湖南師大附中2025屆模擬試卷(三)注意事項(xiàng)：上無效。第一部分聽力(共兩節(jié)，滿分30分)到答題卡上。第一節(jié)(共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分)聽下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。A.￡19.15.B.￡9.18:C.￡9.15.答案是C。A.At3:30p.m.A.Evencolder.B.Muchwa3.WheredoesthecoA.Inahospital.4.WhowillthewomangotoNewYorkwith?A.Heraunt.B.Helefthisbelongingsbehind.C.Helockedhimselfoutofthehome.A.Disappointing.B.Amazing.C.Boring.A.Byhand-operatedprograB.Bycopyingthemovements聽第7段材料，回答第8至10題。A.SpringRolls.A.$7.B.$12.C.$19.聽第8段材料，回答第11至13題。聽第9段材料，回答第14至16題。A.Hostingashow.A.Ireland.B.Australia.C.C.Shegotthisrolebecauseofherteacher'sB.TheyhavehearddisadvanA.Receptionistsdon'tworkfromhome.A.Positive.B.Negative.第一節(jié)(共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分)AWearedelightedtoinviteOurexcellentacademicstandards,diversecampus,andextensivegloAdmissionsdecisionstotheUniversity'sundergraduatedegreeprogrammesaremadebasedonacademicperformanceaswellasotherfactors,includinginterpersonalstatement,refere√27Nov.(noon)2024—SubmityourapplicationIfyoureceiveanofferofadmission—congratulations!Youwillberequiredtoindicateyouracceptancewithinthreetofourweeks.Youwillberequiredtopayanon-refundaIfyouhavenotreceivedanofferesults,intotheapplicationsystem.FailuretodosomayresuarerecommendedtocheckthA.ItvaluesextracurricularactivitiesovB.ItfeaturesexcellenteducatiA.Submitsupportingdocuments.A.Anewsreport.C.Anacademicjournal.D.Auniversitybrochure.BForeignershavebeenmoreawarethattraditionalChinesemedicine(TCM)hassciestrikingexampleofthisshiheYouTubesensation,whodChinesemedicinestore,whereheiexploredvariouspracticessuchaspulsesetting,andacupuncture.InitiallyworriedaboutthepainfromtheacuinfluencerexpressedexperiencethetreatmentandwassopleasantlysurprisedtofdpopularityonsocialmediaplatformswithinChinaandabroad.FormanwasinitiallyperceivedasamysteriouspractThislivebroadcastservedprofessoroftheThirdAffiliatedHospitalofGuangzhouUniversityofChineseMedicineinGuangdongProvince,alsouseBeijing,toldtheGlobalTimes,“InC.HisfirstexperienceA.Lecturer.B.Actor.C27.WhatdoesSunHaishuthinkofthefutureofTCM?A.Promising.C.Satisfactory.D.Conservative.Cpeaandsoyamilk.Butskimmedcow'smilkandtradeitforoneofthese?TherearemanyreaSomepeoplebelievethealternativesarehealthierthanmilkfrlactose(乳糖)intoleranceorthinkingaboutbecomingveganmightstartdrinkingmilks.Also,concernsabouttheimpactofdairyfarmingonButwhatarethedifferencesbetweentheseotheroptiononecommonalternative.AccordingtosomeswhichcouldbegoodforthosSo,allgood?Well,soya,accordingto,isoneoftheofcarbohydratesandsugarsthansomedairyoptions.However,evenwhenstdoesn'tprovide:thelevelsofproteinseeninsoyaorregularmilk.Thenthereareandoatmilk,whicharerelativelylowincaWhicheverplant-basedmilkyouchoose,therearepositivesandnegatives.Dieticiansmayjustcomedowntowhichoneyouthinktastesbetter.28.WhatisthepurposeofA.Toexpressthewriter'sdoubt.A.Weightloss.C.Appetitefueling.A.Soyamilk.B.Oatmilk.C.CoconutmilA.Lookbeforeyouleap.英語試題(附中版)第6頁(yè)(共12頁(yè))DquitepopularwhenIwasinhighschool,cameonintyears.Suddenly,Iwasovercomebyflashbacksowhentheywereyoung.Psychologicalresearchhasshownthaexperiences)fromcertaintimeperiodsarerememberedbetterthanothers.phenomenonisthe“reminiscencebump”(記憶隆起):thefactthatpeopletendtorecallmemoriesoftheiradolescencemuchbetter.That'sbecausethisperiodcontainsmanynovelandself-defininglifeexperiencessuchasgreffectivenessofourmemorInourexperiment,weinvestigatedthepresenceofthepopularaffectedthreerelatedbutdistinassociatedwithautobiographicalmemories,howfamillikedthesong..Participantsparticipantswhoweren'tyetbornduringthattimeperiod.Examplesofsongsweusedreactionfromacertaingradvantageofnostalgia.A.ItoccursthroughoutouC.Itassociatesmorememorabl33.WhatwereparticipantsrequiredB.MakealistoftheirfavoriD.Comparethefeaturesofpopsongsfromdifferentperiods.35.Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?第二節(jié)(共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分)閱讀下面短文，從短文后的選項(xiàng)中選出可以填人空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。Mostofushaven'tbeentaughthowtoapologize,andoureffortsmighttendtobeharmful.“WhentheapologyisaDropyourdefenses.“Ourau“Welistenforwhatwedon'tagreewlisteningwithanexpliciaroundthe.essenceofwhatthathurtpartyneedsyoutoget."Lessismore.38"Ifyou'veforgottentoreturnyouhavetooverdoitasifyou'verunoverherkitten."Over-apologizingisnotonlyirritating—itdisruptstheflowoftheconversationandshiftsthefocusawbeattendedto,Lernerexplains.“You'vetakencontrolofthehurtparty'semotionalityandmadetheapologyaboutyou.”notonyourintention.Zeroinonthesituationathandandcatertotheneedsofthepersonwhoishurting.“It'snotthetwowords‘I’msorry'thathealtheinjury,”Lernerexplains.