǎng),而堿性土壤則適合枸杞、檉柳等植物生長(zhǎng)。土壤中還生活著大量的微生物和小型動(dòng)物,它們對(duì)土壤的形成和肥力的提高起著重要作用。生物因素對(duì)生物的影響生物因素是指影響某種生物生活的其他生物,包括同種生物之間的關(guān)系和不同種生物之間的關(guān)系。同種生物之間的關(guān)系:同種生物之間既有互助合作的關(guān)系,也有競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系。互助合作關(guān)系如蜜蜂群體中,工蜂負(fù)責(zé)采集花粉和花蜜,蜂王負(fù)責(zé)產(chǎn)卵,雄蜂負(fù)責(zé)與蜂王交配,它們分工合作,共同維持群體的生存和繁衍;螞蟻群體也是如此,通過(guò)集體協(xié)作來(lái)獲取食物和防御敵害。競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系則表現(xiàn)在同種生物之間為了爭(zhēng)奪食物、空間、配偶等資源而發(fā)生的斗爭(zhēng),如植物之間會(huì)競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光、水分和土壤中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),動(dòng)物之間會(huì)競(jìng)爭(zhēng)食物和棲息場(chǎng)所。不同種生物之間的關(guān)系:不同種生物之間的關(guān)系更為復(fù)雜,常見(jiàn)的有捕食、競(jìng)爭(zhēng)、合作、寄生等。捕食關(guān)系是指一種生物以另一種生物為食的關(guān)系,如狼捕食羊、獅子捕食斑馬等,捕食關(guān)系能夠調(diào)節(jié)生物種群的數(shù)量,維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡。競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系是指兩種或兩種以上的生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等,如雜草和農(nóng)作物之間會(huì)競(jìng)爭(zhēng)陽(yáng)光、水分和養(yǎng)分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。合作關(guān)系是指兩種生物相互依存、彼此有利的關(guān)系,如豆科植物與根瘤菌之間,根瘤菌能夠?qū)⒖諝庵械牡D(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì),而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物和生存場(chǎng)所。寄生關(guān)系是指一種生物生活在另一種生物的體內(nèi)或體表,從后者獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)維持自身的生活,對(duì)后者造成損害,如蛔蟲(chóng)寄生在人體腸道內(nèi),吸食人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),導(dǎo)致人體營(yíng)養(yǎng)不良;菟絲子寄生在其他植物上,奪取宿主的水分和養(yǎng)分。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響生物不僅受環(huán)境的影響,還能通過(guò)自身的適應(yīng)和改變來(lái)應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化,同時(shí)也會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)生物在長(zhǎng)期的進(jìn)化過(guò)程中,形成了一系列適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為方式,以保證自身的生存和繁衍。這種適應(yīng)是普遍存在的,是自然選擇的結(jié)果。形態(tài)結(jié)構(gòu)上的適應(yīng):許多生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上具有適應(yīng)環(huán)境的特征。例如,仙人掌生活在干旱的沙漠中,為了減少水分的散失,它的葉片退化成刺,莖變得肥厚多汁,能夠儲(chǔ)存大量的水分;駱駝的駝峰中儲(chǔ)存著大量的脂肪,在缺乏食物和水的情況下,脂肪可以分解為能量和水分,供駱駝生存需要,駱駝的蹄子寬大,適合在沙漠中行走。生活在寒冷地區(qū)的動(dòng)物,如北極熊、北極狐等,體表具有厚厚的絨毛和脂肪層,能夠起到保溫的作用,抵御嚴(yán)寒。生理功能上的適應(yīng):生物在生理功能上也會(huì)適應(yīng)環(huán)境的變化。