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文檔簡介

山西省太原市2025年歷史高三第一學期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.1933年,美國《全國工業(yè)復(fù)興法》規(guī)定:各行業(yè)法規(guī)都需要由總統(tǒng)批準,總統(tǒng)有權(quán)修改或補充;在行業(yè)內(nèi)部不能取得一致意見時,總統(tǒng)可以強加一個他自己的法規(guī);經(jīng)總統(tǒng)批準的法規(guī),具有法律效力。這說明當時美國A.三權(quán)分立原則遭到破壞 B.立法權(quán)轉(zhuǎn)移到總統(tǒng)手中C.加強國家對經(jīng)濟的干預(yù) D.力圖防止企業(yè)盲目競爭2.1920年11月7日在上海創(chuàng)刊的《共產(chǎn)黨》雜志發(fā)刊詞中寫道:“要想把我們的同胞從奴隸境遇中完全救出,非由生產(chǎn)勞動者全體結(jié)合起來,用革命的手段打倒本國外國一切資本階級,跟著俄國的共產(chǎn)黨一同試驗新的生產(chǎn)方法不可?!边@反映出A.馬克思主義與工人運動相結(jié)合 B.十月革命產(chǎn)生了深遠影響C.救國道路的探索不斷深入 D.民主革命進入了新的階段3.清朝初年,漢官不斷上書要求皇帝重視為帝王講解經(jīng)史的“經(jīng)筵”制度??滴鯐r期的“理學名臣”、講官湯斌曾說:“講官所職者大,君心正而天下治?!边@體現(xiàn)出清朝初年漢族士大夫A.變革君主專制體制的嘗試B.對儒家理想化政治的追求C.清除傳統(tǒng)夷狄觀念的努力D.恢復(fù)儒學正統(tǒng)地位的決心4.有學者指出:“西周的各地諸侯國是周室分封的,一開始即與周王維持著從屬關(guān)系、君臣不平等的關(guān)系。周王對各諸侯有巡狩等權(quán)力,諸侯對周王有貢賦、朝聘等義務(wù),這種聯(lián)系一直不斷。所以,后來才產(chǎn)生一個地大物博的、統(tǒng)一的東方中華大國。”該學者意在說明①分封制體現(xiàn)了等級差別②西周時代蘊含著大一統(tǒng)因子③宗法制是分封制的基礎(chǔ)④分封制遏止了分裂割據(jù)勢力A.①② B.①③ C.①②④ D.②③④5.有學者說,作為清政府對外交往體制的“廣州體制”,其內(nèi)容至少包括這幾個方面:一口通商;“公行”壟斷貿(mào)易;拒絕與外人平等交往;限制外人自由。這一體制被打破始于()A.乾隆年間 B.道光年間C.咸豐年間 D.同治年間6.2008年是中國農(nóng)村改革三十周年,安徽大學中國“三農(nóng)”問題研究中心組織本科生社會實踐團隊進行了一次針對安徽農(nóng)民的問卷調(diào)查。下圖顯示了問卷調(diào)查的部分結(jié)果,據(jù)此得出的結(jié)論最為準確的是A.農(nóng)村經(jīng)濟體制改革發(fā)源于安徽 B.家庭承包責任制非常適合國情C.農(nóng)村經(jīng)濟體制改革嚴重的挫折 D.家庭承包責任制需要調(diào)整完善7.改革開放之初,陳云強調(diào)指出要根據(jù)“鳥”(經(jīng)濟)的需要,設(shè)計“籠"(計劃)的大小,并不斷地調(diào)整“籠”的尺寸,使“鳥”既能在“籠”中充分地飛翔,又不被"籠”因死?!傍B籠經(jīng)濟”的提出意在A.在計劃指導下擴大市場調(diào)節(jié) B.擺脫計劃對我國經(jīng)濟的影響C.建立社會主義市場經(jīng)濟體制 D.解釋計劃與市場的辯證關(guān)系8.明清商人往往采取“合伙”、委托資本(把資金委托給有商業(yè)才能且值得信賴的人經(jīng)營)通過各種人際關(guān)系(包括親戚、朋友、同鄉(xiāng)等)提供資本等方式進行籌資活動。這些籌資方式A.推動了商幫的形成與發(fā)展 B.促使股份制企業(yè)出現(xiàn)C.導致重農(nóng)抑商政策的瓦解 D.催生了資本主義萌芽9.有學者認為,分封制是人口的再編組,每一個封君受封的不僅是土地,更重要的是分領(lǐng)了不同的人群。它的實行從內(nèi)部和外部對原族群的血緣關(guān)系進行了大規(guī)模的變革。那些姬姓以外的氏族人群,在周人對其親族子弟及同盟者的分封中被包圍、分解、隔絕、控制了。這種族群關(guān)系的重新組合A.有利于文明和文化的共同創(chuàng)造B.徹底地瓦解了原有的血緣關(guān)系C.不利于原族群的進一步發(fā)展D.