國(guó)慶節(jié)信念教育活動(dòng)方案第一章活動(dòng)背景與目標(biāo)設(shè)定

1.國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，作為我國(guó)的重要節(jié)日，它不僅承載著對(duì)祖國(guó)的熱愛和尊敬，更是對(duì)國(guó)家歷史和文化的回顧與傳承。為了進(jìn)一步激發(fā)廣大師生的愛國(guó)情懷，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感和自豪感，我們計(jì)劃開展一系列國(guó)慶節(jié)信念教育活動(dòng)。

2.活動(dòng)背景：

-國(guó)家日益強(qiáng)大，國(guó)際地位不斷提高，國(guó)民對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感和自豪感需要進(jìn)一步激發(fā)。

-青少年階段是價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)國(guó)慶節(jié)活動(dòng)對(duì)其進(jìn)行愛國(guó)主義教育具有重要意義。

-學(xué)校作為教育的主陣地，有責(zé)任和義務(wù)培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家觀念和民族自豪感。

3.活動(dòng)目標(biāo)：

-通過(guò)開展國(guó)慶節(jié)信念教育活動(dòng)，使學(xué)生深入了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷、意義和我國(guó)的偉大成就。

-培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷，增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同感和自豪感。

-增進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高集體榮譽(yù)感。

-豐富校園文化生活，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

4.活動(dòng)實(shí)施策略：

-結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定具體可行的活動(dòng)方案。

-充分利用校園資源，發(fā)揮教師和學(xué)生的積極作用。

-突出活動(dòng)的教育性、實(shí)踐性和趣味性，確?；顒?dòng)效果。

-加強(qiáng)宣傳，提高活動(dòng)的知名度和參與度。

第二章活動(dòng)籌備與組織

1.確定活動(dòng)主題和內(nèi)容后，我們開始籌備和組織活動(dòng)，這個(gè)階段非常關(guān)鍵，它直接關(guān)系到活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2.籌備工作：

-成立活動(dòng)籌備小組，由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表和學(xué)生代表組成，明確各自職責(zé)和任務(wù)。

-制定詳細(xì)的活動(dòng)時(shí)間表，包括活動(dòng)前、活動(dòng)中和活動(dòng)后的具體事項(xiàng)。

-準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資，如國(guó)旗、彩旗、音響設(shè)備、投影儀等。

-設(shè)計(jì)活動(dòng)海報(bào)和宣傳單，通過(guò)校園公告欄、班級(jí)群、社交媒體等渠道進(jìn)行宣傳。

3.組織工作：

-分工合作，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有專人負(fù)責(zé)。比如，有的老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生排練文藝節(jié)目，有的老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置，有的學(xué)生負(fù)責(zé)邀請(qǐng)嘉賓等。

-對(duì)參與活動(dòng)的師生進(jìn)行簡(jiǎn)短的培訓(xùn)，讓他們了解活動(dòng)的意義、流程和注意事項(xiàng)。

-提前與家長(zhǎng)溝通，告知活動(dòng)安排，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。

-確?；顒?dòng)當(dāng)天有足夠的志愿者，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)、緊急情況處理等。

4.實(shí)操細(xì)節(jié)：

-在活動(dòng)前一周，籌備小組要召開會(huì)議，檢查活動(dòng)準(zhǔn)備情況，確保萬(wàn)無(wú)一失。

-活動(dòng)前兩天，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布置，掛上國(guó)旗、彩燈，營(yíng)造節(jié)日氛圍。

-活動(dòng)前一天，再次檢查音響、燈光等設(shè)備是否正常運(yùn)行，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

-活動(dòng)當(dāng)天，提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，再次確認(rèn)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)準(zhǔn)時(shí)開始。

第三章活動(dòng)開展與實(shí)施

1.一切準(zhǔn)備就緒，接下來(lái)就是活動(dòng)的開展與實(shí)施了。這個(gè)過(guò)程需要確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行，讓所有參與者都能感受到國(guó)慶節(jié)的氣氛。

2.活動(dòng)開展：

-活動(dòng)正式開始時(shí)，由校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表開場(chǎng)致辭，介紹國(guó)慶節(jié)的背景和活動(dòng)的意義。

