教案章節(jié)名稱第八章第三節(jié)撒哈拉以南非洲課題名稱快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)、人口、糧食與環(huán)境教材內(nèi)容分析非洲一直是個(gè)神秘的地方，同時(shí)也是一個(gè)貧窮的地方，關(guān)于非洲的學(xué)習(xí)需要進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生空間概念和讀圖用圖能力的培養(yǎng)，學(xué)會分析歸納總結(jié)自然環(huán)境影響人文環(huán)境的因果關(guān)系。因此在教學(xué)方法上采用了聯(lián)系生活體驗(yàn)，比較、識圖、討論探究等靈活變通的教學(xué)方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)他們的思維能力，使知識化難為易。在教學(xué)手段上采用多媒體教學(xué)，以便將抽象問題形象好、枯燥知識生動化，利于學(xué)生掌握。教學(xué)目標(biāo)（關(guān)鍵能力必備品格價(jià)值觀念）1.收集、運(yùn)用資料描述撒哈拉以南非洲富有特色的文化，結(jié)合氣候類型圖，描述撒哈拉以南非洲的氣候類型分布特征。2.讀圖片和資料，掌握撒哈拉以南非洲主要資源分布，理解資源對該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義及影響。3.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和實(shí)例資料，認(rèn)識撒哈拉以南非洲人口、糧食與環(huán)境之間的關(guān)系，說出協(xié)調(diào)三者關(guān)系的基本途徑。教學(xué)重難點(diǎn)以初級產(chǎn)品的生產(chǎn)和出口為主的單一商品經(jīng)濟(jì)，以及本區(qū)面臨的人口、糧食、干旱和荒漠化問題。教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)教學(xué)方法：啟發(fā)教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、小組合作、展示交流。教學(xué)準(zhǔn)備：播放有關(guān)非洲的小視頻。預(yù)習(xí)學(xué)案自主學(xué)習(xí)知識點(diǎn)二快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)6.自然資源。（1）礦產(chǎn)資源的寶庫：種類多，儲量大，________、______的儲量和產(chǎn)量均居世界首位。（2）豐富的生物資源：是________和______的原產(chǎn)地。7.經(jīng)濟(jì)。（1）經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)：出口______________，進(jìn)口____________，在國際貿(mào)易中處于不利地位。（2）原因：歷史上長期受____________占領(lǐng)和掠奪。（3）對策：努力改變經(jīng)濟(jì)過分依賴初級農(nóng)礦產(chǎn)品生產(chǎn)的情況，使經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長。（4）現(xiàn)狀：進(jìn)入21世紀(jì)，撒哈拉以南非洲經(jīng)濟(jì)增長迅速，成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展最快的地區(qū)之一。______的發(fā)展，______的增長，成為推動經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要動力。知識點(diǎn)三人口、糧食與環(huán)境8.人口問題：撒哈拉以南非洲人口自然增長率居世界______。9.糧食問題：農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)落后，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量很低，當(dāng)?shù)丶Z食供應(yīng)不足。10.環(huán)境問題：土地肥力下降和草原退化，加劇了__________和土地________，使生態(tài)環(huán)境逐步惡化。下圖為撒哈拉以南非洲部分國家某年出口商品結(jié)構(gòu)示意圖。讀圖,完成4~5題。4.圖中所示國家共同的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)是()A.在國際貿(mào)易中處于有利地位 B.主要出口工業(yè)制成品C.主要出口初級農(nóng)礦產(chǎn)品 D.各國工業(yè)基礎(chǔ)雄厚5.下列非洲國家中石油資源豐富的是()①索馬里②尼日利亞③剛果④博茨瓦納A.①② B.②③ C.③④ D.①④獨(dú)立完成教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖二次備課一、單一商品為主的經(jīng)濟(jì)1．教師導(dǎo)入：上節(jié)課我們領(lǐng)略了撒哈拉以南非洲美麗富饒的自然環(huán)境，他們那里豐富的物產(chǎn)，正源源不斷地出口到世界各地。教師展示課件：“本區(qū)某些國家的主要商品占本國出口商品總額的百分比(1998年)”(課本70頁圖8．31)，分析-這些國家出口的主要物品是什么?出口的比重怎樣?這些國家出口商品有什么特點(diǎn)?