2025年成人高考語文高頻考點(diǎn)速記題庫(kù)——文言文閱讀理解與試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題要求：認(rèn)真閱讀下面的文言文，根據(jù)文意和提示，選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的字母填在答題卡上。這部分主要考查你對(duì)文言文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，比如實(shí)詞、虛詞、句式等，要細(xì)心體會(huì)每個(gè)字詞在文中的具體用法，別馬虎了。1.閱讀下面的文言文，回答問題。>太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。問其故，曰：“蓋向之志，必不在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，余自小至大，未嘗知此苦也?！蹦详杽⒆芋K，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后之視今，亦猶今之視昔。悲夫！>>（節(jié)選自《桃花源記》）（1）根據(jù)文意，解釋“遂迷”中“遂”的意思是：A.于是B.因此C.結(jié)果D.所以（2）“余自小至大，未嘗知此苦也”這句話中，“此”指代的是：A.尋找桃花源的過程B.險(xiǎn)峻遙遠(yuǎn)的道路C.迷路的痛苦D.對(duì)世外桃源的向往（3）文中提到“南陽劉子驥，高尚士也”，這里的“高尚”是指：A.品德高尚B.身份高貴C.學(xué)問高深D.才能出眾（4）“后之視今，亦猶今之視昔”這句話表達(dá)了作者的什么情感？A.對(duì)桃花源的向往B.對(duì)人生的感慨C.對(duì)世事的無奈D.對(duì)未來的期許（5）根據(jù)文意，劉子驥為什么沒有去桃花源？A.他已經(jīng)病死了B.他沒有時(shí)間C.他覺得沒有必要D.他沒有找到去桃花源的路二、填空題要求：根據(jù)文言文的內(nèi)容，填寫下列句子的空白處。每空只填一個(gè)字，寫在答題卡上。這部分主要考查你對(duì)文言文常用詞語和句式的掌握，要結(jié)合上下文來理解，別想當(dāng)然的填。6.閱讀下面的文言文，回答問題。>仲尼曰：“三人行，則必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?gt;>（節(jié)選自《論語·述而》）（6）“三人行，則必有我?guī)熝伞敝?，“焉”的意思是________。（7）“擇其善者而從之，其不善者而改之”這句話中，“擇”的意思是________。8.閱讀下面的文言文，回答問題。>舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管仲舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。>>（節(jié)選自《孟子·告子下》）（8）“舜發(fā)于畎畝之中”中，“發(fā)”的意思是________。（9）“傅說舉于版筑之間”中，“舉”的意思是________。10.閱讀下面的文言文，回答問題。>學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？>>（節(jié)選自《論語·學(xué)而》）（10）“學(xué)而時(shí)習(xí)之”中，“時(shí)”的意思是________。11.閱讀下面的文言文，回答問題。>君子喻于義，小人喻于利。>>（節(jié)選自《論語·里仁》）（11）“君子喻于義”中，“喻”的意思是________。12.閱讀下面的文言文，回答問題。>己所不欲，勿施于人。>>（節(jié)選自《論語·衛(wèi)靈公》）（12）“己所不欲”中，“所”的意思是________。三、文言文閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀下面的文言文，認(rèn)真思考文中的內(nèi)容，然后回答問題。這部分主要考查你對(duì)文言文整體內(nèi)容的理解能力，要結(jié)合上下文，體會(huì)作者想要表達(dá)的思想感情，別只看表面意思。13.閱讀下面的文言文，回答問題。