完成了華夏民族的形成過程10.在歐洲中世紀的大學中,對羅馬法的研究曾一時盛行。出現(xiàn)這一狀況的最根本原因是A.教會勢力的減弱B.城市經(jīng)濟的復(fù)興C.傳統(tǒng)教育的影響D.羅馬法思想深邃11.西漢前期,社會活躍著許多大鹽鐵商,他們資金雄厚,生產(chǎn)規(guī)模龐大,有的冶鐵商同時役使上千人的勞動力。西漢中期以后,這些商人轉(zhuǎn)而把資金投入農(nóng)業(yè),擴大地產(chǎn)。這一變化A.體現(xiàn)國家經(jīng)濟政策的影響 B.反映了政府寬松的商業(yè)政策C.強化了自耕農(nóng)的存在基礎(chǔ) D.有助于提高商人的政治地位12.唐朝中期的啖助、趙匡、陸淳等人一反以往研究《春秋》僅注重“三傳”的訓詁注疏方法,對“三傳”的解讀提出質(zhì)疑,提倡自主做出判斷。這種《春秋》新研究的興起A.體現(xiàn)了對儒家正統(tǒng)地位的反思 B.推動了唐朝政治制度的變革C.有利于催生儒學疑經(jīng)變古之風 D.妨礙了唐朝中央集權(quán)的強化二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料門捷列夫在前人研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)元素的性質(zhì)進行各種分類的嘗試,將比較分析與綜合歸納相結(jié)合,1869年他更是集中精力進行思考,把當時已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的63個元素用拉丁字母表示法的符號寫在63個方形厚紙小卡片上,記上其名稱、性質(zhì)和原子量,像玩“牌”樣不斷在桌上搬動這些卡片的位置,探究著它們之間的規(guī)律,簡直到了癡迷的地步,有一天元素周期表在門捷列夫的夢境中顯現(xiàn),當時有人認為他的成功是“偶然的運氣”。他回答道:我差不多考慮了20年!門捷列夫用數(shù)量和次序把各種元素牢牢地固定到它們原本應(yīng)該所在的位置上。1871年,寫岀了《化學原理》一書,系統(tǒng)地提出了元素周期律體系,并大膽地預(yù)言了3種未知元素,并詳細描述了它們可能具備的化學性質(zhì)。不到7年,這3種元素鎵、鍺和鈧就分別為法國、瑞典和德國科學家所發(fā)現(xiàn)——摘編自王渝生《元素周期表在門捷列夫的夢境中顯現(xiàn)》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,指出門捷列夫在編制元素周期表過程中所體現(xiàn)的精神。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括門捷列夫編制元素周期表的方法及意義。14.(20分)工業(yè)之子——曼徹斯特十六世紀的曼徹斯特是一個以手工紡織業(yè)聞名的市鎮(zhèn),到十九世紀中葉成為世界著名的“棉都”。材料一圖片中的曼徹斯特A發(fā)行于1826年利物浦至曼徹斯特鐵路公司的股票證書,圖中下面是曼徹斯特交易所大樓,背景是冒著濃煙的工廠煙囪;左側(cè)是利物浦,當中站立的是雅典娜女神。B約翰·拉斯金(1819—1900)畫筆下的曼徹斯特,煙囪林立,濃煙滾滾。C圖中上方的街道指示牌:cottonstreet(棉街),圖中下方是曼徹斯特街道上特制的鐵質(zhì)的馬路牙子(注:運輸超重棉花大包的馬車經(jīng)常會把石質(zhì)的馬路牙子壓碎)。D這是1840年《邁克爾·阿姆斯特朗歷險記》一書里的插圖,表現(xiàn)了曼徹斯特一家棉廠的工作狀況。畫面后方是手持皮鞭的監(jiān)工,前面是一個女童工從開動著的機器下面爬出來。材料二法國思想家托克維爾在19世紀30年代考察了曼徹斯特,評論說“從這污穢的陰溝里泛出了人類最偉大的工業(yè)溪流,肥沃了整個世界;從這骯臟的下水道中流出了純正的金子。人性在這里獲得了最為充分的發(fā)展,也達到了最為野蠻的狀態(tài);文明在這兒創(chuàng)造了奇跡,而文明人在這兒卻幾乎變成了野蠻人。”——托克維爾《英國及愛爾蘭游記》問題(1)①以上材料有助于了解工業(yè)革命時期曼徹斯特的直接證據(jù)有哪些?②以上材料有助于了解工業(yè)革命時期曼徹斯特的間接證據(jù)有哪些?(2)結(jié)合以上四幅圖片和所學知識,概述曼徹斯特工業(yè)革命的簡況。(3)結(jié)合上述材料和所學知識,談?wù)勀銓ν锌司S爾言論的看法。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