“Thehurtpartywantstoknowthatwereallygetit,thatwevalidatetheirfeelingsandcare.”Anapologyisn'ttheounderstandinganddeeperconnectiB.MakesureofyourinteG.Itmightalsoallowyouto第一節(jié)(共15小題；每小題1分，滿分15分)genuinelylove.”That'41hitsworldwide,shehas42Since2014,Moyunhasbeen44time,andduringthoseyearsfocusedonmydailyroutine,"sherecalled.Butt“EventhoughIwasn'tprofessionallytrained,I'vebeenplayingtheguzhengsinceloyalfollowingby52modernhNowMoyunaimsto54theboundariesyourself—explorebroaderhorizons,"shesaid.41.A.runawayB.latestC.viral42.A.builtonB.carvedoutC.dreamedofD.thoughthighlyof43.A.traditionalB.reliableC.appropriate44.A.creatingB.exhibitingC.uploadingD.downloading45.A.significantlyB.steadilyC.gradually46.A.netizensB.citizensC.civilia47.A.trickB.destroyC.improveD.change48.A.popularityB.presentationC.influe49.A.completeB.contradictoryC.constructive50.A.desireB.emotion51.A.FueledB.Enhanced52.A.replayingB.reinterpretingC.reconsidering53.A.replacesB.comparesC.connectsD.m54.A.expandB.establishC.crossD.test55.A.confirmB.assessC.satisf閱讀下面短文，在空白處填人1個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。delegationsfromallaroundtheglobeanOftenreferredtoasthe“WorldCapitalofKites”,Weifanginheritsa2,400-year-ocraftsmanshiptraditiontracedbacktothe“woodenkite”inyentedbyMozi,a,famousphilosopherinancientChina.Later,LuBan59(employ)ratherlighterbambootocreate“flyingbirds”、AfterCaiLunimprovedthepapthousandsofyearsofinheritance,kiteshave'longgonebeyondthecategoryofentertainment Atthe2025WeifangInternationalKiteFestival,kitescamein62(oneofthemisthethree-dimensionwithpalacelanternsandvasesasthetheme,63themaskisdelicatetechniqueofbrushwork.Anotheroneismoveswiththehelpofwindpoweraccordingtothechangeofforcesonthekiteskeleton.fortraditionalculturecommunic第一節(jié)(滿分15分)ltu!1..8你校英語社將舉辦題為“BeSmartAIUsers”的征文活動(dòng)。請(qǐng)你寫一篇短文投稿，內(nèi)容包括：簡(jiǎn)要介紹使用現(xiàn)狀；簡(jiǎn)要介紹使用現(xiàn)狀；提出使用建議。請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。bsnrh825slqs!1.imf./..英語試題(附中版)第10頁(yè)(共12頁(yè)).n1101120n1I071Y生1ia!117J757I1J1!119D”J!,1U,.n1nolCaBW1.9110J101D30115iDLtV1551V56510D1701,自TV0:息3i1了0C1T第二節(jié)(滿分25分)【expeditioneveryotheryear.In2016,theydecidedtokayak(劃皮艇)theRocksNationalLakeshore,achallengingrouteonLakeSuperior.ibmjobsbsod kayaks,andpushedofffromabeachnearthenationalpark'sheadquartersreturninaweek.Theymovedlakeshore'strademarkcliffs(懸崖)begantoriseontheirright.Awayfromtheshore,theTheyhadbeenrowingmayflippingover.