高教版·2019說課稿-2025-2026學(xué)年中職中職專業(yè)課財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類73財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為《高教版·2019》中職專業(yè)課財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類《財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類》中“第三章會(huì)計(jì)憑證”的內(nèi)容，包括會(huì)計(jì)憑證的種類、格式、填制要求等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課在學(xué)生已經(jīng)掌握了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和會(huì)計(jì)科目設(shè)置的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)憑證的相關(guān)知識(shí)，為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表等打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)踐能力、信息處理能力和職業(yè)道德素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)憑證的種類、格式和填制要求，學(xué)生能夠提高對(duì)會(huì)計(jì)信息的敏感度和處理能力，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度和良好的職業(yè)操守，為將來從事財(cái)務(wù)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)情分析本節(jié)課針對(duì)的是中職財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類學(xué)生，他們正處于會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)的初級(jí)階段。在知識(shí)方面，學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論和基本概念有一定的了解，但對(duì)會(huì)計(jì)憑證的具體應(yīng)用和操作還不夠熟練。在能力方面，學(xué)生的會(huì)計(jì)實(shí)踐能力相對(duì)較弱，對(duì)會(huì)計(jì)憑證的填制和審核流程不夠熟悉，缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。在素質(zhì)方面，部分學(xué)生可能存在對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)不足，缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。

在行為習(xí)慣上，學(xué)生可能存在以下特點(diǎn)：一是對(duì)會(huì)計(jì)工作的理解較為片面，容易將會(huì)計(jì)工作與日常財(cái)務(wù)處理混淆；二是學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足，對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)缺乏興趣；三是團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)不強(qiáng)，獨(dú)立完成會(huì)計(jì)憑證填制的能力有限。

這些學(xué)情特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定的影響。首先，學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)憑證的學(xué)習(xí)可能存在一定的困難，需要教師通過生動(dòng)的案例和實(shí)際操作來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。其次，學(xué)生的實(shí)踐能力不足，需要通過模擬練習(xí)和實(shí)際操作來提高。最后，學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力對(duì)未來的會(huì)計(jì)工作至關(guān)重要，需要在教學(xué)中加以培養(yǎng)。

因此，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)將充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，通過案例教學(xué)、模擬操作和小組討論等方式，幫助學(xué)生更好地理解和掌握會(huì)計(jì)憑證的相關(guān)知識(shí)，提高他們的會(huì)計(jì)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為他們的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、投影儀、音響設(shè)備、會(huì)計(jì)憑證模板打印紙、會(huì)計(jì)憑證填寫練習(xí)冊(cè)。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校內(nèi)部財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)平臺(tái)，用于在線資源訪問和學(xué)習(xí)交流。

3.信息化資源：會(huì)計(jì)憑證制作軟件、會(huì)計(jì)憑證模板庫、會(huì)計(jì)法規(guī)和準(zhǔn)則電子文檔。

4.教學(xué)手段：PPT演示文稿、會(huì)計(jì)憑證實(shí)物或模擬軟件操作演示、會(huì)計(jì)憑證填寫示范視頻。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

（1）播放一段關(guān)于會(huì)計(jì)職業(yè)的視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)工作的興趣。

（2）提問：會(huì)計(jì)人員在日常工作中需要處理哪些會(huì)計(jì)信息？如何確保這些信息的準(zhǔn)確性？

（3）引入本節(jié)課主題：會(huì)計(jì)憑證的種類、格式及填制要求。

2.講授新知（20分鐘）

（1）講解會(huì)計(jì)憑證的概念、作用和種類，列舉常見的會(huì)計(jì)憑證，如原始憑證、記賬憑證等。

（2）展示不同種類的會(huì)計(jì)憑證格式，分析其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，講解填寫要求。

（3）演示會(huì)計(jì)憑證的填制過程，強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵要素的填寫規(guī)范。

（4）結(jié)合實(shí)際案例，講解會(huì)計(jì)憑證審核的方法和注意事項(xiàng)。

（5）引導(dǎo)學(xué)生思考：如何確保會(huì)計(jì)憑證的真實(shí)性、完整性和合法性？

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）分組進(jìn)行會(huì)計(jì)憑證填制練習(xí)，每組選取不同種類的會(huì)計(jì)憑證進(jìn)行填寫。

