第二單元達(dá)標(biāo)測試卷(單元測試)六年級語文上冊(統(tǒng)編版)(時間:90分鐘,滿分:100分)題號一二三四 五總分得分一、知識大闖關(guān)?；仡櫵鶎W(xué)知識，完成字詞考驗(yàn)。(23分)1.[書法展示賽]把下面的句子抄寫下來，注意行款整齊、布局合理。(3分)青年永遠(yuǎn)是革命的，革命永遠(yuǎn)是青年的?！月勔欢唷段逅臄嘞搿?.[拼寫小能手]看拼音寫詞語，注意書寫規(guī)范、整潔、美觀。(7分)為了抗擊rìkòu(),戰(zhàn)士們pāndēng()上峰頂,利用險要地勢,quánshénguànzhù()地瞄準(zhǔn)敵人射擊。他們bàofā()出全部力量，向敵人發(fā)起猛烈攻擊。最后關(guān)頭，戰(zhàn)士們站在xuányá()邊，tiàowàng()遠(yuǎn)處的大部隊(duì)，義無反顧地縱身跳下深谷。3.[多音字比拼]下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音相同的是哪一項(xiàng)?()(3分)A.盡管盡力 B.效率比率C.奔騰投奔D.堅強(qiáng)勉強(qiáng)4.[多義字考驗(yàn)]給下列加點(diǎn)字選擇合適的解釋。(填序號)(4分)舉：①舉人的簡稱；②推選，推薦；③發(fā)起，興起；④全。舉國歡慶() 舉辦() 選舉代表()中舉()5.[辨詞大冒險]用下面的詞語補(bǔ)全語段，哪一項(xiàng)最恰當(dāng)?()(3分)今天去了革命烈士紀(jì)念館。走進(jìn)大廳，一周，我的目光被一幅描繪紅軍長征的壁畫吸引，久久，我心潮起伏。在紀(jì)念物展廳，我還中國革命先烈的遺物，這讓我對今天的美好生活更加珍惜。A.參觀環(huán)顧凝視瞻仰 B.觀賞凝視觀察瞻仰C.觀賞環(huán)顧瞻仰欣賞 D.參觀俯視凝視觀賞6.[詞義小達(dá)人]下列句子中，加點(diǎn)詞的解釋正確的是哪一項(xiàng)?()(3分)A.紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。(休閑，悠閑)B.在這千鈞一發(fā)之際，他挺身而出，保護(hù)了國家財產(chǎn)。(形容事態(tài)極其危險)C.我們的軍隊(duì)以排山倒海之勢向敵人發(fā)起進(jìn)攻。(形容長途奔波的艱辛勞苦)D.烈士陵園里，前來瞻仰革命烈士墓的群眾數(shù)不勝數(shù)。(向遠(yuǎn)處看)二、我是演說家。一起來參加“革命精神”主題演講比賽吧！(17分)1.[明確主題]革命精神有著豐富的內(nèi)涵。在長征時期，它是“，烏蒙磅礴走泥丸”的樂觀無畏；在抗日戰(zhàn)爭時期，它是“捐軀赴國難，”的英勇果敢；在今天，它是“祖宗疆土，，”的堅定信念。(4分)2.[選擇素材]下面哪則素材更適合用于本次演講?概括其主要內(nèi)容。(3分)我選擇素材，其主要內(nèi)容是：。3.[修改演講稿]下面是演講稿的開頭部分，請你按要求改一改。(4分)①當(dāng)今中國正處在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期。②能否實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，已成為中國人特別是中國青年一代的強(qiáng)烈愿望。③在這樣的大背景下，發(fā)揚(yáng)和傳承革命精神變得愈發(fā)重要。④對此，我說：“我們要踏實(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)革命精神，為鑄就強(qiáng)國而努力。”(1)第②句是病句，修改時應(yīng)當(dāng)刪去“”。(1分)(2)第③句中有一處語序不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)交換“”和“”的位置。