2025年葡萄牙語等級考試口語表達(dá)測試試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、情景對話理解與表達(dá)要求：請你仔細(xì)閱讀以下情景對話，并根據(jù)對話內(nèi)容回答問題。注意，你的回答要符合對話場景，語言表達(dá)自然流暢，同時(shí)展現(xiàn)一定的口語互動(dòng)能力。每個(gè)小題我會(huì)給出情景描述和對話片段，你需要補(bǔ)充完整對話或回答問題。1.情景：你正在葡萄牙旅游，走進(jìn)一家咖啡館，服務(wù)員熱情地詢問你是否需要幫助。請你根據(jù)以下對話片段，完成接下來的對話。服務(wù)員：Bomdia！Vocêgostariadealgo?（早上好！需要點(diǎn)什么嗎？）你：（回答）2.情景：你和一位葡萄牙朋友約好在公園見面，但他遲到了。請你根據(jù)以下對話片段，完成接下來的對話。你：Opa,vocêchegou?（嘿，你到了嗎？）朋友：（回答）你：（回應(yīng)并詢問原因）3.情景：你在超市購物時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)錢包不見了。請你根據(jù)以下對話片段，完成接下來的對話。超市員工：Estavaaquiumobjetoquepodeserseu.（這里有個(gè)可能是你的東西。）你：（回答）員工：（解釋情況）你：（詢問細(xì)節(jié)并表示感謝）4.情景：你參加完一個(gè)葡萄牙語角活動(dòng)，和主持人交流感想。請你根據(jù)以下對話片段，完成接下來的對話。主持人：Comofoioseuencontro?（你覺得這次活動(dòng)怎么樣？）你：（回答）主持人：（表示贊同）你：（提出建議）二、話題討論與觀點(diǎn)陳述要求：請你圍繞以下話題展開討論，并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。注意，你的回答要邏輯清晰，語言豐富，同時(shí)展現(xiàn)一定的思辨能力。每個(gè)話題我會(huì)給出簡要背景，你需要結(jié)合背景進(jìn)行闡述。1.話題：數(shù)字化時(shí)代對葡萄牙語學(xué)習(xí)的影響。背景：隨著科技的發(fā)展，越來越多的人選擇通過在線課程、手機(jī)應(yīng)用等方式學(xué)習(xí)葡萄牙語。請你談?wù)勥@種現(xiàn)象對你的學(xué)習(xí)方式有何影響，以及你認(rèn)為數(shù)字化學(xué)習(xí)有哪些優(yōu)勢和不足。2.話題：葡萄牙語在不同國家的文化差異。背景：葡萄牙語在葡萄牙、巴西、安哥拉等多個(gè)國家使用，盡管都是葡萄牙語，但各國在發(fā)音、詞匯、文化習(xí)俗等方面存在差異。請你選擇一個(gè)你感興趣的國家，比較該國葡萄牙語與其他國家葡萄牙語的不同之處，并說明這些差異背后的原因。3.話題：葡萄牙語在全球化背景下的重要性。背景：隨著全球化的發(fā)展，葡萄牙語在國際交流中的地位日益提升。請你談?wù)勀阏J(rèn)為學(xué)習(xí)葡萄牙語對個(gè)人發(fā)展有哪些幫助，以及你認(rèn)為葡萄牙語在未來會(huì)有怎樣的發(fā)展前景。4.話題：葡萄牙語文學(xué)作品的魅力。背景：葡萄牙語國家擁有豐富的文學(xué)作品，如葡萄牙的費(fèi)爾南多·佩索阿、巴西的吉列爾梅·費(fèi)爾南德斯·阿西斯等作家的作品享譽(yù)全球。請你選擇一部你讀過的葡萄牙語文學(xué)作品，談?wù)勀阏J(rèn)為這部作品有哪些吸引你的地方，以及它對你的思想有何影響。三、即興演講與觀點(diǎn)闡述要求：請你根據(jù)以下四個(gè)話題中的任意一個(gè)，進(jìn)行即興演講。注意，你的演講要圍繞所選話題展開，語言表達(dá)要有條理、有邏輯，同時(shí)展現(xiàn)一定的語言組織和表達(dá)能力。每個(gè)話題我會(huì)給出簡要提示，你需要結(jié)合提示進(jìn)行闡述。1.話題：葡萄牙語在你的生活中的角色。提示：請你談?wù)勂咸蜒勒Z對你個(gè)人生活的影響，比如它是如何幫助你學(xué)習(xí)、工作、旅行或結(jié)交朋友的。你可以分享一些具體的經(jīng)歷或感受，讓聽眾更了解葡萄牙語對你的意義。2.話題：葡萄牙語國家的音樂文化。提示：葡萄牙語國家的音樂風(fēng)格多樣，如葡萄牙的Fado、巴西的BossaNova等。請你選擇一種你喜歡的葡萄牙語音樂風(fēng)格，介紹它的特點(diǎn)和歷史，并談?wù)勊鼘δ愕囊魳菲肺队泻斡绊憽?.