《快樂讀書吧：讀讀童話故事》學(xué)習(xí)任務(wù)單學(xué)習(xí)任務(wù)一：走進童話，認識童話1.認一認：看圖說出對應(yīng)的童話故事名稱。 （）（）（）（）2.說一說：你最喜歡的童話故事是______，喜歡里面的______（角色），因為______。3.記一記：寫出至少3本二上《快樂讀書吧》推薦的童話書名及作者。《______》______著《______》______著《______》______著學(xué)習(xí)任務(wù)二：巧讀封面，猜想內(nèi)容1.找一找：觀察《一只想飛的貓》封面，填寫信息。書名：______作者：______插圖主要內(nèi)容：______猜一猜：看到《“歪腦袋”木頭樁》的書名和封面插圖，猜想故事內(nèi)容。我猜想：（提示：可以說說木頭樁為什么歪腦袋，會遇到誰，發(fā)生什么事）3.練一練：選擇《孤獨的小螃蟹》或《小鯉魚跳龍門》，模仿例子寫猜想。例：我看到《小狗的小房子》，猜想小狗和小貓會帶著小房子去冒險，可能會遇到困難，最后成為好朋友。我看到《》，猜想。學(xué)習(xí)任務(wù)三：制定計劃，記錄收獲1.填一填：我的閱讀計劃學(xué)習(xí)任務(wù)四：愛護圖書，分享故事1.背一背：愛護圖書小貼士常讀書，固定放。先洗手，再讀書。輕翻閱，不亂涂。閱讀畢，還原處，2.做一做：寫出3個愛護圖書的具體做法。3.說一說：用下面的句式分享閱讀感受。我最近讀了______寫的《》，這本書真！故事中______最有意思，它______。4.畫一畫：畫出童話中最喜歡的角色，并在旁邊寫下一句想對它說的話。參考答案：學(xué)習(xí)任務(wù)一：走進童話，認識童話1.拇指姑娘小紅帽稻草人丑小鴨2.（示例）《白雪公主》；七個小矮人；他們很善良，幫助白雪公主3.（示例）《小鯉魚跳龍門》金近著《"歪腦袋"木頭樁》嚴文井著《孤獨的小螃蟹》冰波著學(xué)習(xí)任務(wù)二：巧讀封面，猜想內(nèi)容1.書名：《一只想飛的貓》；作者：陳伯吹；插圖主要內(nèi)容：一只貓張開翅膀，好像在嘗試飛起來2.（示例）木頭樁可能因為被撞到才歪了腦袋，它會遇到小鳥、小兔子等小動物，小動物們可能會和它做朋友，讓它變得不再孤單。3.（示例）我看到《小鯉魚跳龍門》，猜想小鯉魚們會一起努力跳龍門，途中會遇到急流、大魚等困難，最后可能會成功跳過龍門，看到更美的風景。學(xué)習(xí)任務(wù)三：制定計劃，記錄收獲1.（根據(jù)實際情況填寫）例：書名：《小鯉魚跳龍門》；作者：金近；每天讀5-10頁；共讀7天（根據(jù)閱讀內(nèi)容填寫）例：最喜歡的角色：小鯉魚；因為它很勇敢，不害怕困難最有趣的情節(jié)：小鯉魚們互相鼓勵，一起練習(xí)跳龍門我的疑問：龍門到底是什么樣子的？學(xué)習(xí)任務(wù)四：愛護圖書，分享故事2.（示例）給書包上書皮、不在書上亂涂亂畫、看完書后放回書架擺整齊3.（示例）我最近讀了孫幼軍寫的《小狗的小房子》，這本書真有趣！故事中小狗最有意