2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語文開學(xué)摸底考試卷試卷滿分120分，考試時(shí)間120分鐘一、積累與運(yùn)用（31分）1.下列詞語中加粗字的注音，全都正確的一項(xiàng)是（B

）（3分）A.欽佩（qīn）

瀕臨（bīn）

鮮為人知（xiān）B.解剖（pōu）

附和（hè）

矢志不渝（shǐ）C.果脯（pǔ）

咀嚼（jué）

銳不可當(dāng)（dāng）D.憔悴（cuì）

徘徊（huí）

唾手可得（tuò）2.依次填入下列句中空缺處的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C）（3分）①從上海石庫門到嘉興南湖，一艘小小紅船________著人民的重托、民族的希望，越過急流險(xiǎn)灘，穿過驚濤駭浪，成為領(lǐng)航中國(guó)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。②在百年接續(xù)奮斗中，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了偉大道路，建立了偉大功業(yè)，________了偉大精神，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。③贏得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無往而不勝。________，將一事無成，甚至走向衰敗。A.承擔(dān)

鑄就

反之

B.承擔(dān)

鑄造

反而C.承載

鑄就

反之

D.承載

鑄造

反而3.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

D）（3分）嫦娥五號(hào)成功返回，意味著我國(guó)已經(jīng)掌握了無人月球探測(cè)技術(shù)；“天問一號(hào)”探測(cè)器著陸火星，標(biāo)志著我國(guó)邁出了星際探測(cè)征程的重要一步；北斗導(dǎo)航星座正向地球每一個(gè)角落源源不斷地送去服務(wù)信號(hào)□為什么中國(guó)航天事業(yè)既能穩(wěn)步前行又能跨越發(fā)展□毫無疑問，是因?yàn)辄h的正確領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)家的大力支持，是因?yàn)榭萍嫉淖灾鲃?chuàng)新，是因?yàn)楹教烊擞啦谎詳　踝非笞吭降木瘛.；

！

、B.……

！

，C.；

？

，D.……

？

、4.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（

B）（3分）A.2021年是中國(guó)農(nóng)歷的牛年。牛為十二生肖之第二位，與十二地支相配，稱丑牛。B.古代有許多特定年齡的別稱，如“豆蔻”指十四五歲的少年，“加冠”指古代男子二十歲。C.中國(guó)是禮儀之邦，與人交談往往使用謙敬辭。敬辭女光臨”“奉勸”“賢弟”等，謙辭如“鄙人”“拙見”“寒舍“等D.在古代，“謫”“左遷”“貶”“放”“罷”均用于官員的降職或免職。5.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（B

）（3分）A.桑園里一派熱鬧景象，映入眼簾的是桑農(nóng)采桑忙碌的身影和蠶食桑葉的沙沙聲。B.無論是對(duì)故鄉(xiāng)親人的刻骨思念，還是對(duì)舉家團(tuán)聚的遐思神往，記憶里的故鄉(xiāng)總是有溫度的。C.校史陳列館里，一張張獎(jiǎng)狀、一排排獎(jiǎng)杯，對(duì)于這些老教師來說無一是青春汗水的結(jié)晶。D.女足健兒超越自我、挑戰(zhàn)自我進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我的拼搏姿態(tài)，總能給人以砥礪前行的追夢(mèng)勇氣。6.下列句子排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（A

）（3分）①有人說：生活太單調(diào)了，不能創(chuàng)造。②平凡無過于一張白紙，八大山人揮毫畫他幾筆，便成為一幅名貴的杰作。③教育者要善于創(chuàng)造值得自己崇拜之創(chuàng)造理論和創(chuàng)造技術(shù)。④有人說：環(huán)境太平凡，不能創(chuàng)造。⑤可見平凡單調(diào)，只是懶惰者之遁詞。⑥單調(diào)無過于坐監(jiān)牢，但就是在監(jiān)牢中，產(chǎn)生了《易經(jīng)》之卦辭，產(chǎn)生了《正氣歌》。A.③④②①⑥⑤

B.③①②④⑥⑤

C.①④②⑥⑤③

D.①⑥②④③⑤7.根據(jù)提示填空。（5分）（1）又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）（2）金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。[李白《行路難》（其一）]（3）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）（4）《岳陽樓記》中動(dòng)靜結(jié)合、描寫洞庭湖月夜美景的句子是：“浮光躍金，靜影沉璧?！?.閱讀下面材料，回答后面的問題。（共8分）材料一

