物理初中人教版八年級下冊期末模擬真題試卷答案一、選擇題1．下列估測數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A．中學(xué)生大拇指的長度約為20cm B．中學(xué)生正常步行的速度約為5m/sC．八年級物理課本的重力約為25N D．中學(xué)生的質(zhì)量一般約為50kg2．如圖所示，木塊靜止在水平地面上，若沿虛線削去，則（）A．木塊的重力不變B．地面受到木塊的壓力不變C．木塊對地面的壓強(qiáng)減小D．木塊的重力和地面受到木塊的壓力是一對平衡力3．如圖所示，物體在水平拉力F的作用下沿水平桌面勻速向右運(yùn)動，下列說法中正確的是（）A．桌面對物體的支持力與物體所受重力是相互作用力B．物體對桌面的壓力和物體受到的重力是同一個力C．桌面對物體的摩擦力和物體受到的水平拉力是一對平衡力D．如果物體所受的力同時全部消失，它將在原位置保持靜止?fàn)顟B(tài)4．如圖實例中屬于增大壓強(qiáng)的是（）A．圖釘尖很尖銳B．書包背帶較寬C．穿滑雪板滑雪D．鐵軌下鋪設(shè)枕木5．如圖是小明自制的一個“浮沉子”他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶內(nèi)的水面上，擰緊瓶蓋使其密封。下列說法錯誤的是（）A．為使“浮沉子”下沉，可用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面B．“浮沉子”下沉?xí)r，所受重力大于它受到的浮力C．“浮沉子”下沉?xí)r，它所受的浮力將變小D．“浮沉子”上浮時，小瓶內(nèi)的空氣會將小瓶內(nèi)的水“壓進(jìn)”礦泉水瓶中6．“給我一個支點和一根足夠長的棍，我就能撬起整個地球”，如圖所示，生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（）A．天平 B．魚竿C．掃帚 D．動滑輪7．水平桌面上有甲、乙、丙三個完全相同的容器，裝有不同的液體，A、B、C是三個相同的長方體，將它們分別放入三個容器的液體中，靜止時，三個容器內(nèi)的液面相平，如圖所示，則下列判斷正確的是（）A．物體受到的浮力F浮A>F浮B>F浮CB．容器對桌面的壓力F甲>F乙>F丙C．物體下表面受到液體向上的托力FA=FB=FCD．液體對容器底的壓強(qiáng)p甲<p乙<p丙8．如圖所示，底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上，容器中裝有適量的水，一木塊漂浮在水面上，控制閥門，使容器中相同時間內(nèi)流出的水量相等．下列表示木塊下表面處水的壓強(qiáng)p1、容器對桌面的壓強(qiáng)p2、木塊的重力勢能Ep和木塊所受的浮力大小F隨時間t變化的關(guān)系圖象中，可能正確的是（）A． B． C． D．二、填空題9．某滑冰運(yùn)動員在冰凍的河面上滑冰時，突然發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)了裂紋，這個現(xiàn)象說明了力可以改變物體的______。該機(jī)智的運(yùn)動員馬上趴伏在冰面上爬回河岸去，他這樣做利用到的物理知識是______。10．如圖是實心球離開手后在空中的運(yùn)動軌跡（不考慮空氣阻力的影響），實心球離開手后能繼續(xù)向前運(yùn)動是由于________。當(dāng)實心球運(yùn)動到最高點Q時，所受的外力全部消失，實心球?qū)______（選填“靜止”、“沿a方向運(yùn)動”、“沿b方向運(yùn)動”或“沿c方向運(yùn)動”）。11．在生活中，我們有過以下的體驗或觀察：①書包背帶做得較寬；②砍柴刀刃磨得很鋒利；③運(yùn)動鞋底有很深的花紋；④裝訂試卷時用力按壓訂書機(jī)；⑤寫字的筆桿握筆處凹凸不平；⑥搬運(yùn)機(jī)器時，在機(jī)器下面墊上圓木。其中主要目的為了增大壓強(qiáng)的是________，增大摩擦的是_______（填寫序號）12．如圖所示，拴在細(xì)線下的物塊浸在水中，B圖中物塊所受浮力________N，由B、C圖可知浮力的大小與_______有關(guān)。若將C圖中的細(xì)線剪斷，物塊的重力勢能將_______（選填“變大”、“變小”或”不變”）。