2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語文趣味知識拓展試題篇）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用要求：這一部分主要是考察同學(xué)們平時積累的語文知識，看看哪些地方掌握得牢固，哪些地方還需要加強。咱們一起來闖關(guān)吧，加油哦！1.填空題，來個小挑戰(zhàn)，看看你的記憶庫有多豐富?。?）"日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)"這句詩出自唐代詩人______的《憶江南》。（2）"讀書破萬卷，下筆如有神"這句名言出自唐代詩人______的詩作。（3）"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"這句詩表達(dá)了詩人______的情感，用來贊美______。（4）成語"畫蛇添足"的故事告訴我們______，所以在說話和寫作時要注意______。（5）《論語》中說："三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?這句話告訴我們在學(xué)習(xí)和生活中要______。2.選擇題，細(xì)心一點，選對就有成就感啦！（1）下面哪個詞語書寫完全正確？A.墨守成規(guī)B.鍥而不舍C.氣宇軒昂D.惟妙惟肖（2）"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"這句對聯(lián)的意思是______。A.學(xué)習(xí)就像爬山一樣，只有勤奮才能到達(dá)頂峰；學(xué)習(xí)就像劃船一樣，只有努力才能到達(dá)彼岸。B.書籍像山一樣高，只有堅持才能攀登；知識像大海一樣廣闊，只有刻苦才能探索。C.書籍像道路一樣漫長，只有勤奮才能找到；知識像海洋一樣無垠，只有努力才能發(fā)現(xiàn)。D.學(xué)習(xí)就像爬山一樣，只有堅持才能到達(dá)頂峰；知識像大海一樣廣闊，只有刻苦才能探索。（3）《桂林山水甲天下》這篇課文主要描繪了______的景色。A.北京的故宮B.桂林的山水C.黃山的云霧D.泰山的日出（4）"學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？"這句話出自______。A.《孟子》B.《莊子》C.《論語》D.《大學(xué)》（5）下面哪一項不是魯迅先生的作品？A.《吶喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《西游記》3.判斷題，對錯大挑戰(zhàn)，看看你的判斷力如何?。?）《守株待兔》這個寓言故事告訴我們不要死守經(jīng)驗，而要主動努力。（×）（2）"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"這句詩出自毛澤東的《沁園春·雪》。（×）（3）《小蝌蚪找媽媽》是一篇童話故事，主要講述了小蝌蚪尋找媽媽的過程。（√）（4）"讀書百遍，其義自見"這句話強調(diào)讀書要反復(fù)誦讀，才能理解其中的含義。（√）（5）《草船借箭》這篇課文選自《三國演義》，講述了諸葛亮利用草船向曹操借箭的故事。（√）4.簡答題，動動腦筋，展現(xiàn)你的思考能力?。?）簡單介紹一下你最喜歡的童話故事，并說說你喜歡的原因。（2）你認(rèn)為讀書有哪些好處？請至少列舉三點。（3）在學(xué)習(xí)語文的過程中，你遇到過哪些困難？你是如何克服的？（4）你認(rèn)為如何才能提高自己的寫作水平？請?zhí)岢鲋辽賰蓷l建議。（5）舉例說明什么是比喻句，并分析這個比喻句的表達(dá)效果。二、閱讀理解能力測試要求：閱讀是語文學(xué)習(xí)的重要部分，通過閱讀可以增長知識，提高理解能力。這一部分主要是考察同學(xué)們的閱讀理解能力，看看你們能否準(zhǔn)確把握文章的主要內(nèi)容，理解作者的寫作意圖。讓我們一起走進(jìn)閱讀的世界，感受文字的魅力吧！1.閱讀理解，認(rèn)真閱讀下面的短文，然后回答問題。小草小草是那樣普通，那樣平凡，但它卻以頑強的生命力，裝點著我們的世界。