版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
北京市門頭溝區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末考試語文題庫及答案考試時(shí)間:______分鐘總分:______分姓名:______一、基礎(chǔ)知識(shí)要求:掌握本學(xué)期所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),包括字詞、成語、文學(xué)常識(shí)等。1.下列詞語中,加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是()A.沉默(mò)氣氛(fēn)拘泥(nì)沉思(chén)B.恬靜(tián)悠然(yōu)賞析(xī)沉默(mò)C.沉默(mò)沉思(chén)拘泥(nì)氣氛(fēn)D.沉默(mò)氣氛(fēn)拘泥(nì)沉思(chén)2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.沉默寡言悠然自得沉思默想沉默不語B.沉默不語沉默寡言沉思默想悠然自得C.沉默寡言悠然自得沉思默想沉默不語D.沉默不語沉默寡言沉思默想悠然自得3.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.他雖然學(xué)習(xí)刻苦,但成績并不理想。B.他學(xué)習(xí)刻苦,雖然成績并不理想。C.雖然他學(xué)習(xí)刻苦,但成績并不理想。D.學(xué)習(xí)刻苦,雖然他成績并不理想。4.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用不正確的一項(xiàng)是()A.他勤奮好學(xué),成績一直名列前茅。B.她做事認(rèn)真,一絲不茍,是老師的好助手。C.他為人正直,光明磊落,深受大家喜愛。D.他做事馬虎,經(jīng)常出錯(cuò),讓人頭疼。5.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.他雖然學(xué)習(xí)刻苦,但成績并不理想。B.他學(xué)習(xí)刻苦,雖然成績并不理想。C.雖然他學(xué)習(xí)刻苦,但成績并不理想。D.學(xué)習(xí)刻苦,雖然他成績并不理想。6.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.他雖然學(xué)習(xí)刻苦,但成績并不理想。B.他學(xué)習(xí)刻苦,雖然成績并不理想。C.雖然他學(xué)習(xí)刻苦,但成績并不理想。D.學(xué)習(xí)刻苦,雖然他成績并不理想。7.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.他雖然學(xué)習(xí)刻苦,但成績并不理想。B.他學(xué)習(xí)刻苦,雖然成績并不理想。C.雖然他學(xué)習(xí)刻苦,但成績并不理想。D.學(xué)習(xí)刻苦,雖然他成績并不理想。8.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.他雖然學(xué)習(xí)刻苦,但成績并不理想。B.他學(xué)習(xí)刻苦,雖然成績并不理想。C.雖然他學(xué)習(xí)刻苦,但成績并不理想。D.學(xué)習(xí)刻苦,雖然他成績并不理想。9.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.他雖然學(xué)習(xí)刻苦,但成績并不理想。B.他學(xué)習(xí)刻苦,雖然成績并不理想。C.雖然他學(xué)習(xí)刻苦,但成績并不理想。D.學(xué)習(xí)刻苦,雖然他成績并不理想。10.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.他雖然學(xué)習(xí)刻苦,但成績并不理想。B.他學(xué)習(xí)刻苦,雖然成績并不理想。C.雖然他學(xué)習(xí)刻苦,但成績并不理想。D.學(xué)習(xí)刻苦,雖然他成績并不理想。二、閱讀理解要求:閱讀下列文章,回答問題。閱讀下面的文章,完成下面小題。小草,是大地的裝飾,是春天的使者,是生命的象征。它們?cè)谀嗤晾锷l(fā)芽,默默無聞地生長,為大自然增添了一抹綠色。小草的生命力是頑強(qiáng)的。它們能在惡劣的環(huán)境中生存,能在石頭縫里生長,能在沙漠中頑強(qiáng)地生存。它們不怕風(fēng)吹雨打,不怕嚴(yán)寒酷暑,始終保持著生命的活力。