話題：葡萄牙語學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與樂趣。提示：學(xué)習(xí)任何語言都有其挑戰(zhàn)和樂趣。請你分享你在學(xué)習(xí)葡萄牙語過程中遇到的最大挑戰(zhàn)，以及是什么讓你堅(jiān)持學(xué)習(xí)并從中獲得樂趣。你可以結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，給其他學(xué)習(xí)者一些建議。4.話題：葡萄牙語在國際交流中的作用。提示：隨著全球化的發(fā)展，葡萄牙語在國際交流中的重要性日益提升。請你談?wù)勀阏J(rèn)為葡萄牙語在促進(jìn)國際交流方面有哪些作用，以及它如何幫助你更好地了解世界。你可以結(jié)合一些具體的例子或情境進(jìn)行說明。四、情景模擬與角色扮演要求：請你根據(jù)以下四個(gè)情景中的任意一個(gè)，進(jìn)行角色扮演。注意，你的表演要符合情景要求，語言表達(dá)要自然流暢，同時(shí)展現(xiàn)一定的口語互動(dòng)能力。每個(gè)情景我會(huì)給出簡要背景和角色設(shè)定，你需要結(jié)合背景和角色進(jìn)行對話。1.情景：你是一位葡萄牙導(dǎo)游，帶領(lǐng)一群外國游客參觀里斯本的歷史街區(qū)。請你根據(jù)以下對話片段，完成接下來的對話。游客：Opa,guia!Vocêpodemeexplicarumpoucosobreesteprédio?（嘿，導(dǎo)游！你能給我講講這棟建筑的歷史嗎？）你：（回答）游客：（表示興趣）你：（繼續(xù)介紹并回答游客的問題）2.情景：你是一位葡萄牙語老師，正在課堂上教授學(xué)生如何用葡萄牙語表達(dá)感謝。請你根據(jù)以下對話片段，完成接下來的對話。學(xué)生：Professor,comoeudigo"obrigado"emportuguês?（老師，我用葡萄牙語怎么說“謝謝”？）你：（回答）學(xué)生：（嘗試說一句）你：（糾正并鼓勵(lì)）3.情景：你是一位在葡萄牙留學(xué)的中國學(xué)生，正在圖書館查找資料時(shí)，遇到一位葡萄牙同學(xué)。請你根據(jù)以下對話片段，完成接下來的對話。葡萄牙同學(xué)：Ei,vocêestáprocurandoalgo?（嘿，你在找什么？）你：（回答）葡萄牙同學(xué)：（提供幫助）你：（表示感謝并詢問更多信息）4.情景：你是一位葡萄牙顧客，在一家商店購物時(shí)，向店員咨詢某件商品的價(jià)格。請你根據(jù)以下對話片段，完成接下來的對話。店員：Comopossoajudarvocê?（有什么可以幫您的？）你：（回答）店員：（介紹商品）你：（詢問細(xì)節(jié)并表達(dá)購買意愿）本次試卷答案如下一、情景對話理解與表達(dá)1.你：（回答）Sim,porfavor.Gostariadeumaxícaradecaféeumcroissant.（是的，請給我一杯咖啡和一個(gè)羊角面包。）解析：解析思路，首先，要符合服務(wù)員的問話“Vocêgostariadealgo?”，也就是“需要點(diǎn)什么嗎？”，所以回答要用肯定的語氣，同時(shí)表達(dá)自己想要的東西。用“Sim,porfavor.”表示“是的，請”，然后具體說想要的東西“umaxícaradecaféeumcroissant”（一杯咖啡和一個(gè)羊角面包），這是在葡萄牙咖啡館常見的點(diǎn)單，顯得自然且符合情景。2.你：Opa,vocêchegou?（嘿，你到了嗎？）朋友：N?o,aindan?o.Perdiometr?epreciseipegarumtáxi.（沒有，還沒到。我錯(cuò)過了地鐵，只好打了出租車。）你：Ah,queazar!Deixe-meajudaraencontrarumtáximaisrápido.（啊，真倒霉！讓我?guī)湍阏逸v快的出租車吧。）解析：解析思路，首先，朋友回答遲到的原因，用“Perdiometr?epreciseipegarumtáxi”（錯(cuò)過了地鐵，打了出租車）解釋了遲到的原因。然后，你作為朋友回應(yīng)“Ah,queazar!”（啊，真倒霉?。┍磉_(dá)關(guān)心，接著提出幫助“Deixe-meajudaraencontrarumtáximaisrápido”（讓我?guī)湍阏逸v快的出租車吧），這樣既表達(dá)了關(guān)心，也符合朋友間的互動(dòng)。3.