“一橫挑起千鈞擔(dān)，一豎擎起一片天，一撇踢開攔路虎，一捺劈開萬仞山……中字不倚偏，國(guó)字更莊嚴(yán)，人字互支撐，民字在心田。中國(guó)人愛中國(guó)字，寫成雄文千萬篇。中國(guó)人如中國(guó)字，承載文明天地間，方方正正中國(guó)字，穩(wěn)穩(wěn)重重有內(nèi)涵，筆筆畫畫巧架構(gòu)，長(zhǎng)長(zhǎng)短短緊相連，血脈緊相連……”（節(jié)選自《中國(guó)字》歌詞）材料二

國(guó)內(nèi)首檔解字溯源節(jié)目《奇妙的漢字》自開播以來備受文字愛好者喜愛。該節(jié)目以“大力弘揚(yáng)中國(guó)漢字文化”為宗旨，用獨(dú)特的視角追溯漢字的歷史淵源，探尋漢字背后的故事，重拾漢字之美?！澳壳暗臐h字教育存在某些缺憾，大家往往是聽其音、知其意，但字是怎么來的不知道，漢字就像古董一樣，我們可以從中清晰地看見歷史的流變。”該節(jié)目總導(dǎo)演童中尉如是說。讓觀眾了解這些漢字背后隱藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵，才是《奇妙的漢字》節(jié)目制作的初衷。材料三

漢字書寫在20世紀(jì)急速滑向低谷，最直接的原因是兩波“換筆潮”悄悄改變了我們的書寫傳統(tǒng)。第一波是傳統(tǒng)的毛筆換為自來水筆、圓珠筆、鉛筆之類的“硬筆”。第二波是20世紀(jì)90年代，以往日常筆寫之事被計(jì)算機(jī)取代，連“書寫”動(dòng)作也換掉了。漢字書寫的靈巧動(dòng)作簡(jiǎn)化為鍵盤上的“敲”和鼠標(biāo)上的“點(diǎn)”。但新技術(shù)的沖擊絕非導(dǎo)致當(dāng)下漢字境遇的唯一原因。中國(guó)考古學(xué)會(huì)常務(wù)理事李伯謙說：“造成手寫水平下降更深層次的原因在于我們對(duì)漢字缺少一份應(yīng)有的珍視，對(duì)民族傳統(tǒng)文化缺少一份應(yīng)有的敬重。我們或許早已忘記了漢字中還蘊(yùn)藏著豐富的中華文化與藝術(shù)，早已忽視了手寫漢字也是傳承漢字文化極具生命力的方式?！保?）閱讀材料一，請(qǐng)根據(jù)漢字筆畫的特征，將正確的序號(hào)填在下面相應(yīng)的橫線上。（4分）一橫挑起千鉤擔(dān)，一豎擎起一片天，一撇踢開攔路虎，一捺劈開萬仞山，一提好比④，一折如同②，一彎就像①，一點(diǎn)恰似③。①龍擺尾

②峰回轉(zhuǎn)

③鳳抖冠

④劍出鞘（2）請(qǐng)綜合以上三則材料，聯(lián)系自身簡(jiǎn)要談?wù)勛鳛橐幻踔猩鷳?yīng)該如何傳承中國(guó)漢字文化。（至少答出兩點(diǎn)）（4分）①珍視漢字，敬重中國(guó)漢字文化；②通過讀書、看電視等渠道了解漢字背后隱藏的傳統(tǒng)內(nèi)涵；③讀準(zhǔn)字音，規(guī)范書寫漢字。二、閱讀（39分）9.閱讀下面的詞，完成下題。（共6分）滿江紅秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙。苦將儂強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！