13．周末，小壯跟媽媽去超市購物，小壯用15N的水平推力恰能使購物車勻速前進(jìn)，此時購物車所受的摩擦力為________N；行進(jìn)中小壯突然發(fā)現(xiàn)前方有一小孩正在走道上玩耍，于是小壯迅速用20N的力向后拉購物車，這一瞬間購物車所受的合力為________N。14．如圖所示為道路垃圾清掃車，左右掃盤將垃圾掃至車下吸嘴的前方，風(fēng)機(jī)使垃圾箱、吸管和吸嘴組成的風(fēng)道產(chǎn)生高速氣流，垃圾源源不斷地被吸到垃圾箱中，實現(xiàn)路面清掃。這是由于氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越______，若垃圾車在清掃過程中沿水平路面勻速行駛，則垃圾車的機(jī)械能______，對地面的壓強(qiáng)______。（選填“變大”、“不變”或“變小”）15．如圖甲，方向盤相當(dāng)于一個輪軸，若F1＝20N，輪盤的半徑為20cm，軸的半徑為2cm，不計摩擦阻力，該輪軸平衡時F2＝______N．如圖乙，門鎖的把手相當(dāng)于一個______（選填“省力”或“費(fèi)力”）輪軸。16．如圖AOB是光滑軌道，A點的高度H大于B點的高度h，讓小球從A點由靜止開始自由滑下時，__能轉(zhuǎn)化__能，小球沿軌道AOB到達(dá)B點后離開（不計空氣阻力），則小球離開B點后的運(yùn)動軌跡最符合實際的是__。三、解答題17．如圖所示，一粗糙水平傳送帶始終順時針勻速轉(zhuǎn)動，請作出物體剛放上傳送帶時所受的摩擦力f的示意圖。18．如圖所示，杠桿OCA處于水平平衡狀態(tài)，畫出此時動力F的力臂L1和杠桿在C點受到的阻力F2。19．如圖所示，站在地面上的人用最小的力提升物位，請畫出繩子的繞法。20．小剛同學(xué)通過查材料知道：彈簧在發(fā)生彈性形變時，彈簧的彈力F與彈簧的伸長量（或壓縮量）x成正比，其大小表示為：F=kx，其中K為勁度系數(shù)，其大小等于彈力與彈簧的伸長量（或壓縮量）的比值。他馬上對兩根長度相同粗細(xì)不同的彈簧進(jìn)行研究，將彈簧的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄彈簧受到的拉力大小F和彈簧的長度L，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。(1)當(dāng)在A彈簧上懸掛重為5N的物體時，彈簧A的伸長量為______cm；(2)分別用這兩根彈簧制成的彈簧測力計，則用彈簧______（選填“A”或“B”）制成的測力計測量的精確程度高，用彈簧______（選填“A”或“B”）制成的測力計量程更大。(3)有實驗測得的數(shù)據(jù)可得，在彈性限度以內(nèi)，本實驗中B彈簧的勁度系數(shù)k為______N/m。21．劉明同學(xué)新買了兩雙款式相同、鞋底紋樣一致的運(yùn)動鞋，一雙是橡膠底，一雙是牛筋底。他想測試一下橡膠底和牛筋底的運(yùn)動鞋哪雙摩擦力更大，于是利用物理器材做了如下實驗。（1）如圖甲所示，他首先用彈簧測力計水平拉動橡膠底運(yùn)動鞋在水平桌面上做______運(yùn)動，使摩擦力與拉力大小相等。此時摩擦力的大小為______N；（2）劉明發(fā)現(xiàn)牛筋底的運(yùn)動鞋較輕些，于是便向鞋中添加了適量的沙子，目的是使這兩種鞋對水平桌面的______相同；（3）若兩次實驗中彈簧測力計示數(shù)不同，則說明摩擦力大小跟______因素有關(guān)（選填“材料”、“粗糙程度”或“壓力大小”）；（4）在拉動過程中劉明發(fā)現(xiàn)，拉動鞋的速度實際很難控制，于是他將鞋放在水平放置的木板上，將彈簧測力計固定，改為拉動木板，如圖乙所示，當(dāng)他水平向左拉動木板時，鞋所受到的摩擦力的方向為______。二22．如圖是做“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點”實驗的裝置和情境。（1）圖甲是U形管壓強(qiáng)計，它___________（選填“屬于”或“不屬于”）連通器，實驗中通過U形管中兩液面的___________來顯示橡皮膜上所受壓強(qiáng)的大小。