重難點解析吉林省圖們市七年級上冊有理數(shù)及其運算專項測評試卷(含答案詳解)_第1頁
重難點解析吉林省圖們市七年級上冊有理數(shù)及其運算專項測評試卷(含答案詳解)_第2頁
重難點解析吉林省圖們市七年級上冊有理數(shù)及其運算專項測評試卷(含答案詳解)_第3頁
重難點解析吉林省圖們市七年級上冊有理數(shù)及其運算專項測評試卷(含答案詳解)_第4頁
重難點解析吉林省圖們市七年級上冊有理數(shù)及其運算專項測評試卷(含答案詳解)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

吉林省圖們市七年級上冊有理數(shù)及其運算專項測評考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(10小題,每小題2分,共計20分)1、a是不為2的有理數(shù),我們把稱為a的“哈利數(shù)”.如:3的“哈利數(shù)”是=﹣2,﹣2的“哈利數(shù)”是,已知a1=3,a2是a1的“哈利數(shù)”,a3是a2的“哈利數(shù)”,a4是a3的“哈利數(shù)”,…,依此類推,則a2019=(

)A.3 B.﹣2 C. D.2、如圖,數(shù)軸上點A對應(yīng)的數(shù)是,將點A沿數(shù)軸向左移動2個單位至點B,則點B對應(yīng)的數(shù)是(

)A. B. C. D.3、比-1小2的數(shù)是()A.3 B.1 C.-2 D.-34、若a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m+1的絕對值為5,則式子|m|﹣cd的值為()A.3 B.3或5 C.3或﹣5 D.45、的倒數(shù)是(

)A. B. C. D.6、如圖,數(shù)軸上4個點表示的數(shù)分別為a、b、c、d.若|a﹣d|=10,|a﹣b|=6,|b﹣d|=2|b﹣c|,則|c﹣d|=()A.1 B.1.5 C.1.5 D.27、實數(shù)a,b在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖所示,下列判斷正確的是(

)A. B. C. D.8、如果收入10元記作元,那么支出10元記作(

)A.元 B.元 C.元 D.元9、在2,-4,-3,5中,任選兩個數(shù)的積最小的是()A.-12 B.-15 C.-20 D.-610、據(jù)報道:今年“五一”期間,蘇通大橋、崇啟大橋、滬蘇通大橋三座跨江大橋車流量約1370000輛次.將1370000用科學(xué)記數(shù)法表示為(