例如,沙漠中的嚙齒類動(dòng)物在夜間活動(dòng),通過(guò)減少白天的活動(dòng)來(lái)避開(kāi)高溫,同時(shí)它們的腎臟能夠高度濃縮尿液,減少水分的排出。某些植物在干旱條件下,會(huì)關(guān)閉葉片上的氣孔,減少蒸騰作用,以保存水分。行為方式上的適應(yīng):生物的行為方式也會(huì)適應(yīng)環(huán)境的變化。例如,候鳥(niǎo)的遷徙行為是對(duì)氣候季節(jié)變化的適應(yīng),它們?cè)诙具w徙到溫暖的地區(qū),以獲得充足的食物和適宜的生存環(huán)境。某些動(dòng)物在冬季會(huì)進(jìn)入冬眠狀態(tài),如青蛙、蛇等,通過(guò)降低新陳代謝速率,減少能量消耗,來(lái)度過(guò)寒冷的冬季。生物對(duì)環(huán)境的影響生物在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí),也會(huì)通過(guò)自身的生命活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響,這種影響既可以是積極的,也可以是消極的。積極影響:生物能夠改善環(huán)境,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。例如,綠色植物通過(guò)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,維持了大氣中氧氣和二氧化碳的平衡;植物的根系能夠固著土壤,防止水土流失;土壤中的分解者(如細(xì)菌、真菌等)能夠?qū)?dòng)植物遺體和排泄物分解為無(wú)機(jī)物,歸還到土壤中,供植物重新利用,促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)。蚯蚓生活在土壤中,能夠疏松土壤,增加土壤的透氣性和肥力,對(duì)土壤的改良起到了積極作用。消極影響:人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響是最為顯著的,有些活動(dòng)對(duì)環(huán)境造成了破壞。例如,人類大量砍伐森林,導(dǎo)致水土流失、土地沙漠化,生物多樣性減少;工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣、廢水和廢渣,造成了大氣污染、水污染和土壤污染,危害了生物的生存和健康。此外,某些外來(lái)物種的入侵也會(huì)對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成破壞,它們會(huì)與當(dāng)?shù)匚锓N競(jìng)爭(zhēng)資源,導(dǎo)致當(dāng)?shù)匚锓N的數(shù)量減少甚至滅絕。生物與環(huán)境的相互作用是動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程生物與環(huán)境之間的相互作用是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,環(huán)境影響生物,生物適應(yīng)并影響環(huán)境,兩者之間不斷進(jìn)行著物質(zhì)和能量的交換,形成了一個(gè)統(tǒng)一的整體。在這個(gè)過(guò)程中,生物與環(huán)境之間保持著相對(duì)的平衡和穩(wěn)定,這種平衡和穩(wěn)定是生態(tài)系統(tǒng)能夠持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。當(dāng)環(huán)境發(fā)生變化時(shí),生物會(huì)通過(guò)自身的調(diào)節(jié)和進(jìn)化來(lái)適應(yīng)環(huán)境的變化;而生物的活動(dòng)也會(huì)改變環(huán)境,使環(huán)境朝著更適合生物生存的方向發(fā)展。如果這種平衡被打破,如環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞或生物種類發(fā)生劇烈變化,就會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失衡,影響生物的生存和發(fā)展。因此,我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到生物與環(huán)境相互作用的重要性,樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí),合理利用自然資源,維護(hù)生物與環(huán)境之間的動(dòng)態(tài)平衡,實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處。2024人教版生物八年級(jí)上冊(cè)5.1.1生物與環(huán)境的相互作用第五單元