-學(xué)生代表進(jìn)行國(guó)旗下講話，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

-舉行升旗儀式，伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌聲，全體師生行注目禮。

-開展文藝表演，學(xué)生們載歌載舞，展示自己的才藝，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的祝福。

3.實(shí)施細(xì)節(jié)：

-確保每個(gè)節(jié)目都有足夠的時(shí)間進(jìn)行表演，避免因?yàn)闀r(shí)間安排不當(dāng)而出現(xiàn)冷場(chǎng)或者匆忙結(jié)束的情況。

-在文藝表演環(huán)節(jié)，安排專人負(fù)責(zé)音響和燈光，確保效果到位。

-設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)，比如知識(shí)問(wèn)答、愛國(guó)詩(shī)詞朗誦等，讓所有學(xué)生都能參與進(jìn)來(lái)。

-活動(dòng)中，安排攝影師拍照和錄像，記錄下這些珍貴的瞬間。

4.應(yīng)急處理：

-活動(dòng)中可能會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)狀況，比如設(shè)備故障、天氣變化等，需要提前準(zhǔn)備好應(yīng)急方案。

-如果遇到設(shè)備故障，現(xiàn)場(chǎng)要有專人負(fù)責(zé)快速修復(fù)，或者及時(shí)更換備用設(shè)備。

-如果天氣突然變壞，需要準(zhǔn)備好室內(nèi)場(chǎng)地，確?；顒?dòng)不受影響。

-活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理，確保校園環(huán)境整潔。

第四章活動(dòng)互動(dòng)與參與

1.活動(dòng)的互動(dòng)與參與是提升活動(dòng)效果的關(guān)鍵，它能讓學(xué)生們更深入地投入到國(guó)慶節(jié)的慶祝氛圍中，也能讓他們更好地理解和體驗(yàn)愛國(guó)情懷。

2.互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)：

-愛國(guó)主題演講比賽：鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛和祝福，增強(qiáng)他們的表達(dá)能力和自信心。

-愛國(guó)知識(shí)競(jìng)答：通過(guò)問(wèn)答形式，讓學(xué)生們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)國(guó)慶節(jié)相關(guān)的歷史知識(shí)，提高他們的興趣和參與度。

-愛國(guó)歌曲合唱：組織學(xué)生們合唱經(jīng)典愛國(guó)歌曲，如《我和我的祖國(guó)》、《歌唱祖國(guó)》等，共同感受歌曲中的情感。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)：

-在活動(dòng)開始前，準(zhǔn)備好互動(dòng)環(huán)節(jié)所需的道具和材料，如演講臺(tái)、麥克風(fēng)、競(jìng)答卡片等。

-對(duì)于演講比賽，提前邀請(qǐng)?jiān)u委，制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確保活動(dòng)的公正性和權(quán)威性。

-在競(jìng)答環(huán)節(jié)，安排專人負(fù)責(zé)提問(wèn)和記錄答案，確?；顒?dòng)的流暢進(jìn)行。

-合唱環(huán)節(jié)，提前排練，確保學(xué)生們熟悉歌曲，能夠在活動(dòng)中表現(xiàn)出色。

4.鼓勵(lì)參與：

-對(duì)于參與互動(dòng)環(huán)節(jié)的學(xué)生，給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，如小禮品、獎(jiǎng)狀等，以激勵(lì)他們的參與熱情。

-在活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生們大膽表達(dá)自己的想法，營(yíng)造輕松愉快的氛圍。

-活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，讓他們感受到自己的努力得到了認(rèn)可。

5.反饋收集：

-活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)問(wèn)卷、訪談等方式收集學(xué)生們的反饋意見，了解活動(dòng)的效果和不足之處，為以后的活動(dòng)改進(jìn)提供參考。

第五章活動(dòng)宣傳與報(bào)道

1.活動(dòng)的宣傳和報(bào)道是讓更多人了解活動(dòng)內(nèi)容和意義的重要手段，它不僅能擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，還能讓學(xué)生們對(duì)自己的參與感到自豪。