（2）實驗前小明發(fā)現(xiàn)自己組裝的壓強(qiáng)計的U形管兩液面如圖甲所示，他下一步的調(diào)節(jié)是___________（選填“A”或“B”）。A．將U形管右側(cè)高出的液體倒出B．取下軟管，重新組裝（3）比較圖乙和圖丙可得出結(jié)論：___________。（4）若U形管內(nèi)液體為紅色的水，密度為，在圖丙中，U形管底部A點距左、右兩側(cè)水面的高度分別為h1和h2（h1=3cm，h2=9cm），則A點受到的水的壓強(qiáng)為___________Pa。二23．在學(xué)習(xí)浮力部分知識時聾萱想要探究“浮力的大小和哪些因素有關(guān)”，操作步驟如圖a、b、c、d、e、f所示∶實驗步驟bcdef測力計示數(shù)/N2.42.32.22.22.0（1）在實驗步驟b中物體所受的浮力為______N.（2）分析實驗步驟a、b、c、d，浸在水中的物體所受的浮力與______有關(guān)；分析______三個實驗步驟，浸沒在水中的物體所受的浮力與深度______（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）。（3）萱萱用表格中的數(shù)據(jù)算出了步驟f中液體的密度是______kg/m3。（4）同組的小魯同學(xué)想用電子秤來測量礦石的密度，實驗步驟如下：①電子秤放在水平桌面上，裝有適量水的燒杯放在電子秤上，電子秤示數(shù)如圖A所示；②把被測礦石用細(xì)線拴好，緩慢放入裝有水的燒杯中，礦石未觸碰到燒杯底部，電子秤的示數(shù)如圖B所示，③然后緩慢放下礦石，讓被測礦石沉入燒杯底部，如圖C所示。根據(jù)實驗步驟中的數(shù)據(jù)，可測出被測礦石的質(zhì)量是______g，被測到礦石的密度是______kg/m3（5）小魯同學(xué)想到還可以利用這一礦石測量未知液體的密度，她進(jìn)行了如下操作∶①在圓柱形容器中裝適量的這一液體，將另一平底燒杯放入圓柱形容器的液體中，燒杯靜止時容器中液體的深度H1=0.13m，如圖甲所示；②將剛才實驗中的礦石擦干水放入燒杯中，此時燒杯靜止時露出液面的高度h1=0.04m，容器中液體的深度H2=0.18m，如圖乙所示；③將礦石拴在燒杯底部，燒杯靜止時露出液面的高度為h2=0.07m，如圖丙所示，已知圓柱形容器底部面積為燒杯底面積的2倍。則這一液體的密度為______kg/m3。24．根據(jù)如圖所示實驗，寫出相關(guān)結(jié)論及問題：（1）如圖甲所示，由實驗現(xiàn)象推理得出的結(jié)論是：_____。（2）如乙圖中，探究力平衡條件的實驗時，轉(zhuǎn)動紙片松手觀察現(xiàn)象，這樣的操作探究的問題是：_____。（3）如圖丙所示實驗，除了能證明大氣壓強(qiáng)的存在，還能說明_____。（4）如圖丁所示，讓質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度下滑撞擊木塊，目的是為了探究：_____關(guān)系25．在探究”杠桿平衡條件”的實驗中：(1)先把杠桿的中點支在支架上，停在圖甲的位置，此時杠桿處于______（填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。為了消除杠桿______對實驗的影響，應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡。然后在支點兩側(cè)掛鉤碼，移動鉤碼位置，讓杠桿再一次在水平位置平衡，其目的是______；(2)探究過程中，在杠桿左端某固定位置掛一個重力G=2.5N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態(tài)。根據(jù)多次測量的力和力臂，畫出F和的圖象如圖乙（注意看清兩個坐標(biāo)的含義），由圖可求出物體對杠桿拉力的力臂______m。26．小明購買了一只圓柱形平底玻璃杯，放在水平桌面上，玻璃杯的質(zhì)量為0.6kg，底面積為40cm2，最多能裝600g的水；（g取10N/kg）求：（1）玻璃杯的重力；（2）玻璃杯的容積；（3）裝滿水時玻璃杯對桌面的壓強(qiáng)。27．在“想想做做”教學(xué)活動中，老師組織學(xué)生開展了用橡皮泥進(jìn)行“造船”比賽活動。