高密市2025-2026學(xué)年九年級下學(xué)期語文期末模擬試卷考試時間：120分鐘，滿分：150分一、基礎(chǔ)積累與運用（30分）1.下列加點字注音完全正確的一項是（）（3分）A.祈禱（qí）詰責(zé)（jié）鮮為人知（xiān）B.狡黠（xiá）拮據(jù)（jié）拾金不昧（shí）C.恬靜（tián）紈绔（kuà）氣沖斗牛（dǒu）D.潺潺（chán）模樣（mú）鍥而不舍（qiè）2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）（3分）A.惟妙惟肖鬼鬼祟祟墨守成規(guī)B.歷歷在目鎩羽而歸氣急敗壞C.相形見絀鍥而不舍歷害不堪D.長吁短嘆歷害不堪氣宇軒昂3.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A.通過這次活動，使我認識到保護環(huán)境的重要性。B.他的演講精彩動人，贏得了在場的所有人贊嘆。C.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們采取了有力措施。D.是否具有良好的閱讀習(xí)慣，是提高閱讀能力的關(guān)鍵。4.古詩文默寫（每空1分，共10分）（1），自緣身在最高層。（2），化作春泥更護花。（3）《論語》中強調(diào)學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合的句子是：，。（4）《岳陽樓記》中描寫洞庭湖月夜景色的句子是：，。（5）《出師表》中表達作者心憂國家、渴望報國的句子是：，。5.綜合性學(xué)習(xí)（10分）班級準備開展“弘揚傳統(tǒng)文化”主題活動，請你參與：（1）為本次活動擬一個主題標語。（3分）（2）請列舉兩項你了解的傳統(tǒng)文化活動。（4分）（3）在活動中，你計劃如何向同學(xué)們介紹一種你喜歡的傳統(tǒng)文化？（3分）二、閱讀理解（40分）（一）現(xiàn)代文閱讀（20分）閱讀下面的文章，完成6-10題。【材料一】老屋，是我們情感的棲息地，是我們記憶的搖籃。它承載著我們童年的歡笑，記錄著我們成長的足跡。老屋，雖然簡陋，但它的每一塊磚，每一片瓦，都充滿了溫暖和回憶?！静牧隙侩S著城市化的進程，越來越多的老屋被拆除，取而代之的是一棟棟高樓大廈。老屋，這個曾經(jīng)熟悉的符號，正逐漸消失在我們的視線中。我們不禁要問，老屋究竟去了哪里？【材料三】老屋，不僅僅是一座建筑，它更是一種文化的傳承。老屋里，有祖輩們的智慧和經(jīng)驗，有鄰里的互助和情誼。老屋，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它承載著我們的歷史和文化。6.根據(jù)材料一，概括老屋的特點。（4分）7.根據(jù)材料二，分析老屋消失的原因。（6分）8.根據(jù)材料三，談?wù)劚Ｗo老屋的意義。（6分）9.作為一名中學(xué)生，你認為應(yīng)該如何保護老屋？（4分）10.結(jié)合自己的實際，談?wù)勀銓衔莸那楦?。?分）（二）古詩文閱讀（20分）閱讀下面的文言文，完成11-15題?！端蜄|陽馬生序》（節(jié)選）（明）宋濂今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？11.解釋下列加點詞語的意思。（4分）（1）廩稍之供：（2）裘葛之遺：（3）問而不告：（4）天質(zhì)之卑：12.翻譯下列句子。（8分）（1）坐大廈之下而誦《詩》《書》，無奔走之勞矣。（2）其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳。13.本文作者認為馬生學(xué)習(xí)有哪些優(yōu)越條件？（6分）14.結(jié)合全文，談?wù)勛髡呦胍磉_的中心思想。（4分）15.你認為在今天的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)作者哪些好的品質(zhì)？（2分）三、寫作（80分）16.題目：那一次，我懂得了_______要求：先將題目補充完整，然后作文。文體不限（詩歌除外），字數(shù)不少于600字。---簡要答案：一、基礎(chǔ)積累與運用1.B2.B3.B4.(1)不畏浮云遮望眼(2)落紅不是無情物(3)學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆(4)浮光躍金靜影沉璧(5)受任于敗軍之際奉命于危難之間5.(1)傳承中華文化，弘揚傳統(tǒng)精神(2)書法、繪畫、傳統(tǒng)節(jié)日等(3)通過介紹喜歡的傳統(tǒng)文化的特點、歷史和意義，激發(fā)同學(xué)們的興趣和熱愛二、閱讀理解（一）現(xiàn)代文閱讀6.老屋簡陋但充滿溫暖和回憶，承載著童年的歡笑和成長的足跡。7.城市化進程加快，高樓大廈取代了老屋，導(dǎo)致老屋逐漸消失。8.老屋是文化傳承的重要載體，承載著歷史和文化，保護老屋就是保護我們的文化根脈。9.可以通過宣傳保護老屋的重要性，參與老屋修繕，建立老屋博物館等方式保護老屋。10.老屋是我童年的記憶，是親情的象征，我對老屋充滿感情。（二）古詩文閱讀11.(1)糧食供給(2)冬天的皮衣夏天的麻布(3)提問卻沒有得到回答(4)天賦、資質(zhì)12.(1)坐在大房子下面讀《詩經(jīng)》《尚書》，不用再奔波勞碌了。(2)他們的學(xué)業(yè)沒有達到精湛的程度，品德沒有成就，不是天賦、資質(zhì)低下，就是用心不如我專一。13.縣官每天供給糧食，父母每年贈送冬夏衣服，沒有挨凍受餓的憂患；坐在大房子下讀《詩經(jīng)》《尚書》，沒有奔波勞碌之苦；有司業(yè)、博士做老師，沒有問而