“Itwentbadfast!”shoutedTolin,whowofSean.Meanwhile,thewindpushedthemclosertojacket,Seancalled:“Mayday,twokayakersstuck.”Butthetallcliffsblockedthesignalfromreachinganyone.Whenheraisedhishead,hisfriendhaddisyelledtohisfriendatthetSeanstruggleduntiinthelake.Exhausted,hefloatedonhisturndownwind,towardsthebeachwhereaway.“I’maswimmer.”Seantalkedhimselfupandstartedkicking.注意：1.續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150左右；Luckily,afteraboutthreeho.;φ湖南師大附中2025屆模擬試卷(三)英語參考答案12341C6789BABCBBCABCACBACABCAABDDDCDABAABCABCCDEAGCBACDADACDABDAD21.B。第一段明確提到“excellentacademicstandards”和“diversecampus”與選項(xiàng)B“它擁有頂尖的教育水平和多元性”22.D。根據(jù)“Ifyoureceiveanofferofadmission—congratulations!Youwillberequiredwithinthreetofourweeks.”可知，收到錄取通知后，需要在三到四周內(nèi)確認(rèn)接受，D選項(xiàng)“Confirmacceptancewithinamonth”(一個(gè)月內(nèi)確認(rèn)接受)符合文意。23.D。這篇文章主要介紹了香港大學(xué)的本科招生情況，包括招生標(biāo)準(zhǔn)、重要日期和申請(qǐng)?zhí)峤灰蟮葍?nèi)容，是面向有意申請(qǐng)香港大學(xué)的學(xué)生，具有宣傳和指導(dǎo)申請(qǐng)的性質(zhì)，與大學(xué)宣傳手冊(cè)(Auniversitybrochure)的用途相符。24.D。細(xì)節(jié)理解題。文章第一段提到IShowSpced在成都體驗(yàn)中醫(yī)(針灸和正骨)的直播，第二段描述他最初害怕但最終頭痛緩解的積極經(jīng)歷。第三段強(qiáng)調(diào)該直播在國(guó)內(nèi)外廣泛傳播，改變了外國(guó)人認(rèn)為中醫(yī)“神秘”的刻板說明更多外國(guó)人因此嘗試中醫(yī)。A、B選項(xiàng)無依據(jù)；C與文中“pleasant25.C。詞義猜測(cè)題?！皊ensation”在語境中指“引起轟動(dòng)的人”,即擁有3700多萬粉絲的網(wǎng)紅(YouTubeinfluencer),與選項(xiàng)C“Celebrity”(名人)含義最接近。其他選項(xiàng)與他的身份不符。26.D。推理判斷題。第三段通過具體例子(吉林針灸店的俄羅斯顧客、廣州中醫(yī)院的外國(guó)患者)說明直播后更多外國(guó)27.A。推理判斷題。在最后一段孫海舒提到中醫(yī)“古今有效”(effectivenesswasevident),并希望其“進(jìn)一步發(fā)展并充【語篇導(dǎo)讀】本文是一篇說明文，文章解釋了現(xiàn)在有些人會(huì)選擇用植物奶來代替牛奶的原因，并講述了植物奶的優(yōu)缺點(diǎn)28.B。目的意圖題。根據(jù)第一段中的“Milk,itcomesfromcows,right?Well,notallthemilkyouseeonsupermarketshelvesisfromcows.Thesedaysweseemanyplant-basedalternativestodairy(milk.”可知，作者開頭提出奶是否來自奶牛的問題，并給出回答說不是所有的奶都是從奶牛身上擠出來的，接著引出有以植物為基礎(chǔ)的替代乳制品。由此可推測(cè)出，作者在文章開頭提出問題是為了引出本文主要討論的話題—29.A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段中的“Itisalsolowerincaloriesthansomecow'smilk,whichcouldbegoodforthoseonadiet,andoftencomesstrengthenedwiththingslikecalciumandvariousv30.A。推理判斷題。根據(jù)第二、三段信息可知，只有豆奶的蛋白質(zhì)含量和牛奶相當(dāng)，其他奶的蛋白質(zhì)含量都偏低。故選A。英語參考答案(附中版)-131.B。推理判斷題。根據(jù)最后一段可知，關(guān)于替代奶品人們有不同的看法，而最終就變成了選擇自己覺得口味最好的，A選項(xiàng)的意思是“三思而后行”,B選項(xiàng)的意思是“人各有所好”,C選項(xiàng)的意思是“人如其飲”,D選項(xiàng)的意思是“三個(gè)臭皮匠勝過一個(gè)諸葛亮”。故選B。微信公眾號(hào)“做事方法很重要”,免費(fèi)分享各科優(yōu)質(zhì)資料32.C。文章第二段明確指出，記憶隆起(reminiscencebump)對(duì)應(yīng)的是青春期的記憶，這一階段包含許多新穎且自我定義的人生經(jīng)歷(如畢業(yè)),生理變化也可能增強(qiáng)記憶效果。選項(xiàng)C“關(guān)聯(lián)更多值得紀(jì)念的事件”與此完全一致。