(2分)(3)寫人物說話時，可不用“說”來表達(dá)，第④句中的“說”可換成“”。(1分)4.[記錄評價]賽后，你認(rèn)真記錄下了老師的評價。請根據(jù)要求完成練習(xí)。(6分)(1)優(yōu)點(diǎn)：善用修辭。下面的演講稿中連用了兩個“才有了”，這里運(yùn)用了的修辭手法，好處是。(3分)陳喬年烈士就義前慷慨陳詞：“讓我們的子孫后代享受前人披荊斬棘的幸福吧！”正是無數(shù)革命先輩用血肉之軀去披荊斬棘，才有了如今和平安定的社會，才有了如今繁榮昌盛的祖國！(2)缺點(diǎn)：演講狀態(tài)。下面在演講中的表現(xiàn)會被扣分的是哪一項(xiàng)?()(3分)A.儀態(tài)大方，目光堅定，與觀眾進(jìn)行眼神交流。B.演講時語氣平淡，沒有起伏變化。C.演講過程中適當(dāng)輔以動作，自然而不僵硬。D.演講時間適當(dāng)，最后穩(wěn)穩(wěn)收場。三、歷史留聲機(jī)。觀開國大典盛況，把歷史的聲音留在心里吧！(10分)接著，升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。升旗的時候，禮炮響起來。每一響都是五十四門大炮齊發(fā)，一共二十八響。起初是全場肅靜，只聽見炮聲和樂曲聲，只聽見國旗和其他許多旗幟飄拂的聲音，到后來，每一聲炮響后，全場就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。接著，毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。他用強(qiáng)有力的語調(diào)向全世界發(fā)出新中國的聲音。他讀到“選舉了毛澤東為中央人民政府主席”這一句的時候，廣場上的人們熱愛領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。觀禮臺上同時響起一陣掌聲。1.選文按順序?qū)懥碎_國大典的、兩個場面。(2分)2.選文第3自然段用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法，其中作為“面”來寫的部分是，作為“點(diǎn)”來寫的部分是毛主席宣讀公告，這種運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合寫法的好處是。(4分)3.讀選文中畫“”的句子，你對“站起來”有什么感悟?談?wù)勀愕目捶ā?4分)四、故事放映機(jī)。一起來了解革命歲月里戰(zhàn)士們的英勇事跡吧！(20分)最后的時刻一陣雜亂的皮靴……粗暴的聲音狂喊著：“開門！江雪琴！收拾行李，馬上轉(zhuǎn)移?！苯阋宦犚娊兴拿?，心里全都明白了。她異常平靜，沒有激動，更沒有恐懼與悲戚。黎明就在眼前，已經(jīng)看見晨曦了。這是多少人向往過的時刻??！此刻，她全身心充滿了希望與幸福的感受，帶著永恒的笑容，站起來，走到墻邊，拿起梳子，在微光中，對著墻上的破鏡，像平時一樣從容地梳理她的頭發(fā)。年輕的戰(zhàn)士孫明霞感到一種痛楚的迷惘。她不相信江姐真會轉(zhuǎn)移。她痛苦地一再瞧著江姐梳頭，久久地凝望著江姐剛梳好的頭發(fā)，心里涌出無盡的話語……江姐放下梳子，換上了藍(lán)色的旗袍，又披起那件紅色的絨線衣。她習(xí)慣地拍拍身上干凈的衣服，再用手拉平旗袍上的一些褶痕。平靜的江姐，總是給人一種精神煥發(fā)的莊重的感覺，特別是在剛剛破曉的今天，江姐更是分外從容和認(rèn)真。孫明霞漸漸感到，江姐心里充滿著一種莊嚴(yán)的感情，也許竟是一種從容獻(xiàn)身的感情?她蹲在江姐腳邊，輕輕拉平她衣襟上的褶皺，禁不住滴下了眼淚。孫明霞把她的衣物收拾在一個布包里，遞了過來。“江姐，你的幾件換洗衣服?！苯爿p輕接過布包，看了看，又遞還給孫明霞?！拔也恍枰?。”她微微一笑。布包從孫明霞手上，跌散在地上，她忍不住眼淚涌流，放聲哭倒在江姐懷里。