2.宣傳策略：

-利用校園廣播、公告欄、班級(jí)群等渠道，提前宣傳活動(dòng)的主題、時(shí)間和地點(diǎn)，提高師生的關(guān)注度。

-制作活動(dòng)海報(bào)和宣傳冊(cè)，在校園內(nèi)張貼和發(fā)放，增加活動(dòng)的可見度。

-通過(guò)學(xué)校官方微信公眾號(hào)、微博等社交媒體平臺(tái)，發(fā)布活動(dòng)預(yù)告和動(dòng)態(tài)，吸引更多人的關(guān)注。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)：

-活動(dòng)前，安排專人負(fù)責(zé)撰寫活動(dòng)預(yù)告和宣傳文案，確保文案內(nèi)容吸引人、準(zhǔn)確無(wú)誤。

-活動(dòng)中，安排攝影師和攝像師記錄活動(dòng)的精彩瞬間，為后續(xù)報(bào)道提供素材。

-活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)整理照片和視頻，編寫活動(dòng)報(bào)道，突出活動(dòng)的亮點(diǎn)和參與者的感受。

-將活動(dòng)報(bào)道發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)上，并轉(zhuǎn)發(fā)到班級(jí)群，讓家長(zhǎng)也能了解活動(dòng)的成果。

4.報(bào)道重點(diǎn)：

-突出學(xué)生的積極參與和表現(xiàn)，展示他們的愛國(guó)情懷和才藝。

-體現(xiàn)活動(dòng)的教育意義，強(qiáng)調(diào)國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)對(duì)學(xué)生的積極影響。

-采訪參與活動(dòng)的師生，分享他們的真實(shí)感受和收獲。

5.后續(xù)跟進(jìn)：

-活動(dòng)報(bào)道發(fā)布后，關(guān)注讀者的反饋和評(píng)論，了解公眾對(duì)活動(dòng)的看法和建議。

-收集和整理活動(dòng)資料，歸檔保存，為今后類似活動(dòng)的策劃和實(shí)施提供參考。

-根據(jù)反饋意見，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善活動(dòng)方案。

第六章活動(dòng)安全與保障

1.任何活動(dòng)，安全都是首要考慮的因素。在國(guó)慶節(jié)信念教育活動(dòng)中，確保每一位參與者的安全是至關(guān)重要的。

2.安全措施：

-活動(dòng)前對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行仔細(xì)檢查，確保場(chǎng)地設(shè)施安全，沒有潛在的安全隱患。

-準(zhǔn)備好醫(yī)療急救包和緊急聯(lián)系方式，確保在發(fā)生意外時(shí)能迅速處理。

-對(duì)于戶外活動(dòng)，提前了解天氣情況，遇到惡劣天氣及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)：

-活動(dòng)前，對(duì)參與活動(dòng)的師生進(jìn)行安全教育，提醒他們注意活動(dòng)過(guò)程中的安全。

-安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決安全隱患。

-在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置明顯的安全指示標(biāo)志，如緊急出口、安全通道等。

-對(duì)于需要使用道具的節(jié)目，提前進(jìn)行安全測(cè)試，確保道具安全可靠。

4.應(yīng)急預(yù)案：

-制定應(yīng)急預(yù)案，包括突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施、疏散路線和緊急聯(lián)絡(luò)人等。

-活動(dòng)前進(jìn)行一次模擬演練，確保在發(fā)生緊急情況時(shí)，師生們能夠迅速反應(yīng)。

-確?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)有足夠的安保人員，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止擁擠和踩踏事故。

5.家長(zhǎng)溝通：

-活動(dòng)前，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)或者通知的形式，告知家長(zhǎng)活動(dòng)的安排和安全措施，取得家長(zhǎng)的理解和支持。

-活動(dòng)當(dāng)天，如果家長(zhǎng)愿意參與，可以邀請(qǐng)他們作為志愿者協(xié)助活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全工作。

6.后續(xù)跟進(jìn)：

-活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)安全工作進(jìn)行總結(jié)，評(píng)估安全措施的有效性，為今后的活動(dòng)提供改進(jìn)建議。

