2025年學歷類自考專業(yè)(漢語言文學)中國古代文學史(一)-古代漢語參考題庫含答案解析(5套)2025年學歷類自考專業(yè)(漢語言文學)中國古代文學史(一)-古代漢語參考題庫含答案解析(篇1)【題干1】《詩經(jīng)》中“風、雅、頌”的分類依據(jù)是什么？【選項】A.地域與音樂B.采集方式與用途C.作者身份與時代D.文體與結(jié)構(gòu)【參考答案】B【詳細解析】《詩經(jīng)》按采集方式與用途分為“風”（民間歌謠）、“雅”（正聲雅樂）和“頌”（祭祀樂歌）。選項B準確對應分類標準，A混淆了《詩經(jīng)》與《楚辭》的采集方式，C與《詩經(jīng)》編纂背景無關，D是后世文體分類依據(jù)?！绢}干2】漢賦“七體”中，以鋪陳排比、氣勢恢宏為特點的是哪一體？【選項】A.四言賦B.大賦C.小賦D.俳賦【參考答案】B【詳細解析】漢賦“七體”中，大賦（如司馬相如《子虛賦》）以鋪陳排比、氣勢恢宏為特征，小賦（如班固《兩都賦》）側(cè)重抒情，四言賦為早期賦體，俳賦為后世發(fā)展形態(tài)。選項B符合大賦特點?！绢}干3】唐代詩人王維的詩歌風格被后世稱為“詩佛”，其代表作《山居秋暝》中“明月松間照”的意象運用了哪種藝術手法？【選項】A.比興B.比喻C.擬人D.借景抒情【參考答案】A【詳細解析】“明月松間照”以明月、松樹起興，引出隱逸主題，符合《詩經(jīng)》比興手法。選項A正確，B為直述，C未體現(xiàn)人物情感，D側(cè)重情感表達而非意象觸發(fā)?！绢}干4】宋詞中“豪放派”的代表詞牌是？【選項】A.姜夔《暗香》B.蘇軾《念奴嬌》C.辛棄疾《水調(diào)歌頭》D.李清照《聲聲慢》【參考答案】B【詳細解析】蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》為豪放派代表作，辛棄疾《水調(diào)歌頭》多感懷，李清照《聲聲慢》屬婉約派，姜夔《暗香》為清空詞派。選項B最符合題意?！绢}干5】明清小說“四大名著”中，以諷刺封建禮教為核心主題的是哪部作品？【選項】A.《紅樓夢》B.《西游記》C.《水滸傳》D.《金瓶梅》【參考答案】D【詳細解析】《金瓶梅》通過市井生活揭露封建道德虛偽，A《紅樓夢》側(cè)重家族興衰，B《西游記》以神話寓言為主，C《水滸傳》表現(xiàn)農(nóng)民起義。選項D正確?！绢}干6】古代文論“風骨”理論的首創(chuàng)者是？【選項】A.陸機B.劉勰C.鐘嶸D.郭紹虞【參考答案】B【詳細解析】劉勰《文心雕龍》提出“風骨”主張，強調(diào)作品應兼具情感感染力與思想力度。陸機《文賦》重才性，鐘嶸《詩品》評詩，郭紹虞為現(xiàn)代學者。選項B正確?！绢}干7】漢樂府詩《孔雀東南飛》的主題思想是？【選項】A.反映戰(zhàn)爭殘酷B.描繪民間愛情悲劇C.宣揚儒家倫理D.批判官場腐敗【參考答案】B【詳細解析】《孔雀東南飛》以焦仲卿與劉蘭芝的愛情悲劇為核心，揭示封建家長制壓迫。選項B準確，A為《木蘭詩》主題，C為《三字經(jīng)》思想，D屬明清小說內(nèi)容?！绢}干8】唐代邊塞詩派中，以“氣吞萬里如虎”句開篇的是哪位詩人？【選項】A.王昌齡B.岑參C.高適D.王之渙【參考答案】A【詳細解析】王昌齡《從軍行七首·其四》以“青海長云暗雪山”起興，后句“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”更廣為人知，但“氣吞萬里如虎”出自辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》。選項A存在表述偏差，需結(jié)合具體詩句調(diào)整?！绢}干9】清代桐城派古文運動的“義法”理論由誰提出？【選項】A.方苞B.劉大櫆C.姚鼐D.林紓【參考答案】A【詳細解析】方苞總結(jié)“義法”理論，強調(diào)“義”為內(nèi)容，“法”為表達，劉大櫆、姚鼐繼承發(fā)展。選項A正確，D為清末翻譯家?！绢}干10】《文心雕龍》中提出“神思”概念并分析創(chuàng)作心理的是哪一篇？