)A. B. C. D.第Ⅱ卷(非選擇題80分)二、填空題(10小題,每小題2分,共計20分)1、兩個數(shù)的商是,若被除數(shù)是,則除數(shù)是______.2、計算:____.3、已知:,,且,則__.4、某超市出售的一種品牌大米袋上,標有質(zhì)量為的字樣,從超市中任意拿出該品牌大米兩袋,它們的質(zhì)量最多相差______.5、月球表面的白天平均溫度為零上126℃,夜間平均溫度為零下150℃.如果零上126℃記作+126℃,那么零下150℃應(yīng)該記作______℃.6、(-7)+_____=(-4);_____+(-11)=-27、對于(﹣2)3,指數(shù)是_____,底數(shù)是______,(﹣2)3=______;對于﹣42,指數(shù)是_____,底數(shù)是_____,冪是_____.8、數(shù)軸上表示-4.5與2.5之間的所有整數(shù)之和是_______.9、已知,互為相反數(shù),則________.10、______;______.三、解答題(6小題,每小題10分,共計60分)1、若,化簡,再確定它的符號.2、計算:.3、計算:(1)40+×12;(2)(﹣1)2021+|﹣9|×+(﹣3)÷.4、閱讀:因為一個非負數(shù)的絕對值等于它本身,負數(shù)的絕對值等于它的相反數(shù),所以當(dāng)時,當(dāng)時,根據(jù)以上閱讀完成:(1)______;(2)計算:.5、計算:(1);(2).6、計算:(1)(﹣4)3;(2)(﹣2)4;(3).-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】分別求出數(shù)列的前5個數(shù)得出該數(shù)列每4個數(shù)為一周期循環(huán),據(jù)此可得答案.【詳解】∵a1=3,∴a2==﹣2,a3=,a4=,a5=,∴該數(shù)列每4個數(shù)為1周期循環(huán),∵2019÷4=504…3,∴a2019=a3=.故選:C.【考點】本題考查了數(shù)字的規(guī)律變化,通過觀察數(shù)字,分析、歸納并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用規(guī)律解決問題是解題的關(guān)鍵.2、A【解析】【分析】數(shù)軸上向左平移2個單位,相當(dāng)于原數(shù)減2,據(jù)此解答.【詳解】解:∵將點A沿數(shù)軸向左移動2個單位至點B,則點B對應(yīng)的數(shù)為:-2=,故選A.【考點】本題考查了數(shù)軸,利用了數(shù)軸上的點右移加,左移減,在學(xué)習(xí)中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想.3、D【解析】【分析】根據(jù)題意可得算式,再計算即可.【詳解】-1-2=-3,故選:D.【考點】此題主要考查了有理數(shù)的減法,關(guān)鍵是掌握減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù).4、B【解析】【分析】【詳解】【分析】利用相反數(shù)、倒數(shù)的性質(zhì),以及絕對值的代數(shù)意義求出各自的值,代入原式計算即可求出值.∵a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m+1的絕對值為5,∴a+b=0,cd=1,|m+1|=5,∴m=﹣6或4,則原式=6﹣1+0=5或4﹣1+0=3.故選:B.5、B【解析】【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義解答.【詳解】解:的倒數(shù)是,故選:B.【考點】此題考查倒數(shù)的定義,熟記定義是解題的關(guān)鍵.6、D【解析】【分析】根據(jù)|a?d|=10,|a?b|=6得出b和d之間的距離,從而求出b和c之間的距離,然后假設(shè)a表示的數(shù)為0,分別求出b,c,d表示的數(shù),即可得出答案.【詳解】解:∵|a?d|=10,∴a和d之間的距離為10,假設(shè)a表示的數(shù)為0,則d表示的數(shù)為10,∵|a?b|=6,∴a和b之間的距離為6,∴b表示的數(shù)為6,∴|b?d|=4,∴|b?c|=2,∴c表示的數(shù)為8,∴|c?d|=|8?10|=2,故選:D.【考點】本題主要考查數(shù)軸上兩點間的距離、絕對值的意義,關(guān)鍵是要能恰當(dāng)?shù)脑O(shè)出a、b、c、d表示的數(shù).7、D【解析】【分析】直接利用a,b在數(shù)軸上位置進而分別分析得出答案.【詳解】解:由數(shù)軸上a與1的位置可知:,故選項A錯誤;因為a<0,b>0,所以,故選項B錯誤;因為a<0,b>0,所以,故選項C錯誤;因為a<0,則,故選項D正確;故選:D.【考點】此題主要考查了根據(jù)點在數(shù)軸的位置判斷式子的正誤,正確結(jié)合數(shù)軸分析是解題關(guān)鍵.8、B【解析】【分析】根據(jù)正負數(shù)的含義,可得:收入記作“+”,則支出記作“-”,據(jù)此求解即可.【詳解】如果收入10元記作+10元,那么支出10元記作-10元.故選:B.【考點】此題主要考查了正負數(shù)在實際生活中的應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是理解“正”和“負”的相對性,確定一對具有相反意義的量.9、C【解析】【分析】由于負數(shù)比正數(shù)小,則計算-4×5=-20,-3×5=-15,-4×2=-8,-3×2=-6,而|-20|=20,|-15|=15,|-8|=8,|-6|=6,于是得到-20<-15<-8<-6.【詳解】∵?4×5=?20,?3×5=?15,?4×2=?8,?3×2=?6,而|?20|=20,|?15|=15,|?8|=8,|?6|=6,∴?20<?15<?8<?6,故選C.【考點】此題考查有理數(shù)大小比較,有理數(shù)的乘法,解題關(guān)鍵在于掌握運算法則.10、D【解析】【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.【詳解】解:將1370000用科學(xué)記數(shù)法表示為:1.37×106.故選:D.【考點】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.二、填空題1、【解析】略2、【解析】【分析】【詳解】【分析】利用有理數(shù)的減法法則進行計算即可.原式,故答案為:.3、.【解析】【分析】根據(jù)絕對值的性質(zhì)求出b,再根據(jù)有理數(shù)的加法計算即可.【詳解】解:,,且,,,,故答案為:.【考點】本題考查了有理數(shù)的加法,絕對值的性質(zhì),熟練掌握運算法則是解題的關(guān)鍵.4、【解析】【分析】根據(jù)題意即可求出該大米的最大重量和最小重量,作差即可.【詳解】根據(jù)題意可知:標有質(zhì)量為字樣的大米的最大重量為,最小為,故它們的質(zhì)量最多相差.故答案為0.3.【考點】本題考查了正負數(shù)的意義,以及有理數(shù)的減法,正確理解正負數(shù)是解題的關(guān)鍵.5、-150【解析】【分析】零上與零下是一對具有相反意義的量,零上記為“+”,則零下用“-”表示,從而可得答案.【詳解】解:零上126℃記作+126℃,那么零下150℃應(yīng)該記作:℃,故答案為:【考點】本題考查的是一對具有相反意義的量的含義,掌握“相反意義的量的含義”是解本題的關(guān)鍵.6、

