校園肺結(jié)核知識(shí)培訓(xùn)XX有限公司匯報(bào)人：XX目錄第一章肺結(jié)核基本概念第二章肺結(jié)核的診斷第四章校園肺結(jié)核防控第三章肺結(jié)核的治療第六章政策與法規(guī)支持第五章肺結(jié)核健康教育肺結(jié)核基本概念第一章定義與病因傳播途徑主要通過(guò)呼吸道傳播，如咳嗽、打噴嚏時(shí)飛沫傳播。慢性傳染病由結(jié)核分枝桿菌引起，主要累及肺部。0102癥狀與傳播途徑飛沫及密切接觸主要傳播途徑咳嗽發(fā)熱盜汗常見(jiàn)癥狀表現(xiàn)影響人群易感人群免疫力低者易感傳播影響密切接觸者風(fēng)險(xiǎn)高肺結(jié)核的診斷第二章診斷方法皮試觀察免疫反應(yīng)結(jié)核菌素試驗(yàn)鏡檢痰液尋病菌痰涂片檢查X光CT查病變影像學(xué)檢查診斷流程詢問(wèn)癥狀、病史、接觸史病史采集體檢、X光、CT、痰檢檢查診斷誤診與鑒別診斷結(jié)核菌素試驗(yàn)、痰檢等鑒別診斷方法肺炎、肺癌等易混淆易誤診疾病肺結(jié)核的治療第三章治療原則早期發(fā)現(xiàn)，迅速控制結(jié)核菌傳播。早期發(fā)現(xiàn)治療聯(lián)合用藥，規(guī)律服藥，避免耐藥菌株產(chǎn)生。聯(lián)合規(guī)律用藥常用藥物與方案異煙肼、利福平等聯(lián)合用藥常用治療藥物早期聯(lián)合，強(qiáng)化鞏固，全程規(guī)律治療方案治療中的注意事項(xiàng)遵循醫(yī)囑，按時(shí)按量服藥，注意藥物副作用。加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，適當(dāng)隔離，避免傳染他人。按時(shí)規(guī)范用藥保持營(yíng)養(yǎng)隔離校園肺結(jié)核防控第四章預(yù)防措施新生入學(xué)進(jìn)行結(jié)核篩查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在患者。入學(xué)體檢篩查勤洗手，掩口鼻，不隨地吐痰，減少病菌傳播。保持衛(wèi)生習(xí)慣疫情監(jiān)測(cè)與報(bào)告建立學(xué)生健康檔案，監(jiān)測(cè)結(jié)核病癥狀。健康檔案管理01開(kāi)展定期體檢，及早發(fā)現(xiàn)結(jié)核病病例。定期健康體檢02應(yīng)急處理流程發(fā)現(xiàn)患者立即隔離，安排單獨(dú)宿舍，規(guī)范治療。患者隔離治療篩查接觸者，進(jìn)行PPD試驗(yàn)和X光檢查，加強(qiáng)健康管理。密切接觸者管理肺結(jié)核健康教育第五章健康教育意義提高師生對(duì)肺結(jié)核的認(rèn)知，增強(qiáng)自我防控意識(shí)。增強(qiáng)防控意識(shí)引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，減少疾病傳播風(fēng)險(xiǎn)。促進(jìn)健康行為教育內(nèi)容與方法講解肺結(jié)核的病因、病理變化，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)。病因病理講解普及肺結(jié)核的預(yù)防措施、傳播途徑及隔離知識(shí)，提升學(xué)生防控意識(shí)。防控知識(shí)普及教育效果評(píng)估通過(guò)肺結(jié)核知識(shí)測(cè)試，評(píng)估學(xué)生對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度。知識(shí)測(cè)試成績(jī)01觀察學(xué)生在培訓(xùn)后是否養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，減少結(jié)核傳播風(fēng)險(xiǎn)。行為改變觀察02政策與法規(guī)支持第六章國(guó)家相關(guān)法規(guī)01學(xué)校防控指南《中國(guó)學(xué)校結(jié)核病防控指南》規(guī)范校園結(jié)核病防控。02疫情報(bào)告規(guī)范《學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)傳染病疫情報(bào)告工作規(guī)范》指導(dǎo)疫情報(bào)告。校園執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)健康體檢規(guī)范新生入學(xué)及教職工需進(jìn)行結(jié)核病檢查，及時(shí)反饋體檢結(jié)果。健康教育要求開(kāi)展結(jié)核病防治教育，提高師生認(rèn)知水平，培養(yǎng)健康習(xí)慣。政策支持與資源依據(jù)