身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕?。?）請(qǐng)用生動(dòng)形象的語言描繪“為籬下黃花開遍，秋容如拭”展現(xiàn)的畫面。（3分）天高氣爽，籬笆下菊花盛開，一地金黃；秋風(fēng)拂來，暗香盈袖，秋天的景色仿佛擦拭過一般明凈。（2）“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈”表達(dá)了詞人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）今生“我”雖然不能身為男子，加入他們的行列，但是“我”的心比男子的心還要?jiǎng)偭?。抒發(fā)了詞人身不能為男兒的遺憾和苦悶，以及不讓須眉的雄心壯志。10.閱讀下列文言文，回答問題。（共17分）[甲]至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自《醉翁亭記》）[乙]修始在滁州，號(hào)醉翁，晚更號(hào)六一居士。天資剛勁①，見義勇為，雖機(jī)阱②在前，觸發(fā)之不顧。放逐流離，至于再三，志氣自若也。方貶夷陵時(shí)，無以自遣，因取舊案反覆觀之，見其枉直乖錯(cuò)③不可勝數(shù)，于是仰天嘆曰：“以荒遠(yuǎn)小邑，且如此，天下固可知。”自爾遇事不敢忽也。學(xué)者求見，所與言，未嘗及文章，惟談吏事，謂文章止于潤(rùn)身④，政事可以及物。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽(yù)，寬簡(jiǎn)⑤而不擾，故所至民便⑥之。或問：“為政寬簡(jiǎn)，而事不弛廢，何也？”曰：“以縱為寬，以略為簡(jiǎn)，則政事弛廢，而民受其弊。吾所謂寬者，不為苛急；簡(jiǎn)者，不為繁碎耳?！保ü?jié)選自《宋史·歐陽修傳》，有刪改）[注]①天資剛勁：生性剛直。②機(jī)阱：陷阱。③枉直乖錯(cuò)：冤假錯(cuò)案。④潤(rùn)身：修身養(yǎng)性。⑤寬簡(jiǎn)：寬松簡(jiǎn)易。⑥便：安逸，安適。（1）請(qǐng)用“/”為[乙]文畫線處斷句。（只劃一處）（1分）自爾/遇事不敢忽也（2）解釋加粗詞語在文中的意思。（4分）（1）泉香而酒洌

洌（清）（2）樹林陰翳

翳（遮蓋）（3）而民受其弊

弊（害處（弊病））（4）未嘗及文章

嘗（曾經(jīng)）（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）①傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。譯文：老年人彎著腰走，小孩子由大人領(lǐng)著走，來來往往，絡(luò)繹不絕的，是滁州人們?cè)诔鲇伟?。②放逐流離，至于再三，志氣自若也。譯文：（歐陽修）多次被貶官流放，志向依然不改。（4）下列對(duì)兩個(gè)選段內(nèi)容的理解與分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