3

9【解析】略7、

3

-2

-8

2

4

-16【解析】【分析】【詳解】【分析】根據(jù)乘方的定義可解決本題.根據(jù)乘方的定義,得(﹣2)3的底數(shù)是﹣2,指數(shù)是3,(﹣2)3=﹣2×(﹣2)×(﹣2)=﹣8.同理,﹣42的底數(shù)是4,指數(shù)是2,冪是﹣16.故答案為:3,﹣2,﹣8,2,4,﹣16.8、-7【解析】【分析】根據(jù)題意畫出數(shù)軸,進而得出符合題意的整數(shù),求出和即可.【詳解】解:如圖所示:,數(shù)軸上表示-4.5與2.5之間的所有整數(shù)為:-4,-3,-2,-1,0,1,2,故符合題意的所有整數(shù)之和是:-4-3-2-1+0+1+2=-7.故答案為-7.【考點】此題主要考查了數(shù)軸和有理數(shù)的加法,根據(jù)題意得出符合題意的所有整數(shù)是解題關(guān)鍵.9、0【解析】【分析】根據(jù)相反數(shù)的概念,得到,繼而可得出答案.【詳解】解:∵,互為相反數(shù),∴.∴.故答案為:.【考點】本題考查了相反數(shù)的概念,屬于基礎(chǔ)題,注意掌握相反數(shù)的概念是關(guān)鍵.10、

7

【解析】略三、解答題1、,符號為正【解析】【分析】直接利用去括號法則進而化簡得出答案.【詳解】解:,因為,則,即它的符號為正.【考點】此題主要考查了相反數(shù),正確掌握去括號法則是解題關(guān)鍵.2、3【解析】【分析】根據(jù)有理數(shù)混合運算的順序計算即可.【詳解】解:===-1+4=3.【考點】本題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握混合運算的順序是解答本題的關(guān)鍵.混合運算的順序是先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運算,按從左到右的順序計算;如果有括號,先算括號里面的,并按小括號、中括號、大括號的順序進行;有時也可以根據(jù)運算定律改變運算的順序.3、(1)43(2)﹣10【解析】(1)解:40+×12=40+×12﹣×12+×12=40+2﹣8+9=43;(2)解:(﹣1)2021+|﹣9|×+(﹣3)÷=(﹣1)+9×+(﹣3)×5=(﹣1)+6+(﹣15)=﹣10.【考點】本題考查了有理數(shù)的混合運算,有理數(shù)混合運算順序:先算乘方,再算乘除,最后算加減;同級運算,應(yīng)按從左到右的順序進行計算;如果有括號,要先做括號內(nèi)的運算.進行有理數(shù)的混合運算時,注意各個運算律的運用,使運算過程得到簡化.4、(1);(2).【解析】【分析】(1)根據(jù)絕對值的意義可直接進行求解;(2)利用絕對值的意義及有理數(shù)加減混合運算可直接進行求解.【詳解】解:(1)∵,∴;故答案為;(2)原式.【考點】本題主要考查有理數(shù)的加減混合運算及絕對值的意義,熟練掌握有理數(shù)的加減混合運算及絕對值的意義是解題的關(guān)鍵.5、(1);(2)【解析】【分析】(1)原式去括號合并即可得到結(jié)果.(2)原式先算乘方,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論