要求每個學(xué)生用一塊質(zhì)量為60g、密度為1.5×103kg/m3的橡皮泥造一艘小船，然后把圖釘或者螺母、沙粒等當(dāng)做“貨物”裝進(jìn)去，看誰的小船裝載的“貨物”最多，最后是小華同學(xué)造的小船以裝載了100g的“貨物”獲勝，如圖所示。求：（g取10N/kg）（1）這塊橡皮泥直接放入水中所受到的浮力。（2）小華“造”的小船裝載100g貨物時受到的浮力。（3）根據(jù)上面的計算，說一說用鋼鐵造的船能浮在水面上的道理。28．工人用如圖所示的滑輪組勻速提升重800N的貨物，所用拉力F為500N，貨物在50s內(nèi)勻速上升5m。在此過程中，求：（1）拉力做的有用功？（2）拉力做功的功率？（3）滑輪組的機(jī)械效率？【參考答案】一、選擇題1．D解析：D【詳解】A．一支粉筆的長度約6cm，中學(xué)生大拇指的長度略小于此數(shù)值，在5cm左右，故A不符合題意；B．中學(xué)生正常步行的速度約為4km/h=4×≈1.1m/s故B不符合題意；C．八年級物理課本的質(zhì)量約250g=0.25kg，受到的重力為G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N故C不符合題意；D．成年人質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生質(zhì)量略小于此數(shù)值，在50kg左右，故D符合題意。故選D。2．C解析：C【詳解】AB．木塊削去一塊，質(zhì)量減小，重力減小，對水平面的壓力減小，故AB不符合題意；C．由壓強(qiáng)可知，壓力變小，受力面積不變，壓強(qiáng)變小，故C符合題意；D．木塊的重力和地面受到木塊的壓力，沒有作用在同一物體上，不是一對平衡力，故D不符合題意。故選C。3．C解析：C【詳解】A．桌面對物體的支持力與物體所受重力是一對平衡力，故A錯誤；B．物體對桌面的壓力作用在桌面上，方向垂直桌面向下；物體受到的重力是因為受地球的吸引，作用在物體上，方向是豎直向下，故兩個力不是同一個力，故B錯誤；C．桌面對物體的摩擦力方向向左，作用在物體上；物體受到的水平拉力，方向向右，作用在物體上，且大小相等、同一直線，這兩個力是一對平衡力，故C正確；D．如果物體所受的力同時全部消失，因為物體具有慣性，保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，會一直向右勻速直線運(yùn)動，故D錯誤。故選C。4．A解析：A【詳解】A．圖釘尖很尖銳，減小了受力面積，增大了壓強(qiáng)，故A符合題意；B．書包背帶較寬，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，故B不符合題意；C．穿滑雪板滑雪，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，故C不符合題意；D．鐵軌下鋪設(shè)枕木，增大了受力面積，減小了壓強(qiáng)，故D不符合題意。故選A。5．C解析：C【詳解】A．用力擠壓礦泉水瓶側(cè)面時，瓶內(nèi)空氣被壓縮，將壓強(qiáng)傳遞給水，水被壓入小瓶中，這時浮沉子里進(jìn)入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，就向下沉，故A正確，A不符合題意；B．物體的重力大于浮力時，合力的方向向下，所以物體會下沉，故B正確，B不符合題意；C．“浮沉子”下沉?xí)r，體積不變，排開水的重力不變，浮力也不變，故C錯誤，C符合題意；D．松開手，小瓶內(nèi)水面上的空氣體積增大，壓強(qiáng)減小，浮沉子里面被壓縮的空氣把水壓出來，此時浮沉子的重力小于它所受的浮力，因此它就向上浮，故D正確，B不符合題意。故選C。6．D解析：D【詳解】阿基米德設(shè)想的杠桿動力臂遠(yuǎn)大于阻力臂，是省力杠桿。A．天平的動力臂等于阻力臂，是等臂杠桿，故A不符合題意；B．魚竿的動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故B不符合題意；C．掃帚的動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿，故C不符合題意；D．