13只有一個地球2021/10/101讀一讀：晶

瑩資源礦產(chǎn)恩賜枯竭濫用威脅目睹慷慨和藹可親jīngyíngzīkuàngcìjiélànxiédǔǎi2021/10/102理解詞語

有幸：有機(jī)會。慷慨：本文指不吝惜。節(jié)制：控制或者限制。渺?。何⑿　ｅ塾危郝?。璀璨：形容光彩鮮明耀眼。和藹可親：態(tài)度溫和，可以親近?？萁撸河帽M，斷絕。目睹：親眼看到。2021/10/103交流

課文寫了關(guān)于地球哪幾方面的內(nèi)容？2021/10/104課文講了四部分內(nèi)容

1地球很美麗、很渺小。（1、2）2人類對地球資源的破壞。（3、4）3地球資源枯竭后，人類無法移居。（5、6、7）4號召人類保護(hù)地球。（8、9）2021/10/105我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了。2021/10/106找出寫地球可愛和容易破碎的句子讀讀2021/10/1071、宇航員在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。2、地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。為什么把地球比作母親，比作搖籃？2021/10/108地球渺小2021/10/109

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁（piān）舟。它只有這么大，不會再長大。2021/10/1010

人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的。

人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，是可以不斷再生，長期給人類做貢獻(xiàn)的。想想：把“本來”去掉行嗎？為什么？2021/10/1011“本來”是“原先、先前”的意思，它準(zhǔn)確地點明了可再生資源已遭受破壞，強(qiáng)調(diào)了“水資源、森林資源、生物資源、大氣資源”原先的可再生性，突出了現(xiàn)在的不可再生性，體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。2021/10/1012

科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。

科學(xué)家已經(jīng)證明，在以地球為中心的40萬億公里的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。想：把“至少”去掉行嗎？為什么？2021/10/1013

“至少”一詞是強(qiáng)調(diào)了目前的研究成果還只限于這個范圍，“40萬億千米”以外的情況還不能確定，體現(xiàn)了說明的嚴(yán)謹(jǐn)性。同時，“至少”是“最少”的意思，又進(jìn)一步說明了距離的遙遠(yuǎn)，從而簡潔有力地證實：目前還找不到第二個適合人類居住的星球。2021/10/1014思考

課文用了什么說明方法寫了地球的美麗、渺小和易破碎呢？舉例說說。2021/10/1015說明方法列數(shù)字作比較分類別舉例子打比方假設(shè)說明2021/10/1016說明方法

它是一個半徑只有六千三百多米的星球。列數(shù)字作比較分類別舉例子打比方假設(shè)說明2021/10/1017說明方法

拿礦物資源來說,它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的.列數(shù)字作比較分類別舉例子打比方假設(shè)說明2021/10/1018說明方法

但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。列數(shù)字作比較

分類別舉例子打比方假設(shè)說明2021/10/1019說明方法

人類生活所需要的水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類貢獻(xiàn)的。列數(shù)字作比較分類別舉例子打比方假設(shè)說明2021/10/1020說明方法

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀,和藹可親。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。列數(shù)字作比較分類別舉例子打比方假設(shè)說明2021/10/1021說明方法

只有一個地球，如果她被破壞了，我們別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。列數(shù)字作比較分類別舉例子打比方假設(shè)說明2021/10/1022通過對課文的學(xué)習(xí)，我們知道了地球是美麗的、壯觀的，然而它又是渺小的。我們?nèi)祟愃畹姆秶呛苄『苄?。我們?yīng)該珍惜它、愛護(hù)它。但是有些人卻根本不了解我們所生活的環(huán)境，不了解我們所擁有的自然資源也是有限的，是不能夠隨意破壞的。2021/10/1023圖片欣賞2021/10/1024圖片欣賞2021/10/1025圖片欣賞2021/10/1026濫砍亂伐圖片欣賞2021/10/10272021/10/1028毫無節(jié)制地開采圖片欣賞2021/10/1029大肆捕殺血流成河圖片欣賞2021/10/10302021/10/1031惡劣生態(tài)魚的殺手圖片欣賞2021/10/1032可怕的大氣污染圖片欣賞2021/10/10332021/10/10342021/10/1035甘甜的水，在哪里？？圖片欣賞2021/10/1036山洪如猛獸泛濫圖片欣賞2021/10/1037我們怎么辦？？圖片欣賞2021/10/1038討論：我們應(yīng)該怎樣保護(hù)地球？

我是一名小學(xué)生，我向地球媽媽宣誓，我決心