四川成都語(yǔ)言運(yùn)用真題真題演練1．【2024·四川成都·中考真題】在初中語(yǔ)文教材中，杜甫有六首詩(shī)作入選。請(qǐng)根據(jù)下圖內(nèi)容和題目要求，完成下列各題。下面三個(gè)研究杜甫詩(shī)歌的論文題目缺少主標(biāo)題，請(qǐng)仿照示例，結(jié)合上圖內(nèi)容，任選兩個(gè)，從作品主題的角度為其添上主標(biāo)題。（句式、字?jǐn)?shù)不要求和示例相同）①以《春望》《月夜憶舍弟》為例②以《江南逢李龜年》《月夜憶舍弟》為例③以《石壕吏》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》為例示例：“凌絕頂”之理想與“庇天下”之宏愿——以《望岳》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》為例同在異鄉(xiāng)別樣情——以《望岳》《江南逢李龜年》為例選擇：標(biāo)題：選擇：標(biāo)題：【答案】①以《春望》《月夜憶舍弟》為例春城秋邊道離情——以《春望》《月夜憶舍弟》為例②以《江南逢李龜年》《月夜憶舍弟》為例念親友，憂家國(guó)——以《江南逢李龜年》《月夜憶舍弟》為例③以《石壕吏》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》為例悲天憫人、憂國(guó)憂民的高尚情操——以《石壕吏》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》為例【解析】本題考查擬寫(xiě)標(biāo)題，解答此題，需要注意應(yīng)結(jié)合作品主題，抓住兩首詩(shī)歌的異同，還要注意標(biāo)題的簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確。①《春望》前四句寫(xiě)春日長(zhǎng)安凄慘破敗的景象，飽含著興衰感慨，后四句寫(xiě)詩(shī)人掛念親人、心系國(guó)事的情懷，充溢著凄苦哀思；《月夜憶舍弟》寫(xiě)兄弟因戰(zhàn)亂而離散，居無(wú)定處，杳無(wú)音信，生死未卜，正值白露時(shí)節(jié)，在戍樓鼓聲和孤雁哀鳴的映襯之下，詩(shī)人對(duì)兄弟的憂慮和思念之情愈發(fā)顯得深沉和濃烈。此詩(shī)前兩聯(lián)側(cè)重寫(xiě)景，后兩聯(lián)側(cè)重抒情，情景交融，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，首尾呼應(yīng)。兩首詩(shī)都采用借景抒情的手法，一為春景，一為秋景，抒發(fā)的卻都是憂國(guó)思親之情。示例：別處春秋抒同情——以《春望》《月夜憶舍弟》為例②《江南逢李龜年》撫今思昔，感慨萬(wàn)千，前二句是追憶昔日與好友李龜年的接觸，寄寓著詩(shī)人對(duì)開(kāi)元盛世的眷懷之情，后兩句是對(duì)安史之亂后國(guó)事凋零、藝人顛沛流離的感慨，全詩(shī)語(yǔ)言極平易，而含意極深遠(yuǎn)，內(nèi)涵極豐滿，包含著非常豐富的社會(huì)生活內(nèi)容，表達(dá)了時(shí)世凋零喪亂與人生凄涼飄零之感；《月夜憶舍弟》寫(xiě)兄弟因戰(zhàn)亂而離散，居無(wú)定處，杳無(wú)音信，生死未卜，正值白露時(shí)節(jié)，在戍樓鼓聲和孤雁哀鳴的映襯之下，詩(shī)人對(duì)兄弟的憂慮和思念之情愈發(fā)顯得深沉和濃烈。兩首詩(shī)一為懷友，一為念親，同樣都流露出對(duì)國(guó)事凋敝的憂慮之情。示例：懷友念親思家國(guó)——以《江南逢李龜年》《月夜憶舍弟》為例③《石壕吏》通過(guò)作者親眼所見(jiàn)的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建統(tǒng)治者的殘暴，反映了唐代“安史之亂”引起的戰(zhàn)爭(zhēng)給廣大人民帶來(lái)的深重災(zāi)難，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情；《茅屋為秋風(fēng)所破歌》敘述作者的茅屋被秋風(fēng)所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷，抒發(fā)了自己內(nèi)心的感慨，體現(xiàn)了詩(shī)人憂國(guó)憂民的崇高思想境界。兩首詩(shī)實(shí)際上寫(xiě)的都是底層百姓，都體現(xiàn)了作者關(guān)心百姓疾苦的愛(ài)國(guó)情感。示例：悲天憫人、憂國(guó)憂民的高尚情操——以《石壕吏》《茅屋為秋風(fēng)所破歌》為例2.【2023·四川成都·中考真題】同學(xué)們正在經(jīng)歷中考，下面是一組有關(guān)“中考”的材料。請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列題目。（1）請(qǐng)根據(jù)下圖的提示，補(bǔ)全空缺處。②③④（2）下面是一位考生向“成都教育發(fā)布”工作人員咨詢中考相關(guān)事項(xiàng)的對(duì)話。請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境補(bǔ)全空缺處，注意語(yǔ)意準(zhǔn)確連貫，每處不超過(guò)10個(gè)字?？忌赫?qǐng)問(wèn)，怎樣查詢中考成績(jī)呢？工作人員：①，比如進(jìn)入微信公眾號(hào)查詢，登錄“成都招考”網(wǎng)站查詢，撥打電話查詢等。需要提醒的是：②，以免未到查詢平臺(tái)的開(kāi)放時(shí)間而無(wú)法查到成績(jī)?？忌孩郏抗ぷ魅藛T：中考后，志愿填報(bào)分兩個(gè)時(shí)間段：④。除藝體特長(zhǎng)生、項(xiàng)目班志愿填報(bào)在通知成績(jī)前進(jìn)行，其余志愿統(tǒng)一在通知成績(jī)后填報(bào)。（3）下面三則張貼在教室里的考前激勵(lì)語(yǔ)在內(nèi)容和表達(dá)上存在問(wèn)題。