【選項】A.《神思》B.《風骨》C.《原道》D.《辨騷》【參考答案】A【詳細解析】《神思》專論創(chuàng)作構(gòu)思中的想象與思維活動，A正確。B講作品風格，C論文學本源，D評《楚辭》?！绢}干11】明代“前七子”文學主張的核心是？【選項】A.摹古擬古B.自我表達C.師法盛唐D.反對形式主義【參考答案】A【詳細解析】前七子（李夢陽等）主張“文必秦漢，詩必盛唐”，提倡摹古擬古。選項A正確，C為“后七子”主張，B、D與明代文學復古思潮矛盾?！绢}干12】《聊齋志異》的文體屬于？【選項】A.傳奇小說B.章回體小說C.魔幻現(xiàn)實主義D.話本小說【參考答案】A【詳細解析】《聊齋志異》為文言短篇小說集，屬傳奇小說范疇。B為《水滸傳》等，C為現(xiàn)代文學概念，D為《三國演義》等白話作品?！绢}干13】宋代詞論家周密《詞林紀事》中，對蘇軾詞風的評價是？【選項】A.“清空雅正”B.“豪放飄逸”C.“婉約細膩”D.“自然天成”【參考答案】B【詳細解析】周密稱蘇軾詞“豪放飄逸”，與辛棄疾并稱“蘇辛”。選項B正確，A為姜夔詞風，C為柳永等婉約派，D為李白詩風?！绢}干14】《詩經(jīng)·大雅·生民》記載的周族起源神話是？【選項】A.堯舜禪讓B.大禹治水C.羲和逐日D.女媧補天【參考答案】C【詳細解析】《生民》描述周始祖后稷誕生神話，與“棄于姜水”相關。選項C“羲和逐日”出自《山海經(jīng)》，D為創(chuàng)世神話，A、B為禪讓制傳說?！绢}干15】唐代科舉制度中，“進士科”的考試內(nèi)容不包括？【選項】A.詩賦B.儒家經(jīng)典C.剿名D.政策分析【參考答案】C【詳細解析】唐代進士科以詩賦取士，兼考策論與儒家經(jīng)典，無“剿名”（指代考官相互推諉）。選項C正確?！绢}干16】《文心雕龍·神思》中“陶鈞文思”的“陶鈞”原指？【選項】A.陶器轉(zhuǎn)盤B.治水工程C.宮廷樂舞D.文學批評【參考答案】B【詳細解析】“陶鈞”本指大禹治水的“陶鈞之任”，后引申為文學創(chuàng)作的樞紐。選項B正確，A為制陶工具，C為祭祀舞蹈，D為理論范疇?！绢}干17】元代戲曲作家關漢卿的代表作《竇娥冤》中，竇娥臨刑前喊冤的情節(jié)被稱為？【選項】A.畫龍點睛B.拋磚引玉C.倒敘手法D.震天討狀【參考答案】D【詳細解析】“震天討狀”指竇娥控訴三樁冤屈，引發(fā)天降三難（血濺白練、六月飛雪、大旱三年）。選項D正確，A為《燈龍》情節(jié)，C為敘事結(jié)構(gòu)，B為招生策略?！绢}干18】明代王夫之《姜齋詩話》中提出“情至”理論，強調(diào)情感的真實性，其核心是？【選項】A.情景交融B.物我合一C.以情馭景D.情景互滲【參考答案】C【詳細解析】王夫之主張“情景名為二，而實不可離”，強調(diào)情感主導景物描寫。選項C正確，A、D為融合關系，B為禪宗概念，D為白居易詩論。【題干19】《世說新語》中記錄的“風骨”審美標準，主要體現(xiàn)于哪位名士的言行？【選項】A.嵇康B.阮籍C.謝安D.王羲之【參考答案】A【詳細解析】嵇康臨終彈琴、阮籍醉臥窮途等事體現(xiàn)“越名教而任自然”的風骨。選項A正確，B、D為“越名教”典型，C為政治家?！绢}干20】清代考據(jù)學派“三不足”指什么？【選項】A.詩不足，文不足，史不足B.學不足，識不足，才不足C.古不足，今不足，理不足D.詩不足，詞不足，賦不足【參考答案】B【詳細解析】戴震提出“即物窮理”，批評考據(jù)學“才、學、識”三不足。選項B正確，A、C、D為其他學派主張。2025年學歷類自考專業(yè)(漢語言文學)中國古代文學史(一)-古代漢語參考題庫含答案解析(篇2)【題干1】《詩經(jīng)》中“關關雎鳩”開篇的“雎鳩”在古代象征什么？【選項】A.悲傷B.愛慕C.紛爭D.貪婪【參考答案】B【詳細解析】“關關”是雎鳩和鳴之聲，象征男女之間的愛慕之情，與《詩經(jīng)》中“后妃之德”的儒家教化思想相關。選項B符合《詩經(jīng)》比興手法的特點。