七年級生物動物的行為適應實例試卷及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于先天性行為的是（）A.小狗做算術(shù)B.蚯蚓走迷宮C.母雞孵卵D.猴子騎車2.動物的“語言”不包括（）A.動作B.聲音C.氣味D.形態(tài)3.下列動物行為中，屬于防御行為的是（）A.兩只公雞爭斗B.烏賊遇到敵害時噴出墨汁C.孔雀開屏D.大雁南飛4.下列哪種行為與其他行為不屬于同一類型（）A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.鳥類遷徙C.老馬識途D.蜜蜂筑巢5.下列動物群體中，不具有社會行為的是（）A.白蟻群體B.蝗蟲群體C.蜜蜂群體D.狒狒群體6.貓頭鷹晝伏夜出的行為屬于（）A.節(jié)律行為B.攻擊行為C.繁殖行為D.防御行為7.動物后天學習行為越復雜越有利于（）A.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育B.逃避敵害的攻擊C.適應不斷變化的環(huán)境D.成功繁殖后代8.下列屬于繁殖行為的是（）A.獵豹追捕羚羊B.家燕育雛C.大雁南飛D.雄蛙鳴叫9.一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣。這種行為屬于（）A.先天性行為B.學習行為C.社會行為D.節(jié)律行為10.下列關(guān)于動物行為的說法，正確的是（）A.動物的行為都是先天性行為B.動物的學習行為一旦形成，就不會改變C.動物的學習行為越復雜，適應環(huán)境的能力越強D.只有高等動物才有學習行為二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于動物先天性行為的有（）A.嬰兒吮奶B.飛蛾撲火C.鸚鵡學舌D.蜜蜂采蜜2.下列屬于社會行為的特征的是（）A.群體內(nèi)部形成一定的組織B.成員之間有明確的分工C.有的群體中還形成等級D.群體數(shù)量很多3.下列動物行為中屬于攻擊行為的有（）A.兩只狗為一塊骨頭而爭斗B.兩只雄羚羊為爭奪配偶而爭斗C.蛇追擊青蛙D.烏鴉聚眾鳴叫4.動物的通訊方式有（）A.視覺通訊B.聽覺通訊C.化學通訊D.觸覺通訊5.下列屬于節(jié)律行為的是（）A.公雞打鳴B.蝴蝶白天活動C.蝙蝠夜間活動D.大馬哈魚洄游6.下列哪些行為有助于動物適應環(huán)境（）A.保護色B.擬態(tài)C.警戒色D.冬眠7.以下屬于學習行為的是（）A.小鼠走迷宮獲取食物B.黑猩猩用樹枝釣白蟻C.小狗聽到鈴聲分泌唾液D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)8.下列屬于繁殖行為的有（）A.孔雀開屏B.蜻蜓點水C.母雞孵蛋D.大雁南飛9.動物行為對動物生存的意義有（）A.有利于獲取食物B.有利于逃避敵害C.有利于繁殖后代D.有利于適應環(huán)境10.下列關(guān)于先天性行為和學習行為的說法，正確的是（）A.先天性行為是生來就有的B.學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的C.先天性行為能使動物適應環(huán)境，得以生存和繁殖后代D.學習行為可以讓動物更好地適應復雜環(huán)境的變化三、判斷題（每題2分，共20分）1.動物的行為都是由遺傳物質(zhì)決定的。（）2.具有社會行為的動物群體中，往往是年長者為“首領(lǐng)”。（）3.學習行為是動物后天學習獲得的，與遺傳因素無關(guān)。（）4.動物的攻擊行為發(fā)生在不同種動物個體之間。（）5.動物的通訊只在具有社會行為的動物群體中存在。（）6.蜘蛛結(jié)網(wǎng)是一種學習行為。（）7.鳥類的遷徙屬于節(jié)律行為。（）8.動物的防御行為能徹底防止動物被捕食。（）9.動物的繁殖行為只與繁殖后代有關(guān)。（）10.所有動物都具有學習行為。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述先天性行為和學習行為的區(qū)別。答：先天性行為是動物生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定；學習行為是在遺傳因素基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素作用，由生活經(jīng)驗和學習獲得。先天性行為是簡單的本能反應，學習行為更復雜，能讓動物更好適應環(huán)境變化。2.舉例說明動物的社會行為有什么意義？答：如蜜蜂群體，有明確分工，蜂王產(chǎn)卵，工蜂采蜜等，有利于提高生存能力。像螞蟻群體共同覓食、御敵，使群體更好生存繁衍，增強適應環(huán)境能力。3.動物的通訊在群體生活中有什么作用？答：動物通過通訊交流信息，如蜜蜂通過舞蹈傳遞蜜源信息，螞蟻靠氣味識別同伴和路線。這有助于群體協(xié)調(diào)活動，進行覓食、防御、繁殖等，保證群體生存和發(fā)展。4.簡述動物行為適應環(huán)境的意義。答：動物行為能幫助其更好適應環(huán)境。如保護色、擬態(tài)利于躲避敵害，節(jié)律行為使動物在合適時間活動，繁殖行為保證物種延續(xù)，使動物在生態(tài)系統(tǒng)中更好生存繁衍。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論如果動物沒有學習行為，對它們的生存會有什么影響？答：動物沒有學習行為，將只能依靠先天性行為應對環(huán)境。環(huán)境變化時，無法適應新情況，難以找到食物、躲避危險，生存幾率降低，不利于物種延續(xù)，可能導致滅絕。2.舉例說明動物行為在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。答：利用昆蟲趨光性，用燈光誘捕害蟲。利用性外激素誘捕或干擾害蟲交配，減少害蟲數(shù)量。如養(yǎng)雞場模擬自然光照周期，可提高雞的產(chǎn)蛋率。3.討論動物的攻擊行為和防御行為對動物生存的不同作用。答：攻擊行為利于動物爭奪資源，如食物、配偶、領(lǐng)地等，使強壯個體獲得更多機會，利于種群進化。防御行為能保護動物自身安全，躲避敵害，增加生存幾率，保證個體存活。4.談?wù)勅绾瓮ㄟ^觀察動物行為來了解動物的生活習性。答：持續(xù)觀察動物日?；顒?，如覓食時間、地點、方式，休息場所等；留意其繁殖季節(jié)行為變化；觀察與同類、異類相處模式等，從這些行為表現(xiàn)總結(jié)其生活習性。答案一、單項選擇題1.C2.D3.B4.C5.B6.A7.C8.B9.A10.C二、多項選擇題1.ABD2.ABC3.AB4.ABCD5.