北京市門頭溝區(qū)2023-2024學年九年級下學期中考第二次模擬考試物理試題含參考答案考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：從下列各題的四個選項中，選擇一個正確的答案。1.下列關于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A.聲音的傳播速度在空氣中比在水中快B.聲音的響度與發(fā)聲體的振幅有關，振幅越大，響度越大C.聲音不能在真空中傳播D.聲音的頻率與發(fā)聲體的質(zhì)量有關，質(zhì)量越大，頻率越低2.下列關于物態(tài)變化的說法中，正確的是（）A.液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫凝固B.氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫凝華C.液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫蒸發(fā)D.固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫升華3.下列關于光學現(xiàn)象的說法中，正確的是（）A.凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用B.平面鏡所成的像與物體的大小相等，距離相等C.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播D.光的反射定律是：反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)，反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角4.下列關于電磁學的說法中，正確的是（）A.通電導線周圍存在著磁場，磁場方向與電流方向垂直B.電磁感應現(xiàn)象是閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中產(chǎn)生感應電流C.電流的磁效應是電流周圍存在磁場D.電動機的原理是利用通電導體在磁場中受到力的作用5.下列關于能量轉(zhuǎn)化的說法中，正確的是（）A.發(fā)電機是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置B.電動機是將電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置C.熱機是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置D.水力發(fā)電是將水能轉(zhuǎn)化為電能的裝置6.下列關于機械運動的說法中，正確的是（）A.物體相對于參照物的位置發(fā)生改變，物體是運動的B.物體相對于參照物的位置沒有發(fā)生改變，物體是靜止的C.物體在任意時刻的位置都是靜止的D.物體在任意時刻的速度都是零7.下列關于壓強的說法中，正確的是（）A.壓強與壓力成正比，與受力面積成反比B.壓強與壓力成反比，與受力面積成正比C.壓強與壓力成正比，與受力面積無關D.壓強與壓力成反比，與受力面積無關8.下列關于浮力的說法中，正確的是（）A.浮力與物體的體積成正比，與液體的密度成正比B.浮力與物體的體積成正比，與液體的密度成反比C.浮力與物體的體積成反比，與液體的密度成正比D.浮力與物體的體積成反比，與液體的密度成反比9.下列關于杠桿的說法中，正確的是（）A.動力臂大于阻力臂的杠桿叫省力杠桿B.動力臂小于阻力臂的杠桿叫省力杠桿C.動力臂等于阻力臂的杠桿叫省力杠桿D.動力臂與阻力臂無關10.下列關于能量守恒定律的說法中，正確的是（）A.能量既不能創(chuàng)造，也不能消滅，只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量不變B.能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，但能量的總量會減少C.能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，但能量的總量會增加D.能量不能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，也不能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體二、填空題要求：請將下列各題的空格處填寫完整。1.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。2.物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固。3.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，平面鏡所成的像與物體的大小相等，距離相等。4.通電導線周圍存在著磁場，電磁感應現(xiàn)象是閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中產(chǎn)生感應電流。5.發(fā)電機是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，電動機是將電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置。