（本區(qū)的科特迪瓦主要出口可可，占出口總額的50％；尼日利亞主要出口原油，占到本國總出口額的98％；贊比亞主要出口銅礦，占到本國總出口額的70％多；還有的國家出口咖啡、金剛石、活牲口、木材等產(chǎn)品，所占的比重大多在50％以上。上述這些國家出口的產(chǎn)品，主要是一種初級產(chǎn)品，而且所占比重都很大。因此，得出結(jié)論：本區(qū)的國家以某種商品出口為主；出口商品多是初級產(chǎn)品）教師小結(jié)：依賴某一種或某幾種初級產(chǎn)品生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)稱為“單一商品經(jīng)濟(jì)”。２．練習(xí)課本70頁活動1，辨別列出的物品中哪些是原料，哪些是工業(yè)制造品。3．教師：撒哈拉以南的非洲出產(chǎn)的礦產(chǎn)、木材、經(jīng)濟(jì)作物是工業(yè)原料、半成品，而撒哈拉以南的非洲的大部分國家工業(yè)落后，許多工業(yè)制造品要從國外進(jìn)口。這樣的單一商品經(jīng)濟(jì)，在世界貿(mào)易中會受到哪些影響?以教材上給出的加納為例，請?jiān)谛〗M內(nèi)模擬加納與其他國家之間進(jìn)行外貿(mào)交易，注意收集交易過程發(fā)生的問題，說出你的體會和感受。教師給每個(gè)學(xué)習(xí)小組下發(fā)工作資料，并參加討論。小組討論，學(xué)習(xí)讀教材回答問題。組內(nèi)互助，共同完成。培養(yǎng)小組合作能力，讓學(xué)生主動尋找答案。4．教師引申：這些問題說明像加納這樣的單一經(jīng)濟(jì)對自身的經(jīng)濟(jì)發(fā)展會產(chǎn)生什么樣的影響？（“單一的商品經(jīng)濟(jì)”只依賴少數(shù)幾個(gè)發(fā)達(dá)國家的采購，出口商品價(jià)格在國際市場上波動很大）教師小結(jié)，展示課件。5．在這種不平等貿(mào)易中，要賣的是低價(jià)賣，要買的是高價(jià)買。就在這樣的買賣中，撒哈拉以南的非洲國家的財(cái)富在不斷流失，這是殖民者長期掠奪本區(qū)資源的惡果。教師提問：這樣下去對撒哈拉以南的非洲的發(fā)展十分不利，假如你是撒哈拉以南非洲的洲長，你打算怎么辦?(1)改變單一產(chǎn)品的局面，發(fā)展本區(qū)的民族工業(yè)，減少對工業(yè)品的進(jìn)口。(2)聯(lián)合、團(tuán)結(jié)、協(xié)作，發(fā)揮本區(qū)的資源成勢，形成歐佩克(0pc)一樣的資源輸出組織，保障各國的基本利益。(3)改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，推廣新品種的種植，解決糧食問題。(4)發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)。二、人口、糧食與環(huán)境1．教師小結(jié)：撒哈拉以南的非洲有部分國家已經(jīng)在不同程度上意識到發(fā)展的危機(jī)，并為此做出努力，例如：科特迪瓦的很多做法就和我們同學(xué)想到一塊去了，而且成為本區(qū)發(fā)展比較快的國家。2．教師過渡：但更多的撒哈拉以南的非洲的國家積重難返，貧困像惡魔一樣籠罩著他們的生活。提問學(xué)生：世界人口增長最快的大洲是哪一個(gè)大洲?其人口自然增長率為多少?（世界人口增長最快的大洲是非洲，為2．4％，而撒哈拉以南更高達(dá)3．0％。）據(jù)世界銀行統(tǒng)計(jì)，撒哈拉以南非洲的貧困人口逐年增加，人口自然增長率又是全世界最高的，看來撒哈拉以南的非洲貧困加劇的一個(gè)很重要的原因是本區(qū)自身造成的。組內(nèi)討論，派代表回答。培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，活躍課堂氣氛。請同學(xué)們找出原因。（長期以來，這里的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)落后，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量低，糧食產(chǎn)量的增長速度遠(yuǎn)低于人口的增長速度，因此，糧食供應(yīng)不足。于是人們砍伐森林，開墾草原，以擴(kuò)大耕地面積，或放牧過多的牲畜。這些做法導(dǎo)致了土地肥力喪失，草原退化，加劇了土地荒漠化，使生態(tài)環(huán)境逐步惡化）這就是撒哈拉以南非洲所面臨的人口、糧食與環(huán)境問題。板書：人口、糧食與環(huán)境問題。3．教師板書講解本區(qū)惡性循環(huán)圖。4．教師引導(dǎo)：這樣在撒哈拉以南的非洲，人口、糧食、環(huán)境三個(gè)問題形成一個(gè)怪圈，而使非洲經(jīng)濟(jì)難以發(fā)展，人民更難以擺脫日益加劇的貧困生活。請大家再次發(fā)揮我們的集體智慧，看看有哪些好辦法可以促進(jìn)本區(qū)的發(fā)展，擺脫貧困。(1)控制人口過快增長，提高人口的素質(zhì)。(2)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減輕自然災(zāi)害。(3)大力發(fā)展糧食生產(chǎn)，解決食物短缺問題。(4)盡快走出殖民經(jīng)濟(jì)的陰影，建立完善的民族經(jīng)濟(jì)體系。(5)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作，減少種族糾紛和部落沖突。(6)從發(fā)達(dá)國家引進(jìn)人才和技術(shù)。教師提示：請把你們小組的建議，按最重要(1條)、次重要(2條)、一般重要(3條)，填到金字塔的小方塊中，并思考理由。教師總結(jié)：看來大家給撒哈拉