動滑輪的動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D符合題意。故選D。7．D解析：D【詳解】A．由圖可知，長方體A懸浮，長方體B和C漂浮，因物體漂浮或懸浮時受到的浮力和自身的重力相等，且完全相同三長方體的重力相等，所以，物體受到的浮力F浮A=F浮B=F浮C故A錯誤；BD．由圖可知，三長方體排開液體的體積V排甲>V排乙>V排丙由F浮=ρ液gV排可知，三液體的密度ρ甲<ρ乙<ρ丙因三個容器內(nèi)的液面相平，所以，由p=ρ液gh可知，液體對容器底的壓強(qiáng)p甲<p乙<p丙甲、乙、丙三個容器完全相同，三個長方體的質(zhì)量相同，則重力相同，三容器液面相平，由圖知液體的體積V甲<V乙<V丙所以由m=ρV可知，三容器內(nèi)液體的質(zhì)量m甲<m乙<m丙液體的重力G甲液<G乙液<G丙液則容器及容器內(nèi)液體和物體的總重力G甲<G乙<G丙而容器對桌面的壓力等于于總重力，所以F甲<F乙<F丙故D正確，B錯誤；C．長方體A懸浮時上表面受到的液體壓力不為0，長方體B和C漂浮時上表面受到的液體壓力為0，因物體上、下表面受到液體的壓力差等于物體受到的浮力，所以，A下表面受到的壓力大于浮力，B和C下表面受到的壓力等于浮力，則物體下表面受到液體向上的托力FA>FB=FC故C錯誤。故選D。8．D解析：D【分析】壓強(qiáng)和浮力【詳解】AB．壓強(qiáng)p2隨時間都是線性減小的，故AB錯；C．由于木塊的高度在不斷減小，所以木塊的重力勢能也是先不斷減小的，故C錯；D．由于木塊是漂浮的，在木塊沒有接觸底面之前浮力是不變的，當(dāng)接觸底面以后，浮力是越來越小的，故D正確．二、填空題9．形狀見詳解【詳解】[1]滑冰運(yùn)動員在冰凍的河面上滑冰時，對冰面有向下的壓力，突然發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)了裂紋，這個現(xiàn)象說明了力可以改變物體的形狀。[2]該機(jī)智的運(yùn)動員馬上趴伏在冰面上爬回河岸去，他這樣做利用在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強(qiáng)。10．慣性沿a方向運(yùn)動【詳解】[1][2]實心球被拋出后，由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動；此時實心球主要受到重力作用，重力改變小球的運(yùn)動狀態(tài)，所以實心球在上升過程中，速度不斷減小，當(dāng)實心球運(yùn)動到最高點Q時，在豎直方向上速度為零，但由于慣性，在水平方向仍然運(yùn)動，若此時所受的外力全部消失，由牛頓第一運(yùn)動定律知，實心球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本€運(yùn)動，即沿a方向運(yùn)動。11．②④③⑤【詳解】[1]①書包背帶做得較寬是通過增大受力面積從而減小壓強(qiáng)，故①不符合題意；②砍柴刀刃磨得很鋒利，通過減小受力面積從而減小壓強(qiáng)，故②符合題意；③運(yùn)動鞋底有很深的花紋，是通過減小受力面積從而減小壓強(qiáng)，故③不符合題意；④裝訂試卷時用力按壓訂書機(jī)，是通過增大壓力從而增大壓強(qiáng)，故④符合題意；⑤寫字的筆桿握筆處凹凸不平與壓強(qiáng)無關(guān)；⑥搬運(yùn)機(jī)器時，在機(jī)器下面墊上圓木，與壓強(qiáng)無關(guān)，故⑥不符合題意，故選②④。[2]與摩擦力有關(guān)的是增大摩擦的是③⑤⑥，③⑤是通過增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力，而⑥通過以滾動代替滑動減小摩擦力，故增大摩擦力的是③⑤。12．B解析：4物體排開液體的體積變小【詳解】[1]B圖中物塊所受浮力F浮=2.8N-2.4N=0.4N[2]BC都是水，物體排開液體的體積不同，測力計示數(shù)不同，浮力不同，故可知浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)。[3]完全浸沒測力計仍有示數(shù)，所以若將C圖中的細(xì)線剪斷，物體下沉，高度降低，重力勢能變小。