生物與環(huán)境aiTujmiaNg新課導(dǎo)入1.在野外環(huán)境中,影響普氏野馬生活的因素有哪些?2.在放歸野外的初期,普氏野馬為什么需要工作人員提供一定的幫助?新課導(dǎo)入生物的生活離不開(kāi)一定的環(huán)境。什么是環(huán)境?是指生物生活的地點(diǎn)嗎?拿普氏野馬來(lái)說(shuō),在同一個(gè)放歸區(qū)域,不同時(shí)期水源的多少、氣溫的高低、食物的多少等,都會(huì)影響它們的生長(zhǎng)和繁殖。可見(jiàn),生物的生活環(huán)境不僅指生物的生存空間,還包括周?chē)绊懰畹母鞣N因素。影響小麥生活的生態(tài)因素有哪些?小麥的生活需要怎樣的環(huán)境條件?環(huán)境中的生態(tài)因素非生物因素:光、溫度、水、空氣等。生物因素:影響某種生物生活的其他生物。小麥的正常生長(zhǎng)需要充足的陽(yáng)光、水分、空氣,適量的礦物質(zhì),還要及時(shí)除草。環(huán)境中的生態(tài)因素光、溫度、水、空氣等環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素生態(tài)因素非生物因素生物因素影響某種生物生活的其他生物非生物因素對(duì)生物的影響闊葉林往往分布在海拔較低的地方,針葉林往往分布在海拔較高的地方。溫度對(duì)植物分布的影響非生物因素對(duì)生物的影響沙漠絕大部分是不毛之地,只有靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲水對(duì)植物分布的影響非生物因素對(duì)生物的影響陽(yáng)光對(duì)植物的影響下面介紹四種常見(jiàn)的動(dòng)物,你可以選擇其中一種來(lái)進(jìn)行探究。鼠婦