B）（3分）A.甲文文質(zhì)兼美，多用駢偶句，語言簡(jiǎn)潔流暢，富有音韻之美。B.甲文以“樂”字貫穿全文，樂中帶憂，流露出作者被貶此地愁苦悲涼的心境。C.乙文歐陽修為人正直，治理有方，所到之處政績(jī)斐然，人民生活都很安逸，因而他深受百姓喜愛。D.乙文歐陽修被貶夷陵后，他看到以前官吏瀆職所致錯(cuò)案，決心更加謹(jǐn)慎辦案。（5）歐陽修勤政愛民，甲乙兩文中他為官理念的不同點(diǎn)是什么？請(qǐng)你寫出一位當(dāng)代和歐陽修一樣把人民放在心中的好官的名字。（5分）不同點(diǎn)：①甲文側(cè)重與民同樂的為官理念。②乙文側(cè)重為政寬簡(jiǎn)的為官理念。（示例）任長(zhǎng)霞、焦裕祿、孔繁森……11.閱讀下面文章，完成下列各題。（共11分）如何寫出好文章林清玄①用情感去寫作。②30年前，我在寫文章時(shí)并沒想到會(huì)有這么多朋友看我的文章。一個(gè)作家創(chuàng)作的過程是非常孤單寂寞的，不像歌星和演員，馬上能得到別人的掌聲，可能你在30年后才能得到掌聲。③好作品不是文字本身，而是從感情開始。感情從哪里來？從感受、感覺、感動(dòng)中來。當(dāng)我們有真感情的時(shí)候才會(huì)寫出好文章。④有獨(dú)到的觀點(diǎn)。⑤作家要在平凡無奇的事情里，找出不同的東西和大家分享。對(duì)事情的見解和觀點(diǎn)、好奇心和觀察力，這些都是作家必要的東西。如果大家觀點(diǎn)都一樣，那么派一個(gè)代表來寫文章就足夠了。⑥我記得女兒寫日記的時(shí)候，教師定了個(gè)規(guī)矩：用一個(gè)成語，就打一個(gè)鉤，堆集到十個(gè)就有獎(jiǎng)勵(lì)。到了四年級(jí)，教師又重新定規(guī)矩：寫一個(gè)成語要打叉，堆集到十個(gè)要受罰。教師為什么要這么做呢？⑦成語是簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)觀點(diǎn)的方式。我在書里很少用成語，雖然很方便，但它們不是自己的觀點(diǎn)。⑧如能三百莫寫三千。⑨早年寫東西時(shí)，還沒電腦。我在稿紙上寫文章，寫一兩行，發(fā)現(xiàn)寫壞了立刻就扔了。我離廢物桶有20米遠(yuǎn)，可是我扔紙百發(fā)百中，由于撕掉的紙實(shí)在太多了，已經(jīng)練出了準(zhǔn)頭。⑩有次我醒來，發(fā)現(xiàn)我丟了的紙悉數(shù)被我媽媽用熨斗燙平，放在桌子上。我問媽媽為什么，媽媽說：“你抬起頭來看看窗外的樹，當(dāng)你寫壞一張紙時(shí)，一根樹枝就白白犧牲了。所以你寫文章前要想清楚，三百字能夠?qū)懲甑?，你不要寫成三千字。假定你寫成三千字，許多樹就犧牲了。你文章的價(jià)值有沒有超過窗外的樹，如果沒有，那樹就白白犧牲了?但很多作家三百字可以寫成三千字，寫得大家都看不懂，有時(shí)候作家自己也看不懂。?不去做一顆咸龍眼。?我們家有個(gè)糞坑，邊上長(zhǎng)著一棵龍眼樹，樹干粗大，枝葉茂盛，結(jié)的龍眼也很大。奇怪的是，龍眼剝開后味道是咸的。樹是這樣的，人也是如此，長(zhǎng)在什么地方，就會(huì)受到什么影響。人追求什么，就會(huì)受到追求的東西的影響。所以在很小的時(shí)候我們要養(yǎng)成習(xí)慣，去閱讀那些好的書，這樣長(zhǎng)出的果實(shí)也會(huì)甜美；如果閱讀的是不好的書，或者是讓人痛苦、墮落的書，那最后可能就會(huì)變成一顆成龍眼。?要不斷不斷地寫。?要寫出好的文章，不斷地寫是很重要的。為什么要不斷地寫呢？因?yàn)橐屇愕氖?，跟眼睛、跟心連成一線，你想到什么就可以很準(zhǔn)確地表達(dá)出來，這不是突然發(fā)生的，而是你寫了一千萬字、兩千萬字才發(fā)生的，這樣常年的積累，才能把你心中的想法很準(zhǔn)確地變成文字表達(dá)出來。（選自《意林·繪閱讀》2018年第4期，有刪改）（1）文章是從哪幾個(gè)方面論述中心論點(diǎn)的？請(qǐng)概述。（5分）①要用情感去寫作；②在文章中，要有獨(dú)到的觀點(diǎn)；③文章不要啰唆；④要讀好書，寫積極健康的文章；⑤要勤于練筆。（2）簡(jiǎn)要分析文章第?段的論證過程。（2分）首先，作者提出自己的觀點(diǎn)：要寫出好的文章，不斷地寫是很重要的。然后，提出“為什么要不斷地寫”，從而引入論證，充分證明了勤于練筆對(duì)于寫好文章的重要性。（3）文章第?段舉“咸龍眼”這個(gè)例子的目的是什么？假如讓你用一句話來佐證這個(gè)道理，你會(huì)想到哪句話？（2分）①用“糞坑旁龍眼樹結(jié)咸龍眼”類比“受不好的書的影響會(huì)寫出不積極、不健康的文章”，從而提出“要讀好書，寫積極健康的文章”的觀點(diǎn)。②【示例】我會(huì)想到“近朱者赤，近墨者黑”這一句話。（4）每每讀林清玄的散文，常被那簡(jiǎn)樸、清新、智慧、幽遠(yuǎn)的意境所陶醉，總被那虛實(shí)生輝、空靈流動(dòng)、具有詩性之美的風(fēng)格所折服。如今讀他談寫作的議論文，你一定也受益匪淺，請(qǐng)將你的感悟和啟發(fā)寫出來，不少于60字。（2分）【示例一】今讀作家林清玄談寫作的議論文，內(nèi)心頗受震動(dòng)，受益匪淺。寫作要寫自己的真情實(shí)感，切勿無病呻吟；要有獨(dú)到觀點(diǎn)，切勿人云亦云；要言之有物，切勿廢話連篇；要讀好書，切勿受不良書籍的影響；要不停練筆，切勿一曝十寒。【示例二】讀了《如何寫出好文章》我很受啟發(fā)：要想寫出好文章，我認(rèn)為最關(guān)鍵的莫過于不停寫作，勤于練筆；一切寫作技巧皆來自實(shí)踐，只有常年積累，才能把你中的想法很準(zhǔn)確地變成文字表達(dá)出來。12.名著閱讀。（共5分）（1）“你以為，因?yàn)槲腋F、低微、矮小、