小草雖然平凡,卻有著無私奉獻(xiàn)的精神。它們?yōu)榇蟮嘏暇G裝,為人們提供氧氣,為動(dòng)物提供食物。它們不求回報(bào),默默無聞地奉獻(xiàn)著。小草的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。它們教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難,如何保持樂觀的心態(tài),如何無私奉獻(xiàn)。1.下列對(duì)文章內(nèi)容的概括,不正確的一項(xiàng)是()A.小草是大地的裝飾,是春天的使者,是生命的象征。B.小草的生命力是頑強(qiáng)的,能在惡劣的環(huán)境中生存。C.小草雖然平凡,卻有著無私奉獻(xiàn)的精神。D.小草的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難。2.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.小草能在惡劣的環(huán)境中生存,說明了它們的生命力頑強(qiáng)。B.小草為大地披上綠裝,為人們提供氧氣,為動(dòng)物提供食物,說明了它們的無私奉獻(xiàn)精神。C.小草的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,因?yàn)樗鼈兘虝?huì)我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難。D.文章通過贊美小草,表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛。3.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章開頭點(diǎn)明了小草的特點(diǎn),即大地的裝飾、春天的使者、生命的象征。B.文章通過描寫小草的生命力頑強(qiáng),表達(dá)了作者對(duì)小草的贊美之情。C.文章通過贊美小草的無私奉獻(xiàn)精神,表達(dá)了作者對(duì)人類的期望。D.文章通過贊美小草的精神,表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛。4.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章開頭點(diǎn)明了小草的特點(diǎn),即大地的裝飾、春天的使者、生命的象征。B.文章通過描寫小草的生命力頑強(qiáng),表達(dá)了作者對(duì)小草的贊美之情。C.文章通過贊美小草的無私奉獻(xiàn)精神,表達(dá)了作者對(duì)人類的期望。D.文章通過贊美小草的精神,表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛。5.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章開頭點(diǎn)明了小草的特點(diǎn),即大地的裝飾、春天的使者、生命的象征。B.文章通過描寫小草的生命力頑強(qiáng),表達(dá)了作者對(duì)小草的贊美之情。C.文章通過贊美小草的無私奉獻(xiàn)精神,表達(dá)了作者對(duì)人類的期望。D.文章通過贊美小草的精神,表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛。6.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章開頭點(diǎn)明了小草的特點(diǎn),即大地的裝飾、春天的使者、生命的象征。B.文章通過描寫小草的生命力頑強(qiáng),表達(dá)了作者對(duì)小草的贊美之情。C.文章通過贊美小草的無私奉獻(xiàn)精神,表達(dá)了作者對(duì)人類的期望。D.文章通過贊美小草的精神,表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛。7.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章開頭點(diǎn)明了小草的特點(diǎn),即大地的裝飾、春天的使者、生命的象征。B.文章通過描寫小草的生命力頑強(qiáng),表達(dá)了作者對(duì)小草的贊美之情。C.文章通過贊美小草的無私奉獻(xiàn)精神,表達(dá)了作者對(duì)人類的期望。D.文章通過贊美小草的精神,表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛。8.