13．F解析：35【詳解】[1]購物車在水平方向上做勻速直線運(yùn)動，購物車受力平衡，故地面對購物車的摩擦力f=F=15N[2]因為壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力的大小不變，因此購物車向后受到大小為15N的摩擦力和大小為20N的拉力作用；受力方向相同，故購物車所受的合力為F合=15N+20N=35N14．小變大變大【詳解】[1]流體壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流速越大，壓強(qiáng)越小。[2]垃圾車在清掃過程中沿水平路面勻速行駛，垃圾被吸到垃圾箱中，車的質(zhì)量變大，速度不變、高度不變，動能和重力勢能變大，機(jī)械能變大。[3]車的質(zhì)量變大，對地面的壓力變大，受力面積不變，則壓強(qiáng)變大。15．省力【詳解】[1]由題知，F(xiàn)1＝20N，盤的半徑R＝20cm，軸的半徑r＝2cm，輪軸的實質(zhì)是杠桿的變形，根據(jù)杠桿的平衡條件可得F1R＝F2rF2＝＝200N[2]門鎖的把手，外輪解析：省力【詳解】[1]由題知，F(xiàn)1＝20N，盤的半徑R＝20cm，軸的半徑r＝2cm，輪軸的實質(zhì)是杠桿的變形，根據(jù)杠桿的平衡條件可得F1R＝F2rF2＝＝200N[2]門鎖的把手，外輪半徑大于軸半徑，動力作用在輪上，相當(dāng)于一個省力輪軸。16．重力勢動c【分析】分析題意知，小球運(yùn)動過程中機(jī)械能守恒。根據(jù)機(jī)械能守恒定律，確定小球離開B點后的最高高度應(yīng)稍低于A點的高度?！驹斀狻縖1][2]小球從光滑軌道由靜止自解析：重力勢動c【分析】分析題意知，小球運(yùn)動過程中機(jī)械能守恒。根據(jù)機(jī)械能守恒定律，確定小球離開B點后的最高高度應(yīng)稍低于A點的高度。【詳解】[1][2]小球從光滑軌道由靜止自由滑下時，高度變小，而速度變大，整個過程質(zhì)量不變，所以是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能。[3]由題意可知，不計空氣阻力，軌道又是光滑的，沒有摩擦力，小球只在重力作用下運(yùn)動，機(jī)械能守恒；小球離開B點后做斜拋運(yùn)動，當(dāng)達(dá)到最高點時速度沿水平方向，由機(jī)械能守恒定律得，則a種運(yùn)動軌跡不符合實際，因為a種軌跡的最高點高于A點，即最高點時的機(jī)械能大于A點；b種運(yùn)動軌跡的最高點與A點相同，但其最高點有水平方向的動能，則此時最高點的機(jī)械能也大于A點的機(jī)械能，那么小球離開B點后的最高高度應(yīng)稍低于A點，所以b種運(yùn)動軌跡不符合實際，c符合實際；而小球離開B點時有斜向上的速度，所以應(yīng)是向上沖出的，所以d種軌跡不符合實際。三、解答題17．【詳解】一粗糙水平傳送帶始終順時針勻速轉(zhuǎn)動，物體剛放上傳送帶時由于慣性，物體要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，物體相對于傳送帶有向左運(yùn)動的趨勢，故物體所受的摩擦力水平面右，將力的作用點畫在物體的重心上，物體解析：【詳解】一粗糙水平傳送帶始終順時針勻速轉(zhuǎn)動，物體剛放上傳送帶時由于慣性，物體要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，物體相對于傳送帶有向左運(yùn)動的趨勢，故物體所受的摩擦力水平面右，將力的作用點畫在物體的重心上，物體剛放上傳送帶時所受的摩擦力f的示意圖如下所示：18．【詳解】過支點O作動力F的垂線段，即為動力臂L1；點C處用細(xì)繩懸掛一重物，重物對杠桿的豎直向下的拉力為阻力，作用點在C點。如圖所示：解析：【詳解】過支點O作動力F的垂線段，即為動力臂L1；點C處用細(xì)繩懸掛一重物，重物對杠桿的豎直向下的拉力為阻力，作用點在C點。如圖所示：19．【詳解】由題意知，站在地面上的人想用盡可能小的力提升物體。所以繩子的拉力方向應(yīng)向下，所以繩子應(yīng)從定滑輪繞起。如下圖所示：解析：【詳解】由題意知，站在地面上的人想用盡可能小的力提升物體。