請(qǐng)任選兩則，參考示例，進(jìn)行修改。（句式、字?jǐn)?shù)不要求和示例相同）①學(xué)習(xí)不能懈怠，要視死如歸。②撞得頭破血流，也要沖進(jìn)高中大門(mén)。③只有吃得了苦中的苦，才能成為人上人。示例：多拿一分，就能壓倒千人。修改為：每一分里有汗水，超越自己最可貴。選擇修改為：選擇修改為：【答案】（1）①醞釀答題順序②理清答題思路③題型④書(shū)寫(xiě)規(guī)范（2）①查詢成績(jī)有多種方法②.注意查詢時(shí)間③.什么時(shí)候填報(bào)志愿呢④.成績(jī)公布前后（3）①學(xué)習(xí)不能懈怠，要視死如歸。學(xué)習(xí)不能懈怠，要全力以赴。②撞得頭破血流，也要沖進(jìn)高中大門(mén)。中考是一場(chǎng)青春的戰(zhàn)役，敢拼搏，方能不留遺憾。中考加油?、壑挥谐缘昧丝嘀械目啵拍艹蔀槿松先?。吃了苦中苦，不一定能成為人上人；但是吃了苦中苦，一定能讓你成為一個(gè)真正的人。【解析】【小問(wèn)1詳解】本題考查補(bǔ)寫(xiě)句子。結(jié)合“第一種：先答A卷(含作文)，再答B(yǎng)券。第二種：先答A卷(除作文)，再答B(yǎng)卷，最后寫(xiě)作文”可知，這是在醞釀答題順序。結(jié)合“如：文中第六段畫(huà)線句有什么作用”可知，這是在分析題型。結(jié)合“題型”“怎么答”可知，這是在理清答題思路。結(jié)合“字跡清晰，排列整齊”可知，這是要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范。

【小問(wèn)2詳解】本題考查補(bǔ)寫(xiě)句子。結(jié)合“比如進(jìn)入微信公眾號(hào)查詢，登錄‘成都招考’網(wǎng)站查詢，撥打電話查詢等”可知，是告訴考生查詢成績(jī)有多種方法。結(jié)合“以免未到查詢平臺(tái)的開(kāi)放時(shí)間而無(wú)法查到成績(jī)”可知，是提醒考生注意查詢時(shí)間。結(jié)合“中考后，志愿填報(bào)分兩個(gè)時(shí)間段”可知，是在詢問(wèn)什么時(shí)候填報(bào)志愿。結(jié)合“除藝體特長(zhǎng)生、項(xiàng)目班志愿填報(bào)在通知成績(jī)前進(jìn)行，其余志愿統(tǒng)一在通知成績(jī)后填報(bào)”可知，是告訴考生志愿填報(bào)的兩個(gè)時(shí)間段是成績(jī)公布前后。

【小問(wèn)3詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。注意考前激勵(lì)語(yǔ)不可過(guò)激。示例：選擇“撞得頭破血流，也要沖進(jìn)高中大門(mén)”。

修改為：中考是一場(chǎng)青春的戰(zhàn)役，敢拼搏，方能不留遺憾。中考加油！3.【2022·四川成都·中考真題】《新華字典伴隨了新中國(guó)幾代人的成長(zhǎng)。請(qǐng)根據(jù)要求,完成下列題目。(12分)(1)結(jié)合下面思維導(dǎo)圖的提示,補(bǔ)全空缺處。(4分)①②③④(2)下面短文是關(guān)于(新華字典)“友”字注解的解說(shuō),請(qǐng)結(jié)合德圖將空缺內(nèi)容補(bǔ)寫(xiě)完,注意語(yǔ)連貫。(4分)(《新華字典》“友”字注解的截圖)一看上圖,你就能發(fā)現(xiàn)“友”字有兩個(gè)義項(xiàng)。①?因?yàn)樗谩?”“?”作了分項(xiàng)標(biāo)明。由第一個(gè)義項(xiàng)“朋友”引中出了“有友好關(guān)系的”的意義,用“引”標(biāo)示,這樣不僅②，還分出了層次。義項(xiàng)之后往往③,比如“朋友”之后是“好～|戰(zhàn)～|網(wǎng)～”。這里，④，避免了“友”字的重復(fù)出現(xiàn)。因此，“友”字的注解雖內(nèi)容較多，但簡(jiǎn)潔明了。②③④(3)《新華字典》在促進(jìn)漢字改革、推廣普通話和現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化等諸多方面，作出了重要貢獻(xiàn);也在你的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)模仿下面“白楊禮贊”的示例，為《新華字典》寫(xiě)一段贊語(yǔ)。(4分)示例：漫天風(fēng)雪中倔強(qiáng)向上,茫茫高原上參天聳立。你是樹(shù)中的偉丈夫，將不屈的精神發(fā)揚(yáng)。答：,。，將?！敬鸢浮竣賰?nèi)容②適時(shí)修改內(nèi)容③增加新版本④功能①為什么可知有兩個(gè)義項(xiàng)呢？②讓人一目了然③列舉了相關(guān)例證④用“～”符號(hào)代替所注解的“友”字/用“～”表示“友”字（3）錯(cuò)字連篇中執(zhí)著改錯(cuò)，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中汲取精華。你是作品中的智者，將優(yōu)秀的文化傳揚(yáng)。

【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。應(yīng)運(yùn)用比喻的修辭手法，體現(xiàn)《新華字典》在促進(jìn)漢字改革、推廣普通話和現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范化等方面的作用，符合“……，……?！?，將……”的句式即可。示例：掃除漢字中的糟粕，促進(jìn)文化的傳播。你是時(shí)代中的清流，將正確的漢字推廣。4.【2021·四川成都·中考真題】下面是一組有關(guān)“古詩(shī)中的植物”的材料，請(qǐng)根據(jù)要求，完成下列題目。（12分）（1）請(qǐng)結(jié)合兩張圖表提供的信息，將下面語(yǔ)段空缺處補(bǔ)充完整，注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確和連貫，每處不超過(guò)10個(gè)字。