其他選項(xiàng)：A(貫穿一生)與“青春期”矛盾；B(增強(qiáng)童年記憶)未提及；D(解釋記憶力差異)并非該現(xiàn)象的核心意義。33.A。第三段提到實(shí)驗(yàn)要求參與者對(duì)歌曲的三個(gè)相關(guān)但獨(dú)立的概念進(jìn)行評(píng)價(jià)：與自傳體記憶的關(guān)聯(lián)度、熟悉度和喜愛度。參與者需根據(jù)歌曲標(biāo)題和藝術(shù)家信息完成測(cè)量，而非列清單(B)、學(xué)唱歌曲(C)或比較歌曲特征(D)。選項(xiàng)A“對(duì)三個(gè)音樂相關(guān)問題評(píng)分”準(zhǔn)確概括了實(shí)驗(yàn)要求。微信公眾號(hào)“做事方法很重要”,免費(fèi)分享各科優(yōu)質(zhì)資料34.B。最后一段提到廣告商利用懷舊音樂定向激發(fā)消費(fèi)者反應(yīng)，醫(yī)生也可用懷舊音樂幫助記憶障礙患者重建自我定義記憶。這直接表明音樂懷舊在現(xiàn)實(shí)生活(廣告、醫(yī)療)中的實(shí)際應(yīng)用，選項(xiàng)B正確。其他選項(xiàng)：A(醫(yī)生負(fù)責(zé)治療懷舊)曲解文意；C(懷舊導(dǎo)致失憶)與原文相反；D(廣告商擅長(zhǎng)分析音樂品味)未提及。35.C。文章核心圍繞“青春期音樂與記憶隆起的關(guān)系”:青春期接觸的音樂因記憶隆起效應(yīng)更易被深刻記住，且這些歌曲能觸發(fā)強(qiáng)烈的自傳體記憶。選項(xiàng)C“青少年時(shí)期的歌曲形成終生記憶”精準(zhǔn)概括主題。其他選項(xiàng)：A(熟悉旋律承載美好回憶)未突出“青少年時(shí)期”這一關(guān)鍵時(shí)間窗口；B(經(jīng)典歌曲彌合代溝)僅為例證細(xì)節(jié)；D(記憶隆起揭示成長(zhǎng))過于寬泛，未聚焦音樂與記憶的聯(lián)系。微信公眾號(hào)“做事方法很重要”,免費(fèi)分享各科優(yōu)質(zhì)資料【語篇導(dǎo)讀】本文是一篇說明文，文章旨在通過心理學(xué)家Lerner的觀點(diǎn)，分析糟糕道歉的危害，并提供有效道歉的具體策略。36.C。前文提到“糟糕的道歉會(huì)破壞關(guān)系甚至終結(jié)關(guān)系”,后文提供有效道歉的方法。此處需銜接因果邏輯，說明“正確道歉至關(guān)重要”。選項(xiàng)C中的“that'swhy”直接呼應(yīng)前文危害，引出后文策略。故選C。37.D。前文“防御性傾聽(defensivelistening)”指傾聽他人意見時(shí)急于反駁或自保。選項(xiàng)D中的“defendourselvesandcorrectthefacts”是防御性傾聽的目的，符合”尋找不同意之處(listenforwhatwedon'tagreewith)”的后果。故選D。38.E。本段主旨句“Lessismore.”強(qiáng)調(diào)道歉應(yīng)簡(jiǎn)潔，后文以“過度道歉(over-apologizing)”為例說明冗長(zhǎng)道歉的負(fù)面影響。選項(xiàng)E中的“short”和“exaggeratedbehavior”直接對(duì)應(yīng)段落核心觀點(diǎn)。故選E。39.A。該空考查段落主旨句。本段強(qiáng)調(diào)道歉需專注“對(duì)他人造成的影響(impact)”,而非自我辯解或意圖。選項(xiàng)A“Stayfocused”概括了“聚焦當(dāng)下問題(zeroinonthesituation)”和“關(guān)注對(duì)方需求(catertotheneeds)”的要求。故選A。微信公眾號(hào)“做事方法很重要”,免費(fèi)分享各科優(yōu)質(zhì)資料40.G。后文“Itcreatesanopening.…deeperconnection.”指出道歉為未來關(guān)系提供機(jī)會(huì)。選項(xiàng)G中的“establishthegroundforfuturecommunication”與“opening”“deeperconnection”形成邏輯遞進(jìn)。故選G。41.C。根據(jù)上下文，Moyun是一個(gè)音樂網(wǎng)紅，她的歌曲在世界范圍內(nèi)非常受歡迎?！皏iralhits”指的是像病毒一樣迅速傳播的熱門歌曲，符合語境?！皉unaway”(失控的)、“Iatest”(最新的)、“surprise”(意外的)都不如“viral”貼切。42.B?！癱arvedout”意為“開辟、創(chuàng)造”,常與“career”搭配，表示為自己開創(chuàng)了一番事業(yè)。43.A。古箏(guzheng)是中國(guó)傳統(tǒng)樂器，因此“traditional”最合適?！皉eliable”(可靠的)、“appropriate”(合適的)、“modern”(現(xiàn)代的)均不符合?！癲ownloading”(下載)均不符合。微信公眾號(hào)“做事方法很重要”,免費(fèi)分享各科優(yōu)質(zhì)資料“steadily”(穩(wěn)定地)、“gradually”(逐漸地)均與“overnight”矛盾。46.A。B站的彈幕(bulletcomments)來自網(wǎng)民(netizens)?！癱itizens”(公民)、“civilians”(平民)、“witnesses”(目擊者)均不如“netizens”準(zhǔn)確。