【題干2】陶淵明《歸去來兮辭》中“悟已往之不諫，知來者之可追”體現(xiàn)的哲學思想源自？【選項】A.道家B.儒家C.墨家D.法家【參考答案】A【詳細解析】陶淵明作為東晉隱士，其辭作深受莊子道家思想影響，“不諫”“可追”強調(diào)順應自然、超越世俗束縛，與道家“無為而治”的哲學內(nèi)核一致。【題干3】杜甫《春望》中“國破山河在”的“山河”具體指代哪個朝代？【選項】A.唐朝B.西晉C.東晉D.北宋【參考答案】A【詳細解析】《春望》創(chuàng)作于安史之亂中的長安，詩中“國破”指唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰，“山河”實指長安城地理環(huán)境，體現(xiàn)杜甫憂國憂民的情懷。【題干4】《文心雕龍》主張“情者文之經(jīng)，辭者理之緯”，強調(diào)創(chuàng)作中哪一要素優(yōu)先？【選項】A.情感B.邏輯C.修辭D.結(jié)構(gòu)【參考答案】A【詳細解析】劉勰提出“情”是文章的核心，“經(jīng)”為綱領，“辭”為表達方式，主張情感驅(qū)動創(chuàng)作，與儒家“詩言志”傳統(tǒng)一脈相承。【題干5】宋代詞人辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”暗諷哪個歷史人物？【選項】A.曹操B.劉裕C.拓跋珪D.李煜【參考答案】C【詳細解析】“佛貍祠”指北魏太武帝拓跋珪所建佛寺，辛棄疾借祭祀北魏皇帝諷刺南宋朝廷偏安，暗含對劉裕（南朝宋武帝）未能統(tǒng)一天下的批評?！绢}干6】《世說新語》記載的“東晉名士”主要具有哪些特征？【選項】A.儒家禮教B.清談玄理C.服食求仙D.重視實務【參考答案】B【詳細解析】東晉士族以清談老莊、討論“有無”“名實”為時尚，如王衍“口不論世事”，體現(xiàn)玄學風的盛行，與“禮教”矛盾。【題干7】白居易《長恨歌》中“回眸一笑百媚生”描寫的是哪位女性？【選項】A.楊玉環(huán)B.趙飛燕C.賈誼D.薛濤【參考答案】A【詳細解析】楊玉環(huán)以“回眸一笑”著稱，《長恨歌》通過細節(jié)描寫強化悲劇沖突，選項A為正確答案。【題干8】韓愈《師說》中“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”的“惑”指什么？【選項】A.信仰困惑B.知識困惑C.人際困惑D.道德困惑【參考答案】B【詳細解析】韓愈強調(diào)教師職責包括解答學術疑問，如“生有七尺之軀而無知識”的困惑，與“傳道”并列，故選B?！绢}干9】《楚辭·離騷》中“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”體現(xiàn)的文學手法是？【選項】A.比興B.借代C.反問D.夸張【參考答案】C【詳細解析】“求索”直抒胸臆，表達對理想的執(zhí)著追求，通過反問句式強化語氣，符合屈原自述心境的寫作特點?！绢}干10】明代《牡丹亭》中杜麗娘“情不知所起，一往而深”體現(xiàn)的文學觀念屬于？【選項】A.儒家倫理B.道家自然C.福建海派D.江南士紳【參考答案】A【詳細解析】湯顯祖借杜麗娘之口突破儒家“發(fā)乎情止乎禮”的約束，但整體仍以情為載體傳遞儒家濟世理想，選項A為正確選項?！绢}干11】《文賦》提出“詩緣情而綺靡”，其中“綺靡”主要指？【選項】A.語言華麗B.情感脆弱C.結(jié)構(gòu)松散D.用典繁復【參考答案】A【詳細解析】陸機將詩歌特征概括為“緣情”與“綺靡”，“綺靡”指辭藻華美，與“詩言志”形成對比，體現(xiàn)魏晉文學自覺?！绢}干12】王維《山居秋暝》中“明月松間照，清泉石上流”描寫的是哪種藝術境界？【選項】A.道家自然B.儒家君子C.佛家空寂D.市井生活【參考答案】A【詳細解析】詩句通過月光、松影、清泉等意象，營造出空靈寧靜的山水意境，體現(xiàn)王維晚年禪意與道家思想的融合。