青春的主題心得青春的主題心得「篇一」似懂非懂的少年，天真的認(rèn)為自己已長(zhǎng)大成人，學(xué)習(xí)大人穿起高跟鞋，剪下遮住眼睛的斜流海，用成熟卻又漏洞百出的語(yǔ)言來(lái)書(shū)寫(xiě)人生。卻又時(shí)不時(shí)幼稚地裝瘋賣傻，大叫著自己永遠(yuǎn)十二歲，在課本上畫(huà)下奇怪的涂鴉，用掉下的頭發(fā)拼成不通順的文字。至少青春可以讓我們盡情瘋狂。奔放的少年，會(huì)尖叫著光腳趟過(guò)小溪，太膽地站在山頂，拾起并不特殊的石子作為收藏。聽(tīng)不懂他人的教誨，拐彎抹角地來(lái)編織夢(mèng)話，會(huì)因極其無(wú)聊的理由而放聲大笑，會(huì)記住那微不足道的碎片，會(huì)在傾盆大雨時(shí)不打傘，和朋友們大叫著沖過(guò)水坑，哪怕身上會(huì)淋滿青春的雨滴。至少青春可以讓我們成為彼此無(wú)法取代的存在。天真無(wú)邪的少年，聚在一起時(shí)可以忘記性別的約束，互相嘻鬧的痕跡，全都寫(xiě)在心里。會(huì)因一點(diǎn)微小的機(jī)會(huì)而改變心情，會(huì)因毫無(wú)根據(jù)的緋聞而面紅耳赤，會(huì)對(duì)自己最討厭的人予以真心。否認(rèn)一切感情，稱自己為天涯孤獨(dú)，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮后，才懂得自己真正珍貴的東西是什么。哪怕這段記憶會(huì)模糊不清。哪怕身上已被雨淋濕。哪怕在心里我已對(duì)自己許下一百個(gè)諾言。也請(qǐng)繼續(xù)相信。至少每一個(gè)人都有過(guò)短暫又漫長(zhǎng)的青春。至少每一個(gè)人都有過(guò)愉快又悲傷的青春。至少每一個(gè)人都有過(guò)別致而又平凡的青春。青春就是飛機(jī)云的弧線，就是包上砂糖的山楂，就是即將破繭的青蟲(chóng)。至少我們可以從中體會(huì)到人生的獨(dú)一無(wú)二。青春的主題心得「篇二」(一)正確的自我觀念。正確的自我觀念是心理健康的重要條件，一個(gè)人只有正確地認(rèn)識(shí)自己，他的行為舉止才能得體，學(xué)習(xí)和工作才能適應(yīng)，才能努力地發(fā)展自己，主動(dòng)地進(jìn)行自我教育。如果自我觀念不正確，他可能自視甚高，自以為了不起，去做力不能及的工作，他也可能自覺(jué)羞慚，不肯以本來(lái)的面目表現(xiàn)自己，以致形成沉重的心理負(fù)擔(dān)，不能心地坦然;(二)適度的抱負(fù)水平。要了解社會(huì)對(duì)個(gè)人的要求，哪些是環(huán)境所允許的，哪些是不允許的，其變化趨勢(shì)如何等。要善于將個(gè)人的優(yōu)、缺點(diǎn)與環(huán)境的利弊四個(gè)因素綜合起來(lái)分析，揚(yáng)長(zhǎng)避短，挖掘環(huán)境的有利因素，發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，一方面與命運(yùn)搏斗，改造客觀，一方面調(diào)整主觀，確定合適的抱負(fù)水平，以免做出招致挫折的事;(三)和諧的人際關(guān)系。在與人相處時(shí)，其肯定的態(tài)度(如尊敬、信任、友愛(ài)等)總多于否定的態(tài)度(如憎惡、懷疑、恐懼等)，對(duì)其所歸屬的集體，有一種休戚相關(guān)、安危與共的情感，總樂(lè)于犧牲個(gè)人的欲念去謀取集體的幸福;(四)個(gè)人與社會(huì)的協(xié)調(diào)一致。自己的需要、愿望與社會(huì)的要求與他人的幸福發(fā)生沖突時(shí)，要放棄和修改自己的行動(dòng)計(jì)劃，以謀求與社會(huì)的協(xié)調(diào)一致;(五)把心靈中的積郁傾吐出來(lái)。思想和情緒上的矛盾長(zhǎng)期郁悶在心中，會(huì)影響腦功能，造成心理失常。思維情緒上的問(wèn)題只有將它傾吐出來(lái)，心情才會(huì)感到舒暢，并能起到一定的安定作用。青春的主題心得「篇三」“青春是一段跌跌撞撞的旅行，但卻擁有著后知后覺(jué)的美麗?！睘榱隧憫?yīng)青春的號(hào)召，為了讓同學(xué)們明白夢(mèng)想力量的偉大，更為了讓同學(xué)們能夠在青春這個(gè)拼搏的季節(jié)為自己完美和想要的明天灑下拼搏的汗水，留下奮斗的足跡，同時(shí)也期望每個(gè)同學(xué)都能懷揣夢(mèng)想，勇敢向前，明確自己的人生方向，并為之努力奮斗。為此于20xx年12月召開(kāi)了關(guān)于以“青春、汗水、明天”為主題的主題班會(huì)。首先班會(huì)以青春是什么為引題，引發(fā)了同學(xué)們的深思，其中楊昊同學(xué)回答到青春是一張白紙，當(dāng)你揮灑上色彩時(shí)，它便有了另外一名字，叫夢(mèng)想。熊佳同學(xué)回答到青春就是一個(gè)時(shí)間段，比如說(shuō)我們此刻就是青春。是的，我們此刻正值青春，所以我們?cè)谶@個(gè)拼搏的季節(jié)，我們要做到不負(fù)青春時(shí)光。為了集中同學(xué)們的注意力，班會(huì)過(guò)程中安插了微電影《田埂上的夢(mèng)》給同學(xué)們觀看，微電影《田野上的夢(mèng)》講述了一位執(zhí)著追夢(mèng)的少年，在追夢(mèng)過(guò)程中不在乎他人異樣的目光，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并不斷為之努力奮斗，最終以超凡的舞技贏得了大家認(rèn)可的故事。觀看后，同學(xué)們紛紛講述了自己的觀后感同時(shí)也表達(dá)了自己今后的決心。這個(gè)影片讓同學(xué)們明白了夢(mèng)想力量的偉大，同學(xué)們也更加堅(jiān)信，“有夢(mèng)想就有未來(lái)”這句話的力量。此次班會(huì)讓同學(xué)們懂得了“青春、汗水、明天”的深刻含義，即揮灑青春的汗水，追求屬于自己的完美明天。不僅僅讓同學(xué)們了解到了夢(mèng)想力量的偉大，而且還向同學(xué)們提出了每