單元學習總結(jié)教學設(shè)計-2025-2026學年高中信息技術(shù)教科版2019必修2信息系統(tǒng)與社會-教科版2019學校授課教師課時授課班級授課地點教具教學內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學內(nèi)容：信息系統(tǒng)與社會（教科版2019必修2）中的“信息系統(tǒng)的安全性”章節(jié)，包括信息系統(tǒng)的安全威脅、安全措施和信息安全法律法規(guī)等內(nèi)容。

2.教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課內(nèi)容與學生在初中階段所學的網(wǎng)絡(luò)安全知識相聯(lián)系，通過復習和擴展，幫助學生深入理解信息系統(tǒng)的安全性，為后續(xù)學習打下堅實基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標分析培養(yǎng)學生信息意識，提高學生對信息系統(tǒng)安全問題的認識，增強信息識別與防護能力；培養(yǎng)學生計算思維，通過分析安全威脅和措施，鍛煉學生的邏輯推理和問題解決能力；提升學生社會責任感，使學生理解信息安全對于社會的重要性，以及遵守相關(guān)法律法規(guī)的必要性。學情分析1.學生層次：本節(jié)課面對的是高中二年級的學生，他們在信息技術(shù)方面已具備一定的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，能夠理解基本的計算機操作和網(wǎng)絡(luò)安全概念。

2.知識方面：學生在初中階段已學習過網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識，如病毒防護、密碼設(shè)置等，但可能對信息系統(tǒng)的安全性有更深入的理解需求。

3.能力方面：學生具備一定的邏輯思維和問題解決能力，能夠通過案例分析和討論來提升自己的信息識別和防護能力。

4.素質(zhì)方面：學生在信息素養(yǎng)、社會責任感等方面有所提高，但可能缺乏對信息系統(tǒng)安全性的全面認識，需要通過本節(jié)課的學習來拓寬視野。

5.行為習慣：學生普遍具備良好的學習習慣，能夠積極參與課堂討論和實踐活動，但對信息系統(tǒng)的安全性可能存在一定的忽視。

6.對課程學習的影響：由于學生對信息系統(tǒng)的安全性認識不足，可能導致他們在實際操作中容易忽視安全防護措施，從而影響信息系統(tǒng)的穩(wěn)定性和個人隱私保護。因此，本節(jié)課旨在通過理論講解和案例分析，幫助學生建立正確的信息安全觀念，提高他們的信息安全防護能力。教學資源-軟硬件資源：計算機教室，配備多臺聯(lián)網(wǎng)的計算機；投影儀，用于展示教學內(nèi)容；教師用電腦，用于演示和互動。

-課程平臺：學校信息技術(shù)教學平臺，用于發(fā)布課程資料、作業(yè)和在線討論。

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的視頻資料、案例分析文檔、安全漏洞演示視頻等。

-教學手段：PPT課件，包含教學內(nèi)容、案例分析和互動問題；網(wǎng)絡(luò)安全防護軟件的演示版本，用于現(xiàn)場操作演示；網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)的文本資料。教學流程1.導入新課（用時5分鐘）

-教師通過提問：“同學們，你們在使用計算機時遇到過哪些安全問題？”引導學生思考。

-展示近期發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全事件，如數(shù)據(jù)泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙等，引發(fā)學生對信息系統(tǒng)安全性的關(guān)注。

-提出本節(jié)課的學習目標：“今天我們將一起學習信息系統(tǒng)的安全性，了解安全威脅、安全措施和信息安全法律法規(guī)，提高我們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。”

2.新課講授（用時15分鐘）

-安全威脅分析：介紹常見的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，如病毒、木馬、釣魚網(wǎng)站等，通過案例講解其危害和傳播途徑。

-安全措施講解：介紹安全防護措施，如防火墻、殺毒軟件、安全設(shè)置等，講解其作用和配置方法。

-信息安全法律法規(guī)：介紹我國網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，如《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》等，強調(diào)遵守法律法規(guī)的重要性。