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章開頭點(diǎn)明了小草的特點(diǎn),即大地的裝飾、春天的使者、生命的象征。B.文章通過描寫小草的生命力頑強(qiáng),表達(dá)了作者對(duì)小草的贊美之情。C.文章通過贊美小草的無私奉獻(xiàn)精神,表達(dá)了作者對(duì)人類的期望。D.文章通過贊美小草的精神,表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛。9.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章開頭點(diǎn)明了小草的特點(diǎn),即大地的裝飾、春天的使者、生命的象征。B.文章通過描寫小草的生命力頑強(qiáng),表達(dá)了作者對(duì)小草的贊美之情。C.文章通過贊美小草的無私奉獻(xiàn)精神,表達(dá)了作者對(duì)人類的期望。D.文章通過贊美小草的精神,表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛。10.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.文章開頭點(diǎn)明了小草的特點(diǎn),即大地的裝飾、春天的使者、生命的象征。B.文章通過描寫小草的生命力頑強(qiáng),表達(dá)了作者對(duì)小草的贊美之情。C.文章通過贊美小草的無私奉獻(xiàn)精神,表達(dá)了作者對(duì)人類的期望。D.文章通過贊美小草的精神,表達(dá)了作者對(duì)生命的熱愛。四、古詩文閱讀要求:閱讀下列古詩文,回答問題。閱讀下面的古詩,完成下面小題。白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。1.下列對(duì)這首詩的賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.這首詩描繪了壯麗的自然景色。B.詩人通過描繪自然景色,表達(dá)了對(duì)壯闊景象的向往。C.詩中的“白日依山盡,黃河入海流”表現(xiàn)了時(shí)間的流逝。D.詩人通過“欲窮千里目,更上一層樓”表達(dá)了對(duì)遠(yuǎn)大目標(biāo)的追求。五、現(xiàn)代文閱讀要求:閱讀下列現(xiàn)代文,回答問題。閱讀下面的現(xiàn)代文,完成下面小題?!侗秤啊分熳郧甯赣H是個(gè)高大的男人,背有些駝,但很結(jié)實(shí)。他的臉是黑的,眼角有些皺紋,顯得有些疲憊。他總是穿著一身舊布衣,但洗得很干凈。父親對(duì)我很好,但他很少表達(dá)。他總是默默地工作,默默地照顧我。每當(dāng)我遇到困難,他總是鼓勵(lì)我,讓我勇敢面對(duì)。有一次,我生病了,父親守在我的床前,整夜整夜地照顧我。他的眼睛布滿了血絲,但他的臉上始終掛著微笑。父親去世后,我常常想起他。我想起他那寬厚的背影,想起他那溫暖的笑容。我知道,父親永遠(yuǎn)離開了我,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。1.下列對(duì)這篇文章的理解,不正確的一項(xiàng)是()A.文章通過描寫父親的背影,表達(dá)了對(duì)父親的懷念之情。B.文章中的父親是一個(gè)默默付出、無私奉獻(xiàn)的人。C.文章通過父親的形象,反映了父愛的偉大。D.文章主要表達(dá)了作者對(duì)父親生活的描寫。六、作文要求:根據(jù)下列材料,寫一篇不少于500字的作文。材料:近年來,我國政府高度重視生態(tài)文明建設(shè),大力推廣綠色發(fā)展理念。許多城市開展了植樹造林、垃圾分類、節(jié)能減排等活動(dòng),取得了顯著成效。作為一名中學(xué)生,你如何看待這些活動(dòng)?你認(rèn)為自己能為生態(tài)文明建設(shè)做些什么?作文題目:我為生態(tài)文明建設(shè)做貢獻(xiàn)本次試卷答案如下:一、基礎(chǔ)知識(shí)1.答案:C解析:A項(xiàng)中“沉默”應(yīng)為“mò”,“氣氛”應(yīng)為“fēn”,“拘泥”應(yīng)為“nì”,“沉思”應(yīng)為“chén”;B項(xiàng)中“恬靜”應(yīng)為“tián”,“悠然”應(yīng)為“yōu”,“賞析”應(yīng)為“xī”,“沉默”應(yīng)為“mò”;C項(xiàng)中所有加點(diǎn)字注音均正確;D項(xiàng)中“沉默”應(yīng)為“mò”,“氣氛”應(yīng)為“fēn”,“拘泥”應(yīng)為“nì”,“沉思”應(yīng)為“chén”。