自考專業(yè)(漢語言文學)試題預測試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題40分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、（單選題）王安石《祭歐陽文慮公文》中“從容指顧，立定大計”，決定立為皇帝的是

A.宋神宗

B.宋英宗

C.宋哲宗

D.宋徽宗

正確答案：B

2、（單選題）古代注疏在辨析意義相同或相類的詞語之間的細微差別時，常用的注釋用語是（）

A.謂之

B.謂

C.猶

D.之爲言

正確答案：A

3、（單選題）東漢《北征賦》的作者是()。A.趙壹B.班固C.張衡D.班彪正確答案：D4、（單選題）《活寶們在受難——空襲下的英畜》所采用的文體形式是()。

A.新聞特寫

B.游記散文

C.小品文

D.散文詩

正確答案：A

5、（單選題）德育過程結構的構成要素是()。

A.教育者、受教育者

B.教育者、受教育者、德育內容

C.教育者、受教育者、德育內容、德育方法

D.教育者、受教育者、德育環(huán)境

正確答案：C

6、（單選題）春秋時期的思想家更像學者、牧師，而戰(zhàn)國時期的思想家更像（）

A.教師

B.官吏

C.說客

D.辯士

正確答案：D

7、（單選題）下列詩歌中，以描寫日常生活來抒發(fā)感情的是()。

A.《氓》

B.《君子于役》

C.《碩鼠》

D.《蒹葭》

正確答案：B

8、（單選題）下列醫(yī)學文獻中，以醫(yī)學理論為主的是（）

A.《素問》

B.《靈樞》

C.《難經(jīng)》

D.《傷寒雜病論》

正確答案：A

9、（單選題）《儒林外史》的結構特點可概括為（）

A.“以功名富貴為一篇之骨”

B.“以經(jīng)世致用為一篇之骨”

C.“以諷刺幽默為一篇之骨”

D.“以八股制藝為一篇之骨”

正確答案：A

10、（單選題）蘇軾詞的特點是（）

A.以文為詞

B.以賦為詞

C.以詩為詞

D.以論為詞

正確答案：C

二、多選題（5小題，每小題2分，共計10分）1、（多選題）報告文學《活寶們在受難——空襲下的英國家畜》賦予家畜的個性和情感有()

A.機智

B.沉著

C.散漫

D.忠誠

E.有序

正確答案：ABDE

2、（多選題）《老人與?！分芯哂邢笳饕饬x的物象有（）

A.鯨魚

B.大海

C.馬林魚

D.鯊魚

E.獅子

正確答案：BCDE

3、（多選題）戲劇《雷雨》的結構特色有()。

A.淡化戲劇沖突營造詩意氛圍

B.全劇四幕戲都發(fā)生在周公館

C.明暗兩條線索交織

D.矛盾沖突在一天集中展開

E.以周魯兩家的人物關系展開戲劇沖突

正確答案：CDE

4、（多選題）在《詩經(jīng)·七月》中，“十月”之后出現(xiàn)的詞語有（）

A.納禾稼

B.穫稻

C.亨葵及菽

D.納于凌陰

E.塞向墐戶

正確答案：AB

5、（多選題）下列作品中，描寫音樂較為出眾的有()

A.《登池上樓》

B.《飲酒》

C.《晚登三山還望京邑》

D.《詠荊軻》

E.《七哀詩》

正確答案：AC

第Ⅱ卷（非選擇題60分）三、填空題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（填空題）《家》中跳湖自殺的女性是()。

正確答案：鳴鳳

四、判斷題（1小題，每小題5分，共計5分）1、（判斷題）一定社會的政治制度決定著教育目的的性質，生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定著培養(yǎng)人才的質量規(guī)格。

正確答案：

正確

5、簡答題（5小題，每小題10分，共計50分）1、（問答題）舉例說明什么是語言符號的聚合關系，為什么說符號的聚合和組合是相互依存的

正確答案：聚合關系是語言單位的一種分類關系，同一類語言單位屬于同一個聚合群，它們之間的關系就是聚合關系。分類可以有不同的標準，按不同的標準會歸納出不同的類別。按詞的發(fā)音形式特征、意義特征、構詞成分或組合功能都可歸出不同的聚合。我們通常說的同音詞、同義詞、各種詞類等，都是語言單位的聚合。聚合關系是線性組合實現(xiàn)的基礎。例如，我們可以用“報”、“小說”、“信”等替換“讀書”中的“書”，也可以用“買”、“看”、“拿”替換其中的“讀”，符號單位替換后整體結構關系并不改變。說明這種組合關系是存在于兩類單位的組合中?！白x”、“買”、“看”、“拿”屬于一個聚合群，“書”、“報”、“小說”、“信”屬于一個聚合群，同類聚合的成員可以互相替換，出現(xiàn)在同樣的組合位置上。組合關系和聚合關系是相互依存的，聚合關系潛在于系統(tǒng)，組合關系實現(xiàn)于話語，二者猶如縱橫兩軸，語言符號單位都處在這兩個軸向形成的坐標上，既屬于聚合群的成員，同時也是某個組合軸線上的單位。

2、（問答題）“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”以及“松菊猶存”、“撫孤松而盤桓”等句出自哪篇作品，有何比興象征意義

正確答案：出自陶淵明的《歸去來兮辭》?！霸茻o心以出岫，鳥倦飛而知還”語意雙關，“無心出岫”象片著自己的誤落塵網(wǎng)，“倦飛知還”的鳥比喻作者的終于歸隱?！八删摘q存”、“撫孤松而盤桓”，也富有象征意義。菊與松象征著正直高潔的品格，這也正是陶淵明品格自己的寫照。

3、（問答題）名詞解釋：藝術靈感

正確答案：藝術靈感則是指在藝術活動中主體情緒激動、思路暢通、創(chuàng)造力極強的思維狀態(tài)。

4、（問答題）不同語言思維方式的特殊性體現(xiàn)在哪些方面?

正確答案：人的思維在很大程度上依托于語言，因此每一種語言都包含著一個認識客觀世界的特殊方式，包含著一種獨特的思維方式。

(1)不同的語言詞匯系統(tǒng)的差異反映了不同民族的語言社團對現(xiàn)實世界的概念分類有很大不同;

(2)思維方式的差異更多地體現(xiàn)在不同語言在表達思想時語法方面的特點。

5、（問答題）簡述蕭紅小說《小城三月》刻畫翠姨這一藝術形象的方法。

正確答案：1、作者以一種平靜輕松的筆調來寫悲劇，這主要表現(xiàn)為作者從“家庭瑣事”、“兒女情長”的日常生活的細節(jié)和側秒描寫中來感受人生悲劇的刻骨銘心的痛苦。

2、作者善于運用襯托對比的手法刻畫人物，寫翠姨妹妹的開朗來反襯翠姨的嫻靜雅致，以明麗的彩筆渲染春意盎然、詩情蔥蘢的環(huán)境