2025年心理咨詢師實操技能進階篇：中級面試預測題詳解一、單選題（共10題，每題2分）1.在咨詢關系初期，來訪者突然表達強烈的憤怒情緒，此時咨詢師最適宜的處理方式是：A.直接對抗憤怒情緒B.保持中立不介入C.引導來訪者表達憤怒的來源D.立即結束咨詢2.對于阻抗的來訪者，以下哪種解釋方式最可能引起反彈效應：A.溫和而堅定的說明阻抗的利弊B.直接批評來訪者不配合的態(tài)度C.運用系統脫敏法逐步降低阻抗D.詢問來訪者對阻抗的看法3.當來訪者反復提及過去的創(chuàng)傷經歷時，咨詢師應如何應對：A.堅持不觸碰敏感話題B.直接建議進行創(chuàng)傷治療C.評估創(chuàng)傷等級后再決定處理方式D.強行轉移話題4.在團體咨詢中，某成員頻繁打斷他人發(fā)言，咨詢師最有效的干預方式是：A.讓全體成員譴責該成員B.詢問該成員的行為動機C.直接制止并規(guī)定發(fā)言規(guī)則D.讓該成員承擔會后的討論任務5.當來訪者提出不合理要求時，以下哪種回應最符合認知行為療法原則：A.直接滿足要求以建立信任B.堅持原則但增加其他補償C.運用蘇格拉底式提問引導思考D.改變咨詢目標以適應要求6.對于存在認知扭曲的來訪者，咨詢師最應優(yōu)先使用的干預技術是：A.行為實驗驗證想法B.講解認知扭曲類型C.進行家庭作業(yè)訓練D.運用放松訓練緩解情緒7.當來訪者表達自殺意念時，咨詢師首要的處理步驟是：A.安撫情緒后繼續(xù)咨詢B.立即轉介危機干預機構C.探索自殺意念的細節(jié)D.告知家屬進行監(jiān)視8.在人本主義咨詢中，咨詢師"無條件積極關注"的核心含義是：A.對來訪者所有行為表示贊同B.無論來訪者表現如何都保持尊重C.建議來訪者改變某些行為D.逐漸減少對來訪者的關注9.當咨詢中出現價值觀沖突時，最恰當的處理方式是：A.堅持自己的價值觀B.告知來訪者自己的立場C.運用價值觀澄清技術D.立即中斷咨詢關系10.對于長期依賴咨詢的來訪者，最有效的干預策略是：A.增加咨詢頻率以建立安全感B.逐步減少咨詢次數C.探索依賴的深層原因D.告知依賴是不良行為二、多選題（共8題，每題3分）1.咨詢過程中影響咨詢效果的常見因素包括：A.咨詢師的個人特質B.咨詢關系的質量C.來訪者的期望水平D.咨詢理論的科學性E.治療方案的復雜性2.人際系統療法中常用的干預技術包括：A.家庭雕塑B.系統脫敏C.反映式傾聽D.家族星座圖E.角色扮演3.對于邊緣型人格障礙的來訪者，咨詢師應特別注意：A.建立清晰的界限B.避免過度卷入C.保持一致性回應D.強調規(guī)則和結構E.鼓勵短期目標4.認知行為療法中"行為激活"技術適用于：A.抑郁障礙B.焦慮障礙C.強迫癥D.軀體形式障礙E.人格障礙5.咨詢關系中的移情表現可能包括：A.對咨詢師產生浪漫感情B.將過去經歷投射到咨詢中C.對咨詢師形成理想化形象D.覺察到咨詢師的情緒反應E.拒絕咨詢師的合理建議6.咨詢評估應包含的內容有：A.主觀癥狀評估B.社會功能評估C.人格特質分析D.治療目標設定E.風險等級評估7.團體咨詢中常見的阻抗形式包括：A.情緒發(fā)泄B.角色扮演C.逃避責任D.攻擊咨詢師E.沉默不語8.咨詢師自我反思的內容可能包括：A.個人價值觀沖突B.咨詢反應模式C.文化差異影響D.情緒勞動耗竭E.理論偏好局限三、案例分析題（共4題，每題10分）案例一：來訪者，女性，28歲，主訴"與母親關系緊張已3年"。近期因工作壓力增大，情緒波動加劇。咨詢過程中，來訪者多次提到童年時期母親對其嚴厲的管教，但拒絕深入探討。當咨詢師嘗試分析其關系模式時，來訪者突然出現哭泣并中斷咨詢。問題：1.分析該案例中可能存在的阻抗形式及原因。2.針對來訪者當前狀態(tài)，提出至少3種處理策略。3.評估咨詢關系中的潛在風險點。案例二：來訪者，男性，35歲，企業(yè)高管。主訴"近期失眠嚴重，注意力不集中"。在咨詢中，來訪者多次表示"只要我努力工作，就能解決問題"，并拒絕承認個人感受。當咨詢師建議調整生活節(jié)奏時，來訪者明確表示"這不是問題所在"。問題：1.識別該案例中可能的認知扭曲類型。2.設計一個認知行為干預方案的基本框架。3.提出至少2個適合該來訪者的行為實驗建議。案例三：團體咨詢中，某成員突然對另一位成員的分享表示強烈質疑，并指責對方"在撒謊"。其他成員陷入沉默，討論陷入停滯。該成員平時性格內向，但近期發(fā)言次數明顯增多。問題：1.分析該團體動力現象的可能原因。