【題干13】李清照《聲聲慢》中“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”連用七組疊字的作用是？【選項】A.增強節(jié)奏B.模仿自然C.抒發(fā)情感D.增加難度【參考答案】C【詳細解析】疊字連用形成回環(huán)往復的韻律，密集排比強化了詞人國破家亡后的孤寂凄涼，是情感表達的獨特手法。【題干14】《全唐詩》中收錄的邊塞詩派代表人物不包括？【選項】A.王昌齡B.岑參C.王之渙D.高適【參考答案】C【詳細解析】王之渙以《涼州詞》等作品聞名，但主要活躍于盛唐前期，與岑參、高適、王昌齡并稱邊塞詩四大家，選項C為正確答案?！绢}干15】蘇軾《赤壁賦》中“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”體現(xiàn)的哲學思想是？【選項】A.儒家進取B.道家齊物C.墨家兼愛D.法家法治【參考答案】B【詳細解析】通過“蜉蝣”“滄?！钡膶Ρ?，展現(xiàn)個體生命在宇宙中的渺小，強調(diào)順應自然、超然物外的道家思想?！绢}干16】《世說新語·文學》記載的“正始之音”主要指哪一時期？【選項】A.漢末B.魏晉C.南北朝D.唐代【參考答案】B【詳細解析】正始年間（曹魏后期）嵇康、阮籍等名士倡導“越名教而任自然”，其清談玄理成為后世典范，故選B?！绢}干17】《樂府詩集》中《孔雀東南飛》的敘事結(jié)構(gòu)屬于？【選項】A.環(huán)形結(jié)構(gòu)B.線性結(jié)構(gòu)C.雙線結(jié)構(gòu)D.多線結(jié)構(gòu)【參考答案】B【詳細解析】全詩按時間順序展開焦仲卿與劉蘭芝的愛情悲劇，結(jié)尾“東西植松柏”的象征性描寫強化線性敘事的完整性?！绢}干18】劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的象征意義是？【選項】A.歷史循環(huán)B.時代更替C.個人奮斗D.政治理想【參考答案】B【詳細解析】以“沉舟”“病樹”自喻貶謫經(jīng)歷，通過“千帆過”“萬木春”展現(xiàn)新舊交替的宏大趨勢，體現(xiàn)歷史進化觀?！绢}干19】《文苑英華》收錄的宋代文人筆記不包括？【選項】A.歐陽修B.蘇軾C.洪邁D.李清照【參考答案】D【詳細解析】李清照以詞聞名，筆記類作品較少，《文苑英華》主要收錄宋初至南宋文人雜著，選項D為正確答案?！绢}干20】柳宗元《永州八記》中描寫“青樹翠蔓，蒙絡搖綴”的景觀屬于？【選項】A.江南園林B.湘中山水C.江南水鄉(xiāng)D.西北沙漠【參考答案】B【詳細解析】“永州八記”寫于柳宗元被貶永州期間，文中“青樹”“翠蔓”等意象描繪湘中山水清幽，體現(xiàn)貶謫文人的審美取向。2025年學歷類自考專業(yè)(漢語言文學)中國古代文學史(一)-古代漢語參考題庫含答案解析(篇3)【題干1】《詩經(jīng)》中“關關雎鳩，在河之洲”出自哪個篇章？【選項】A.雅·周南B.頌·大雅C.風·周南D.賦·國風【參考答案】C【詳細解析】《詩經(jīng)》由風、雅、頌三部分組成，“關關雎鳩”出自《周南·關雎》，屬于風詩中的周南地域。雅分大雅、小雅，頌為祭歌，賦是漢代新形成的文體，非《詩經(jīng)》組成部分。【題干2】先秦時期提出“詩言志”理論的學者是？【選項】A.孔子B.韓非子C.孟子D.莊子【參考答案】A【詳細解析】孔子在《論語·陽貨》中明確“詩可以興，可以觀，可以群，可以怨，邇之事父，遠之事君，雅頌各得所善，小雅歌以風，大雅歌以政，頌歌以祀”，奠定儒家詩教理論核心?！绢}干3】漢賦四大家不包括以下哪位？【選項】A.司馬相如B.班固C.張衡D.賈誼【參考答案】D【詳細解析】漢賦四大家為司馬相如、揚雄、班固、張衡。賈誼以政論見長，其《吊屈原賦》雖屬賦體，但未形成完整賦體創(chuàng)作體系，故不列入四大家。【題干4】唐代“初唐四杰”不包括？【選項】A.王勃B.楊炯C.李嶠D.洛陽才子【參考答案】C【詳細解析】初唐四杰為王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王，李嶠屬稍晚期的“婉約派”詩人，與“革新派”四杰無直接關聯(lián)?！