你：Eita,ondeestáminhacarteira?（天啊，我的錢包呢？）員工：Estavaaquiumobjetoquepodeserseu.（這里有個(gè)可能是你的東西。）你：Obrigado!Podeabrirparaeuver?（謝謝！可以打開讓我看看嗎？）員工：Claro,aquiestá.（當(dāng)然，給你。）你：Perd?opelaconfus?o,maseramuitoimportanteparamim.Obrigadonovamente!（真是抱歉，但它對我來說很重要。再次感謝?。┙馕觯航馕鏊悸?，首先，面對員工發(fā)現(xiàn)錢包的情景，你需要表達(dá)驚訝和詢問“Eita,ondeestáminhacarteira?”（天啊，我的錢包呢？）。然后，員工說“Estavaaquiumobjetoquepodeserseu”（這里有個(gè)可能是你的東西），你需要禮貌地詢問是否可以打開看看“Podeabrirparaeuver?”（可以打開讓我看看嗎？）。員工同意后，你需要表達(dá)感謝“Claro,aquiestá”（當(dāng)然，給你），然后再次感謝并解釋錢包的重要性“Perd?opelaconfus?o,maseramuitoimportanteparamim.Obrigadonovamente!”（真是抱歉，但它對我來說很重要。再次感謝?。?，這樣既表達(dá)了感激，也符合情景。4.你：Foimuitointeressante,aprendimuitosobreaculturaportuguesa.（非常有趣，學(xué)到了很多關(guān)于葡萄牙的文化。）主持人：Quebomquevocêgostou!Oquevocêachadesugerirumapróximaatividade?（很高興你喜歡！你覺得下次活動(dòng)建議什么好呢？）你：Podemosorganizarumavisitaaumafavela?（我們可以組織參觀一個(gè)貧民窟嗎？）解析：解析思路，首先，你需要表達(dá)對活動(dòng)的感受“Foimuitointeressante,aprendimuitosobreaculturaportuguesa”（非常有趣，學(xué)到了很多關(guān)于葡萄牙的文化）。主持人回應(yīng)你的積極反饋，并邀請你提出建議“Quebomquevocêgostou!Oquevocêachadesugerirumapróximaatividade?”（很高興你喜歡！你覺得下次活動(dòng)建議什么好呢？）。你需要給出具體的建議“Podemosorganizarumavisitaaumafavela?”（我們可以組織參觀一個(gè)貧民窟嗎？），這樣既表達(dá)了你的想法，也符合話題。二、話題討論與觀點(diǎn)陳述1.話題：數(shù)字化時(shí)代對葡萄牙語學(xué)習(xí)的影響。背景：隨著科技的發(fā)展，越來越多的人選擇通過在線課程、手機(jī)應(yīng)用等方式學(xué)習(xí)葡萄牙語。請你談?wù)勥@種現(xiàn)象對你的學(xué)習(xí)方式有何影響，以及你認(rèn)為數(shù)字化學(xué)習(xí)有哪些優(yōu)勢和不足。解析：解析思路，首先，你需要談?wù)剶?shù)字化學(xué)習(xí)對你的影響，比如“Comapopulariza??odastecnologias,eutenhoacessoacursosonlinequemepermitemaprendera葡語aqualquerhoraelugar”（隨著科技普及，我能通過在線課程隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)葡萄牙語）。然后，分析數(shù)字化學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，如“Flexibilidadedehorárioseacessoaumavastagamaderecursoseducativos”（時(shí)間靈活，能接觸到豐富的教育資源）。不足之處可以提到“Afaltadeintera??opresencialpodedificultarapráticadafala”（缺乏面對面交流可能難以練習(xí)口語）。最后，總結(jié)你的觀點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)數(shù)字化學(xué)習(xí)是重要的補(bǔ)充，但傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式仍不可或缺。