3.實踐活動（用時15分鐘）

-學生分組，每組一臺計算機，進行網(wǎng)絡(luò)安全防護軟件的安裝和配置。

-教師演示如何設(shè)置防火墻規(guī)則，禁止不明來源的訪問請求。

-學生嘗試修改瀏覽器安全設(shè)置，提高網(wǎng)頁訪問的安全性。

4.學生小組討論（用時10分鐘）

-討論內(nèi)容一：舉例說明在日常生活中如何防范網(wǎng)絡(luò)安全威脅。

-學生回答舉例：不隨意點擊不明鏈接、不輕易泄露個人信息、定期更新操作系統(tǒng)和軟件補丁等。

-討論內(nèi)容二：分析網(wǎng)絡(luò)安全事件的原因，提出預防措施。

-學生回答舉例：企業(yè)內(nèi)部管理不善、員工安全意識淡薄、技術(shù)防護措施不到位等。

-討論內(nèi)容三：探討信息安全法律法規(guī)對個人和社會的意義。

-學生回答舉例：保護公民個人信息、維護網(wǎng)絡(luò)空間秩序、促進網(wǎng)絡(luò)安全產(chǎn)業(yè)發(fā)展等。

5.總結(jié)回顧（用時5分鐘）

-教師引導學生回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)信息系統(tǒng)的安全性對于個人和社會的重要性。

-總結(jié)本節(jié)課的重難點：信息系統(tǒng)的安全威脅、安全措施和信息安全法律法規(guī)。

-布置課后作業(yè)：閱讀相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全動態(tài)。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識》：介紹網(wǎng)絡(luò)安全的定義、分類、威脅及防護措施，適合初學者了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念。

-《信息安全法律法規(guī)解讀》：詳細解讀我國網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)法律法規(guī)，如《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》、《中華人民共和國數(shù)據(jù)安全法》等，幫助學生了解法律在網(wǎng)絡(luò)安全中的作用。

-《網(wǎng)絡(luò)安全事件案例分析》：收集整理國內(nèi)外典型的網(wǎng)絡(luò)安全事件案例，分析事件原因、處理過程及教訓，提高學生對網(wǎng)絡(luò)安全問題的認識。

-《信息安全技術(shù)》：介紹常見的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，如防火墻、入侵檢測系統(tǒng)、加密技術(shù)等，幫助學生了解技術(shù)手段在網(wǎng)絡(luò)安全中的應用。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-學生可以關(guān)注網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的新聞、博客、論壇等，了解最新的網(wǎng)絡(luò)安全動態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢。

-鼓勵學生參加網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的競賽、講座、培訓等活動，提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。

-學生可以嘗試使用網(wǎng)絡(luò)安全防護工具，如殺毒軟件、防火墻等，了解其工作原理和配置方法。

-學生可以結(jié)合所學知識，設(shè)計一個簡單的網(wǎng)絡(luò)安全防護方案，如針對個人電腦、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)等場景，提高自己的動手能力。

-網(wǎng)絡(luò)安全威脅的類型：病毒、木馬、蠕蟲、釣魚網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)攻擊等。

-信息安全防護措施：防火墻、入侵檢測系統(tǒng)、加密技術(shù)、安全審計等。

-網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)：了解《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》、《中華人民共和國數(shù)據(jù)安全法》等法律法規(guī)的內(nèi)容和適用范圍。

-網(wǎng)絡(luò)安全事件案例分析：分析國內(nèi)外典型的網(wǎng)絡(luò)安全事件，如數(shù)據(jù)泄露、網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)攻擊等，了解事件原因、處理過程及教訓。

-信息安全技術(shù)：學習常見的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，如IPSec、SSL/TLS、VPN等，了解其工作原理和應用場景。板書設(shè)計①信息系統(tǒng)的安全威脅

-病毒：惡意軟件，可自我復制，破壞或干擾計算機系統(tǒng)。

-木馬：隱藏在正常程序中的惡意軟件，用于竊取信息或控制計算機。

-蠕蟲：通過網(wǎng)絡(luò)傳播，自動復制并感染其他計算機。

-釣魚網(wǎng)站：偽裝成合法網(wǎng)站，誘騙用戶輸入敏感信息。

-網(wǎng)絡(luò)攻擊：針對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)服務的非法侵入行為。

②信息系統(tǒng)的安全措施

-防火墻：監(jiān)控和控制進出網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)包，防止未授權(quán)訪問。

-殺毒軟件：檢測和清除計算機中的病毒、木馬等惡意軟件。

-安全設(shè)置：操作系統(tǒng)和應用程序的安全配置，如密碼設(shè)置、權(quán)限管理。

-加密技術(shù)：保護數(shù)據(jù)傳輸和存儲的安全性，如SSL/TLS、AES等。

③信息安全法律法規(guī)

-《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》：規(guī)定網(wǎng)絡(luò)運營者、網(wǎng)絡(luò)用戶等各方在網(wǎng)絡(luò)安全方面的權(quán)利和義務。