6.物體相對于參照物的位置發(fā)生改變，物體是運動的。7.壓強與壓力成正比，與受力面積成反比。8.浮力與物體的體積成正比，與液體的密度成正比。9.動力臂大于阻力臂的杠桿叫省力杠桿。10.能量既不能創(chuàng)造，也不能消滅，只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量不變。三、實驗探究題要求：根據(jù)下列實驗探究題，完成實驗報告。1.實驗目的：探究壓力的作用效果與哪些因素有關。實驗器材：彈簧測力計、水平面、砝碼、木塊、細線。實驗步驟：（1）將彈簧測力計掛在水平面上，記錄測力計的示數(shù)；（2）將砝碼放在木塊上，用細線連接木塊和彈簧測力計，使木塊在水平面上勻速直線運動，記錄測力計的示數(shù)；（3）改變砝碼的質(zhì)量，重復步驟（2），記錄測力計的示數(shù)；（4）分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。2.實驗目的：探究杠桿平衡條件。實驗器材：杠桿、鉤碼、細線、刻度尺。實驗步驟：（1）將杠桿放在水平面上，調(diào)整杠桿兩端鉤碼的質(zhì)量，使杠桿處于平衡狀態(tài)；（2）用刻度尺測量杠桿兩端鉤碼到杠桿支點的距離；（3）改變鉤碼的質(zhì)量，重復步驟（1）和（2），記錄數(shù)據(jù)；（4）分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。四、計算題要求：根據(jù)下列各題的條件，進行計算并寫出計算過程。1.一輛汽車以80km/h的速度行駛，行駛了2小時后，速度降低到60km/h，行駛了1小時。求汽車在這3小時內(nèi)行駛的總路程。2.一個物體從靜止開始做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，經(jīng)過5秒后，物體的速度達到10m/s。求物體在這5秒內(nèi)通過的路程。3.一個質(zhì)量為2kg的物體，受到一個水平方向的力F的作用，該力的大小為10N。求物體所受的加速度。4.一個物體在水平面上受到一個斜向上的力F，大小為20N，其中水平分量是10N，豎直分量是10N。物體在水平方向上受到的摩擦力為5N。求物體在水平方向上的加速度。5.一個物體從高度h自由落下，不計空氣阻力。求物體落地時的速度。6.一個質(zhì)量為m的物體，從高度h處沿斜面滑下，斜面與水平面的夾角為θ。已知斜面的長度為L，求物體滑到斜面底端時的速度。五、實驗題要求：根據(jù)下列實驗題，完成實驗報告。1.實驗目的：探究摩擦力與哪些因素有關。實驗器材：彈簧測力計、木塊、不同材質(zhì)的平面、斜面。實驗步驟：（1）將木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊做勻速直線運動，記錄測力計的示數(shù)；（2）將木塊放在不同材質(zhì)的平面上，重復步驟（1），記錄測力計的示數(shù)；（3）將木塊放在斜面上，重復步驟（1），記錄測力計的示數(shù)；（4）分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。2.實驗目的：探究杠桿平衡條件。實驗器材：杠桿、鉤碼、細線、刻度尺。實驗步驟：（1）將杠桿放在水平面上，調(diào)整杠桿兩端鉤碼的質(zhì)量，使杠桿處于平衡狀態(tài)；（2）用刻度尺測量杠桿兩端鉤碼到杠桿支點的距離；（3）改變鉤碼的質(zhì)量，重復步驟（1）和（2），記錄數(shù)據(jù)；（4）分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。六、綜合題要求：根據(jù)下列綜合題，完成解答。1.一個物體從靜止開始做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，經(jīng)過5秒后，物體的速度達到10m/s。求物體在這5秒內(nèi)通過的路程。2.一個質(zhì)量為2kg的物體，受到一個水平方向的力F的作用，該力的大小為10N。求物體所受的加速度。3.一個物體在水平面上受到一個斜向上的力F，大小為20N，其中水平分量是10N，豎直分量是10N。物體在水平方向上受到的摩擦力為5N。求物體在水平方向上的加速度。4.一個物體從高度h自由落下，不計空氣阻力。求物體落地時的速度。5.一個質(zhì)量為m的物體，從高度h處沿斜面滑下，斜面與水平面的夾角為θ。已知斜面的長度為L，求物體滑到斜面底端時的速度。6.一輛汽車以80km/h的速度行駛，行駛了2小時后，速度降低到60km/h，行駛了1小時。求汽車在這3小時內(nèi)行駛的總路程。本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析：聲音的響度與發(fā)聲體的振幅有關，振幅越大，響度越大。2.D解析：固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫熔化，液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固。3.C解析：平面鏡所成的像與物體的大小相等，距離相等。4.B解析：電磁感應現(xiàn)象是閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中產(chǎn)生感應電流。