2.話題：葡萄牙語在不同國家的文化差異。背景：葡萄牙語在葡萄牙、巴西、安哥拉等多個(gè)國家使用，盡管都是葡萄牙語，但各國在發(fā)音、詞匯、文化習(xí)俗等方面存在差異。請你選擇一個(gè)你感興趣的國家，比較該國葡萄牙語與其他國家葡萄牙語的不同之處，并說明這些差異背后的原因。解析：解析思路，選擇巴西葡萄牙語進(jìn)行比較，首先描述發(fā)音差異“Oportuguêsbrasileirotemumapronúnciamaissuaveeincluisonscomoo'x'eo'z'quen?oexistememportuguêseuropeu”（巴西葡萄牙語發(fā)音更柔和，包含葡萄牙語歐洲語系中沒有的'x'和'z'音）。詞匯差異可以舉例“EmPortugal,dizemos'bife',masnoBrasilchamamosde'carne'”（葡萄牙人說'肉塊'，巴西人說'肉'）。文化習(xí)俗方面，可以提到“OcarnavaléumafestamuitoimportantenoBrasil,diferentedasfestasdeS?oJo?oemPortugal”（巴西的狂歡節(jié)很重要，不同于葡萄牙的圣約翰節(jié)）。原因可以歸結(jié)為歷史、地理和社會(huì)發(fā)展的影響。3.話題：葡萄牙語在全球化背景下的重要性。背景：隨著全球化的發(fā)展，葡萄牙語在國際交流中的地位日益提升。請你談?wù)勀阏J(rèn)為學(xué)習(xí)葡萄牙語對個(gè)人發(fā)展有哪些幫助，以及你認(rèn)為葡萄牙語在未來會(huì)有怎樣的發(fā)展前景。解析：解析思路，首先，談?wù)剬W(xué)習(xí)葡萄牙語的個(gè)人幫助“AprenderportuguêsabreportasparaoportunidadesdetrabalhoeintercambioempaísescomoBrasilePortugal”（學(xué)習(xí)葡萄牙語為在巴西和葡萄牙等工作和交流提供了機(jī)會(huì)）。然后，展望未來前景“Comacrescenteinfluênciaecon?micadoBrasiledePortugalnaáfricaeAméricaLatina,oportuguêssetornaráaindamaisimportanteparaacomunica??ointernacional”（隨著巴西和葡萄牙在非洲和拉丁美洲的經(jīng)濟(jì)影響力增強(qiáng)，葡萄牙語在國際交流中的重要性將進(jìn)一步提升）。最后，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)語言是跨越文化和增強(qiáng)競爭力的重要工具。4.話題：葡萄牙語文學(xué)作品的魅力。背景：葡萄牙語國家擁有豐富的文學(xué)作品，如葡萄牙的費(fèi)爾南多·佩索阿、巴西的吉列爾梅·費(fèi)爾南德斯·阿西斯等作家的作品享譽(yù)全球。請你選擇一部你讀過的葡萄牙語文學(xué)作品，談?wù)勀阏J(rèn)為這部作品有哪些吸引你的地方，以及它對你的思想有何影響。解析：解析思路，選擇巴西作家若熱·阿馬拉爾的作品《金魚》，首先描述作品的魅力“Oromance'PeixeDourado'deJorgeAmaruéfascinantepelassuasreflex?essobreavidaeanatureza,comumalinguagempoéticaevibrante”（《金魚》通過詩意而充滿活力的語言，對生活和自然進(jìn)行深刻反思，非常吸引人）。然后，談?wù)剬δ愕挠绊憽癆obramefezentenderacomplexidadedavidaeabelezadaspequenascoisasaonossoredor”（這部作品讓我理解生活的復(fù)雜性以及周圍小事的美）。最后，強(qiáng)調(diào)文學(xué)作品是文化和情感的載體，能引發(fā)共鳴和思考。三、即興演講與觀點(diǎn)闡述1.話題：葡萄牙語在你的生活中的角色。提示：請你談?wù)勂咸蜒勒Z對你個(gè)人生活的影響，比如它是如何幫助你學(xué)習(xí)、工作、旅行或結(jié)交朋友的。你可以分享一些具體的經(jīng)歷或感受，讓聽眾更了解葡萄牙語對你的意義。解析：解析思路，首先，表達(dá)葡萄牙語的重要性“Oportuguêséachavequeabriumuitasportasparamimnavida”（葡萄牙語是我生活中打開許多大門的鑰匙）。