如果你翻動(dòng)花園或庭院中的花盆、磚塊或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬動(dòng)

,這就是鼠婦,俗稱潮蟲(chóng)。這些小動(dòng)物似乎總是在陰暗的角落里生活,在光線明亮的地方很少看到它們。那么光照是否影響鼠婦的分布呢?黃粉蟲(chóng)

黃粉蟲(chóng)又叫面包蟲(chóng),幼蟲(chóng)體表是黃色的,常常成群聚集在糧倉(cāng)的糧食堆中。黃粉蟲(chóng)常用作魚(yú)類的餌料。你也可以探究光照對(duì)黃粉蟲(chóng)分布的影響。金魚(yú)

飼養(yǎng)金魚(yú)時(shí),控制好水溫是很重要的。你可以通過(guò)觀察它在不同溫度下的呼吸頻率來(lái)探究溫度對(duì)它生活的影響。蚯蚓

夏天的雨后,在農(nóng)田、庭院或公園的地面上經(jīng)常有一些蚯蚓在蠕動(dòng)。蚯蚓平時(shí)是在潮濕的土壤中活動(dòng)的。你可以探究土壤干燥或潮濕程度對(duì)蚯蚓分布的影響。實(shí)驗(yàn)·探究非生物因素對(duì)動(dòng)物的影響實(shí)驗(yàn)·探究非生物因素對(duì)動(dòng)物的影響提出問(wèn)題你想要探究的問(wèn)題是__________________________________________?作出假設(shè)你作出的假設(shè)是__________________________________________?實(shí)驗(yàn)·探究非生物因素對(duì)動(dòng)物的影響制訂計(jì)劃如果你要探究光照對(duì)鼠婦分布的影響,可以設(shè)計(jì)明暗不同但是相通的兩種環(huán)境(如圖所示)。各放入同等數(shù)量的鼠婦,過(guò)一段時(shí)間后,看哪邊的鼠婦多。(如果你要探究非生物因素對(duì)其他動(dòng)物的影響,可以參照上述思路制訂計(jì)劃。)實(shí)驗(yàn)·探究非生物因素對(duì)動(dòng)物的影響實(shí)施計(jì)劃,得出結(jié)論按照制訂的計(jì)劃做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要認(rèn)真觀察,如實(shí)記錄。你們小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是怎樣的?你們的結(jié)論是什么?表達(dá)和交流向全班同學(xué)匯報(bào)你們小組的探究過(guò)程和結(jié)論。如果你們小組與其他小組的結(jié)論不一致,請(qǐng)分析原因。實(shí)驗(yàn)·探究非生物因素對(duì)動(dòng)物的影響討論1.你們小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持假設(shè)嗎?如果不支持,應(yīng)當(dāng)怎么做?2.對(duì)你們小組所探究的動(dòng)物來(lái)說(shuō),還有哪些因素會(huì)影響它們的生活或分布?探究實(shí)驗(yàn)要有兩個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn),一個(gè)實(shí)驗(yàn)室貼合實(shí)際情況的空白對(duì)照組,一個(gè)是作為探究原因的實(shí)驗(yàn)組,這就是“對(duì)照實(shí)驗(yàn)原則”。非生物因素對(duì)生物的影響提出問(wèn)題作出假設(shè)制訂計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)與交流在一個(gè)實(shí)驗(yàn)中,有且只能有一個(gè)變化的因素,這就是我們說(shuō)的“單一變量原則”。生物因素對(duì)生物的影響捕食關(guān)系生物因素對(duì)生物的影響競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系生物因素對(duì)生物的影響合作關(guān)系生物因素對(duì)生物的影響寄生關(guān)系生物因素對(duì)生物的影響共生關(guān)系沙漠中的駱駝刺根系十分發(fā)達(dá)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)在炎熱缺水的荒漠中生活的駱駝,尿液非常少,當(dāng)體溫升高到40.7℃時(shí)它才會(huì)出汗。生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)生活在寒冷海域中的海豹,皮下脂肪很厚。保護(hù)色生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)生物為了適應(yīng)環(huán)境,在形態(tài)結(jié)構(gòu)、體色上適應(yīng)環(huán)境,能做出改變。警戒色擬態(tài)生物對(duì)環(huán)境的影響蚯蚓在土壤中活動(dòng)能夠疏松土壤,有利于植物的生長(zhǎng)。生物對(duì)環(huán)境的影響森林涵養(yǎng)水源,凈化空氣?!按髽?shù)底下好乘涼”在生物與環(huán)境相互作用的漫長(zhǎng)過(guò)程中,環(huán)境在不斷改變;生物也在不斷進(jìn)化,適應(yīng)環(huán)境。生物與環(huán)境的相互作用共同造就了今天欣欣向榮的生物圈。生物與環(huán)境相互作用1.環(huán)境中的生態(tài)因素概念環(huán)境中影響生物的____________的因素分類________因素光、溫度、水、空氣等生物因素影響某種生物生活的____________生活和分布非生物其他生物2.非生物因素對(duì)生物的影響(1)連線(2)探究非生物因素對(duì)某種動(dòng)物的影響探究的步驟舉例________光照會(huì)影響鼠婦的分布嗎作出假設(shè)________________________制訂計(jì)劃以______為變量,設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),一邊為明亮,另一邊為陰暗圖示實(shí)施計(jì)劃,得出結(jié)論做實(shí)驗(yàn)、仔細(xì)觀察、如實(shí)記錄分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)陰暗處鼠婦數(shù)量增多,明亮處鼠婦數(shù)量減少。得出“________________________”的結(jié)論表達(dá)和交流交流探究過(guò)程和結(jié)果提出問(wèn)題光照會(huì)影響鼠婦的分布光光照會(huì)影響鼠婦的分布3.生物因素對(duì)生物的影響實(shí)例生物間的關(guān)系異色瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)______________稻田里的水稻和雜草______________螞蟻合作搬運(yùn)食物______________蛔蟲(chóng)和人寄生捕食關(guān)系競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系合作關(guān)系4.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響【特別提醒】1.生物的適應(yīng)具有普遍性,只是方式不同。秋末樹(shù)木落葉是對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)。2.生物與環(huán)境的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1234567811011121314151691.下列關(guān)于生態(tài)因素的敘述錯(cuò)誤的是(

)A.生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素B.生態(tài)因素分為非生物因素和生物因素C.非生物因素包括光、溫度、水、空氣等D.生物因素是指以某種生物為食的其他生物D環(huán)境中的生態(tài)因素2.(教材圖片題)如圖為小麥田示意圖,其中影響小麥生活的非生物因素有(

)①空氣②水

③雜草④青蛙⑤田鼠⑥溫度

⑦土壤⑧瓢蟲(chóng)⑨蚜蟲(chóng)A.①②④⑤B.②⑤⑦⑧⑨C.①②⑥⑦D.③④⑥⑦C234567811011121314151693.[2024·廈門(mén)質(zhì)檢]在樹(shù)上經(jīng)霜降洗禮后柿子自然脫澀,味道更甜。其主導(dǎo)的非生物因素是(