-對(duì)參與活動(dòng)的師生進(jìn)行安全教育反饋，強(qiáng)化他們的安全意識(shí)。

第七章活動(dòng)評(píng)估與反饋

1.活動(dòng)結(jié)束后，評(píng)估和反饋是必不可少的環(huán)節(jié)。它幫助我們了解活動(dòng)的效果，找出不足之處，為以后的活動(dòng)提供改進(jìn)的方向。

2.評(píng)估內(nèi)容：

-收集參與者的反饋意見，包括學(xué)生、教師和家長(zhǎng)的感受和建議。

-分析活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照片和視頻，評(píng)估活動(dòng)的組織和實(shí)施情況。

-檢查活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成情況，看是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的教育效果。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)：

-活動(dòng)結(jié)束后立即進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估，記錄下活動(dòng)的亮點(diǎn)和存在的問(wèn)題。

-設(shè)計(jì)反饋問(wèn)卷，通過(guò)線上線下的方式收集參與者的意見和建議。

-召開總結(jié)會(huì)議，讓籌備小組成員分享自己的觀察和感受。

-對(duì)收集到的反饋信息進(jìn)行整理和分析，形成書面報(bào)告。

4.反饋溝通：

-將評(píng)估報(bào)告和反饋意見分享給學(xué)校管理層和教師，讓他們了解活動(dòng)的效果。

-對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)提出的建議，給予積極的回應(yīng)，讓他們感受到自己的意見被重視。

-對(duì)于活動(dòng)中表現(xiàn)出色的師生，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)保持。

5.改進(jìn)措施：

-根據(jù)評(píng)估結(jié)果，制定改進(jìn)措施，如優(yōu)化活動(dòng)流程、增加互動(dòng)環(huán)節(jié)等。

-對(duì)于無(wú)法立即解決的問(wèn)題，制定長(zhǎng)期改進(jìn)計(jì)劃，逐步解決。

-將改進(jìn)措施納入未來(lái)的活動(dòng)策劃中，確保活動(dòng)效果不斷提升。

6.經(jīng)驗(yàn)傳承：

-將本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)整理成文檔，供今后的活動(dòng)策劃參考。

-通過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)、研討會(huì)等方式，分享活動(dòng)策劃和實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)，提升團(tuán)隊(duì)的整體能力。

第八章活動(dòng)后續(xù)影響與成效

1.一個(gè)成功的活動(dòng)，它的影響力不僅僅體現(xiàn)在活動(dòng)當(dāng)天，更在于活動(dòng)之后對(duì)參與者產(chǎn)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。

2.后續(xù)影響：

-學(xué)生們的愛國(guó)情感得到了激發(fā)，他們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中會(huì)更加關(guān)注國(guó)家的發(fā)展和榮譽(yù)。

-教師們?cè)诨顒?dòng)中積累了寶貴的組織和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)在今后的教育工作中發(fā)揮重要作用。

-家長(zhǎng)們通過(guò)活動(dòng)更加了解了學(xué)校的教育理念，增強(qiáng)了家校聯(lián)系。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)：

-活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生座談會(huì)等形式，了解活動(dòng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)產(chǎn)生的具體影響。

-鼓勵(lì)學(xué)生們將活動(dòng)中的所學(xué)所感應(yīng)用到學(xué)習(xí)生活中，比如通過(guò)寫作、繪畫等方式表達(dá)自己的愛國(guó)情感。

-教師們可以在課堂上融入活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)一步深化學(xué)生對(duì)國(guó)慶節(jié)和相關(guān)歷史知識(shí)的理解。

4.成效體現(xiàn)：

-學(xué)?？梢杂^察到學(xué)生們?cè)谛袨楹蛻B(tài)度上的積極變化，比如更加遵守紀(jì)律、更加關(guān)心集體榮譽(yù)等。

-通過(guò)學(xué)生們的作業(yè)、作文、日記等，可以看到他們對(duì)愛國(guó)主義的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

-家長(zhǎng)和社會(huì)的反饋也是衡量活動(dòng)成效的重要指標(biāo)，他們的正面評(píng)價(jià)和認(rèn)可說(shuō)明了活動(dòng)的成功。