所以繩子的拉力方向應(yīng)向下，所以繩子應(yīng)從定滑輪繞起。如下圖所示：20．AB100【詳解】(1)[1]由圖乙可知，A彈簧的原長為5cm，當(dāng)在A彈簧上懸掛重力為5N的物體時，彈簧長度為15cm，彈簧A的伸長量為10cm。(2)[2]測力計是根解析：AB100【詳解】(1)[1]由圖乙可知，A彈簧的原長為5cm，當(dāng)在A彈簧上懸掛重力為5N的物體時，彈簧長度為15cm，彈簧A的伸長量為10cm。(2)[2]測力計是根據(jù)在測量范圍內(nèi)，彈簧的伸長與受到的拉力成正比的原理制成的，由圖乙可知，在測量范圍內(nèi)，如F=5N時，用彈簧A制成的測力計伸長10cm，而用彈簧B制成的測力計伸長5cm，所以，用彈簧A制成的測力測量的精確程度高。[3]由圖乙知，A的量程為010N，B的量程為015N，則用彈簧B制成的測力計量程大。(4)鉤碼對彈簧的拉力等于彈簧對鉤碼的拉力(即彈簧形變而產(chǎn)生的彈力)，由圖乙可知，在測量范圍內(nèi)，當(dāng)F=10N時，彈簧B制成的測力計伸長10cm，即當(dāng)拉力F為10N時，即x=0.1m，將數(shù)據(jù)代入F=kx，得k=100N/m。21．勻速直線4壓力材料水平向左【詳解】（1）[1]在圖甲的實驗中，他首先用彈簧測力計水平拉動橡膠底運(yùn)動鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，此時拉力與摩擦力二力平衡。解析：勻速直線4壓力材料水平向左【詳解】（1）[1]在圖甲的實驗中，他首先用彈簧測力計水平拉動橡膠底運(yùn)動鞋在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，此時拉力與摩擦力二力平衡。[2]由圖甲知，測力計的分度值為0.2N，示數(shù)為4N，則滑動摩擦力等于拉力，也為4N。（2）[3]要探究橡膠底和牛筋底的運(yùn)動鞋哪雙摩擦力更大，應(yīng)保證兩鞋對接觸面的壓力相等，所以向較輕的鞋中添加了適量的沙子，目的是使這兩種鞋對水平桌面的壓力相同。（3）[4]實驗中兩雙鞋對水平桌面的壓力一樣，紋樣一致，即接觸面的粗糙程度相同，而鞋底的材料不同，拉動時彈簧測力計的示數(shù)不同，說明所受的摩擦力不同，則摩擦力的大小跟材料有關(guān)。（4）[5]將彈簧測力計固定，拉動木板時，鞋相對于木板向右運(yùn)動，所以其受到的摩擦力水平向左。二22．不屬于高度差B同一種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大900【詳解】（1）[1]U形管本身是一個連通器，但與壓強(qiáng)計的探頭連接后，一端被封閉，不符合“上端開口，底解析：不屬于高度差B同一種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大900【詳解】（1）[1]U形管本身是一個連通器，但與壓強(qiáng)計的探頭連接后，一端被封閉，不符合“上端開口，底部連通”這一特點，因此，不是連通器。[2]根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實驗中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過比較U形管兩側(cè)液面高度差的變化。（2）[3]當(dāng)壓強(qiáng)計的橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時，U形管中液面應(yīng)該就是相平的，若U形管中的液面出現(xiàn)了高度差，就說明軟管中的氣體壓強(qiáng)大于大氣壓，在壓力差的作用下，U形管中的液面出現(xiàn)高度差；要調(diào)節(jié)，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強(qiáng)就是相等的（都等于大氣壓），當(dāng)橡皮膜沒有受到壓強(qiáng)時，U形管中的液面就是相平的。故選B。（3）[4]乙丙兩個圖為同種液體，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大，U形管的高度差越大，壓強(qiáng)越大，可得出結(jié)論：同一種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。