47.D。根據(jù)后文“didn'treallyaltermydailyroutine”(并未改變?nèi)粘Ｉ?,說明她沒有讓成功改變生活。英語參考答案(附中版)-2英語參考答案(附中版)-348.A。視頻的突然走紅(popularity)與后文“didn'treallyaltermydailyroutine”形成對(duì)比?！皃resentation”(展示)、“influence”(影響)、“promotion”(推廣)均不如“popularity”準(zhǔn)確。49.C。觀眾的反饋(feedback)激勵(lì)了她，因此是“有助益的，有建設(shè)性的”(constructive)?！癱omplete”(完整的)、“contradictory”(相互矛盾的)、“critical”(批判的)均不正確。50.D。根據(jù)前文“whattheygenuinelylove”和后文“alwayslovedit”,她對(duì)古箏是“熱愛”(passion)。51.A。這種熱愛“激勵(lì)”(fueled)她繼續(xù)努力?！皉eviewing”(復(fù)習(xí)，審核)均不如“reinterpreting”準(zhǔn)確。53.D。Moyun通過古箏演繹流行歌曲，逐漸形成了一種將傳統(tǒng)與流行文化混合(mixes)的獨(dú)特風(fēng)格。強(qiáng)調(diào)二者融合，而非簡(jiǎn)單關(guān)聯(lián)(connects)。微信公眾號(hào)“做事方法很重要”,免費(fèi)分享各科優(yōu)質(zhì)資料54.A。她希望“拓展”(expand)古箏的邊界。55.D。根據(jù)后文“explorebroaderhorizons”(探索更廣闊的視野),她建議不要“限制”(restrict)自己?！癱onfirm”(確56.held?？疾榉侵^語動(dòng)詞。此處與邏輯主語構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故填入過去分詞held。57.largest。考查形容詞。此處表達(dá)此類型中最大的，前面的定冠詞為線索，故填入最高級(jí)largest。58.which。考查定語從句。此處關(guān)系詞在從句中作主語，故填入關(guān)系代詞which。59.employed?？疾橹^語動(dòng)詞。60.the?？疾槎ü谠~。61.into?？疾榻樵~。固定搭配transform…into。62.various?？疾樵~匯變形。varicty變形為形容詞形式various。63.and?？疾檫B詞。64.hasbeenbuilt?？疾橹^語動(dòng)詞。此處與主語bridge構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，且由于前文有時(shí)間狀語Since限制，故使用現(xiàn)在完成時(shí)。65.toreveal?？疾榉侵^語動(dòng)詞。第四部分第一節(jié)【參考范文】Artificialintelligencehasbecomeanessentialpartofourdalearningtools,manystudentsrelyonAIforinformation,hWhileAIoffersconvenienceandefficiency,over-dependencecanweakensmartAIusers,weshouldfirstcheckinformationfromreliawearesupposedtouseAlasaleoughttouseAIethicallybyOnlybymakingthebestofAI'sadvantageswhilemaintainingindependent評(píng)分原則：1.本題總分為15分，按5個(gè)檔次給分。2.評(píng)分時(shí)，要點(diǎn)“簡(jiǎn)單介紹”占5分，要點(diǎn)“使用建議”占7分，余下3分根據(jù)卷面，語言表達(dá)等綜合考慮。3.詞數(shù)少于60的，從總分中減去2分。4.評(píng)分時(shí)，應(yīng)注意的主要內(nèi)容為：內(nèi)容要點(diǎn)、應(yīng)用詞匯和語法結(jié)構(gòu)的豐富性、準(zhǔn)確性和上下文的連貫性。5.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)方面，評(píng)分時(shí)，應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。6.如書寫較差以致影響交際，將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。[各檔次的給分范圍和要求]第五檔(13～15分)完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)：*應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。*有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第四檔(10～12分)完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)：*雖漏掉1、2個(gè)次重點(diǎn)，但覆蓋所有主要內(nèi)容。