數(shù)據(jù)來(lái)源：《草木緣情》，商務(wù)印書(shū)館，2016年。植物是人類(lèi)親密的朋友，也是①。唐詩(shī)中出現(xiàn)了近四百種植物，幾乎觸及了唐人生活中遇到的所有植物種類(lèi)。在眾多的植物中，②，3463首的數(shù)量表明唐代文人大多愿意通過(guò)它寄托“離情”。到了宋代詞人筆下，出現(xiàn)了一個(gè)明顯的變化：③。這和它凌寒獨(dú)放的特性有莫大關(guān)系。荷桃吉祥，松竹高潔，歷代的文人們總是對(duì)④的植物興味盎然，他們不吝筆墨地對(duì)其進(jìn)行品詠，為我們留下了一筆可貴的文學(xué)遺產(chǎn)。①②③④（2）如果要緊跟上面語(yǔ)段補(bǔ)寫(xiě)出下面四個(gè)句子，其合理的順序是什么？請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)填出正確的序號(hào)。①當(dāng)你神游“故人莊”“浣花溪”時(shí)，你就會(huì)感受到植物與文學(xué)那份傳唱千古的雋永關(guān)系。②也可以說(shuō)，沒(méi)有植物就沒(méi)有詩(shī)詞。③植物的名稱(chēng)內(nèi)涵與寓意組成了中國(guó)文學(xué)不可或缺的重要部分。④文人們的精雕細(xì)琢或妙手偶得，又讓庭院氣息和原野芬芳充盈其間。正確序號(hào)：（3）草木緣情，花果寄意，請(qǐng)?jiān)谙旅嫒齻€(gè)選項(xiàng)中任意選擇兩種古詩(shī)中的植物，模仿示例，為它寫(xiě)一則“植物的自語(yǔ)”，注意語(yǔ)意的準(zhǔn)確和表達(dá)的生動(dòng)。①《竹里館》中的“竹”②《飲酒》（其五）中的“菊”③《蒹葭》中的“蒹葭”示例一《十五從軍征》中的“旅葵”：我張開(kāi)綠色的懷抱，撫慰你久別歸來(lái)滄桑的心。示例二《黃鶴樓》中的“芳草”：我“萋萋”的樣子，可否消解你似滔滔江水的哀愁？選擇植物的自語(yǔ)：，選擇植物的自語(yǔ)：，【答案】：（1）示例：①唐詩(shī)宋詞中的?？廷诹?dú)占鰲頭③梅異軍空起④寓意美好（2）③②④①（3）示例一：竹。我的幽深、靜謐，一如詩(shī)人你淡泊、超脫的心境。示例二：菊。我生長(zhǎng)東籬之下，可否為你歸隱的生活增添一縷馨香？示例三：蒹葭。我“蒼蒼”的樣子，愿疏解你尋找伊人的焦急心情?！窘馕觥浚?）本題考查補(bǔ)充語(yǔ)句的能力。第①空，結(jié)合此題圖表的內(nèi)容及“唐詩(shī)中出現(xiàn)了近四百種植物，幾乎觸及了唐人生活中遇到的所有植物種類(lèi)”，可填寫(xiě)與詩(shī)詞有關(guān)，并且與“植物是人類(lèi)親密的朋友”形成并列關(guān)系的分句。第②空，由“3463首的數(shù)量表明唐代文人大多愿意通過(guò)它寄托‘離情’”可知，應(yīng)填寫(xiě)與柳有關(guān)的語(yǔ)句。第③空，由“這和它凌寒獨(dú)放的特性有莫大關(guān)系”可知，應(yīng)填寫(xiě)與梅有關(guān)的語(yǔ)句。第④空，由“荷桃吉祥，松竹高潔”可知，可填寫(xiě)“寓意美好”。意思對(duì)即可。（2）本題考查語(yǔ)句排序能力。這幾句寫(xiě)的是植物與中國(guó)文學(xué)的關(guān)系，第③句應(yīng)在開(kāi)頭。第②句是緊承第③句的補(bǔ)充說(shuō)明，跟在第③句后。第④句與第①句比較，第①句是緊承第④句的舉例說(shuō)明。并且第④句與第③②句具有遞進(jìn)的關(guān)系（“又讓庭院氣息和原野芬芳充盈其間”）。據(jù)此分析，正確的順序是：③②④①。（3）本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。此題一方面要了解該詩(shī)的內(nèi)容和該種植物的特點(diǎn)、寓意；另一方面要注意是“植物的自語(yǔ)”，應(yīng)以第一人稱(chēng)的角度，仿照示例進(jìn)行擬寫(xiě)。四川其他市語(yǔ)言運(yùn)用真題真題演練1.【2024·四川遂寧·中考真題】同學(xué)們?cè)谘袑W(xué)中發(fā)現(xiàn)一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)你結(jié)合暢游博物館的感受對(duì)出下聯(lián)。上聯(lián)：千年沉淀凝神韻下聯(lián)：【答案】示例一：百代傳承著華章示例二：萬(wàn)世流傳耀乾坤【解析】本題考查擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)。上聯(lián)“千年”為數(shù)量詞，“沉淀”為動(dòng)詞，“凝神韻”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“韻”為四聲，為仄聲，下聯(lián)末字應(yīng)為平聲（一聲或二聲）。根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，下聯(lián)必須與上聯(lián)字?jǐn)?shù)一致，詞性相對(duì)，內(nèi)容相關(guān)，平仄相對(duì)，符合以上要求即可。示例：萬(wàn)里傳承耀華章【點(diǎn)評(píng)】綜合讀寫(xiě)題就是給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、語(yǔ)言組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專(zhuān)題，更多的是會(huì)靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是否可以簡(jiǎn)潔、流暢地表達(dá)自己的見(jiàn)解。【2024·四川巴中·中考真題】“詩(shī)意山水·大美巴中”，臨江麗峽別具一格卻鮮為人知，請(qǐng)你為其寫(xiě)一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。