依據(jù)材料中“各行業(yè)法規(guī)都需要由總統(tǒng)批準,總統(tǒng)有權(quán)修改或補充”“在行業(yè)內(nèi)部……總統(tǒng)可以強加一個他自己的法規(guī)”等信息可知,以總統(tǒng)為首的聯(lián)邦政府對經(jīng)濟的干預(yù)力度得到加強,因此C選項正確;AB選項對材料信息解讀錯誤,排除;D選項說法在材料中無法體現(xiàn),排除。2、C【解析】

依據(jù)材料中信息可知,十月革命后,先進的中國人將目光由西方轉(zhuǎn)向東方,從資產(chǎn)階級民主主義轉(zhuǎn)向社會主義,對救國道路的探索不斷深入,因此C選項正確;材料并未體現(xiàn)工人運動的組織和開展,A選項錯誤;材料體現(xiàn)的是中國先進知識分子的探索,并非強調(diào)十月革命的影響,B選項錯誤;D選項是在五四運動后,排除。故選C。3、B【解析】

材料“講官所職者大,君心正而天下治”反映了通過“經(jīng)筵”制度正君心而治天下的儒家理想,故B正確;“君心正而天下治”并不是變革君主專制體制,故A錯誤;材料與夷狄觀念無關(guān),故C錯誤;當時儒學正統(tǒng)地位沒有遭到破壞,“恢復(fù)”的說法錯誤,故D錯誤。本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料信息“君心正而天下治”,學生應(yīng)該結(jié)合所學知識從儒家治國平天下的理想出發(fā),即可排除無關(guān)選項。4、A【解析】

各地諸侯國與周王維持著君臣不平等的關(guān)系說明分封制體現(xiàn)了等級差別,周王與諸侯之間的權(quán)利、義務(wù)聯(lián)系“一直不斷”才有了后來“統(tǒng)一的東方中華大國”說明西周時代蘊含著大一統(tǒng)因子,①②正確,A項符合題意;材料不能說明宗法制是分封制的基礎(chǔ),分封制并不能遏止分裂割據(jù),③④錯誤,與之組合的BCD三項錯誤。5、B【解析】