（2）教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生填制過程中的錯(cuò)誤，解答學(xué)生疑問。

（3）每組展示填寫完成的會(huì)計(jì)憑證，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

（1）回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)會(huì)計(jì)憑證的種類、格式及填制要求。

（2）總結(jié)會(huì)計(jì)憑證在會(huì)計(jì)工作中的重要性，以及如何確保其真實(shí)性和合法性。

（3）提醒學(xué)生在課后復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，提高會(huì)計(jì)實(shí)踐能力。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

（1）布置課后練習(xí)題，要求學(xué)生獨(dú)立完成。

（2）要求學(xué)生結(jié)合實(shí)際案例，撰寫一篇關(guān)于會(huì)計(jì)憑證審核的文章。

（3）提醒學(xué)生按時(shí)提交作業(yè)，并要求在下次課上進(jìn)行分享。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

（1）閱讀材料：《會(huì)計(jì)憑證的編制與審核實(shí)務(wù)》

內(nèi)容概述：本書詳細(xì)介紹了會(huì)計(jì)憑證的編制流程、審核方法和實(shí)際操作技巧，適合會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生和從業(yè)者閱讀。

（2）閱讀材料：《會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作教程》

內(nèi)容概述：本書以會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)為基礎(chǔ)，介紹了會(huì)計(jì)憑證的填制、審核、匯總和歸檔等環(huán)節(jié)，有助于學(xué)生掌握會(huì)計(jì)憑證的實(shí)際應(yīng)用。

（3）閱讀材料：《會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與會(huì)計(jì)制度》

內(nèi)容概述：本書系統(tǒng)講解了我國會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度的基本原則和規(guī)定，使學(xué)生了解會(huì)計(jì)憑證編制的法律依據(jù)和規(guī)范性要求。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

（1）課后練習(xí)：布置與會(huì)計(jì)憑證相關(guān)的課后練習(xí)題，如填制記賬憑證、審核原始憑證等，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

（2）案例分析：鼓勵(lì)學(xué)生收集和分析實(shí)際案例，如企業(yè)財(cái)務(wù)造假、會(huì)計(jì)憑證違規(guī)操作等，引導(dǎo)學(xué)生思考如何提高會(huì)計(jì)憑證的真實(shí)性和合法性。

（3）小組討論：組織學(xué)生以小組為單位，就會(huì)計(jì)憑證的相關(guān)問題進(jìn)行討論，如會(huì)計(jì)憑證的種類、填制要求、審核方法等，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

（4）課外閱讀：推薦學(xué)生閱讀會(huì)計(jì)類書籍、期刊和網(wǎng)絡(luò)資源，了解會(huì)計(jì)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，拓寬知識(shí)面。

（5）實(shí)踐操作：鼓勵(lì)學(xué)生在校內(nèi)外參與會(huì)計(jì)實(shí)踐，如參加會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)、參加會(huì)計(jì)技能競(jìng)賽等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。內(nèi)容邏輯關(guān)系①會(huì)計(jì)憑證的概念與作用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：會(huì)計(jì)憑證的定義、性質(zhì)、作用

-重點(diǎn)詞句：“會(huì)計(jì)憑證是記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任、作為會(huì)計(jì)核算依據(jù)的重要書面證明。”

②會(huì)計(jì)憑證的種類與格式

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：原始憑證的種類、記賬憑證的種類、憑證格式要求

-重點(diǎn)詞句：“原始憑證分為外來憑證和自制憑證，記賬憑證分為收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)賬憑證?！?/p>

③會(huì)計(jì)憑證的填制要求

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：填制憑證的基本要求、日期的填寫、憑證內(nèi)容的填寫、憑證簽章

-重點(diǎn)詞句：“填制憑證應(yīng)真實(shí)、完整、連續(xù)編號(hào)、及時(shí)?！?/p>

④會(huì)計(jì)憑證的審核

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：審核憑證的基本原則、審核內(nèi)容和審核方法

-重點(diǎn)詞句：“審核憑證應(yīng)遵循真實(shí)性、完整性、合法性、合規(guī)性原則，包括內(nèi)容審核、形式審核和計(jì)算審核。”

⑤會(huì)計(jì)憑證的傳遞與保管

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：憑證