-《中華人民共和國數(shù)據(jù)安全法》：保護數(shù)據(jù)安全，規(guī)范數(shù)據(jù)處理活動。

-《中華人民共和國個人信息保護法》：保護個人信息權(quán)益，規(guī)范個人信息處理活動。典型例題講解1.例題：

題目：某公司為了保護內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)不受外部攻擊，決定在公司的網(wǎng)絡(luò)邊界部署防火墻。請根據(jù)以下條件，配置防火墻規(guī)則。

條件：

-允許內(nèi)網(wǎng)用戶訪問外部Web服務器（IP地址：192.168.1.1）。

-禁止所有來自外部的訪問。

-禁止所有內(nèi)部用戶訪問外部郵件服務器（IP地址：192.168.1.2）。

解答：

-允許內(nèi)網(wǎng)用戶訪問Web服務器：

```

permittcp192.168.1.00.0.0.255destination192.168.1.1

```

-禁止所有來自外部的訪問：

```

denyipanyany

```

-禁止內(nèi)部用戶訪問郵件服務器：

```

denytcp192.168.1.00.0.0.255destination192.168.1.2

```

2.例題：

題目：某企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)如下，請根據(jù)以下要求配置防火墻規(guī)則。

-允許內(nèi)網(wǎng)用戶訪問外部Web服務器（IP地址：203.0.113.1）。

-允許內(nèi)網(wǎng)用戶訪問內(nèi)部數(shù)據(jù)庫服務器（IP地址：192.168.2.1）。

-禁止所有外部訪問內(nèi)網(wǎng)。

解答：

```

permittcp192.168.2.00.0.0.255destination192.168.2.1

permittcp192.168.2.00.0.0.255destination203.0.113.1

denyipanyany

```

3.例題：

題目：某學校網(wǎng)絡(luò)中，學生宿舍區(qū)網(wǎng)絡(luò)IP地址為192.168.100.0/24，圖書館網(wǎng)絡(luò)IP地址為192.168.101.0/24。請配置防火墻規(guī)則，允許圖書館網(wǎng)絡(luò)訪問外部網(wǎng)絡(luò)，但禁止學生宿舍區(qū)網(wǎng)絡(luò)訪問外部網(wǎng)絡(luò)。

解答：

```

permittcp192.168.101.00.0.0.255destinationany

denytcp192.168.100.00.0.0.255destinationany

```

4.例題：

題目：某企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中，研發(fā)部門網(wǎng)絡(luò)IP地址為192.168.3.0/24，市場部門網(wǎng)絡(luò)IP地址為192.168.4.0/24。請配置防火墻規(guī)則，允許研發(fā)部門訪問外部網(wǎng)絡(luò)，但禁止市場部門訪問外部網(wǎng)絡(luò)。

解答：

```

permittcp192.168.3.00.0.0.255destinationany

denytcp192.168.4.00.0.0.255destinationany

```

5.例題：

題目：某企業(yè)網(wǎng)絡(luò)中，財務部門網(wǎng)絡(luò)IP地址為192.168.5.0/24，行政部門網(wǎng)絡(luò)IP地址為192.168.6.0/24。請配置防火墻規(guī)則，允許財務部門訪問外部網(wǎng)絡(luò)，但只允許訪問特定的服務器（IP地址：203.0.113.10），同時禁止行政部門訪問外部網(wǎng)絡(luò)。

解答：

```

permittcp192.168.5.00.0.0.255destination203.0.113.10

denytcp192.168.5.00.0.0.255destinationany

denytcp192.168.6.00.0.0.255destinationany

```反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.實踐操作與理論講解相結(jié)合：在課堂教學中，我嘗試將理論知識與實際操作相結(jié)合，讓學生在動手實踐中加深對安全措施的理解。例如，通過實際操作防火墻配置，讓學生直觀地感受到安全規(guī)則的作用。

2.案例分析導入：為了提高學生的學習興趣，我使用了實際發(fā)生的網(wǎng)絡(luò)安全事件作為案例，引導學生分析事件原因和防范措施，使學生在案例分析中掌握知識。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生基礎(chǔ)差異較大：由于學生的信息技術(shù)基礎(chǔ)不同，部分學生在理解復雜的安全概念時存在困難。這需要在今后的教學中，針對不同層次的學生進行分層教學，確保每個學生都能跟上課程進度。

2.課堂互動不足：在課堂教學中，我發(fā)現(xiàn)學生參與討論的積極性不夠高，課堂互動氛圍不夠活躍。這可能是由于教學方式單一，缺乏吸引學生的互動環(huán)節(jié)。

反思改進措施（三）

1.分層教學：針對學生基礎(chǔ)差異，我將采用分層教學的方法，將學