2.描述咨詢師應采取的干預步驟。3.預測干預后可能出現的團體反應。案例四：來訪者，女性，42歲，離婚后獨自撫養(yǎng)兩個孩子。近期因孩子學校要求家長參與課程而感到壓力。咨詢中，來訪者多次提到"都是我的錯"，并暗示自己"沒有價值"。當咨詢師表達理解時，來訪者突然沉默并轉移話題。問題：1.評估該案例中的風險等級及應對策略。2.提出至少3個適合該來訪者的心理教育內容。3.設計一個階段性咨詢目標的建議方案。四、簡答題（共6題，每題5分）1.簡述咨詢過程中"反移情"的表現及處理原則。2.描述認知行為療法中"蘇格拉底式提問"的操作要點。3.解釋"咨詢倫理"在處理保密例外情況時的應用。4.分析團體咨詢中"領導者角色"的多重含義。5.闡述"動機式訪談"的核心對話技巧。6.說明如何評估咨詢效果的常用指標。五、論述題（共2題，每題10分）1.論述咨詢關系中"真誠一致"的具體內涵及對咨詢效果的影響。2.分析不同咨詢理論流派在危機干預中的整合應用策略。答案一、單選題答案1.C2.B3.C4.B5.C6.A7.B8.B9.C10.B二、多選題答案1.ABC2.ACD3.ABCD4.AB5.ABC6.ABCDE7.BCDE8.ABCDE三、案例分析題答案案例一：1.阻抗形式：回避（童年經歷）、抵抗（關系模式分析）。原因：涉及創(chuàng)傷性記憶、害怕改變、認知失調。2.處理策略：-情感反映："我注意到你提到童年時母親管教很嚴，但一提到具體內容就回避..."-權力平衡："我們能否先從你愿意談論的部分開始..."-安全計劃："如果談話讓你感到不適，我們可以隨時暫停..."3.風險點：情緒爆發(fā)、關系破裂、創(chuàng)傷激活。案例二：1.認知扭曲：個人化（工作決定睡眠）、絕對化要求（必須努力）、災難化（失眠嚴重）。2.干預方案框架：-評估睡眠模式（頻率、時長）-認知重構練習-行為激活計劃-壓力管理技術3.行為實驗建議：-記錄睡眠日記-設定合理睡眠目標-晚上避免咖啡因案例三：1.原因：投射性批評、控制欲、角色沖突、團體壓力。2.干預步驟：-保持中立："我注意到討論突然中斷，有人質疑另一位成員..."-澄清事實："我們可以先回顧一下剛才的討論內容..."-權限界定："作為團體領導者，我需要確保每個人都有發(fā)言機會..."3.預期反應：其他成員可能重新參與、質疑者可能自我暴露、團體凝聚力增強。案例四：1.風險評估：中風險（暗示自殺、情緒低落）。應對：-立即評估自殺具體計劃-建立危機干預計劃-聯系家屬（需獲得同意）2.心理教育內容：-情緒調節(jié)技巧-應對壓力策略-社會支持系統建立3.階段性目標：-近期：建立安全計劃-中期：情緒管理訓練-遠期：家庭關系改善四、簡答題答案1.反移情表現：對特定來訪者產生強烈情緒反應、非理性評價、過度卷入或回避。處理原則：覺察自身反應、專業(yè)督導、反思個人經歷、保持界限。2.蘇格拉底式提問要點：開放式提問、假設性提問、澄清性提問、引出矛盾提問，避免直接建議。3.保密例外：自傷/傷人風險、兒童虐待、法律要求（如法院傳票），需平衡利益最大化原則。4.領導者角色：設定目標、管理結構、促進互動、處理阻抗、示范功能、保持安全。5.動機式訪談技巧：傾聽、反映感受、澄清意義、開發(fā)動機、滾雪球效應。6.效果評估指標：癥狀改善、功能提升、目標達成、關系質量、滿意度。五、論述題答案1.真誠一致內涵：咨詢師表里如一（理論實踐一致）、不虛偽、不操縱、不投射。影響：建立信任基礎、促進自我暴露、增強咨詢效果。2.理論整合策略：危機干預需快速評估（精神動力學）、認知調整（CBT）、關系建立（人本主義）、家庭視角（家庭系統）。整合要點：根據危機階段選擇技術、保持靈活性、多角度評估。#2025年心理咨詢師實操技能進階篇：中級面試預測題詳解考試核心要點1.理論與實操結合面試將側重考察你對心理咨詢理論的理解及其在實際案例中的應用能力。準備時，需梳理常用理論模型（如CBT、精神分析等），并思考如何將其靈活運用于具體情境。2.案例分析能力預計會有真實或模擬案例，需在限定時間內完成：-問題識別：精準定位來訪者核心困擾。-干預策略：提出階段性目標與匹配技術（如共情、引導式提問）。-倫理邊界：說明如何處理保密性、雙重關系等風險點。3.溝通與應變-語言表達：避免術語堆砌，用通俗語言解釋專業(yè)概念。-突發(fā)應對：模擬來訪者情緒爆發(fā)或質疑，練習穩(wěn)定其情緒的技巧。4.自我覺察部分可能被要求