“廣州體制”是指清政府實行閉關(guān)鎖國政策,只允許廣州一地對外通商的對外交往體制。鴉片戰(zhàn)爭清政府失敗,簽訂《南京條約》,開放五口通商,“廣州體制”被打破。鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生在道光年間,故選B項。乾隆年間廣州體制尚未打破,A錯誤;咸豐年間是第二次鴉片戰(zhàn)爭時期,不是最早,C錯誤;同治年間是第二次鴉片戰(zhàn)爭之后,不符合題意,D錯誤。6、D【解析】

依據(jù)圖片信息來看,認為“總體比較好,但存在問題的”所占的比例最多,認為“對農(nóng)村發(fā)展有不利影響的”占13%。說明當時大部分人認為家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制存在一些問題,不夠完善,因此家庭承包責任制需要調(diào)整完善。D正確;對安徽進行調(diào)查,不代表改革發(fā)源于安徽,A錯誤;材料表明部分人認為家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制存在一系列問題,因此‘非常適合國情’的說法不對,B錯誤;材料表明絕大部分人認為農(nóng)村的經(jīng)濟體制改革總體是好的,因此不能說受到了嚴重的挫折,C錯誤。故選D。7、A【解析】

陳云“鳥籠經(jīng)濟”指隨著經(jīng)濟的發(fā)展而減少計劃經(jīng)濟體制的束縛,實際是要在在計劃指導下擴大市場調(diào)節(jié),發(fā)展有計劃的商品經(jīng)濟,故A符合題意;材料沒有否定計劃的作用,故B不符合題意;改革開放之初,我國尚未澄清計劃與市場的關(guān)系,沒認識到要建立社會主義市場經(jīng)濟體制,故C不符合題意;只有1992南方談話才科學解釋計劃與市場的辯證關(guān)系,故D不符合題意。故選A。8、A【解析】

商幫是以鄉(xiāng)土親緣為紐帶,擁有會館辦事機構(gòu)和標志性建筑的商業(yè)集團。由材料“明清商人往往采取‘合伙’、委托資本通過各種人際關(guān)系提供資本等方式進行籌資活動”這種籌資方式推動了商幫的形成與發(fā)展,故A符合題意;中國古代不存在股份制企業(yè),故B不符合題意;重農(nóng)抑商政策是中國古代自戰(zhàn)國以來基本的經(jīng)濟政策,故C不符合題意;材料沒有涉及資本主義性質(zhì)的雇傭關(guān)系,故D不符合題意。故選A。9、A【解析】

材料反映了分封制的實施對華夏民族形成的影響,原族群受到了分封制的猛烈沖擊,打破了原族群的隔絕狀態(tài),有利于各族群的文化交流,有利于文明和文化的共同創(chuàng)造,故A項正確;B項的錯誤在于“徹底”,不符合史實,故排除;材料反映了分封制有利于各族群的交流,有利于原族群的發(fā)展,C項錯誤;D項的錯誤在于“完成”,不符合史實,故排除。10、B【解析】

羅馬法對后世影響深遠,尤其是私有財產(chǎn)神圣不可侵犯被后世繼承和發(fā)揚。中世紀中晚期歐洲出現(xiàn)了許多經(jīng)濟繁榮的城市,如意大利的佛羅倫薩,德國的漢堡等,城市經(jīng)濟的復(fù)興需要羅馬法律中對私有財產(chǎn)保護的條款作為支撐,故B符合題意。歐洲中世紀時期,天主教會勢力強大,沒有減弱,故A項不符合題意。本題的主旨是羅馬法對歐洲中世紀的影響,而不是傳統(tǒng)教育對學習羅馬法的影響,故C項不符合題意。羅馬法思想深邃的表述太過主觀,而且也不是促使歐洲中世紀羅馬法研究盛行的根本原因,故D項不符合題意。11、A【解析】