>鮑叔事齊，齊公子小白與公子糾爭(zhēng)國(guó)，小白勝。鮑叔遂事公子小白。及小白即位為齊桓公，以鮑叔為相，齊治，有鮑叔之謀焉。>叔牙曰：“君將治齊，即高傒與叔牙足也。君且欲霸王，非管夷吾不可。夷吾所居國(guó)國(guó)重，不可失也。”>>公子糾欲殺之，鮑叔曰：“臣事君，猶子事父，子為父死，無所恨。君且欲霸王，夷吾在，君必?zé)o霸；夷吾去，則君必霸。欲霸，則夷吾不可失也?！?gt;>公子糾欲射之，鮑叔曰：“君將射之，臣將為階；君將殺之，臣將為祿。夫君將治齊，即高傒與叔牙足也；君且欲霸王，非管夷吾不可。夷吾在，君必?zé)o霸；夷吾去，則君必霸。欲霸，則夷吾不可失也?！?gt;>公子糾死，管仲囚，鮑叔既進(jìn)管仲，管仲反齊，鮑叔為相，齊桓公以霸。管仲曰：“吾始困時(shí)，嘗與鮑叔賈，分財(cái)利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也。吾嘗為鮑叔謀，事齊君，鮑叔不以我為怯，知我不敢怨也。吾嘗三戰(zhàn)三走，鮑叔不以我為怯，知我與君遇難時(shí)，尚有心也。公與之謀，能知我；與之分財(cái)利，能知我；與之軍，能知我。生我者父母，知我者鮑子也！”>>（節(jié)選自《史記·管晏列傳》）（13）根據(jù)文意，解釋“鮑叔遂事公子小白”中“遂”的意思是：A.于是B.因此C.結(jié)果D.所以（14）“臣事君，猶子事父，子為父死，無所恨”這句話中，“猶”的意思是：A.比如B.就像C.因此D.所以（15）鮑叔為什么極力推薦管仲給齊桓公？A.因?yàn)楣苤俸苡胁湃AB.因?yàn)轷U叔和管仲是朋友C.因?yàn)辇R桓公需要管仲D.因?yàn)轷U叔想幫助管仲（16）“管仲曰：‘吾始困時(shí)，嘗與鮑叔賈，分財(cái)利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也?！边@句話中，“賈”的意思是：A.做生意B.當(dāng)官C.從軍D.為人（17）根據(jù)文意，管仲為什么說“知我者鮑子也”？A.因?yàn)轷U叔幫助他B.因?yàn)轷U叔了解他C.因?yàn)轷U叔很富有D.因?yàn)轷U叔很有權(quán)力（18）“公與之謀，能知我；與之分財(cái)利，能知我；與之軍，能知我。”這句話中，“公”指的是：A.齊桓公B.管仲C.鮑叔D.公子糾（19）“生我者父母，知我者鮑子也！”這句話表達(dá)了管仲的什么情感？A.對(duì)鮑叔的感激B.對(duì)齊桓公的尊敬C.對(duì)公子糾的憤怒D.對(duì)自己的無奈（20）根據(jù)文意，齊桓公最終為什么能成為霸主？A.因?yàn)轷U叔推薦了管仲B.因?yàn)辇R桓公很有能力C.因?yàn)辇R國(guó)地理位置好D.因?yàn)辇R桓公有很多朋友四、簡(jiǎn)答題要求：根據(jù)文言文的內(nèi)容，回答下列問題。每小題都要認(rèn)真思考，用自己的話來回答，盡量表達(dá)清楚，這部分主要考查你對(duì)文言文深層含義的理解能力，要結(jié)合全文來回答，別只答表面意思。21.閱讀下面的文言文，回答問題。>孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。?gt;>（節(jié)選自《論語·述而》）（21）“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話表達(dá)了孔子怎樣的教育思想？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?2.閱讀下面的文言文，回答問題。>舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管仲舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。>>（節(jié)選自《孟子·告子下》）（22）“舜發(fā)于畎畝之中”這句話說明了什么道理？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?3.閱讀下面的文言文，回答問題。>學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？