5.A解析：發(fā)電機是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。6.A解析：物體相對于參照物的位置發(fā)生改變，物體是運動的。7.A解析：壓強與壓力成正比，與受力面積成反比。8.B解析：浮力與物體的體積成正比，與液體的密度成反比。9.A解析：動力臂大于阻力臂的杠桿叫省力杠桿。10.A解析：能量既不能創(chuàng)造，也不能消滅，只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量不變。二、填空題1.聲音是由物體振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。2.物體由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固。3.光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，平面鏡所成的像與物體的大小相等，距離相等。4.通電導線周圍存在著磁場，電磁感應現(xiàn)象是閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中產(chǎn)生感應電流。5.發(fā)電機是將機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置，電動機是將電能轉(zhuǎn)化為機械能的裝置。6.物體相對于參照物的位置發(fā)生改變，物體是運動的。7.壓強與壓力成正比，與受力面積成反比。8.浮力與物體的體積成正比，與液體的密度成反比。9.動力臂大于阻力臂的杠桿叫省力杠桿。10.能量既不能創(chuàng)造，也不能消滅，只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或者從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量不變。三、實驗探究題1.實驗目的：探究壓力的作用效果與哪些因素有關。實驗報告：（1）將彈簧測力計掛在水平面上，記錄測力計的示數(shù)；（2）將砝碼放在木塊上，用細線連接木塊和彈簧測力計，使木塊在水平面上勻速直線運動，記錄測力計的示數(shù)；（3）改變砝碼的質(zhì)量，重復步驟（2），記錄測力計的示數(shù)；（4）分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。2.實驗目的：探究杠桿平衡條件。實驗報告：（1）將杠桿放在水平面上，調(diào)整杠桿兩端鉤碼的質(zhì)量，使杠桿處于平衡狀態(tài)；（2）用刻度尺測量杠桿兩端鉤碼到杠桿支點的距離；（3）改變鉤碼的質(zhì)量，重復步驟（1）和（2），記錄數(shù)據(jù)；（4）分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。四、計算題1.解：汽車在2小時內(nèi)行駛的路程為80km/h×2h=160km；汽車在1小時內(nèi)行駛的路程為60km/h×1h=60km?？偮烦虨?60km+60km=220km。2.解：根據(jù)公式v=at，其中v為速度，a為加速度，t為時間。代入數(shù)據(jù)得v=2m/s2×5s=10m/s。3.解：根據(jù)牛頓第二定律F=ma，其中F為力，m為質(zhì)量，a為加速度。代入數(shù)據(jù)得a=F/m=10N/2kg=5m/s2。4.解：物體在水平方向上的加速度a=(F水平-F摩擦)/m。代入數(shù)據(jù)得a=(10N-5N)/2kg=2.5m/s2。5.解：根據(jù)公式v2=2gh，其中v為速度，g為重力加速度，h為高度。代入數(shù)據(jù)得v2=2×9.8m/s2×h。解得v=√(2×9.8m/s2×h)。6.解：物體沿斜面下滑的加速度a=gsinθ。物體滑到斜面底端時的速度v=√(2ghsinθ)。五、實驗題1.實驗目的：探究摩擦力與哪些因素有關。實驗報告：（1）將木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊做勻速直線運動，記錄測力計的示數(shù)；（2）將木塊放在不同材質(zhì)的平面上，重復步驟（1），記錄測力計的示數(shù)；（3）將木塊放在斜面上，重復步驟（1），記錄測力計的示數(shù)；（4）分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。2.實驗目的：探究杠桿平衡條件。實驗報告：（1）將杠桿放在水平面上，調(diào)整杠桿兩端鉤碼的質(zhì)量，使杠桿處于平衡狀態(tài)；（2）用刻度尺測量杠桿兩端鉤碼到杠桿支點的距離；（3）改變鉤碼的質(zhì)量，重復步驟（1）和（2），記錄數(shù)據(jù)；（4）分析實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。六、綜合題1.解：汽車在2小時內(nèi)行駛的路程為80km/h×2h=160km；汽車在1小時內(nèi)行駛的路程為60km/h×1h=60km?？偮烦虨?60km+60km=220km。2.解：根據(jù)公式v=at，其中v為速度，a為加速度，t為時間。代入數(shù)據(jù)得v=2m/s2×5s=10m/s。3.解：根據(jù)牛頓第二定律F=