【答案】①大美麗峽你我共賞②大美巴中詩(shī)意麗峽③景在心上過(guò)人在畫(huà)中游④峽深谷幽清波漾山奇水秀景無(wú)邊【解析】本題考查擬寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。通讀選段可知，臨江麗峽的特點(diǎn)是峽深谷幽、山水景色優(yōu)美等。宣傳標(biāo)語(yǔ)要簡(jiǎn)潔，用最精煉的語(yǔ)言傳達(dá)出臨江麗峽的核心魅力，突出特點(diǎn)：結(jié)合前面分析的臨江麗峽的特點(diǎn)，在標(biāo)語(yǔ)中突出其獨(dú)特之處，如峽谷的壯美、瀑布的多樣、怪石的奇特、神秘的氛圍等?？蛇\(yùn)用合適的修辭手法，如比喻、擬人、對(duì)偶、排比等。例如：臨江麗峽，大巴山中的夢(mèng)幻畫(huà)卷。又如：臨江麗峽，一個(gè)遺世獨(dú)立的自然精靈在等你。又如：深幽峽谷展奇景，多彩瀑布奏妙音。又如：臨江麗峽，鬼斧神工的峽谷奇觀。3.【2024·四川資陽(yáng)·中考真題】?jī)?yōu)美潔凈的環(huán)境，禮貌友善的言行，文明有愛(ài)的精神，能夠彰顯一座城市的文明。某學(xué)校為響應(yīng)本市“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”的號(hào)召，擬開(kāi)展“創(chuàng)文”的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加。【我是宣傳員】學(xué)校開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的宣傳標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)，請(qǐng)你擬寫(xiě)一條校園宣傳標(biāo)語(yǔ)。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容明確，不超過(guò)20字?！敬鸢浮课⑿κ俏覀兊恼Z(yǔ)言，文明是我們的信念?！窘馕觥勘绢}考查宣傳標(biāo)語(yǔ)擬寫(xiě)。圍繞“講文明、樹(shù)新風(fēng)”的主題展開(kāi)即可。示例一：跟著文明走，快樂(lè)手牽手。示例二：讓愛(ài)心伴我左右，讓文明與你同行。4.【2024·四川宜賓·中考真題】請(qǐng)參考例句任選一種物象進(jìn)行創(chuàng)意表達(dá)，兼顧事物特點(diǎn)，體現(xiàn)生活情趣。[例句］蝴蝶：一份漂亮的情書(shū)被折了起來(lái)，它還在飛呢，尋找著花兒的住處。[例句］麥子：把自己的長(zhǎng)穗當(dāng)成寶劍在揮舞，可能是即興發(fā)揮，看不出是什么招式。【答案】示例1.星星：一群調(diào)皮的孩子在夜空中眨著眼睛，似乎在玩捉迷藏的游戲，樂(lè)此不疲。示例2.白云：一團(tuán)團(tuán)柔軟的棉花糖在空中飄浮，慢悠悠地變換著形狀，閑庭信步。示例3.荷花：一群害羞的少女站在池中，紅著臉悄悄綻放，似乎在等待著一場(chǎng)浪漫的邂逅。【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。創(chuàng)意表達(dá)是指以新穎、獨(dú)特、富有想象力的方式來(lái)展現(xiàn)思想、情感、觀念或描述事物。作答時(shí)首先選擇一種物象；然后仔細(xì)觀察和思考該物象的特點(diǎn)，比如形狀、顏色、習(xí)性等；運(yùn)用聯(lián)想和想象，將這些特點(diǎn)與人類(lèi)的某些行為、情感或情境聯(lián)系起來(lái)，用一種形象生動(dòng)且富有情趣的方式進(jìn)行表達(dá)即可。正如例句中把蝴蝶的飛舞想象成尋找花兒住處，把麥子的長(zhǎng)穗想象成寶劍揮舞。要注意語(yǔ)言的趣味性和獨(dú)特性，展現(xiàn)出生活的意趣和自己的創(chuàng)意。示例1.雪花：一片片潔白的花瓣從天空飄落，它們飛著舞者，裝飾著大地純潔的夢(mèng)。示例2.雨滴：一群歡快的小精靈蹦跳著落下來(lái)，它們吵著鬧著，敲打著初春的睡眼惺忪。示例3.蒲公英：一把把輕盈的小傘被撐開(kāi)，它們飄飄蕩蕩，尋找著新的家園。5.【2024·四川德陽(yáng)·中考真題】班級(jí)開(kāi)展“重溫語(yǔ)文書(shū)中的革命文化”讀書(shū)活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)提示，寫(xiě)三句話表達(dá)你的讀后感悟。注意語(yǔ)意連貫，每句不超過(guò)20個(gè)字。？！……【答案】①那些革命的精神不就隱藏在那一行行的文字背后嗎？②一個(gè)個(gè)故事多么感人肺腑?、塾⑿鄣氖论E將激勵(lì)后人，英雄的情懷將引領(lǐng)后人，英雄的精神將永遠(yuǎn)傳下去，傳下去……【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。圍繞“重溫語(yǔ)文書(shū)中的革命文化”活動(dòng)，根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)提示，寫(xiě)三句話表達(dá)自己的讀后感悟即可。注意語(yǔ)意連貫，每句不超過(guò)20個(gè)字。從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)看，第一個(gè)句子用問(wèn)號(hào)，應(yīng)該是問(wèn)句或者反問(wèn)句，第二個(gè)句子用感嘆號(hào)，應(yīng)該表達(dá)感嘆語(yǔ)氣，第三個(gè)句子后面是省略號(hào)，說(shuō)明第三個(gè)句子這里是列舉。首先，第一句話對(duì)語(yǔ)文書(shū)中的革命文化提出疑問(wèn)或用反問(wèn)句表達(dá)，其次，對(duì)語(yǔ)文書(shū)中的革命文化表示贊嘆，最后寫(xiě)出對(duì)語(yǔ)文書(shū)中的革命文化的認(rèn)識(shí)（或作用）。示例：重溫語(yǔ)文書(shū)中革命文化，你有哪些感悟呢？你一定會(huì)被其中的革命精神感動(dòng)吧！