學習任務單

課程基本信息

學科化學年級九年級學期春季

課題課題2溶解度（第2課時）

書名：義務教育教科書化學九年級下冊

教科書

出版社：人民教育出版社出版日期：2024年10月

學習目標

1．了解溶解度的含義，能定量分析飽和溶液的組成。

2．能正確加工、處理和分析溶解度數(shù)據(jù)，認識固體的溶解度變化規(guī)律。

3．能利用物質(zhì)的溶解性差異進行混合物的分離。

課前學習任務

回顧第1課時中氯化鈉在水中的溶解實驗、硝酸鉀在水中的溶解實驗，總結影響固體物

質(zhì)溶解能力的因素。

課上學習任務

【學習任務一】如何定量地比較NaCl和KNO3在水中的溶解能力？

【學習任務二】固體的溶解度。

1．定義：在___________下，某固態(tài)物質(zhì)在___________里達到___________狀態(tài)時所

___________。

2．思考與討論。

“20℃時，NaCl的溶解度為36g”，這句話的含義可以表示為：

（1）_______________________________________；

（2）_______________________________________；

（3）_______________________________________；

（4）_______________________________________。

……

新認識：在一定溫度下，飽和溶液中溶質(zhì)、溶劑和溶液的質(zhì)量之比是一個

___________。

小結：在一定溫度下，判斷某固體的溶液是否飽和的方法。

定性：_______________________________________。

定量：_______________________________________。

3．固體溶解度與溶解性的關系。

【學習任務三】固體溶解度的表示。

方法一：列表法

幾種物質(zhì)在不同溫度時的溶解度

方法二：作圖法

請根據(jù)上表，繪制氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線。查閱溶解度曲線，并填寫表格。

溫度/℃152365

溶

解NaCl

度

/

KNO3

g

小結：

1．溶解度曲線上，點的含義：______________________________________________。

2．溶解度曲線上，交點的含義：____________________________________________。

3．溫度相同時，溶解度數(shù)值比較結果的含義：________________________________。

根據(jù)圖1、圖2，總結固體的溶解度隨溫度變化的規(guī)律：

圖1幾種固體的溶解度曲線圖2氫氧化鈣的溶解度曲線

1多數(shù)固體的溶解度隨溫度的升高而_____________，如_____________等，其適宜的

結晶方法為_____________。

2少數(shù)固體的溶解度受溫度變化的影響很_____________，如_____________等，其適

宜的結晶方法為_____________。

3極少數(shù)固體的溶解度隨溫度的升高而_____________，如_____________等，其適宜

的結晶方法為_____________。

學以致用：我國有些鹽湖，湖水中溶有氯化鈉和純堿（Na2CO3），當?shù)赜小岸鞊茐A，

夏天曬鹽”的說法。你能解釋其中的原因嗎？

【學習任務四】氣體的溶解度。

1．知識遷移：

固體溶解度四要素氣體溶解度四要素

2．定義：該氣體的_____________和_____________時，在_____________里溶解達到

_____________時的氣體_____________。

3．思考與討論：

“0℃時，氮氣的溶解度為0.024”，這句話的含義可以表示為：____________________

____________________________________________。

4.學以致用：

（1）打開汽水瓶蓋時，汽水有時會噴出來。請分析原因。

（2）想一想：天氣悶熱時，魚兒為什么總愛在水面上進行呼吸？

（3）如何增加養(yǎng)魚池水中的含氧量？

總結：影響氣體溶解度的因素：_____________、_____________等。