然后，分享具體經(jīng)歷“QuandoeuviajeiparaPortugalpelaprimeiravez,n?osabianadadeportuguês,mascomaajudadeamigoslocais,pudeaprenderrapidamenteeaproveitaraomáximoaexperiência”（第一次去葡萄牙旅行時(shí)，我什么都不會(huì)，但在當(dāng)?shù)嘏笥训膸椭拢液芸鞂W(xué)會(huì)了并充分利用了這次經(jīng)歷）。最后，總結(jié)語言的意義“Portuguêsn?oéapenasumalíngua,éumaconex?ocompessoaseculturas”（葡萄牙語不僅是一種語言，更是與人和文化的連接）。2.話題：葡萄牙語國家的音樂文化。提示：葡萄牙語國家的音樂風(fēng)格多樣，如葡萄牙的Fado、巴西的BossaNova等。請你選擇一種你喜歡的葡萄牙語音樂風(fēng)格，介紹它的特點(diǎn)和歷史，并談?wù)勊鼘δ愕囊魳菲肺队泻斡绊?。解析：解析思路，選擇巴西的BossaNova音樂，首先介紹其特點(diǎn)“BossaNovaéumamúsicabrasileiraquecombinaritmossuavescomletraspoéticas,criadanofinaldosanos50”（BossaNova是結(jié)合柔和節(jié)奏和詩意歌詞的巴西音樂，誕生于50年代末）。然后，談?wù)剼v史“FoipopularizadaporartistascomoJo?oGilbertoeCaetanoVeloso,tornando-seumsímbolodaculturabrasileira”（由Jo?oGilberto和CaetanoVeloso等藝術(shù)家推廣，成為巴西文化的象征）。最后，分享個(gè)人影響“Essamúsicamefazsentirpazealegria,emeinspirouaexplorarmaisamúsicabrasileira”（這種音樂讓我感到平靜和快樂，并激勵(lì)我探索更多巴西音樂）。3.話題：葡萄牙語學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)與樂趣。提示：學(xué)習(xí)任何語言都有其挑戰(zhàn)和樂趣。請你分享你在學(xué)習(xí)葡萄牙語過程中遇到的最大挑戰(zhàn)，以及是什么讓你堅(jiān)持學(xué)習(xí)并從中獲得樂趣。你可以結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，給其他學(xué)習(xí)者一些建議。解析：解析思路，首先，描述挑戰(zhàn)“Umdosmaioresdesafiosfoiapronúncia,especialmenteossonscomoo's'eo'z'ques?odiferentesdoportuguêschinês”（最大的挑戰(zhàn)是發(fā)音，特別是'z'和's'這些與中文不同的音）。然后，分享樂趣“Masamaioralegriaéquandoconsigoconversarcomnativoseentendersuashistóriasecultura”（但最大的樂趣是能和當(dāng)?shù)厝私涣?，了解他們的故事和文化）。接著，給建議“Achaveépraticarregularmente,sejaouvindomúsicaouassistindoafilmes”（關(guān)鍵是定期練習(xí)，無論是聽音樂還是看電影）。最后，總結(jié)堅(jiān)持的意義“Lembre-se,cadapequenavitoriaéumpassoparaosucesso”（記住，每一點(diǎn)小勝利都是成功的步伐）。4.話題：葡萄牙語在國際交流中的作用。提示：隨著全球化的發(fā)展，葡萄牙語在國際交流中的重要性日益提升。請你談?wù)勀阏J(rèn)為葡萄牙語在促進(jìn)國際交流方面有哪些作用，以及它如何幫助你更好地了解世界。你可以結(jié)合一些具體的例子或情境進(jìn)行說明。解析：解析思路，首先，強(qiáng)調(diào)葡萄牙語的作用“PortuguêséalínguaqueconectaEuropaeAméricaLatina,permitindoquepessoasdediferentesculturasseentendammelhor”（葡萄牙語連接歐洲和拉丁美洲，讓不同文化的人更好地理解彼此）。