每一處革命遺跡是鮮活、每一件珍貴文物是那樣燦爛、每一堂傳統(tǒng)課是那樣精彩……6.【2024·四川綿陽(yáng)·中考真題】閱讀回答問(wèn)題。【材料一】下面是小張同學(xué)的研學(xué)筆記節(jié)選。目前，我國(guó)許多城市的垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)不夠具體，分類(lèi)回收的垃圾桶也不統(tǒng)一，“混裝”“混運(yùn)”現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致終端處理成本大大增加。而且垃圾終端處理多為就近填埋，這不僅會(huì)占用大量的土地，還會(huì)嚴(yán)重污染土地及水源?！静牧隙俊静牧先繌U舊手機(jī)可以稱(chēng)得上是寶貴的資源，其中很多元器件的金、銀等貴金屬成分含量豐富，品位選高于同質(zhì)量的金、銀礦石，再利用潛力巨大。廢舊手機(jī)若處置不當(dāng)，不僅會(huì)產(chǎn)生巨大的資源浪費(fèi)，還會(huì)埋下環(huán)境污染隱患，鉛、鎘等重金屬可能會(huì)進(jìn)入土壤和地下水，嚴(yán)重威脅生態(tài)環(huán)境和人體健康。（選自2022年4月26日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）假如你是綿陽(yáng)中學(xué)九年級(jí)一班的李明同學(xué)，請(qǐng)你把上述探究結(jié)果口頭陳述給環(huán)保局王局長(zhǎng)。【答案】王局長(zhǎng)：您好，我是紅星中學(xué)九年級(jí)一班的李明。近年來(lái)，我國(guó)廢舊手機(jī)產(chǎn)生量和閑置量巨大且逐年增長(zhǎng)。合理回收利用廢舊手機(jī)，會(huì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)得益。如果處置不當(dāng)，不僅會(huì)產(chǎn)生巨大的資源浪費(fèi)，而且還可能對(duì)環(huán)境造成污染?！窘馕觥勘绢}考查情景表達(dá)能力。根據(jù)材料三“廢舊手機(jī)可以稱(chēng)得上是寶貴的資源，其中很多元器件的金、銀等貴金屬成分含量豐富，品位選高于同質(zhì)量的金、銀礦石，再利用潛力巨大。廢舊手機(jī)若處置不當(dāng)，不僅會(huì)產(chǎn)生巨大的資源浪費(fèi)，還會(huì)埋下環(huán)境污染隱患，鉛、鎘等重金屬可能會(huì)進(jìn)入土壤和地下水，嚴(yán)重威脅生態(tài)環(huán)境和人體健康”可知，首先稱(chēng)呼“王局長(zhǎng)”，然后問(wèn)候“您好”、自我介紹，再研究匯報(bào)結(jié)果：我國(guó)廢舊手機(jī)產(chǎn)生量和閑置量巨大且逐年增長(zhǎng)；合理回收利用廢舊手機(jī)很必要等。7.【2024·四川南充·中考真題】閱讀下列材料，完成后面的問(wèn)題。倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：當(dāng)你在這美麗的校園里奮力拼搏時(shí)，相信每一個(gè)同學(xué)都渴望擁有良好的一個(gè)學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園環(huán)境更加整潔靚麗，我們“校園環(huán)保志愿者”小組向同學(xué)們頒布如下倡議：1.不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施設(shè)備；2.節(jié)約用水，節(jié)約用電，人離水關(guān)，人走電斷；3.節(jié)約用紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗茫?.少用塑料袋、一次性紙杯、塑料杯等；5.生活節(jié)儉，不浪費(fèi)糧食，不過(guò)度消費(fèi)。陵江中學(xué)“校園環(huán)保志愿者”小組2024年6月12日（1）上面是陵江中學(xué)“校園環(huán)保志愿者”小組草擬的環(huán)保倡議書(shū)，有兩處問(wèn)題，請(qǐng)找出并改正。①語(yǔ)序不當(dāng)：②用語(yǔ)不得體：（2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處為倡議書(shū)補(bǔ)寫(xiě)結(jié)尾部分?！敬鸢浮浚?）①“擁有良好的一個(gè)學(xué)習(xí)、生活環(huán)境”中多重定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。改正：“擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境”。②“向同學(xué)們頒布如下倡議”中“頒布”一詞不得體。改正：“提出”或者“發(fā)出”。（2）示例：讓我們進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建整潔美好校園而努力！【解析】（1）①本題考查病句修改。“相信每一個(gè)同學(xué)都渴望擁有良好的一個(gè)學(xué)習(xí)、生活環(huán)境”一句中存在語(yǔ)序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，“良好的”和“一個(gè)”這兩個(gè)定語(yǔ)的位置不當(dāng)。通常將數(shù)量詞“一個(gè)”放在形容詞“良好的”前面，這樣的語(yǔ)序更符合中文的表達(dá)習(xí)慣。故改為“擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境”。②本題考查語(yǔ)言表達(dá)?！跋蛲瑢W(xué)們頒布如下倡議”中“頒布”使用有誤，“頒布”意思為公布；政府機(jī)關(guān)或人民團(tuán)體，將其研擬的法令規(guī)章、行政措施和所屬成員的權(quán)利義務(wù)有關(guān)的諸事宜，依法公布周知。