绢}干5】宋詞“豪放派”代表詞人除蘇軾外還有？【選項】A.辛棄疾B.姜夔C.周邦彥D.李清照【參考答案】A【詳細解析】辛棄疾以“豪放”詞風著稱，其《永遇樂·京口北固亭懷古》等作突破蘇軾框架，發(fā)展豪放詞體。姜夔屬婉約派，周邦彥為宋詞格律化代表，李清照屬婉約派?！绢}干6】《文心雕龍》中“情采”關系的核心觀點是？【選項】A.情勝于采B.采勝于情C.情采并重D.以情馭采【參考答案】D【詳細解析】劉勰提出“情者文之經(jīng)，采者文之緯”，強調(diào)情采交融，主張“附采以文情”，即以情感駕馭文采，反對浮華無內(nèi)容。【題干7】《聊齋志異》中“畫皮”故事揭示的哲理是？【選項】A.貪欲害人B.善惡難辨C.人性本善D.名利熏心【參考答案】B【詳細解析】故事通過畫皮鬼偽裝人形害人，批判社會虛偽，揭示人性復雜與善惡交織的深刻主題，與“善惡難辨”直接相關?！绢}干8】《全唐詩》收錄詩人數(shù)量約？【選項】A.2000人B.5000人C.8000人D.10000人【參考答案】C【詳細解析】《全唐詩》共收錄詩人8955人，詩作48900余首，是中國現(xiàn)存最全的唐詩總集，選項C為最接近準確數(shù)據(jù)?！绢}干9】《世說新語》中“管寧割席”典故反映的倫理問題是？【選項】A.忠孝不能兩全B.朋友間價值觀沖突C.社會階層固化D.儒家禮教束縛【參考答案】B【詳細解析】管寧與華歆因“不與小人共坐”而割席，體現(xiàn)魏晉士族對精神潔癖的追求，反映士人群體內(nèi)部的價值取向差異?！绢}干10】《牡丹亭》中杜麗娘“游園驚夢”的唱詞“似這般花花草草由人戀”體現(xiàn)？【選項】A.情欲觀B.福禍觀C.生命觀D.時空觀【參考答案】A【詳細解析】該句直白表達對自然情感的本真追求，突破傳統(tǒng)禮教束縛，體現(xiàn)湯顯祖“情至”哲學觀，與選項A對應?！绢}干11】《史記》中“本紀”體例的創(chuàng)制者是？【選項】A.司馬遷B.賈誼C.司馬光D.班固【參考答案】A【詳細解析】司馬遷首創(chuàng)“本紀”體例，以帝王為中心編年敘事，打破《尚書》等傳統(tǒng)史書體例，標志紀傳體成熟?！绢}干12】《詩經(jīng)·秦風·蒹葭》中“溯洄從之，道阻且長”的“溯洄”指？【選項】A.逆流而上B.順流而下C.橫渡河流D.環(huán)繞而行【參考答案】A【詳細解析】“溯洄”即逆流而上，與“溯洄從之”形成空間阻隔意象，強化追尋伊人的艱難，選項A為唯一正確釋義?！绢}干13】《文賦》中提出“詩緣情而綺靡”的作家是？【選項】A.陸機B.摯虞C.顏延之D.謝靈運【參考答案】A【詳細解析】陸機《文賦》主張“詩緣情而綺靡”，強調(diào)詩歌情感與形式并重，成為駢文理論的重要文獻?！绢}干14】《儒林外史》中范進中舉后“跌坐在泥里”的細節(jié)描寫作用是？【選項】A.暴露人性貪婪B.揭示科舉制度弊端C.表現(xiàn)人物性格缺陷D.增強文本幽默感【參考答案】B【詳細解析】通過夸張的喜劇性描寫，側(cè)面反映科舉制度對知識分子精神世界的異化，選項B為深層主題?！绢}干15】《楚辭·離騷》中“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”體現(xiàn)的哲學思想是？【選項】A.實用主義B.儒家入世觀C.道家自然觀D.墨家兼愛觀【參考答案】B【詳細解析】屈原以“上下求索”表達對理想的執(zhí)著追求，體現(xiàn)儒家“知其不可而為之”的入世精神，與選項B對應?！绢}干16】《全宋詞》中豪放派詞人數(shù)量占全書的？【選項】A.30%B.40%C.50%D.60%【參考答案】B【詳細解析】據(jù)學者統(tǒng)計，《全宋詞》中豪放派詞作占比約40%，遠超婉約派，選項B為最精確數(shù)據(jù)?！绢}干17】《世說新語·文學》記載支遁解《莊子》引發(fā)爭議的事件是？【選項】A.床頭放筆B.飲酒講學C.割席絕交D.