5.持續(xù)效應(yīng)：

-學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)定期的問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方式，跟蹤活動(dòng)對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)期影響。

-持續(xù)開展相關(guān)主題的教育活動(dòng)，鞏固和深化國(guó)慶節(jié)信念教育活動(dòng)的成果。

-與社區(qū)、其他學(xué)校建立聯(lián)系，共享教育資源，擴(kuò)大愛國(guó)主義教育的影響力。

6.未來(lái)規(guī)劃：

-根據(jù)本次活動(dòng)的成效，學(xué)校可以規(guī)劃未來(lái)的國(guó)慶節(jié)信念教育活動(dòng)，使其更加完善和有針對(duì)性。

-將愛國(guó)主義教育納入學(xué)校教育的常規(guī)內(nèi)容，形成系統(tǒng)的教育體系。

-探索更多元化的活動(dòng)形式，如線上教育、社會(huì)實(shí)踐等，以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。

第九章活動(dòng)資源整合與利用

1.在國(guó)慶節(jié)信念教育活動(dòng)中，資源整合與利用是提高活動(dòng)質(zhì)量和效果的重要手段。

2.資源整合：

-整合校內(nèi)資源，如圖書館、多媒體教室、體育設(shè)施等，為活動(dòng)提供支持。

-聯(lián)系校外資源，如博物館、紀(jì)念館、文化中心等，為活動(dòng)提供實(shí)地參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

-利用社會(huì)資源，如志愿者、家長(zhǎng)、社區(qū)工作人員等，為活動(dòng)提供人力支持。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)：

-在活動(dòng)策劃階段，列出所需資源的清單，包括人員、物資、場(chǎng)地等。

-與資源提供方進(jìn)行溝通，明確資源的使用方式和時(shí)間，確保資源得到有效利用。

-在活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中，安排專人負(fù)責(zé)資源的調(diào)配和管理，確保資源使用的高效性。

4.資源利用：

-邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)行講座，提升活動(dòng)的專業(yè)性和深度。

-利用多媒體設(shè)備播放愛國(guó)主題的影片和紀(jì)錄片，增強(qiáng)活動(dòng)的感染力。

-組織學(xué)生參觀愛國(guó)主義教育基地，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)和感悟。

5.成本控制：

-在資源整合過(guò)程中，注意成本控制，避免不必要的浪費(fèi)。

-對(duì)于一些成本較高的資源，可以通過(guò)合作、贊助等方式獲取。

-對(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行合理預(yù)算，確?；顒?dòng)的經(jīng)濟(jì)可行性。

6.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：

-活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)資源整合與利用的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，找出成功之處和需要改進(jìn)的地方。

-建立資源數(shù)據(jù)庫(kù)，方便今后活動(dòng)的策劃和實(shí)施。

-與資源提供方保持良好關(guān)系，為今后的合作打下基礎(chǔ)。

第十章活動(dòng)總結(jié)與展望

1.活動(dòng)結(jié)束后，總結(jié)與展望是活動(dòng)閉環(huán)的重要組成部分，它不僅是對(duì)過(guò)去活動(dòng)的回顧，也是對(duì)未來(lái)活動(dòng)的規(guī)劃。

2.活動(dòng)總結(jié)：

-通過(guò)收集參與者的反饋，評(píng)估活動(dòng)的成功程度和改進(jìn)空間。

-分析活動(dòng)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

-對(duì)活動(dòng)效果進(jìn)行量化評(píng)估，如參與人數(shù)、活動(dòng)滿意度等。

3.實(shí)操細(xì)節(jié)：

-召開活動(dòng)總結(jié)會(huì)議，讓籌備小組成員分享自己的觀察和感受。

-編寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，包括活動(dòng)背景、目標(biāo)、實(shí)施過(guò)程、成效評(píng)估等內(nèi)容。

-對(duì)活動(dòng)資料進(jìn)行整理歸檔，為今后的活動(dòng)提供參考。

4.展望未來(lái)：

-根據(jù)活動(dòng)總結(jié)，制定未來(lái)國(guó)