)A.光B.水C.溫度D.土壤C23456781101112131415169知識(shí)點(diǎn)2非生物因素對(duì)生物的影響4.[2025·長(zhǎng)沙模擬]谷雨是二十四節(jié)氣中的第6個(gè)節(jié)氣,蘊(yùn)涵“雨生百谷”之意,這體現(xiàn)了影響農(nóng)作物生長(zhǎng)的非生物因素是(

)A.水B.溫度C.空氣D.光A234567811011121314151695.(真實(shí)情境

2025·湖北模擬]冬天,在北方的落葉闊葉林中,沒(méi)有樹(shù)葉的遮擋后,菟葵、白頭翁等植物快速發(fā)芽、開(kāi)花、展葉、結(jié)實(shí),在樹(shù)冠閉合之前完成自己的一個(gè)生活周期。此現(xiàn)象說(shuō)明影響菟葵、白頭翁等植物生活的主要非生物因素是(

)A.無(wú)機(jī)鹽B.光C.水D.空氣B23456781101112131415169解題思路:找到關(guān)鍵句“沒(méi)有樹(shù)葉的遮擋后”,說(shuō)明影響菟葵、白頭翁等植物生活的主要非生物因素是光。6.[2024·三明質(zhì)檢]桃蚜寄生的枝條上常有黑毛蟻活動(dòng)。黑毛蟻喜歡取食桃蚜產(chǎn)生的蜜露,同時(shí)能夠驅(qū)趕桃蚜的天敵,防止桃蚜被捕食。由此推測(cè),黑毛蟻和桃蚜的關(guān)系是(

)A.捕食B.共生

C.競(jìng)爭(zhēng)D.寄生B23456781101112131415169知識(shí)點(diǎn)3生物因素對(duì)生物的影響解題思路:找到關(guān)鍵句“黑毛蟻喜歡取食桃蚜產(chǎn)生的蜜露,同時(shí)能夠驅(qū)趕桃蚜的天敵,防止桃蚜被捕食”,兩者相互依存,關(guān)系為共生。7.自然界中的每一種生物都會(huì)受到其他生物的影響。下列生物之間具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是(

)A.水稻和雜草B.七星瓢蟲(chóng)和蚜蟲(chóng)C.狗和狂犬病病毒D.豆科植物和根瘤菌A234567811011121314151698.如圖所示的植物根系發(fā)達(dá),推測(cè)該植物生存的環(huán)境是(

)A.干旱的荒漠B.泥濘的沼澤C.多水的農(nóng)田D.濕潤(rùn)的森林A23456781101112131415169知識(shí)點(diǎn)4生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響點(diǎn)撥:植物根系發(fā)達(dá),有利于在干旱環(huán)境中吸收水,所以推測(cè)該植物生存的環(huán)境為干旱的荒漠。9.[2025·太原模擬]俗語(yǔ)“麥怕清明連夜雨,稻怕寒露一朝霜”體現(xiàn)的生物學(xué)觀念是(

)A.環(huán)境影響生物B.生物適應(yīng)環(huán)境C.生物影響和改變環(huán)境D.生物之間會(huì)相互影響A2345678110111213141516910.[2025·長(zhǎng)沙模擬]楊樹(shù)能有效地降解土壤中的甲苯等有害物質(zhì),對(duì)于土壤的修復(fù)作用很大,該實(shí)例說(shuō)明(

)A.生物能影響環(huán)境

B.環(huán)境能適應(yīng)生物C.生物能適應(yīng)環(huán)境

D.環(huán)境能影響生物A2345678110111213141516911.[真實(shí)情境

2025·南京模擬改編]素有“鳥(niǎo)界偽裝大師”之稱的林鴟(chī)身體形態(tài)與樹(shù)干非常相似,利于躲避天敵。這體現(xiàn)了(

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