*應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。*語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯(cuò)誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所*應(yīng)用簡(jiǎn)單的語句間連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第三檔(7～9分)*雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。*應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。*有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，但不影響理*應(yīng)用簡(jiǎn)單的語句間連接成分，使全文內(nèi)容連貫。整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。第二檔(4～6分)未適當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)：*漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。*語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)日有限。*有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響了對(duì)寫作內(nèi)容的理*較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。第一檔(1～3分)未完成試題規(guī)定的任務(wù)：*明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。*語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，詞匯項(xiàng)目有限。*較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯(cuò)誤，影響對(duì)寫作內(nèi)容的理*缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。(0分)Luckily,afteraboutthreehours,Seansawthebeachwithinreach.Withhislaststrength,hepulledandkickedagainstthecrashingwaves,hislungsburningnewtheclockwasticking.“Imusthurryuptdowardtheparkheadquarters,shouting,“Onemanisdrowningalongthecliff!Help!”Rangersheardhimadhiminsidefortreatment,callingfortheresTherescueteamheadedoutimmediatelyforTolin.Ahelicoptersoaredoverthecliffs,itsspotlightpiercingthroughtherain.Suddenly,afaintwhistleechoed—Tolinhungontoarock,wavinghisaapproachedhimcarefully,andthenpulledhimupaboard,wrappinghiminablanket.Minuteslaterbacktotheheadquarterstoreunitewithhgoodnessyou’'refine,”Seansaid,grippinghisfriend'sshoulders.Tolinsavedus.”[解析]本文講述了Sean和好友Tolin在皮劃艇探險(xiǎn)中遭遇風(fēng)暴，Sean奮力自救并尋求救援的故事。續(xù)寫需圍繞兩個(gè)核心展開：Para.1:Sean成功上岸后的行動(dòng)及心理描寫，需體現(xiàn)其堅(jiān)持與對(duì)朋友的擔(dān)憂，并引發(fā)救援。Para.2:第二段要描寫救援隊(duì)的行動(dòng)及Tolin獲救的結(jié)局，可以在最后寫出Sean和Tolin團(tuán)聚。本文的主題包含Sean的勇敢和智慧，朋友間的友誼，對(duì)自然的敬畏?？梢栽诮Y(jié)尾中適當(dāng)點(diǎn)出。1.范文僅供參考，學(xué)生可用不同語言表達(dá)形式來表述。2.本題總分為25分，按7個(gè)檔次給分。3.評(píng)分時(shí)，應(yīng)先根據(jù)作答的整體情況初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來綜合衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。22分及以上為非常優(yōu)秀，18—21分為尚好(不很地道),15-17分為及格(有影響意義傳達(dá)的地方),11-14分為較差，6—10分為很差，1-5分為很亂，0分全空或全抄。4.詞數(shù)少于130的，從總分中減去2分。