不符合“向同學(xué)們發(fā)出倡議”的語(yǔ)境，可改為“提出”或“發(fā)出”。（2）本題考查倡議書(shū)和補(bǔ)寫(xiě)句子。在倡議書(shū)的結(jié)尾，通常需要強(qiáng)調(diào)倡議的重要性和緊迫性，鼓勵(lì)大家積極參與，并表達(dá)出對(duì)未來(lái)的期待。因此，在補(bǔ)寫(xiě)結(jié)尾時(shí)，應(yīng)圍繞這些核心要點(diǎn)進(jìn)行。【點(diǎn)評(píng)】綜合讀寫(xiě)題就是給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、語(yǔ)言組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課本中設(shè)置的專(zhuān)題，更多的是會(huì)靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，考查學(xué)生在一個(gè)具體情境中綜合運(yùn)用語(yǔ)文的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，是否可以簡(jiǎn)潔、流暢地表達(dá)自己的見(jiàn)解。8.【2024·四川達(dá)州·中考真題】請(qǐng)根據(jù)畫(huà)波浪線句子的句式，完成續(xù)寫(xiě)，構(gòu)成排比，為家鄉(xiāng)“文旅”宣傳。巴風(fēng)賨韻，紅色達(dá)州，歷史的長(zhǎng)廊有巴國(guó)開(kāi)疆拓土的勇毅，，，每一頁(yè)都是璀璨星河中閃亮的明星，每一段都是浩繁畫(huà)卷中靚麗的剪影。自然的長(zhǎng)廊中，泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。相聚達(dá)州，我們等你！【答案】①示例：有賨人興文重教的希冀②示例：有巴人歌舞曲藝的輝煌【解析】本題考查句子仿寫(xiě)。根據(jù)題干“根據(jù)畫(huà)波浪線句子的句式，完成續(xù)寫(xiě)，構(gòu)成排比，為家鄉(xiāng)‘文旅’宣傳”可知，仿寫(xiě)時(shí)注意與例句格式相同，并構(gòu)成排比句式，圍繞“巴風(fēng)賨韻，紅色達(dá)州”展開(kāi)。示例：①有川東浴血奮戰(zhàn)的英勇②有賨人發(fā)明創(chuàng)造的智慧9.【2024·四川樂(lè)山·中考真題】學(xué)校開(kāi)展“傳承革命文化，走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村”的研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀小嘉對(duì)烈士村的解說(shuō)詞，按要求完成任務(wù)。1949年12月，人民解放軍攻克重慶，在劉伯承、鄧小平指揮下，從東、南、北三個(gè)方向逼近川西平原，在竹園鋪發(fā)生激戰(zhàn)。竹園鋪戰(zhàn)役打響解放大西南的序曲，在烈士村遺留下了青蛙山主陣地戰(zhàn)場(chǎng)遺址、大官山遺址、李興輝犧牲處、竹園烈士陵園等系列戰(zhàn)役紀(jì)念場(chǎng)館。如今，竹園烈士紀(jì)念園已建設(shè)成四川省愛(ài)國(guó)主義教育基地。竹園古鋪建于清代初期，是川南鹽碼古道上的重要驛站?，F(xiàn)存老街長(zhǎng)約50米，為青石古道，目前有店鋪30余間、住戶50余戶，仍保留著打鐵、制茶、面條等手工作坊。烈士村丘陵廣布，溝壑縱橫，擁有優(yōu)美的田園風(fēng)光、淳樸的民俗風(fēng)情、博大精深的農(nóng)耕技藝。建有林竹產(chǎn)業(yè)園1000余畝，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)水稻集約化種植1000余畝，柑橘等經(jīng)濟(jì)作物400余畝，入選全國(guó)紅色美麗村莊。學(xué)校公眾號(hào)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道，請(qǐng)?jiān)诹粞詤^(qū)談?wù)勀愕难袑W(xué)收獲與感悟?！敬鸢浮渴纠簠⒂^戰(zhàn)場(chǎng)遺址，我仿佛回到了硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，仿佛看到無(wú)數(shù)革命烈士前仆后繼、浴血奮戰(zhàn)。通過(guò)這次研學(xué)活動(dòng)，我真切感受到現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易。我一定努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興盡一份力。【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。解答時(shí)，要圍繞“傳承革命文化，走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村”的主題進(jìn)行表達(dá)，感悟與收獲要切合實(shí)際，可從感觸最深的某一方面入手，不需要面面俱到。示例：參觀了竹園古鋪的古老建筑，走在老街的青石古道上，看到街旁打鐵、制茶、面條等手工作坊，我為中華民族的勞動(dòng)者的智慧而自豪。這些店鋪，有的是從清代初年傳承至今的，可見(jiàn)中華傳統(tǒng)技藝的生命力之強(qiáng)?；丶液?，我要向家人朋友們多多宣傳竹園古鋪的文化，為傳統(tǒng)文化的推廣出一份力。10.【2024·四川涼山州·中考真題】綜合·探究材料一：中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)近期進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，1333名受訪青年中，53.3%的受訪者感覺(jué)近幾年自己的語(yǔ)言文字表達(dá)能力下降了。