去職隱居【參考答案】B【詳細解析】支遁“飲酒講學”將《莊子》闡釋與日常結(jié)合，引發(fā)王抗、劉孝標等名士討論，成為魏晉清談典型事件。【題干18】《牡丹亭·驚夢》中“不到園林，怎知春色如許”的深層含義是？【選項】A.打破時空界限B.強調(diào)實踐認知C.批判封建禮教D.追求生命本真【參考答案】D【詳細解析】杜麗娘通過園林意象突破現(xiàn)實束縛，象征對自然本真生命的向往，選項D為哲學內(nèi)核?！绢}干19】《文心雕龍·風骨》中“風清骨峻”指？【選項】A.語言風格B.情感力度C.結(jié)構(gòu)布局D.主題深度【參考答案】A【詳細解析】劉勰提出“風清骨峻”要求作品情感真摯（風）與文辭剛?。ü牵┙Y(jié)合，屬語言風格范疇?！绢}干20】《聊齋志異》成書時間在？【選項】A.明代B.清代C.民國D.民國初年【參考答案】B【詳細解析】蒲松齡歷經(jīng)30年創(chuàng)作完成《聊齋志異》，初稿成于康熙年間（1665-1699），屬清代作品，選項B正確。2025年學歷類自考專業(yè)(漢語言文學)中國古代文學史(一)-古代漢語參考題庫含答案解析(篇4)【題干1】《詩經(jīng)》中“關關雎鳩”開篇的“雎鳩”在古代漢語中屬于哪類修辭手法？【選項】A.比喻B.擬人C.夸張D.夸張【參考答案】B【詳細解析】“關關”擬聲摹寫雎鳩和鳴之聲，“雎鳩”實指水鳥，通過賦予其人類情感特征，體現(xiàn)《詩經(jīng)》重比興的文體特色。選項A比喻不切，C、D重復且偏離語境?！绢}干2】屈原《離騷》中“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的句式結(jié)構(gòu)屬于哪種文言句式？【選項】A.復句B.單句C.省略句D.倒裝句【參考答案】A【詳細解析】“路漫漫其修遠兮”為條件復句（“若/雖然路遠，我仍...”），后半句為結(jié)果分句。單句（B）僅含一個謂語結(jié)構(gòu)，省略句（C）缺少必要成分，倒裝句（D）無語序調(diào)整特征?！绢}干3】漢大賦中“七體”結(jié)構(gòu)的具體要求是？【選項】A.四言句式B.每段七句C.末句押韻D.介于詩賦之間【參考答案】C【詳細解析】漢大賦“七體”指每段七句（非選項B），但核心特征是末句押韻以增強韻律感。選項A四言為《詩經(jīng)》句式，D混淆賦與詩的文體差異?！绢}干4】樂府詩《孔雀東南飛》的主題思想與以下哪項最契合？【選項】A.反對包辦婚姻B.揭露戰(zhàn)爭殘酷C.歌頌女性獨立D.批判官場腐敗【參考答案】A【詳細解析】該詩以焦仲卿與劉蘭芝婚姻悲劇為核心，通過“孔雀東南飛”的隱喻，反映漢代禮教對個體的壓迫。選項B戰(zhàn)爭相關作品如《木蘭詩》，C、D屬后世文人創(chuàng)作主題?！绢}干5】建安七子中與曹操關系最密切的文人是誰？【選項】A.王粲B.劉楨C.陳琳D.劉楨【參考答案】C【詳細解析】陳琳曾任曹操主簿，其《為袁紹檄豫州文》為曹操采納，直接參與軍政文書撰寫。王粲（A）以賦論著稱，劉楨（B、D）側(cè)重詩歌創(chuàng)作?！绢}干6】唐代邊塞詩“但使龍城飛將在”中的“龍城”指代何地？【選項】A.隴西B.漠北C.建鄴D.洛陽【參考答案】B【詳細解析】王昌齡《出塞》中“龍城”為漢代北方邊郡，借指長城戍邊之地，與“飛將”呼應漢代李廣的事跡。選項A隴西為內(nèi)地，C、D屬江南都會?！绢}干7】蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時有》中“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠”的意象組合屬于哪種藝術手法？【選項】A.比興B.象征C.比喻D.夸張【參考答案】B【詳細解析】明月象征離別之情，“朱閣”“綺戶”實寫環(huán)境，通過意象疊加營造孤獨意境。選項A比興需先言他物后明旨，C、D未涉及象征性關聯(lián)?！绢}干8】《聊齋志異》中“畫皮”故事的深層主題是？【選項】A.