（4）[5]A點受到的水的壓強(qiáng)為二23．3排開液體的體積ade無關(guān)1.41033002.51031.5103【詳解】[1]彈簧測力計的分度值為0.1N，由指針位置可知，解析：3排開液體的體積ade無關(guān)1.41033002.51031.5103【詳解】[1]彈簧測力計的分度值為0.1N，由指針位置可知，A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為2.7N，由表格數(shù)據(jù)可知，在實驗步驟b中拉力為2.4N，則步驟b中物體所受浮力F浮=G-F拉=2.7N-2.4N=0.3N[2][3][4]由a、b、c、d所示實驗可知物體排開水的體積越大，物體受到的浮力越大，由此可知：浸在水中的物體所受浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān)。由a、d、e實驗可知，物體排開液體體積相同液體密度相同，物體所處的深度不同，物體受到的浮力相同，說明物體在同種液體、排開相同體積時，所受浮力大小跟浸沒在液體的深度無關(guān)。[5]在f圖中，V排1=V物，由實驗步驟a、d可知，物體在水中受到的浮力F浮1=G-F拉1=2.7N-2.2N=0.5N由F浮=水gV排1可得V排1510-3m3在f圖中，物體受到的浮力F浮＇G-F拉＇=2.7N-2.0N=0.7N=液gV排2V排1=V物V排2即0.7N=液gV排2液0N/kg510-3m3所以液=1.4103kg/m3[6]電子秤放在水平桌面上裝有適量水的燒杯放在電子秤上，電子秤示數(shù)如圖A所示，把被測礦石用細(xì)線栓好、緩慢放入裝水水的燒杯中，示數(shù)如圖C所示，則被測礦石的的質(zhì)量為m石=650g-350g=300g[7]把被測礦石用細(xì)線拴好，緩慢放入裝有水的燒杯中，礦石未觸碰到燒杯底部，電子秤的示數(shù)如圖B所示，則礦石浸沒在水中所受到的浮力為F浮=Δmg=(470-350)kg10N/kg=1.2N根據(jù)阿基米德定律可知：F浮=水gV排3，又有G=mg=石gV石，且石塊排開水的體積等于石塊體積，兩式聯(lián)立可得石2.5103kg/m3[8]由題可得F浮石=液gV排4=液(H2-H1)Sg=m石g因為F浮乙=F浮丙，所以假設(shè)燒杯高為h，則F浮乙=液gV排乙液g(h-h1)S---------①F浮丙=液gV排丙液g[V石+(h-h2)S]--------②整理①②得V石=(h2-h1)S因為石液所以液石2.5103kg/m31.5103kg/m324．在水平面上滑行的小車所受的阻力越小，速度減小得越慢，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動二力平衡時，兩個力應(yīng)滿足作用在同一直線上氣體向各個方向都有壓強(qiáng)動能與速度的關(guān)系解析：在水平面上滑行的小車所受的阻力越小，速度減小得越慢，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動二力平衡時，兩個力應(yīng)滿足作用在同一直線上氣體向各個方向都有壓強(qiáng)動能與速度的關(guān)系【詳解】（1）[1]如圖甲所示，小車從斜面的同一高度滑下，滑到斜面底部時的速度相同，在不同的表面上運(yùn)動時，物體越光滑，受到的摩擦力越小，速度減小得越慢，運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)，推理可得，如果受到的阻力為零，它將做勻速直線運(yùn)動。（2）[2]如乙圖中，探究二力平衡條件的實驗時，轉(zhuǎn)動紙片后兩個力不在同一直線上，松手后紙片會轉(zhuǎn)動，說明二力平衡時，兩個力應(yīng)滿足作用在同一直線上。（3）[3]如圖丙所示實驗，杯子無論怎么轉(zhuǎn)動，紙片都不會掉下來，除了能證明大氣壓強(qiáng)的存在，還能說明氣體向各個方向都有壓強(qiáng)。（4）[4]如圖丁所示，讓質(zhì)量相同的小球從斜面的不同高度下滑，滑到斜面底部時的速度不同，撞擊木塊，使得木塊運(yùn)動的距離不同，說明小球的動能不同，目