越來(lái)越多的年輕人正陷入“詞窮”的困境——聚會(huì)祝酒“卡殼”，鋪紙揮毫提筆忘字，贊美只能想到“yyds”，世間萬(wàn)物皆可“絕絕子”……材料二：通信技術(shù)的變革，為溝通交流按下了“加速鍵”。從鴻雁傳書(shū)到一鍵傳情，“秒回”需求，縮寫(xiě)、熱梗、表情包等符號(hào)語(yǔ)言不斷上新，不少人在日常表達(dá)中不再遵守文字使用的基本規(guī)范。材料三：數(shù)據(jù)庫(kù)的出現(xiàn)，“三分鐘名著速讀”“7天速成流利英語(yǔ)”等短視頻內(nèi)容，讓不少人養(yǎng)成了蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花的閱讀習(xí)慣，碎片化吸收讓不少人積累、思考少了，導(dǎo)致個(gè)人邏輯思維的破壞和理性思考的缺失。材料四：中國(guó)語(yǔ)言文字是中國(guó)文化傳承的標(biāo)志，承載著中華民族的智慧結(jié)晶。提升公眾的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力，既是構(gòu)建中華民族共有精神家園的內(nèi)在要求，也是增強(qiáng)國(guó)家文化軟實(shí)力的需要，所以提升公眾的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力尤為重要。結(jié)合材料，聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎樣提升自己的語(yǔ)言文字表達(dá)能力？【答案】示例：要提升自己的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，首先，自覺(jué)加強(qiáng)閱讀，提高個(gè)人的文化水平。提升語(yǔ)言能力最好的辦法就是閱讀，要回歸到深度閱讀中來(lái)，慢慢品味經(jīng)典作品，參透書(shū)中所蘊(yùn)含的深刻道理，從而提高思辨能力，夯實(shí)語(yǔ)言文字基本功。同時(shí)要注重學(xué)以致用，該動(dòng)筆的時(shí)候就要?jiǎng)庸P，使自己變得能說(shuō)善寫(xiě)。其次，減少對(duì)虛擬環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)的依賴，多參加線下社交活動(dòng)。我們也要與家人、同學(xué)、朋友多進(jìn)行面對(duì)面的交流，有意識(shí)地鍛煉自己的語(yǔ)言文字表達(dá)能力?！窘馕觥勘绢}考查理解和拓展運(yùn)用材料內(nèi)容。結(jié)合材料一“中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)近期進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，1333名受訪青年中，53.3%的受訪者感覺(jué)近幾年自己的語(yǔ)言文字表達(dá)能力下降了”可知，要提升自己的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，我們要加強(qiáng)個(gè)人的文化修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)閱讀，提高個(gè)人的文化水平；結(jié)合材料二“通信技術(shù)的變革，為溝通交流按下了‘加速鍵’。從鴻雁傳書(shū)到一鍵傳情，‘秒回’需求，縮寫(xiě)、熱梗、表情包等符號(hào)語(yǔ)言不斷上新，不少人在日常表達(dá)中不再遵守文字使用的基本規(guī)范”可知，要提升自己的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，就要在日常表達(dá)中遵守文字使用的基本規(guī)范，要夯實(shí)自己的語(yǔ)言文字基本功；結(jié)合材料三“數(shù)據(jù)庫(kù)的出現(xiàn)，‘三分鐘名著速讀’‘7天速成流利英語(yǔ)’等短視頻內(nèi)容，讓不少人養(yǎng)成了蜻蜓點(diǎn)水、走馬觀花的閱讀習(xí)慣，碎片化吸收讓不少人積累、思考少了，導(dǎo)致個(gè)人邏輯思維的破壞和理性思考的缺失”可知，我們要提升自己的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，就要減少對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)、短視頻內(nèi)容的依賴，要養(yǎng)成深度閱讀的閱讀習(xí)慣，在閱讀的過(guò)程中，多積累多思考。11.【2024·四川內(nèi)江·中考真題】閱讀王選《我一生中的重要抉擇》（有刪改），完成下面小題。⑤最后我送給大家一個(gè)公式，來(lái)結(jié)束我的這場(chǎng)“狗皮膏藥”式的演講，這是心理學(xué)家榮格的一個(gè)公式，我非常贊賞，就是“IplusWeequalstoFulll”（1+WE=Full），大家很強(qiáng)調(diào)要體現(xiàn)自我價(jià)值，體現(xiàn)自我價(jià)值，需要把自己融在“We（我們）”這個(gè)大集體里面，最終完全體現(xiàn)自我價(jià)值?！咀ⅰ勘疚氖亲髡?998年10月在北京大學(xué)的演講。閱讀下面的鏈接材料，結(jié)合第⑤段，談?wù)勔粋€(gè)人應(yīng)如何體現(xiàn)自我價(jià)值。我在畢業(yè)以后就投身到硬件里面，在第一線跌打滾爬，滾爬了大約三四年之久。那個(gè)時(shí)候我忙的程度，可能是你們現(xiàn)在難以想象的。我最近20多年搞激光照排當(dāng)然很忙，沒(méi)有休息。但那個(gè)進(jìn)修忙的程度更加難以想象，每天工作都在14個(gè)小時(shí)以上，一年里頭都沒(méi)有休息的。（節(jié)選自王選《我一生中的八個(gè)重要抉擇》）【答案】示例：一個(gè)人要體現(xiàn)自我價(jià)值，首先需要熱愛(ài)自己的本職工作，并在其中不斷投入努力，這是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)。