然后，舉例說明“Porexemplo,aoviajarparaBrasil,possocomunicar-mecomoslocaiseentendermelhoraculturalocal”（比如去巴西旅行時(shí)，我能和當(dāng)?shù)厝私涣?，更好地理解?dāng)?shù)匚幕?。接著，談?wù)剛€(gè)人感受“Essalínguameabriuosolhosparaasdiferentesperspectivasdomundo”（這種語言讓我看到了世界的不同視角）。最后，總結(jié)語言的力量“Linguageméapontequeunemundos,eoportuguêséumadessaspontesvaliosas”（語言是連接世界的橋梁，葡萄牙語就是其中之一）。四、情景模擬與角色扮演1.情景：你是一位葡萄牙導(dǎo)游，帶領(lǐng)一群外國游客參觀里斯本的歷史街區(qū)。請你根據(jù)以下對話片段，完成接下來的對話。游客：Opa,guia!Vocêpodemeexplicarumpoucosobreesteprédio?（嘿，導(dǎo)游！你能給我講講這棟建筑的歷史嗎？）你：Claro!EsteéoPalácioNacionaldeBelém,construídonoséculo18paracelebraradescobertadoBrasil.（當(dāng)然！這是貝倫宮，建于18世紀(jì)，為紀(jì)念發(fā)現(xiàn)巴西而建。）游客：（表示興趣）你：AquivocêpodeveraTorredeBelém,queerausadaparaprotegerorioTejo.EaPonte25deAbril,queligaPortugalàEspanha.（這里你可以看到貝倫塔，曾用于保護(hù)泰茹河。還有25號大橋，連接葡萄牙和西班牙。）解析：解析思路，首先，回答游客的問題“Claro!EsteéoPalácioNacionaldeBelém,construídonoséculo18paracelebraradescobertadoBrasil”（當(dāng)然！這是貝倫宮，建于18世紀(jì)，為紀(jì)念發(fā)現(xiàn)巴西而建）。然后，繼續(xù)介紹相關(guān)景點(diǎn)“AquivocêpodeveraTorredeBelém,queerausadaparaprotegerorioTejo.EaPonte25deAbril,queligaPortugalàEspanha”（這里你可以看到貝倫塔，曾用于保護(hù)泰茹河。還有25號大橋，連接葡萄牙和西班牙）。這樣既滿足了游客的好奇心，也展示了里斯本的歷史文化。2.情景：你是一位葡萄牙語老師，正在課堂上教授學(xué)生如何用葡萄牙語表達(dá)感謝。請你根據(jù)以下對話片段，完成接下來的對話。學(xué)生：Professor,comoeudigo"obrigado"emportuguês?（老師，我用葡萄牙語怎么說“謝謝”？）你：Vocêdiz"obrigado"seforhomem,e"obrigada"seformulher.Aquiestáumexemplo:"Obrigadoporsuaajuda."（如果是男性說“obrigado”，女性說“obrigada”。比如：“謝謝你的幫助?！保W(xué)生：（嘗試說一句）你：Muitobem!Agora,pratiquecomigo:"Obrigadoporestali??o."（很好！現(xiàn)在和我一起練習(xí)：“謝謝這節(jié)課?！保┙馕觯航馕鏊悸?，首先，回答學(xué)生的提問“Vocêdiz'obrigado'seforhomem,e'obrigada'seformulher.Aquiestáumexemplo:'Obrigadoporsuaajuda.'”（如果是男性說“obrigado”，女性說“obrigada”。比如：“謝謝你的幫助?！保?。然后，鼓勵(lì)學(xué)生練習(xí)“Muitobem!Agora,pratiquecomigo:'Obrigadoporestali??o.'”（很好！現(xiàn)在和我一起練習(xí)：“謝謝這節(jié)課?！保?，這樣既教授了知識點(diǎn)，也促進(jìn)了互動(dòng)。3.情景：你是一位在葡萄牙留學(xué)的中國學(xué)生，正在圖書館查找資料時(shí)，遇到一位葡萄牙同學(xué)。請你根據(jù)以下對話片段，完成接下來的對話。葡萄牙同學(xué)：Ei,vocêestáprocurandoalgo?（嘿，你在找什么？）