不管是在石縫中，還是在路邊，只要有一點點陽光和雨水，小草就能生根發(fā)芽，茁壯成長。它的綠色是那樣鮮嫩，那樣生機勃勃，給人們帶來希望和活力。春天，小草從土里鉆出來，好奇地望著這個世界；夏天，小草長得更加茂盛，像一片綠色的地毯鋪在大地上；秋天，小草雖然開始枯黃，但它仍然堅守著崗位，為大地增添一份色彩；冬天，小草雖然被雪覆蓋，但它并沒有放棄生命，而是在等待春天的到來。小草雖然平凡，但它的精神卻值得我們學(xué)習(xí)。（1）這篇短文主要描寫了______，表達(dá)了作者_(dá)_____的感情。（2）小草有哪些特點？請至少列舉三點。（3）作者為什么說小草的精神值得我們學(xué)習(xí)？（4）你認(rèn)為小草在生活中有哪些作用？（5）如果讓你用一種植物來代表自己，你會選擇哪種植物？為什么？2.閱讀理解，認(rèn)真閱讀下面的短文，然后回答問題。誠實守信小明是一名小學(xué)生，他平時非常誠實守信。一天，他在放學(xué)回家的路上，撿到了一個錢包，里面有很多錢和一張卡片。小明想，失主一定非常著急，他應(yīng)該盡快把錢包交給老師。于是，他拿著錢包來到了學(xué)校，把錢包交給了老師。老師表揚了小明，并讓他去失主那里領(lǐng)回錢包。小明拿著錢包，找到了失主，把錢包交給了他。失主非常感激，夸獎小明是一個誠實的好孩子。小明聽了，心里美滋滋的，他明白了誠實守信是一種美德，是一種寶貴的品質(zhì)。（1）這篇短文主要講述了______的故事，贊揚了______的精神。（2）小明在撿到錢包后，是怎么做的？請用簡潔的語言概括。（3）你認(rèn)為小明是一個怎樣的人？請結(jié)合短文內(nèi)容說明。（4）你在生活中有沒有做過類似小明的事情？請簡單描述一下。（5）你認(rèn)為誠實守信為什么是一種美德？請談?wù)勀愕目捶ā?.閱讀理解，認(rèn)真閱讀下面的短文，然后回答問題。愛護(hù)環(huán)境，從我做起如今，我們的地球面臨著許多環(huán)境問題，如空氣污染、水污染、垃圾問題等。這些問題不僅影響了我們的生活質(zhì)量，還威脅著我們的健康。作為地球的小主人，我們應(yīng)該積極行動起來，愛護(hù)環(huán)境，從我做起。我們可以從身邊的小事做起，比如節(jié)約用水、節(jié)約用電、不亂扔垃圾、多種樹植草等。只有每個人都行動起來，才能保護(hù)好我們的地球，讓我們的家園變得更加美麗。（1）這篇短文主要講述了______，表達(dá)了作者_(dá)_____的感情。（2）短文中提到了哪些環(huán)境問題？請至少列舉兩點。（3）作為地球的小主人，我們可以做哪些事情來愛護(hù)環(huán)境？（4）你認(rèn)為保護(hù)環(huán)境為什么很重要？請談?wù)勀愕目捶?。?）如果讓你寫一句宣傳標(biāo)語來呼吁大家愛護(hù)環(huán)境，你會寫什么？請寫出來。三、作文要求：這一部分是咱們作文大比拼的時間啦！請你根據(jù)提示，寫一篇不少于400字的作文。題目自擬，文體不限（詩歌除外），記得寫出真情實感，讓老師看到你的進(jìn)步和成長哦！1.提示：以"______，我成長的足跡"為題，寫一篇作文?？梢詫懸患屇阌∠笊羁痰氖虑?，也可以寫一個對你有幫助的人，或者一種對你有影響的事物。通過這件事、這個人或這個事物，寫出你的成長和變化。四、口語交際要求：口語交際是咱們?nèi)粘＝涣鞯闹匾寄埽@一部分主要考察你的表達(dá)能力和溝通能力。請你根據(jù)提示，回答問題，注意語言要簡潔、流暢，表達(dá)要清楚、準(zhǔn)確。1.提示：假設(shè)你的學(xué)校要舉辦一次"保護(hù)環(huán)境，從我做起"的主題班會，請你設(shè)計一個班會節(jié)目，并簡單說明這個節(jié)目的內(nèi)容和目的。五、綜合實踐活動要求：綜合實踐活動是咱們將所學(xué)知識運用到實際生活中的重要環(huán)節(jié)，這一部分主要考察你的觀察能力、思考能力和實踐能力。請你根據(jù)提示，回答問題，注意要結(jié)合實際，提出自己的見解和建議。1.提示：觀察你家里的一個電器（如電燈、電視、電腦等），思考它是如何工作的，對我們生活有什么作用，以及如何節(jié)約用電。然后寫一篇觀察日記，不少于300字。