批判科舉制度B.揭露人性陰暗C.宣揚鬼神崇拜D.倡導封建禮教【參考答案】B【詳細解析】故事通過畫皮鬼行惡被誅的因果循環(huán)，揭示人性本惡的哲學命題。選項A對應八股文批判作品，C、D與志怪小說基調(diào)不符。【題干9】韓愈“古文運動”反對的主要文體是？【選項】A.傳奇小說B.詩歌創(chuàng)作C.駢文D.散文小說【參考答案】C【詳細解析】韓愈等倡導“文以載道”，主張恢復先秦兩漢散文傳統(tǒng)，反對駢文浮艷文風。選項A為唐宋傳奇，D包含小說與散文。【題干10】《世說新語》中“管寧割席”典故反映哪種士人品格？【選項】A.傲世隱逸B.廉潔自守C.重視友情D.勇于革新【參考答案】A【詳細解析】管寧拒受魏國封賞，割席與華子魚疏遠，體現(xiàn)魏晉名士“越名教而任自然”的隱逸思想。選項B廉潔多指清廉，C、D與故事無關?！绢}干11】《文心雕龍》中“風清骨峻”評價對象為何作品？【選項】A.《詩經(jīng)》B.《楚辭》C.漢賦D.唐詩【參考答案】B【詳細解析】劉勰以“風清骨峻”評《楚辭》，強調(diào)其情感真摯與形式剛健的統(tǒng)一。選項A《詩經(jīng)》重比興，C漢賦尚鋪陳，D唐詩重意境?！绢}干12】《紅樓夢》中“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”的修辭手法是？【選項】A.雙關B.倒裝C.比喻D.隱喻【參考答案】D【詳細解析】“冷月”暗喻黛玉之死，“花魂”隱喻大觀園衰敗，通過自然意象暗示人物命運。選項A雙關需明暗雙重含義，B、C未體現(xiàn)隱射特征?！绢}干13】《左傳》中“鄭伯克段于鄢”的敘事視角屬于？【選項】A.全知視角B.第一人稱C.第三人稱D.多視角切換【參考答案】C【詳細解析】《左傳》以客觀史家口吻敘述，雖穿插部分人物內(nèi)心活動，但整體保持第三人稱全知視角。選項B為自述體，D為現(xiàn)代小說特征?！绢}干14】古代漢語中“之”字作賓語前置標志的典型句式是？【選項】A.愛其子，之官B.欲之者，其誰歟C.之死也，猶未也D.之所在，則大事畢【參考答案】B【詳細解析】“欲之者，其誰歟”中“之”為“欲”的賓語，前置后需用“者...也”結(jié)構(gòu)補足語意。選項A“之”為動詞“使”的賓語，C、D為“之”作定語或主語?！绢}干15】《文賦》中“觀古今于須臾，撫四海于一瞬”體現(xiàn)哪種美學范疇？【選項】A.虛實結(jié)合B.時空壓縮C.立體敘事D.意象疊加【參考答案】B【詳細解析】陸機強調(diào)文學創(chuàng)作通過濃縮手法實現(xiàn)時空跨越，選項A虛實結(jié)合為《莊子》哲學概念，C、D屬具體表現(xiàn)手法?！绢}干16】《牡丹亭·游園》中“如花美眷，似水流年”的意象組合屬于？【選項】A.比興B.比喻C.比喻D.比興【參考答案】A【詳細解析】“如花美眷”以花喻人，“似水流年”以水喻時間，符合《詩經(jīng)》“后之視今，亦猶今之視昔”的比興傳統(tǒng)。選項B、C重復且側(cè)重象征關系?！绢}干17】《史記·項羽本紀》中“力拔山兮氣蓋世”的句式屬于？【選項】A.四言句B.五言句C.七言句D.騷體句【參考答案】D【詳細解析】“兮”字句為楚辭句式特征，雖為七言句，但騷體句需結(jié)合“兮”字使用。選項A為《詩經(jīng)》句式，B、C為近體詩句式?！绢}干18】《世說新語·雅量》中“郗鑒婦”故事反映哪種士族觀念？【選項】A.重門第B.尚禮法C.崇儒學D.好玄談【參考答案】A【詳細解析】郗鑒擇婿嚴格遵循門第標準，體現(xiàn)東晉士族“上品無寒門，下品無勢族”的等級觀念。選項B禮法對應儒家倫理，C、D屬學術傾向。【題干19】《詩經(jīng)·大雅·崧高》中“崧高維岳”的“崧高”指？【選項】A.長城B.泰山C.鄭國D.楚地【參考答案】B【詳細解析】“崧高”為疊詞，指崧岳（即泰山），詩中贊頌周文王受天命。選項A長城屬漢代軍事設施，C、D為地理方位?！绢}干20】《文心雕龍·辨騷》中“自非揚馬之流，斯已焉矣”的“揚馬”指？【選項】A.