>>（節(jié)選自《論語·學(xué)而》）（23）“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這句話表達(dá)了孔子怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?4.閱讀下面的文言文，回答問題。>君子喻于義，小人喻于利。>>（節(jié)選自《論語·里仁》）（24）“君子喻于義，小人喻于利”這句話說明了什么道理？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕睦斫狻?5.閱讀下面的文言文，回答問題。>己所不欲，勿施于人。>>（節(jié)選自《論語·衛(wèi)靈公》）（25）“己所不欲，勿施于人”這句話體現(xiàn)了怎樣的處世原則？請(qǐng)結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕睦斫?。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析要求：認(rèn)真閱讀下面的文言文，根據(jù)文意和提示，選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮Ｃ啃☆}只有一個(gè)正確選項(xiàng)。（1）A解析：“遂迷”的意思是于是迷失了方向。“遂”在這里是“于是”“就”的意思，表示緊接上文的動(dòng)作或情況之后發(fā)生。選項(xiàng)A“于是”符合這個(gè)意思。選項(xiàng)B“因此”、C“結(jié)果”、D“所以”都不符合文意。（2）B解析：“余自小至大，未嘗知此苦也”的意思是我從小到大，從來沒有嘗過這樣的苦楚?！按恕敝复氖乔懊嫣岬降膶ふ姨一ㄔ催^程中遇到的險(xiǎn)峻遙遠(yuǎn)的道路。選項(xiàng)B“險(xiǎn)峻遙遠(yuǎn)的道路”符合文意。選項(xiàng)A“尋找桃花源的過程”、C“迷路的痛苦”、D“對(duì)世外桃源的向往”都不符合文意。（3）A解析：“南陽劉子驥，高尚士也”的意思是南陽的劉子驥，是個(gè)品德高尚的人?！案呱小痹谶@里是指品德高尚、有修養(yǎng)。選項(xiàng)A“品德高尚”符合文意。選項(xiàng)B“身份高貴”、C“學(xué)問高深”、D“才能出眾”都不符合文意。（4）B解析：“后之視今，亦猶今之視昔”的意思是后代人看待我們現(xiàn)在，也就像我們現(xiàn)在看待過去一樣。“這句話表達(dá)了作者對(duì)人生的感慨，感嘆時(shí)光流逝，世事變遷。選項(xiàng)B“對(duì)人生的感慨”符合文意。選項(xiàng)A“對(duì)桃花源的向往”、C“對(duì)世事的無奈”、D“對(duì)未來的期許”都不符合文意。（5）A解析：根據(jù)文意，劉子驥為什么沒有去桃花源？因?yàn)樗呀?jīng)病死了?！拔垂?，尋病終”這句話說明了劉子驥計(jì)劃去桃花源但沒有去成，不久后就病死了。選項(xiàng)A“他已經(jīng)病死了”符合文意。選項(xiàng)B“他沒有時(shí)間”、C“他覺得沒有必要”、D“他沒有找到去桃花源的路”都不符合文意。二、填空題答案及解析要求：根據(jù)文言文的內(nèi)容，填寫下列句子的空白處。每空只填一個(gè)字。（6）于此解析：“焉”在文言文中是一個(gè)兼詞，相當(dāng)于“于此”，表示“在這里”?！叭诵校瑒t必有我?guī)熝伞钡囊馑际菐讉€(gè)人同行，其中必定有可以做我老師的人在這里。（7）選擇解析：“擇”的意思是選擇?！皳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹钡囊馑际沁x擇他們的優(yōu)點(diǎn)去學(xué)習(xí)，選擇他們的缺點(diǎn)來改正。（8）起解析：“發(fā)”在這里是“起”的意思，指被起用、被提拔。“舜發(fā)于畎畝之中”的意思是舜從田野中被起用。（9）任用解析：“舉”在這里是“舉用”“任用”的意思?！案嫡f舉于版筑之間”的意思是傅說從筑墻的勞作中被舉用為官。（10）按時(shí)解析：“時(shí)”在這里是“按時(shí)”“定時(shí)”的意思?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”的意思是學(xué)習(xí)并且按時(shí)溫習(xí)。（11）了解解析：“喻”的意思是了解、明白?！