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用1.填空題（1）答案：白居易解析：這句詩出自唐代詩人白居易的《憶江南·江南憶》，是描寫江南景色的名句，表達(dá)了詩人對江南美景的懷念之情。（2）答案：杜甫解析：這句名言出自唐代詩人杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，是杜甫著名的詩句之一，表達(dá)了詩人對讀書的重視和勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。（3）答案：深切；老師解析：這句詩出自唐代詩人李商隱的《無題·相見時難別亦難》，表達(dá)了詩人對愛情的深切思念，常用來贊美老師對學(xué)生的無私奉獻(xiàn)精神。（4）答案：做了多余的事，非但無益，反而不合適；內(nèi)容要切合實際，說話、寫文章要抓住要點，不要拖泥帶水解析：這個成語源于一個故事，畫蛇的人給蛇畫上了腳，結(jié)果反而失去了蛇的原形。故事告訴我們說話和做事要恰到好處，多余的部分反而會起到反作用。（5）答案：虛心學(xué)習(xí)，善于向他人請教解析：這句話出自《論語·述而》，是孔子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的名言，告訴我們在學(xué)習(xí)和生活中要虛心學(xué)習(xí)，善于向他人請教，不斷提高自己。2.選擇題（1）答案：B解析：選項A中的“墨守成規(guī)”應(yīng)為“墨守成規(guī)”；選項C中的“氣宇軒昂”應(yīng)為“氣宇軒昂”；選項D中的“惟妙惟肖”應(yīng)為“惟妙惟肖”。只有選項B“鍥而不舍”書寫完全正確。（2）答案：B解析：這句對聯(lián)的意思是學(xué)習(xí)就像爬山一樣，只有勤奮才能到達(dá)頂峰；知識像大海一樣廣闊，只有刻苦才能探索。它比喻了學(xué)習(xí)的艱辛和重要性。（3）答案：B解析：《桂林山水甲天下》這篇課文主要描繪了桂林的山水景色，通過對桂林山水的描寫，展現(xiàn)了桂林山水的獨特魅力。（4）答案：C解析：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”這句話出自《論語·學(xué)而》，是孔子關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的名言，表達(dá)了孔子對學(xué)習(xí)的重視和喜愛。（5）答案：D解析：選項A《吶喊》、選項B《彷徨》、選項C《朝花夕拾》都是魯迅先生的作品；選項D《西游記》是明代作家吳承恩創(chuàng)作的一部古典小說，與魯迅先生無關(guān)。3.判斷題（1）答案：×解析：《守株待兔》這個寓言故事告訴我們不要死守經(jīng)驗，而要主動努力。故事中的農(nóng)夫守株待兔，結(jié)果一無所獲，比喻死守經(jīng)驗，不知變通。（2）答案：×解析："橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"這句詩出自魯迅的《自嘲》，表達(dá)了魯迅先生對敵人鄙夷和對人民的熱愛。（3）答案：√解析：《小蝌蚪找媽媽》是一篇童話故事，通過小蝌蚪尋找媽媽的過程，教育孩子們要勇于探索，不斷學(xué)習(xí)。（4）答案：√解析："讀書百遍，其義自見"這句話強調(diào)讀書要反復(fù)誦讀，才能理解其中的含義，是古人關(guān)于讀書的名言。（5）答案：√解析：《草船借箭》這篇課文選自《三國演義》，講述了諸葛亮利用草船向曹操借箭的故事，是《三國演義》中的經(jīng)典情節(jié)。4.簡答題（1）答案：略解析：這個問題開放性較強，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行回答。建議學(xué)生選擇自己最喜歡的童話故事，并說明喜歡的原因，可以從故事的內(nèi)容、人物、主題等方面進(jìn)行闡述。（2）答案：略解析：這個問題也是開放性較強的，學(xué)生可以根據(jù)自己的理解進(jìn)行回答。建議學(xué)生列舉至少三點讀書的好處，可以從知識增長、思維能力提升、情感豐富等方面進(jìn)行闡述。