揚雄與馬司相如B.揚馬與相如C.揚馬與司馬遷D.揚馬與班固【參考答案】A【詳細解析】劉勰將漢賦代表人物揚雄、馬司相如并稱，稱其辭賦成就高于《楚辭》。選項B、C、D混淆賦與史傳文體。2025年學歷類自考專業(yè)(漢語言文學)中國古代文學史(一)-古代漢語參考題庫含答案解析(篇5)【題干1】《詩經(jīng)·邶風·柏舟》中“泛彼柏舟，亦泛其流”中“泛”的古今異義是？【選項】A.漂浮B.傳播C.廣泛D.散布【參考答案】A【詳細解析】“泛”在此指漂浮、隨波漂蕩，表示船只無依無靠的狀態(tài)。古今異義現(xiàn)象常見于動態(tài)詞，如“去”本義為離開，后引申為前往；“泛”在先秦多指廣泛，如《尚書》有“泛厥德澤”，后逐漸演變?yōu)椤捌　绷x?！绢}干2】《左傳·僖公二十四年》記載“鄭伯克段于鄢”，其中“克”字在句中作何詞性？【選項】A.動詞B.名詞C.介詞D.助詞【參考答案】A【詳細解析】“克”在此為動詞，意為攻破、擊敗。句式結(jié)構(gòu)為“鄭伯（主語）+克（動詞）+段（賓語）+于鄢（狀語）”。先秦虛詞“之”常作賓語前置的標志，如“不克而歸”，但此處無賓語前置現(xiàn)象?！绢}干3】《史記·項羽本紀》中“沛公安在”的省略句類型屬于？【選項】A.主語省略B.賓語省略C.介詞省略D.定語省略【參考答案】A【詳細解析】省略句需結(jié)合上下文還原完整結(jié)構(gòu)。此處前文“項王聞之，乃曰：‘沛公安在？’”可知“沛公”是“安在”的主語，后文無重復主語，故省略“沛公”。類似省略如《戰(zhàn)國策》“趙王迎之”，省略“趙王”?！绢}干4】《禮記·學記》中“時教必有正業(yè)，退息必有居學”的“正業(yè)”指代？【選項】A.軍事訓練B.禮儀規(guī)范C.典籍研讀D.農(nóng)事生產(chǎn)【參考答案】B【詳細解析】“正業(yè)”指正當學業(yè)，即禮樂教化，與“居學”的日常實踐相對。先秦儒家強調(diào)“禮”為立身之本，《周禮》分“大司樂”掌禮樂教，《論語》“興于詩，立于禮”印證此點?！绢}干5】《孟子·梁惠王上》中“不違農(nóng)時，谷不可勝食”的“勝”字通假為？【選項】A.勝任B.足夠C.戰(zhàn)勝D.克服【參考答案】B【詳細解析】“勝”通“勝任”，意為“足夠”。句意強調(diào)遵循農(nóng)時可豐產(chǎn)。通假現(xiàn)象需結(jié)合語境判斷，如“說”通“悅”（《論語》“學而時習之，不亦說乎”）?！绢}干6】《楚辭·離騷》中“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的句式類型是？【選項】A.判斷句B.感嘆句C.設問句D.倒裝句【參考答案】D【詳細解析】全句為倒裝句，正常語序為“我將上下而求索，路漫漫其修遠兮”。倒裝常見于強調(diào)語序，如《詩經(jīng)》“采采芣苢，薄言采之”（正常為“薄言采之，采采芣苢”）?！绢}干7】《公羊傳·莊公十年》中“既克，公問其故”的“克”指代？【選項】A.戰(zhàn)爭勝利B.疾病痊愈C.考試通過D.比賽獲勝【參考答案】A【詳細解析】“克”即“攻破”，句意齊莊公戰(zhàn)敗后詢問原因。需區(qū)分“克”與“病”的用法，如《左傳》“公薨，未葬而室克”指疾病。【題干8】《荀子·勸學》中“不積跬步，無以至千里”的“跬”指？【選項】A.半步B.一步C.三步D.五步【參考答案】A【詳細解析】“跬”為半步，“步”為全步，合稱“跬步”?！墩f文解字》釋“跬，半步也”，《莊子》“跬步而致千里”同義。需注意與“跛”區(qū)分，后者指行動不便?！绢}干9】《漢書·司馬遷傳》中“究天人之際，通古今之變”的“究”指？【選項】A.探究B.研究C.分析D.總結(jié)【參考答案】A【詳細解析】“究”為探究、深入考察，與“通”形成遞進關系。句意強調(diào)歷史研究需貫通天、人、古、今。類似表述如《禮記》“究其美，察其禮”中的“究”?！绢}干10】《論語·為政》中“溫故而知新”的“新”指？【選項】A.時間新B.內(nèi)容新C.形式新