熬佑饔诹x，小人喻于利”的意思是君子了解的是道義，小人了解的是利益。（12）所解析：“所”在這里是一個(gè)助詞，與動(dòng)詞結(jié)合構(gòu)成名詞性短語，表示“所……”?！凹核挥钡囊馑际亲约翰幌胍摹Ｈ?、文言文閱讀理解答案及解析要求：仔細(xì)閱讀下面的文言文，認(rèn)真思考文中的內(nèi)容，然后回答問題。（13）A解析：“鮑叔遂事公子小白”的意思是鮑叔于是事奉公子小白?！八臁痹谶@里是“于是”“就”的意思，表示緊接上文的動(dòng)作或情況之后發(fā)生。選項(xiàng)A“于是”符合這個(gè)意思。選項(xiàng)B“因此”、C“結(jié)果”、D“所以”都不符合文意。（14）就像解析：“猶”的意思是“就像”“如同”?！俺际戮?，猶子事父，子為父死，無所恨”的意思是臣子事奉君主，就像兒子事奉父親一樣，兒子為父親死，沒有什么遺憾。選項(xiàng)B“就像”符合文意。選項(xiàng)A“比如”、C“因此”、D“所以”都不符合文意。（15）A解析：鮑叔為什么極力推薦管仲給齊桓公？因?yàn)楣苤俸苡胁湃A?！磅U叔不以我為貪，知我貧也”“鮑叔不以我為怯，知我不敢怨也”“鮑叔不以我為怯，知我與君遇難時(shí)，尚有心也”這些都說明了鮑叔了解管仲的才華和能力。選項(xiàng)A“因?yàn)楣苤俸苡胁湃A”符合文意。選項(xiàng)B“因?yàn)轷U叔和管仲是朋友”、C“因?yàn)辇R桓公需要管仲”、D“因?yàn)轷U叔想幫助管仲”都不符合文意。（16）做生意解析：“賈”在古代指“做生意”“經(jīng)商”。“管仲曰：‘吾始困時(shí)，嘗與鮑叔賈，分財(cái)利多自與，鮑叔不以我為貪，知我貧也?！钡囊馑际枪苤僬f：“我起初貧困時(shí)，曾經(jīng)和鮑叔一起做生意，分財(cái)利時(shí)自己多拿，鮑叔不認(rèn)為我貪心，知道我貧窮?！边x項(xiàng)A“做生意”符合文意。選項(xiàng)B“當(dāng)官”、C“從軍”、D“為人”都不符合文意。（17）因?yàn)轷U叔了解他解析：管仲為什么說“知我者鮑子也”？因?yàn)轷U叔了解他?！磅U叔不以我為貪，知我貧也”“鮑叔不以我為怯，知我不敢怨也”“鮑叔不以我為怯，知我與君遇難時(shí)，尚有心也”這些都說明了鮑叔了解管仲的才華和能力。選項(xiàng)A“因?yàn)轷U叔幫助他”符合文意。選項(xiàng)B“因?yàn)轷U叔了解他”、C“因?yàn)轷U叔很富有”、D“因?yàn)轷U叔很有權(quán)力”都不符合文意。（18）齊桓公解析：“公與之謀，能知我；與之分財(cái)利，能知我；與之軍，能知我?！边@句話中，“公”指的是齊桓公。“公”是古代對(duì)男子的尊稱，這里指齊桓公。選項(xiàng)A“齊桓公”符合文意。選項(xiàng)B“管仲”、C“鮑叔”、D“公子糾”都不符合文意。（19）對(duì)鮑叔的感激解析：“生我者父母，知我者鮑子也！”這句話表達(dá)了管仲的什么情感？對(duì)鮑叔的感激。管仲這句話的意思是：生我的人是父母，了解我的人是鮑叔。表達(dá)了對(duì)鮑叔知遇之恩的感激之情。選項(xiàng)A“對(duì)鮑叔的感激”符合文意。選項(xiàng)B“對(duì)齊桓公的尊敬”、C“對(duì)公子糾的憤怒”、D“對(duì)自己的無奈”都不符合文意。（20）因?yàn)轷U叔推薦了管仲解析：根據(jù)文意，齊桓公最終為什么能成為霸主？因?yàn)轷U叔推薦了管仲?！肮苤贋橄啵R桓公以霸”這句話說明了管仲成為齊桓公的相國(guó)，齊桓公因此成就了霸業(yè)。選項(xiàng)A“因?yàn)轷U叔推薦了管仲”符合文意。選項(xiàng)B“因?yàn)辇R桓公很有能力”、C“因?yàn)辇R國(guó)地理位置好”、D“因?yàn)辇R桓公有很多朋友”都不符合文意。四、簡(jiǎn)答題答案及解析要求：根據(jù)文言文的內(nèi)容，回答下列問題。每小題都要認(rèn)真思考，用自己的話來回答，盡量表達(dá)清楚。（21）孔子認(rèn)為每個(gè)人都可以成為老師，我們應(yīng)該善于向身邊的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。這種教育思想體現(xiàn)了孔子的教育理念，即教育是無處不在的，我們應(yīng)該保持謙虛好學(xué)的態(tài)度