勝利的歡樂和永訣的悲哀同時擠壓在孫明霞心頭，她從未體驗(yàn)過這種復(fù)雜而強(qiáng)烈的感情：“江姐，我寧愿代替你去……不能，不能沒有了你！”“明霞，別這樣。你們要堅持到底，直到最后勝利。即使只剩下你一個人，也要堅持！”江姐略停了一下，又輕聲說道：“如果需要為共產(chǎn)主義的理想而犧牲，我們每一個人，都應(yīng)該、也可以做到——臉不變色，心不跳。”孫明霞抬起淚眼，凝望著江姐，一動也不動。這時，從男牢房的走廊上傳來了一陣陣的腳步聲。十來個男同志，從容地走了過來，一路上高呼口號，和每間牢房里伸出的手緊握著告別?？匆娺@么多同甘共苦的戰(zhàn)友從窗前走過，女室里一個同志倒在鋪位上痛哭起來?！安灰脺I眼告別……”江姐輕輕取下了孫明霞攀在自己肩頭上的手，轉(zhuǎn)身扶起哭泣的戰(zhàn)友，讓她迎向路過門邊的男室戰(zhàn)友們告別的目光，“你看他們，多么堅強(qiáng)的同志。”江姐像對自己，也像對著大家，坦然地講說著內(nèi)心里的感受——“反動派的屠殺，和一切垂死的掙扎，難道能夠阻擋中國無產(chǎn)階級的最后勝利嗎?不，勝利屬于我們，屬于我們的黨！”到了門口，她又停下來，回頭向牢房內(nèi)看了一眼。熟悉的牢房，一張小小的條桌，一排干凈的碗筷，墻頭掛著一塊破鏡……一張張激動凝淚的戰(zhàn)友的臉?！敖?！”人們紅腫的眼睛，流露著深沉的悲痛，幾個戰(zhàn)友猛然清醒過來，向江姐撲了過去。告別了同志們，江姐轉(zhuǎn)身跨出牢門，在走廊上邁步向前，再也沒有回頭……1.閱讀短文，補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖，并用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。(6分)主要內(nèi)容：2.文中運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的寫法描寫了監(jiān)獄中的場面，請你用“”畫出一處對“面”的描寫，用“﹏”畫出一處對江姐的“點(diǎn)”的描寫，并說說這樣寫的好處。(5分)3.下列對短文題目“最后的時刻”理解錯誤的是哪一項(xiàng)?()(3分)A.江姐生命中最后的時光 B.黎明到來前最黑暗的時刻C.反動派最后瘋狂的時刻 D.即將獲救的江姐在獄中最后的時刻4.讀完短文，我們認(rèn)識了一個的江姐。(3分)5.同學(xué)們想請你以江姐的故事為原型創(chuàng)作一幅插畫，你會如何設(shè)計這幅插畫?寫一寫你的創(chuàng)作思路。(可以圍繞環(huán)境、人物、色彩等展開)(3分)五、習(xí)作訓(xùn)練場。學(xué)以致用，來展示你的文采吧！(30分)你的學(xué)習(xí)生活一定很多彩吧！難忘的升旗儀式、趣味運(yùn)動會、課外小游戲……這些活動中有許多難忘的場面，請你選擇一個印象最深的場面寫一篇習(xí)作。在寫場面時，既要關(guān)注整個場景，也要關(guān)注同學(xué)們的具體表現(xiàn)。要求：寫活動時要把印象深刻的地方作為重點(diǎn)來寫，內(nèi)容完整，題目自擬，不少于450字。參考答案一、1.略2.日寇攀登全神貫注爆發(fā)懸崖眺望3.B4.④③②①5.A6.B二、1.五嶺逶迤騰細(xì)浪視死忽如歸當(dāng)以死守不可以尺寸與人2.一李白潛伏12年發(fā)送情報，被捕后就義3.(1)能否(2)發(fā)揚(yáng)傳承(3)示例:呼吁4.(1)反復(fù)起到強(qiáng)調(diào)的作用，鮮明地表達(dá)出澎湃的愛國熱情，使演講語言更富有感染力(2)B三、1.升旗鳴炮宣讀公告2.群眾的表現(xiàn)既突出了毛主席的領(lǐng)袖地位，又表現(xiàn)了群眾對毛主席的愛戴，全面又具體地表現(xiàn)了現(xiàn)場的熱鬧與人們的喜悅3.示例：中國人民通過艱苦卓絕的斗爭，終于擺脫了黑暗統(tǒng)治，從此當(dāng)家作主了。四、1.(從左到右