（3）答案：略解析：這個問題考察學(xué)生對自身學(xué)習(xí)情況的分析和反思能力。建議學(xué)生結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勗趯W(xué)習(xí)語文的過程中遇到的困難，以及是如何克服這些困難的。（4）答案：略解析：這個問題考察學(xué)生對寫作方法的掌握和運用能力。建議學(xué)生提出至少兩條提高寫作水平的建議，可以從閱讀積累、觀察生活、勤加練習(xí)等方面進(jìn)行闡述。（5）答案：略解析：這個問題考察學(xué)生對修辭手法的理解和運用能力。建議學(xué)生舉例說明什么是比喻句，并分析這個比喻句的表達(dá)效果，可以從比喻的本體、喻體、相似點等方面進(jìn)行分析。二、閱讀理解能力測試1.閱讀理解（1）答案：小草；對小草的喜愛和贊美解析：這篇短文主要描寫了小草，表達(dá)了作者對小草的喜愛和贊美的感情。（2）答案：頑強的生命力；綠色鮮嫩；生機勃勃解析：小草的特點有頑強的生命力、綠色鮮嫩、生機勃勃等。（3）答案：小草雖然平凡，但它的精神卻值得我們學(xué)習(xí)，因為它具有頑強的生命力，不畏艱難，努力生長，裝點著我們的世界。解析：作者認(rèn)為小草的精神值得我們學(xué)習(xí)，是因為小草具有頑強的生命力，不畏艱難，努力生長，裝點著我們的世界，這種精神對人們有著積極的啟示。（4）答案：小草可以美化環(huán)境，給人們帶來希望和活力，還可以凈化空氣，保護(hù)土壤。解析：小草在生活中有很多作用，比如可以美化環(huán)境，給人們帶來希望和活力，還可以凈化空氣，保護(hù)土壤等。（5）答案：略解析：這個問題開放性較強，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行回答。建議學(xué)生選擇自己最喜歡的植物，并說明喜歡的原因，可以從植物的外形、特點、象征意義等方面進(jìn)行闡述。2.閱讀理解（1）答案：小明撿到錢包交還給失主；誠實守信解析：這篇短文主要講述了小明撿到錢包交還給失主的故事，贊揚了小明誠實守信的精神。（2）答案：小明在撿到錢包后，想失主一定非常著急，他應(yīng)該盡快把錢包交給老師。于是，他拿著錢包來到了學(xué)校，把錢包交給了老師。老師表揚了小明，并讓他去失主那里領(lǐng)回錢包。小明拿著錢包，找到了失主，把錢包交給了他。解析：小明在撿到錢包后，想失主一定非常著急，他應(yīng)該盡快把錢包交給老師。于是，他拿著錢包來到了學(xué)校，把錢包交給了老師。老師表揚了小明，并讓他去失主那里領(lǐng)回錢包。小明拿著錢包，找到了失主，把錢包交給了他。（3）答案：小明是一個誠實守信的好孩子，因為他撿到錢包后，沒有私自占有，而是主動交給了老師，并最終將錢包交還給了失主。解析：小明是一個誠實守信的好孩子，因為他撿到錢包后，沒有私自占有，而是主動交給了老師，并最終將錢包交還給了失主，他的行為體現(xiàn)了誠實守信的美德。（4）答案：略解析：這個問題開放性較強，學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行回答。建議學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勗谏钪杏袥]有做過類似小明的事情，并簡單描述一下。（5）答案：略解析：這個問題考察學(xué)生對誠實守信的理解和看法。建議學(xué)生談?wù)務(wù)\實守信為什么是一種美德，可以從誠實守信是人際交往的基礎(chǔ)、誠實守信是個人品質(zhì)的體現(xiàn)、誠實守信是社會道德的基石等方面進(jìn)行闡述。3.閱讀理解（1）答案：保護(hù)環(huán)境，從我做起；對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注和呼吁解析：這篇短文主要講述了保護(hù)環(huán)境，從我做起，表達(dá)了作者對環(huán)境保護(hù)的關(guān)注和呼吁。（2）答案：空氣污染；水污染；垃圾問題解析：短文中提到的環(huán)境問題有空氣污染、水污染、垃圾問題等。（3）答案：我們可以從身邊的小事做起，比如節(jié)約用水、節(jié)約用電、不亂扔垃圾、多種樹植草等