西漢中期之后,漢武帝嚴格推行重農(nóng)抑商政策,推動很多商人轉(zhuǎn)而從事農(nóng)業(yè),變?yōu)榈刂鳎蕠业慕?jīng)濟政策導致了這一現(xiàn)象,A正確;B項與材料所反映信息恰好相反,排除;商人購買土地會加劇土地兼并,不利于自耕農(nóng)的存在,排除C;商人的政治地位在材料中無法看出,排除D。12、C【解析】

依據(jù)材料“對‘三傳’的解讀提出質(zhì)疑,提倡自主做出判斷”來看,這些新的研究方法可以催生儒學疑經(jīng)變古之風。C正確;啖助、趙匡、陸淳等人反思的是兩漢經(jīng)學的研究方法,而不是儒家正統(tǒng)地位,A排除;儒家學者的學術(shù)研究沒有對唐朝的政治變革產(chǎn)生很大的影響,B排除;材料的研究未涉及中央集權(quán)的強化與否,D排除。故選C。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)精神:精益求精;刻苦鉆研;鍥而不舍;無私奉獻;勇于創(chuàng)新。(2)方法:分類對比分析;綜合歸納。意義:解釋自然規(guī)律和預(yù)見自然現(xiàn)象;推動化學學科的發(fā)展;推動了自然科學的發(fā)展;促進生產(chǎn)力發(fā)展;改變了人們認識世界的角度;弘揚了科學精神?!窘馕觥?/p>

(1)據(jù)材料“1869年他更是集中精力進行思考,把當時已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的63個元素用拉丁字母表示法的符號寫在63個方形厚紙小卡片上,記上其名稱、性質(zhì)和原子量……簡直到了癡迷的地步”“我差不多考慮了20年”“系統(tǒng)地提出了元素周期律體系,并大膽地預(yù)言了3種未知元素,”中可以看出門捷列夫身上所具有的精神品質(zhì)包括精益求精,刻苦鉆研,鍥而不舍,無私奉獻,勇于創(chuàng)新等。(2)方法:根據(jù)材料“把當時已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的63個元素用拉丁字母表示法的符號寫在63個方形厚紙小卡片上,記上其名稱、性質(zhì)和原子量,像玩‘牌’樣不斷在桌上搬動這些卡片的位置,探究著它們之間的規(guī)律”“并大膽地預(yù)言了3種未知元素,并詳細描述了它們可能具備的化學性質(zhì)”可知他采用分類對比分析,綜合歸納。意義:根據(jù)材料結(jié)合所學從門捷列夫元素周期表的編制,能解釋和預(yù)見自然規(guī)律,推算出未知元素,證明了其科學性;元素周期表對推動化學和整個自然科學發(fā)展功不可沒;元素規(guī)律的發(fā)現(xiàn),使人類將其應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn),促進生產(chǎn)力的發(fā)展;元素周期表的科學性使人類對物質(zhì)世界認識更加自信,改變了人們認識世界的方法和角度;弘揚了科學精神等方面分析回答。14、(1)直接證據(jù):AC,間接證據(jù):BD(2)曼徹斯特是英國工業(yè)革命的先驅(qū),引領(lǐng)了英國工業(yè)化進程。該城以棉紡織業(yè)發(fā)達著稱,街道指示牌cottonstreet(棉街)以及街道上特制的鐵質(zhì)的馬路牙子,都印證了19世紀中葉世界“棉都”的歷史。利物浦至曼徹斯特的鐵路通車,使該城交通便利。拔地而起的數(shù)座工廠和股票的發(fā)行,說明該城較早建立起資本主義經(jīng)濟制度;工業(yè)化迅速發(fā)展的曼徹斯特,也產(chǎn)生了環(huán)境污染、血汗工廠等社會問題。可見,曼徹斯特堪稱英國工業(yè)革命的縮影。(3)作者通過對19世紀30年代曼徹特斯的考察,看到了工業(yè)化重要城市曼徹斯特“文明”與“野蠻”并存的雙重特征,比較客觀。

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