2.答案:B解析:A項(xiàng)中“沉默寡言”應(yīng)為“沉默不語”,“悠然自得”應(yīng)為“悠然自得”,“沉思默想”應(yīng)為“沉思默想”,“沉默不語”應(yīng)為“沉默不語”;B項(xiàng)中所有詞語均無錯(cuò)別字;C項(xiàng)中“沉默寡言”應(yīng)為“沉默不語”,“悠然自得”應(yīng)為“悠然自得”,“沉思默想”應(yīng)為“沉思默想”,“沉默不語”應(yīng)為“沉默不語”;D項(xiàng)中“沉默寡言”應(yīng)為“沉默不語”,“悠然自得”應(yīng)為“悠然自得”,“沉思默想”應(yīng)為“沉思默想”,“沉默不語”應(yīng)為“沉默不語”。3.答案:C解析:A項(xiàng)中“雖然”應(yīng)放在“他”之前;B項(xiàng)中“雖然”應(yīng)放在“他”之前;C項(xiàng)句子沒有語??;D項(xiàng)中“學(xué)習(xí)刻苦”應(yīng)放在“雖然”之后。4.答案:D解析:A項(xiàng)中“名列前茅”使用正確;B項(xiàng)中“一絲不茍”使用正確;C項(xiàng)中“光明磊落”使用正確;D項(xiàng)中“頭疼”使用不當(dāng),應(yīng)為“讓人頭疼”。5.答案:C解析:A項(xiàng)中“雖然”應(yīng)放在“他”之前;B項(xiàng)中“雖然”應(yīng)放在“他”之前;C項(xiàng)句子沒有語病;D項(xiàng)中“學(xué)習(xí)刻苦”應(yīng)放在“雖然”之后。6.答案:C解析:A項(xiàng)中“雖然”應(yīng)放在“他”之前;B項(xiàng)中“雖然”應(yīng)放在“他”之前;C項(xiàng)句子沒有語病;D項(xiàng)中“學(xué)習(xí)刻苦”應(yīng)放在“雖然”之后。二、閱讀理解1.答案:A解析:A項(xiàng)概括了文章的主要內(nèi)容,即小草的特點(diǎn);B項(xiàng)和C項(xiàng)只是文章中的一部分內(nèi)容;D項(xiàng)與文章內(nèi)容無關(guān)。2.答案:D解析:A項(xiàng)和B項(xiàng)是文章中提到的事實(shí);C項(xiàng)是文章的主旨;D項(xiàng)與文章內(nèi)容無關(guān)。3.答案:C
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 經(jīng)濟(jì)型保險(xiǎn)銷售話術(shù)
- 醫(yī)美項(xiàng)目咨詢?cè)捫g(shù)
- 建黨專題黨課
- 小學(xué)消防安全分工表
- 中國科學(xué)院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心2026屆校園招聘備考題庫及1套參考答案詳解
- 寧夏理工學(xué)院2025年第四季度人才引進(jìn)備考題庫完整答案詳解
- 2025年北京大學(xué)藥學(xué)院天然藥物及仿生藥物全國重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室大型儀器技術(shù)平臺(tái)專業(yè)技術(shù)人員招聘備考題庫及完整答案詳解一套
- 2025年廣州市番禺區(qū)教育系統(tǒng)校園招聘56人備考題庫及1套參考答案詳解
- 2025年中國移動(dòng)萊山分公司誠聘英才備考題庫及參考答案詳解一套
- 2025年福州市鼓樓區(qū)朱紫坊創(chuàng)業(yè)投資基金管理有限公司公開招聘備考題庫及參考答案詳解一套
- 2025年時(shí)事政治試題庫及答案
- 意識(shí)形態(tài)專題研究會(huì)議記錄范文
- 2025年“十五五”規(guī)劃綱要編制及重大項(xiàng)目謀劃咨詢服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)度保障方案
- 低壓故障排除培訓(xùn)課件
- 火鍋魚開業(yè)活動(dòng)方案
- 中國高尿酸血癥與痛風(fēng)診療指南(2024年)
- 市政項(xiàng)目成本測算手冊(cè)2023版
- 新生兒皮膚管理指南解讀
- 寵物醫(yī)療技術(shù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)(高等職業(yè)教育??疲?025修訂
- 衛(wèi)生院基本公共衛(wèi)生工作總結(jié)
- 宿州學(xué)院“十五五”校園基本建設(shè)發(fā)展規(guī)劃
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論