5.評(píng)分時(shí)，應(yīng)主要從以下四個(gè)方面考慮：(1)與所給短文及段落開頭語的銜接程度；(2)內(nèi)容的豐富性和情節(jié)的合理性；(3)應(yīng)用語法結(jié)構(gòu)和詞匯的豐富性和準(zhǔn)確性；(4)上下文的連貫性。6.拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語言準(zhǔn)確性的一個(gè)重要方面，評(píng)分時(shí)應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮。7.如書寫較差以致影響交際，可將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。[各檔次的給分范圍和要求]第七檔(22—25分)創(chuàng)造了豐富、合理的內(nèi)容·富有邏輯性，續(xù)寫完整，與原文情境使用了多樣且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，表達(dá)流暢，語言錯(cuò)誤很少，且完全不影響理解；自然有效地使用了段落間、句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)清晰，前后呼第六檔(18—21分)創(chuàng)造了比較豐富、合理的內(nèi)容，比較有邏輯性，續(xù)寫比較完整，與原文情境融洽度較高；使用了比較多樣且恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，表達(dá)比較流暢，有個(gè)別錯(cuò)誤，但不影響理解；比較有效地使用了語句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)比較清晰，意第五檔(15-17分)創(chuàng)造了基本合理的內(nèi)容，有一定的邏輯性，續(xù)寫基本完整，與原文情境相關(guān)；使用了比較恰當(dāng)?shù)脑~匯和語法結(jié)構(gòu)，表達(dá)方式不夠多樣性，表達(dá)有些許錯(cuò)誤，但基本不影響理解；使用了語句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)比較清晰，意第四檔(11—14分)創(chuàng)造了基本完整的故事內(nèi)容，但有的情節(jié)不夠合理或邏輯性不強(qiáng)，與原文情境基本相關(guān)；使用了簡(jiǎn)單的詞匯和語法結(jié)構(gòu)，有部分語言錯(cuò)誤和不恰當(dāng)之處，個(gè)別部分影響理解；尚有語句銜接的意識(shí)，全文結(jié)構(gòu)基本清晰，意第三檔(6—10分)內(nèi)容和邏輯上有一些重大問題，續(xù)寫不夠完整，與原文有一定程度脫節(jié)；所用的詞匯有限，語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，錯(cuò)誤較多且比較低級(jí)，影響理解；未能有效地使用語句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)不夠清晰，第二檔內(nèi)容和邏輯上有較多重大問題，或有部分內(nèi)容抄自原文，續(xù)寫不完整，與原文情境基本脫節(jié)；所使用的詞匯非常有限，語法結(jié)構(gòu)單調(diào)，錯(cuò)誤極多，嚴(yán)重影響理解；幾乎沒有使用語句間銜接手段，全文結(jié)構(gòu)不清晰，第一檔(0分)未作答；所寫內(nèi)容太少或無法看清以致無法評(píng)判；英語參考答案(附中版)-5W:It'sscheduledfor3:W:It'ssowarmandcomfortableinside.There'sW:Yes.Itmustbebelowzerooutside,andthetemperature'ssupposedtodropevenmoretM:HaveyouseenPaulaW:Yeah,didn'tyouhear?HehadasmalllabaccidentthismorningandwasM:You'revisitingNewYork,aren'tyou?Iwenttherelastyear.ThehotelwhereIlivedwasVillage.(4)Weplantostaythere.W:Excuseme,sir,aretheseyourkeys?TheywerelyingonthebillonthattableintM:Oh,thanksalot.(5)You'vesavedmyday.Iwouldn'tbeablW:Youarewelcome.Bytheway.wouldyoulikctopaybyW:Ofcourse,Idid.Itwasamazing!EspeciallytheperformancebyW:Well,forstarters,therobotsweredesignedtomovewithsuchprecisionandelegance.IM:That'sincredible.HowdidtheymanagetocoordinatetheirmovementssopW:Apparently,theyusedadvancresultwasasmooth,perfectperformancethatbleweveryoneaway.M:I'dliket