其次，要具備團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，共同完成任務(wù)，這也是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的重要途徑。最后，要勇于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)，不斷突破自己的極限，追求卓越，這樣才能在事業(yè)中取得更大的成就，更好地體現(xiàn)自我價(jià)值。正如王選在《我一生中的八個(gè)重要抉擇》中所說(shuō)，他在硬件領(lǐng)域投入了大量的時(shí)間和精力，最終取得了顯著的成就，這就是他實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的具體體現(xiàn)?！窘馕觥勘绢}考查文章信息篩選與概括。根據(jù)第⑤段“這是心理學(xué)家榮格的一個(gè)公式，我非常贊賞，就是‘IplusWeequalstoFulll’（1+WE=Full），大家很強(qiáng)調(diào)要體現(xiàn)自我價(jià)值，體現(xiàn)自我價(jià)值，需要把自己融在“We（我們）這個(gè)大集體里面，最終完全體現(xiàn)自我價(jià)值”可知，作者覺(jué)得體現(xiàn)自我價(jià)值需要將自己融入“We（我們）”這個(gè)大集體中。這意味著一個(gè)人不僅要關(guān)注自己的成長(zhǎng)和貢獻(xiàn)，還要關(guān)注團(tuán)隊(duì)和集體的利益，與團(tuán)隊(duì)成員共同協(xié)作，共同實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。根據(jù)鏈接材料“我在畢業(yè)以后就投身到硬件里面，在第一線跌打滾爬，滾爬了大約三四年之久”“每天工作都在14個(gè)小時(shí)以上，一年里頭都沒(méi)有休息的”可知，要體現(xiàn)自我價(jià)值，一個(gè)人首先需要全身心地投入到自己所熱愛(ài)和追求的事業(yè)中，就像作者在激光照排技術(shù)領(lǐng)域的努力一樣。他不僅在硬件領(lǐng)域第一線滾爬了三四年，每天工作14小時(shí)以上，幾乎沒(méi)有休息時(shí)間，還長(zhǎng)期投身于激光照排技術(shù)的研發(fā)，這種對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求是體現(xiàn)自我價(jià)值的基礎(chǔ)。根據(jù)鏈接材料“我最近20多年搞激光照排當(dāng)然很忙，沒(méi)有休息。但那個(gè)進(jìn)修忙的程度更加難以想象，每天工作都在14個(gè)小時(shí)以上”可知，作者現(xiàn)階段20多年搞激光照排，非常忙，而當(dāng)時(shí)的進(jìn)修更加難以想象，所以面對(duì)高強(qiáng)度的科研工作，作者敢于挑戰(zhàn)，敢于突破，他通過(guò)自己的努力，在激光照排等領(lǐng)域取得了重要的成就，這也體現(xiàn)了他個(gè)人的價(jià)值。因此，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，就要勇于創(chuàng)新和挑戰(zhàn)，不斷突破自己的極限，追求卓越，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。據(jù)此整合作答即可。12.【2024·四川自貢·中考真題】班級(jí)將舉行“生物學(xué)與文學(xué)”跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)按要求完成下面任務(wù)?！局R(shí)運(yùn)用】請(qǐng)按照?qǐng)D1中“說(shuō)明性文章”的擴(kuò)寫(xiě)方法，完成下面一段說(shuō)明文字的擴(kuò)寫(xiě)任務(wù)，為活動(dòng)主題發(fā)言做準(zhǔn)備。要求：①【甲】【乙】?jī)商幦芜x一處擴(kuò)寫(xiě)；②緊扣事理，至少使用一種說(shuō)明方法；③語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫，字?jǐn)?shù)不超過(guò)60字。動(dòng)物在科學(xué)和技術(shù)上給人以啟迪【甲】。同時(shí)為人類(lèi)文學(xué)創(chuàng)作提供源泉，【乙】。認(rèn)真觀察動(dòng)物，仔細(xì)領(lǐng)略其奧秘，會(huì)使人獲益匪淺?！炯住俊疽摇俊敬鸢浮竣偈纠汗湃丝吹紧~(yú)兒在水里自由自在游動(dòng)，根據(jù)魚(yú)的胸、鰭發(fā)明了船和槳。現(xiàn)代人從鳥(niǎo)類(lèi)身上獲得啟發(fā)，發(fā)明了飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了人們“飛向藍(lán)天”的愿望。②示例：《昆蟲(chóng)記》、《第七條獵狗》、《狼圖騰》、《西頓動(dòng)物故事》……人們從動(dòng)物身上汲取創(chuàng)作靈感，撰寫(xiě)了許多膾炙人口的文學(xué)作品?！窘馕觥勘绢}考查擴(kuò)寫(xiě)。根據(jù)題干要求，從【甲】【乙】?jī)商幦芜x一處擴(kuò)寫(xiě)，要求緊扣事理，至少使用一種說(shuō)明方法，語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫，字?jǐn)?shù)不超過(guò)60字。再結(jié)合圖1說(shuō)明性文章“忠于原文的說(shuō)明對(duì)象”“補(bǔ)充材料，運(yùn)用多種說(shuō)明方法，豐富對(duì)說(shuō)明對(duì)象的介紹”可知，我們的擴(kuò)寫(xiě)要忠于說(shuō)明對(duì)象，其次，可適當(dāng)補(bǔ)充