學習教育評估座談會上的總結發(fā)言范文同志們：今天的學習教育評估座談會，大家本著求真務實的態(tài)度，既總結了成績，也指出了不足，更明確了方向。通過深入交流研討，我們進一步凝聚了“以評促建、以評促改”的共識，形成了“實干興邦、實績惠民”的一致步調(diào)。下面，我結合大家的發(fā)言，從三個方面作總結。一、以實學夯根基以實改破積弊以實制固長效學習教育的成效，最終要體現(xiàn)在思想淬煉、問題解決和制度完善上。我們堅持把“實”字貫穿始終，確保學習教育走深走實。（一）在理論武裝上做到入腦入心。我們創(chuàng)新采用“專題學習+實踐研討+成效測試”的閉環(huán)學習模式，將社會主義思想與教育改革發(fā)展實際緊密結合，特別是深入學習貫徹《深化新時代教育評價改革總體方案》，引導廣大黨員干部深刻領會“堅持把立德樹人成效作為根本標準”的核心要求，破除“五唯”頑瘴痼疾的思想根基不斷夯實。通過分層分類開展專題培訓，實現(xiàn)了教育系統(tǒng)各級干部全覆蓋，理論學習轉化率顯著提升。（二）在問題導向中堅持動真碰硬。我們建立了問題清單、任務清單、責任清單“三張清單”制度，對評估中發(fā)現(xiàn)的XX類XX項問題實行銷號管理。借鑒教育部高等教育評估改革經(jīng)驗，對基層反映強烈的“多頭評估、重復評估”問題進行專項整治，切實減輕基層負擔，讓干部有更多精力抓落實。（三）在制度建設上實現(xiàn)常態(tài)長效。我們將學習教育中的好經(jīng)驗好做法固化為制度規(guī)范，制定出臺《學習教育常態(tài)化實施辦法》，建立“評估-整改-優(yōu)化”的長效機制。以上海浦東新區(qū)政商交往“六項承諾”“九個嚴禁”為參照，完善了廉潔從教、規(guī)范履職等制度體系，確保權力在陽光下運行。（四）在短板整改上力求精準到位。針對評估反饋的薄弱環(huán)節(jié)，我們堅持“靶向治療”，特別是在教育資源均衡配置、教師隊伍建設等方面，制定了XX項具體整改措施，明確責任人和完成時限，實行掛圖作戰(zhàn)，目前整改完成率已達XX%。二、以實干應期盼以實措強服務以實效樹口碑學習教育的成果，最終要轉化為服務群眾、推動發(fā)展的實際行動。我們聚焦企業(yè)所需、社區(qū)所盼、百姓所求，用實干贏得口碑。（一）把“溫度”送到企業(yè)心坎，把環(huán)境做到口碑最好在構建親清政商關系上，我們堅持“親”而有度、“清”而有為。在“親”的方面更加主動，借鑒北京市“服務包”“服務管家”和12345企業(yè)服務熱線等做法，建立了與企業(yè)常態(tài)化溝通交流機制，形成了回應解決民營企業(yè)問題訴求的工作閉環(huán)。今年以來，累計解決企業(yè)反映問題XX個，幫助企業(yè)爭取政策支持資金XX億元。在“清”的方面更加徹底，我們參照安徽省“免申即享”平臺經(jīng)驗，運用大數(shù)據(jù)手段實現(xiàn)政策與企業(yè)精準匹配，變“企業(yè)找政策”為“政策找企業(yè)”。同時劃定政商交往紅線底線，嚴肅查處吃拿卡要等行為，今年已開展專項督查X次，營造了風清氣正的營商環(huán)境。（二）讓“觸角”延伸社區(qū)末梢，讓治理跑出奮進節(jié)拍我們著力構建共建共治共享的社區(qū)治理格局。建立常態(tài)化聯(lián)絡機制，推行“網(wǎng)格員+樓棟長+志愿者”三級聯(lián)動模式，實現(xiàn)社區(qū)服務“全覆蓋、零距離”。建設智能化協(xié)同平臺，整合政務服務、民生保障等功能，讓數(shù)據(jù)多跑路、群眾少跑腿。特別是在老舊小區(qū)改造中，我們借鑒郯城縣“Z府主導、群眾參與、一區(qū)一策”的經(jīng)驗，對XX個老舊小區(qū)實施基礎類、完善類、提升類改造，同步推進弱電飛線整治、充電樁建設等民生工程，惠及居民XXX戶。改造過程中實行全程公示和居民代表驗收制度，群眾滿意度達XX%以上。（三）將“實惠”落到百姓手中，將幸福寫進日常生活我們始終把民生福祉作為出發(fā)點和落腳點。在改善居住條件方面，除老舊小區(qū)改造外，還新建保障性住房XX套，均衡配置教育醫(yī)療資源，新增中小學學位XX個、社區(qū)衛(wèi)生服務站X個。在擴大技能培訓方面，針對市場需求開展“訂單式”培訓，覆蓋家政服務、電子商務等XX個領域，培訓學員XX余人，就業(yè)率達XX%以上。在聚焦“急難愁盼”方面，落實黨中央、國務院關于解決群眾急難愁盼問題的意見，大力發(fā)展“一老一小”普惠服務，新建社區(qū)養(yǎng)老服務中心